|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل تتوقعون سهوله الفلسقه | |||
الامتحان حيكون تعجيزى وصعب |
![]() ![]() ![]() ![]() |
10 | 25.00% |
الامتحان حيكون سهل وفى مستوى الطالب المتوسط ان شاء الله |
![]() ![]() ![]() ![]() |
30 | 75.00% |
المصوتون: 40. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]()
ياجدعان ده فلسفه انا مش عارف انتوا خايفين ليه امال لو شفتوا امتحاناتنا هتعملوا ايه
|
#2
|
|||
|
|||
![]()
الامتحان حيجى سهل ان شاء الله
|
#3
|
||||
|
||||
![]()
امتحان الفلسفة سهل والمنطق صعب وخاصة مسألة القياس
|
#4
|
|||
|
|||
![]()
ياجدعان ده فلسفه انا مش عارف انتوا خايفين ليه امال لو شفتوا امتحاناتنا هتعملوا ايه
|
#5
|
|||
|
|||
![]()
dيارب يجي سهل
|
#6
|
|||
|
|||
![]()
انا بس عاوز اقول حاجه انت لو رايح الامتحان و مش عارف اي حاجه في المنهج هتعرف تقول ده سهل و لا صعب
اما لو رايح الامتحان و انت مذاكر كويس لو جاب الامتحان بقي من بوريكنا فاسو هتحلو حتي لو هتغش من اللي جنبك بس اوعي حد يعمل كده بس انا شايف ان في اساله فعلا هترخم في المنطق خصوصا القياس و االطلبات اللي بيطلبها قضايا بقي و كده بس لو حالل قبل كده الحاجات دي هتقفل الامتحان و وجه نظر بقي مني الامتحان هيكون اسهل كمان من علم النفس قولوا ليه و انا اقولكم دلوقتي توجيه الفلسفه عاوز يلم اكتر كميه من الطلاب و كذللك علم النفس فا كل توجيه بيحاول ان امتحانه يكون يهل عشان الطلاب بدخلوة يلي بقي سلام و اشوفكم بكرة بعد الامتحان ان شاء الله |
#7
|
||||
|
||||
![]()
ربنا معانا
|
#8
|
|||
|
|||
![]()
اتوقع قمه الصعوبه فى النمطق والاسئله الغير مفهومه بالمره اما فى لفلسفه اتوقع القلي من الصعوبه وستكون فى الفقرات ما بين السطور
وربنا يستر يا اخواتى وتطلع ظنونا كلها غلط قولوا امين |
#9
|
|||
|
|||
![]()
انا مش واخدة فلسفة وانا علمى اصلا
بس اتوقع ان انشاء الله الامتحان يجى سهل فى مستوى الطالب العادى الانهم بيحاولو يكرهوا كل الناس فى العلمى ويحببوهم فى الادبى وربنا يوفقكم |
#10
|
||||
|
||||
![]()
سهل ان شاء الله لما يبقي التاريخ بالسهوله دي هتبقي الفلسفه ازاي يعني طبعا سهله ربنا يستر
__________________
love starts with smile grows with kisses and ends with tears |
العلامات المرجعية |
|
|