|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#31
|
|||
|
|||
![]()
لدى سؤال بمنهج الهندسة هل ممكن اطرحه على سيادتكم
|
#32
|
|||
|
|||
![]()
فى الصف الاول الثانوى
ممكن انا احمد |
#33
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
تحياتى أستاذ / عادل مجاهد |
#34
|
|||
|
|||
![]() معلش انا تعبكوا معاى بس انا عندى سؤال فى المصفوفات
اول درس ايه هى نظم المصفوفة ولما يجى يقولى اوجد نظم المصفوفة اوجدها ازاى |
#35
|
|||
|
|||
![]()
لو سمحت انا عاوز عاوز اكتب ليترر ومش عارف
ارجو المساعدة |
#36
|
|||
|
|||
![]()
[quote=@hala@;758250]
معلش انا تعبكوا معاى بس انا عندى سؤال فى المصفوفات اول درس ايه هى نظم المصفوفة ولما يجى يقولى اوجد نظم المصفوفة اوجدها ازاى لا ولا تعب ولا حاجه بالنسبه لنظم المصفوفه تتعلق بعدد الصفوف وعدد الأعمده فى المصفوفه فعندما نقول أن المصفوفه أ على النظم 2×3 فهذا يعنى أن بها صفين و3 أعمده وعندما نقول أن المصفوفه ب على النظم 3×1 أى أن بها 3 صفوف وعمود واحد فقط ........وهكذا (1) تحدد نظم المصفوفه بعدد الصفوف وعدد الأعمده فإذا كان عدد الصفوف م وعدد الأعمده ن فإن المصفوفة تكون على النظم م × ن حيث م ، ن أعداد صحيحه موجبه إذا كانت أ مصفوفه على النظم م×ن فيمكن وضعها على الصوره
أ = ( اص ع ) حيث ص = 1، 2، 3 ،.................. ع = 1، 2، 3 ،................... ا11 تحياتى أستاذ / عادل مجاهد |
#37
|
||||
|
||||
![]() استكمالا لما قاله الاستاذ عــــــــادل
المصفوفه س هنا من نظم 3×3 لان عدد الصفوف =3 ، وعدد الاعمده =3 .................................................. .................................................. .................. والمصفوفه هنا من نظم 2×2 لان عدد الصفوف = 2 وعدد الاعمده =2 .................................................. .................................................. .............. ونظم المصفوفه هنا من النوع 3×1 لان عدد الصفوف =3 وعدد الاعمده =1 .................................................. .................................................. ..................... ارجو ان تكون الفكره وضحت شويه
__________________
محمد كامل فوده مدرس رياضيات دمياط الجديده
|
#38
|
||||
|
||||
![]() بارك الله فيكم أ/ عادل وأ/ محمد فودة
__________________
تمنيت أن أسجد لله سجدة لا أنهض بعدها أبدا" إلا لأرى ربى اقتباس:
لو دخلتوا الجنة ومالقتونيش ... إسألوا على واشفعولى عند ربى
|
#39
|
|||
|
|||
![]() اه الحمد لله وضحت
شكراً استاذ عادل وشكراً استاذ محمد |
#40
|
|||
|
|||
![]()
هذا مجهود جبار اشكرك علية
|
#41
|
|||
|
|||
![]()
هل الصفر عدد مربع ام لا؟ ولماذا ؟
|
#42
|
|||
|
|||
![]()
اريد ان ارسل برنامج الدوال الحقيقية وهذا هو الرابط
http://rapidshare.de/files/40484995/functions.rar.html وشكرا |
#43
|
||||
|
||||
![]()
من تعريف العدد المربع
هو العدد الذى اذا اخذ الجذر التربيعى له كان الناتج ينتمى الى الاعداد الصحيحة غير السالبة ومنها أرى ان الصفر عدد مربع لان جذره = صفر ينتمى الى الاعداد الصحيحة غير السالبة هذا والله اعلم اقتباس:
__________________
تمنيت أن أسجد لله سجدة لا أنهض بعدها أبدا" إلا لأرى ربى اقتباس:
لو دخلتوا الجنة ومالقتونيش ... إسألوا على واشفعولى عند ربى
|
#44
|
|||
|
|||
![]()
جذر 5 لاكل اس (س)=2 أوجد قيمة 5 أس 2-س
|
#45
|
|||
|
|||
![]()
اذا اعتبرنا الاشارة موجب هى حبيب واعتبرنا الاشارة سالب هى عدو فنقول حبيب حبيبى هوحبيبى يعنى موجب فى موجب هو
موجب وعدو عدوى هو حبيبى يعنى سالب فى سالب هو موجب وايضأ عدو حبيبى هو عدوى يعنى سالب فى موجب هو سالب وايضأ حبيب عدوى هو عدوى يعنى موجب فى سالب هو سالب + *+=+ -*- = + -*+ = - +* - = - ايه رأيكم لما نعلمها للتلميذ فى الصف الأول الاعدادى بهذه الطريقة مع تحياتى |
العلامات المرجعية |
|
|