|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#31
|
||||
|
||||
![]()
اخيرا ....
جزاكم الله خيرا وجعله في ميزان حسناتكم ولكن أين التخفيف في المناهج؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! |
#32
|
||||
|
||||
![]()
شكرا جزيلا
|
#33
|
||||
|
||||
![]()
بارك الله فيكم
|
#34
|
||||
|
||||
![]()
__________________
معلم خبير |
#35
|
||||
|
||||
![]()
تعكف حاليًا لجنة لتلخيص منهج الأدب لهذا العام ، بهدف حذف الحشو الذي يحتويه.
__________________
إن الذي ملأاللغات محاسنًا جعل الجمال وسره في الضاد |
#36
|
|||
|
|||
![]()
الاعتكاف ده طول قوى
__________________
أبو محمود
|
#37
|
|||
|
|||
![]()
الأخ الفاضل الأستاذ / عماد عبد الستار
اللجنة المشكلة لهذا الغرض انتهت تماما من التعديلات الأسبوع قبل الماضى ، والكتاب الآن فى المطبعة على وشك الخروج إلى النور ، أقول على وشك الخروج . أتمني ذلك أستاذي الفاضل ، وأن يكون التعديل قائمًا علي التلخيص والربط وليس البتر . آخر تعديل بواسطة عماد عبد الستار ، 25-08-2015 الساعة 10:53 PM |
#38
|
||||
|
||||
![]()
ربتا يبارك لكل من ساهم في هذا الموضوع
|
#39
|
||||
|
||||
![]() منهج الصف الثالث الثانوى جيد ولو تم تخفيف الأدب قليلا لكان أجود بدلا من التغيير الكلى والدليل أن منهجى الصف الأول والثانى قبل تغييرهما كانا أفضل من المنهجين الجديدين أرجو أراء الإخوة المعلمين
|
#40
|
||||
|
||||
![]()
الأخ الفاضل: سفنكس لا ننكر قيمة المنهج القديم للصفين الأول والثاني ، وفي ذات الوقت لا يجب أن نغفل الجهد المبذول في المنهجين الجديدين ، ولو دُرس المنهج تدريسًا صحيحًا كما في تعليمات كتاب الوزارة لمسنا نتائج عظيمة عائدة علي الطلاب . وهذا رأي المتواضع.
__________________
إن الذي ملأاللغات محاسنًا جعل الجمال وسره في الضاد |
#41
|
||||
|
||||
![]()
شكر الله لكم جميعًا
__________________
معلم خبير |
#42
|
||||
|
||||
![]()
تعديل الأدب يتمثل في:
1ـ حذف مدرسة الإحياء وتدريس الكلاسيكية الجديدة فقط 2ـ حذف مدرسة خليل مطران مع الإبقاء على الإشارة للاتجاه الرومانسي 3ـ تدريس مدارس: الديوان وأبللو والمهاجر 4ـ حذف أجزاء من المدرسة الواقعية 5ـ تدريس الفنون النثرية عدا المقال ********* الغريب أننا نتسول المعلومات من أصحاب الكتب الخارجيةالذين يمتلكون حاليًا نسخة الكتاب المدرسي الجديد وقبل أن ننقد الآخرين لقد هانت علينا لغتنا فأصبحنا في هوان ومذلة كم من طلابكم الذين عشتم معهم العام الماضي أكثر من أولادكم وقع عليه ظلم في تصحيح اللغة العربية هذا العام ؟ كم من طالب حصل على الدرجات النهائية في كل المواد إلا درجة اللغة العربية تجده فقد درجتين أو أكثر ؟ أليس هناك تحذيرات من بعض موجهي اللغة العربية في أثناء التصحيح من إعطاء الطالب الدرجة النهائية في التعبير ؟ اللغة العربية أكثر المواد هذا العام التي تظلم منها الطلاب رغم سهولة الامتحان ألا يتحمل معظم المصححين السبب في ذلك ؟قلة من المصححين لا أزكيهم على الله ولكن أحسبهم من أهل الجنة فجزاهم الله خيرا في الدنيا والآخر وبارك الله فيهم وفي أولادهم
__________________
معلم خبير |
#43
|
||||
|
||||
![]()
م ح
عضو جديد تاريخ التسجيل: Jul 2010 المشاركات: 27 معدل تقييم المستوى: 0 تعديل الأدب يتمثل في: 1ـ حذف مدرسة الإحياء وتدريس الكلاسيكية الجديدة فقط 2ـ حذف مدرسة خليل مطران مع الإبقاء على الإشارة للاتجاه الرومانسي 3ـ تدريس مدارس: الديوان وأبللو والمهاجر 4ـ حذف أجزاء من المدرسة الواقعية 5ـ تدريس الفنون النثرية عدا المقال ألم أقل لكم إننا نستحق ذلك؟ فبدلا من إبداء الرأي في المشاركة الأساسية نقوم بنقل الأخبار إلى مشاركات أخرى
__________________
معلم خبير |
#44
|
|||
|
|||
![]()
ردا على الأستاذ المبجل / السيد صالح اننا نعرف الأخبار الحقيقية من سيادتكم ولذلك لم أرد سوى التبشير بالتعديلات على لسانكم وإلا كنت حضرتك كتبت أنها مجرد اقتراحات أو أفكار تطرحها للنقاش فاللوم كل اللوم لا يلقى على من اقتبس ولكن من أذاع
|
#45
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
وعلى فكرة التعديلات حقيقية وليست مجرد اقتراحات
__________________
معلم خبير |
العلامات المرجعية |
|
|