|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#31
|
||||
|
||||
|
عندما يبدأ المعلم شرحه للمفهوم بالكليات ثم بالاجزاء وينتهي بالعودة الي إدراك العلاقات بين الاجزاء فإنه يستند الي نظرية0000
ا- الاشتراط الاجرائي ب-الارتباط ج- الاشتراط الكلاسيكي د- الاستبصار |
|
#32
|
||||
|
||||
|
ياريت الاخوة الافاضل المختصين في التربوي يجيبوا عن الاسئلة
|
|
#33
|
||||
|
||||
|
كل ممايلي من المواد المستخدمة في تدريس الطلاب زوي التعلم الحركي ما عدا
ا- المجسمات ب- الصناعات اليدوية ج- الرحلات الميدانية د- جداول البيانات |
|
#34
|
||||
|
||||
|
عند التخطيط لتعلم المهارات المعقدة فإن المعلم يراعي ان يتدرب المتعلم علي ممارستها بصورة
ا- مركبة ب- مجزئة ج- عشوائية مركزة |
|
#35
|
||||
|
||||
|
اي م نظريات التعلم التالية تشير الي ان للخبرات السابقة للمتعلم دورا اساسيا في عملية التعلم
ا- البنائية ب - السلوكية ج- المعرفية الاجتماعية |
|
#36
|
||||
|
||||
|
شكرا لك وننتظر المزيد من الاخوة
|
|
#37
|
||||
|
||||
|
لاحظ معلم أن أحد طلابه يستمتع بوضع الاشياء في فئات او تسلسلات فيكون الطالب غالبا ما يتمتع بزكاء
ا- سمعي لفظي ب- مكاني بصري ج- حركي جسماني د- رياضي منطقي |
| العلامات المرجعية |
|
|