|
||||||
| أخبار التعليم المصـري نقاشات وأخبار تعليمية متنوعة |
![]() |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
|
|||
|
|||
|
زهران لـ"القزاز": أين المدرس الذي سيعمل طوال العام؟!
الأربعاء : 10 / أبريل / 2013 التوقيت 11:58 مساء كتب :: فاطمة يحيى علّق محمد زهران نقيب النقابة الفرعية للمهن التعليمية بالمطرية المستقيل - حسبما يقول- على مقترح المهندس عدلى القزاز "مستشار وزير التربية والتعليم لتطوير التعليم "،حول حل مشكلة كثافة الفصول ، حيث كان إقتراح القزاز كالتالى :" يعمل المعلمون طوال العام بحيث يتم تقسيم الأجازة على ثلاث مراحل بمعنى أن يتم تقسيم الطلاب إلى ثلاث أجزاء : كل ثلث يحصل على أجازة ويتم إستغلال مقاعدهم للثلثين الآخرين وبالتالي يقضي على مشكلة الكثافة ". وكان تعليق زهران كالتالى " نسي المهندس العبقري أن معنى ذلك أن يتم تقسيم العام الدراسي إلى ثلاث مراحل كل مرحلة ستدرس أربعة أشهر فقط وبخصم أيام الجمعة والأجازات ستكون الدراسة ثلاثة أشهر فقط ،ونسي سيادته أن كل مرحلة تتطلب إمتحانات وتيرم أول وثاني وأجازة نصف العام ! ونسي فضيلته أن طبيعة مصر من شهر إبريل إلى شهر أكتوبر تكون درجة الحرارة مرتفعة جداً في الوجه البحري فما بالنا بالصعيد ونسي فضيلة المستشار أن هناك مصايف ورحلات لهؤلاء الطلاب وأسرهم !!ونسي في ظل فكرته الجهنمية أن يقول لنا أين المدرس الذي سيعمل طوال العام! " ويذكر زهران بأنه سبق وتقدم ببلاغ للنائب العام ضد وزير التعليم بتاريخ 16 / 10 / 2012 بشأن تعيين عدلي القزاز مستشاراً ،وهو غير متخصص لكن النائب العام حفظ البلاغ وبقى الحال كما هو عليه .. |
|
#2
|
|||
|
|||
|
ما هذا المستوى الوضيع من لغة التعليق التى لا تليق بنا كمدرسين ؟ أين إدارة الموقع ؟ الرجاء ألا ننسى اننا معلمون دورنا تعليم الآخرين الأخلاق
|
|
#3
|
||||
|
||||
|
تلت إيه إللى أنت عاوز تقسمه ودراسة إيه دى إللى فى عز الصيف إذا كانت درجة الحرارة فى شهور الصيف فى صعيد مصر تصل إلى أكثر من 50 درجة مئوية يبقى تاجى إنت وتقول تلت تروح المدرسة وتلتين يدرسوا أنهو دراسة ثم أن الموضوع ده تم تنفيذه فى أيام أنفلونزا الطيور والخنازير وفشل بالثلث وعلى علشان 50% جبتوها وضحكتوا بيها علينا يبقى تطلعوا عين أهلينا فى عز الحر اتقوا الله يامن تخططوا فى مصر اتقوا الله فى الغلابة دى وحسبنا الله ونع الوكيل فيكم
|
|
#4
|
|||
|
|||
|
المشاكل :
===== كلنا يعلم أن المناهج المصرية دسمة جدا . وأن القليل جدا من الطلاب الذين يتمكنون من استيعاب هذا الكم . وخاصة مع وجود كثافة عالية منهم فى الفصل الواحد . الحل : ==== لماذا لا يتم اختصار المناهج إلى نصفها ؟ ولماذا لا يتم تقسيم الطلاب مناصفة على عدد أيام الإسبوع ؟ بحيث يحضر نصف الطلاب ثلاثة أيام بالتناوب مع النصف الآخر . بحيث يأتى نصف الطلاب يوم السبت مثلا والآخرون اليوم الذى يليه . وهكذا إلى نهاية الإسبوع وبذلك نضمن تقليل الكثافات والمناهج إلى النصف . وكذلك منح الطلاب راحة يوم بعد كل يوم دراسى مما يمنحهم فرصة أكبر على البحث والمذاكرة . ونضمن أن يستعيب عدد أكبر من الطلاب للمنهج المخفف . وسيكون فى ذلك راحة للمعلم الذى سيتعامل مع نصف الكثافة الطلابية |
|
#5
|
|||
|
|||
|
أو تعيين معلمين جدد
هو ده الهدف كل ما يبحث عنه الوزير هو التوفير ................ توفير في طبع الكتب ....... توفير في تعيين معلمين جدد .........استهلاك المعلم الموجود بكل الطرق الممكنة لتوفير الميزانية السؤال : إلي من يعود هذا التوفير ؟ من المستفيد منه ؟ للأسف الوزير فهم سياسة الحكومة وبيطبقها علي المعلم والطلاب ولا يبالي إن كان في ذلك ضغط علي المعلم أو ولي الأمر أو الطالب ............... المهم الكرسي ......... كرسي الوزارة
__________________
اللهم وفقنا إلي ما تحب وترضي |
|
#6
|
|||
|
|||
|
نسيتوا اهم حاجه
ينفع الدارسه في درجات الحراره فوق 42 في شهر 7 وشهر 8 وهتبقي المدارس مجهزه لكدا بخاصه انقطاع المياه اغلب اليوم عن المدارس ؟ المشكله الكبيره الي بفكر في كدا قاعد طول النهار في تكيف |
|
#7
|
|||
|
|||
|
و ان شاء الله التوفير هييجى منين ؟؟؟؟؟؟؟
اى كلام فاضى و خلاص؟؟؟ تطوير شكلى فقط |
|
#8
|
|||
|
|||
|
لاحول ولاقوة إلا بالله
النهضة دى كل أفكارها غريبة ! شكرا
__________________
الحمد لله |
|
#9
|
|||
|
|||
|
ايوه كده التفكير الصح التربوى السليم اللى المفروض الدول المتقدمه تاخذ به وننشر عندهم الوعى والثقافة ونكتب عليه ثلث القوه وممكن نقولهم ياخدوا ربع القوه لو عايزين بحيث يكون ربعين وبعدين ربعين واحنا نمشى بطريقتنا ليه بقى علشان احسن وهم وحشين مبيفهموش قدنا ومسئولين وزارتنا احسن منهم قوم ايه بقى نضحك عليهم ونعمل بالطريق المثلى المقترحه:
ثلث الطلاب وبعدين ثلثين او ثلثين وبعدين ثلث او ثلث وثلثين حد فاهم حاجه.............. اصل انا ضغطى على ..................... |
|
#10
|
||||
|
||||
|
لبن .. سمك .. تمر هندى
__________________
|
|
#11
|
||||
|
||||
|
كلام فارغ وعك لأن مواعيد المدارس مرتبطة بالجامعات والتنسيق والوزارة ليس لها سلطة على الجامعات.. أى واحد تلاقيه ماشى بدماغ مع نفسه ومخالف لجميع البشر اعرف إنه أ‘بل وعبيط وزنباوى وبيجرب فى الطلبة.
|
|
#12
|
|||
|
|||
|
ههههههههههههههههههههههه
غبقري فعلا كل تطوير ( اقصد تخريب) بيتعمل دلوقت بيدل على شدة غيقرية الوزارة و القائمين عليها مرة تانية هههههههههههههههههههههههههههههههههههههه ربنا يديهم على قد تخريبهم اقصد تطويرهم هاهاهاهاهاهاهاهاهااااااااااااااااااااااااا |
|
#13
|
|||
|
|||
|
ناس بطلع قرارات وخلاص مبتحسبهاش علشان فى الاخر يسقفولهم بلة ...............................
|
|
#14
|
|||
|
|||
|
هل حيركبوا تكيفات في المدارس في الصيف ولا مفيش كهرباء ولا مفيش تكيفات اصلا علشان الطلبه في الصيف بتبقي نسبة الخمول عندها صفر
__________________
بسم الله الرحمن الرحيم "ومن يتق الله يجعل له مخرجا ويرزقه من حيث لا يحتسب" صدق الله العظيم |
|
#15
|
|||
|
|||
|
وان شاء الله المدرس الغلبان يرتاح امتى ولا هو عبد مأجرينه طول السنة ...حاجة تشل
|
![]() |
| العلامات المرجعية |
|
|