التقويم التربوى الشامل للأول الأعدادى

[عبدالرحمن جودة]

جزيل الشكر والعرفان لـ أ/ أسعد لبيب على المجهود الوافر والنشاط الدائم والتوجيهات البناءة
احمد جودة مدرس العلوم بسخا الاعدادية للبنات

[mr_s@ber]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمدوياسمين

نريد المهام الاساسية لكل المواد الدراسية للصف الاول الاعدادي

اعتقد ان المهام الأساسية لكل مادة هى خطة المنهج


و اذا كانت غير ذلك ارجو التوضيح ممن يعرف بالضبط

[اسلام محمد حسن]

أهداف الوحدة الأولى

-التعرف على خواص المادة الفيزيائية والكيميائية
2- تصنيف مجموعة من المواد طبقا لخواصها الفيزيائية والكيميائية
3- تقدير أهمية الحواس فى التعرف على الخواص الفيزيائية للمادة
4- تثبت أن كتلة المادة تظل ثابتة إذا قسمت أو تحولت من حالة لأخرى
5- نستنتج قانون بقاء المادة والطاقة
6- نثبت بالتجربة بعض خواص جزيئات المادة
7- نتعرف على مفهوم العنصر والمركب
8- نقارن بين جزىء العنصر والمركب من حيث التركيب الذرى
9- نتعرف على مفهوم الذرة وتركيبها
10- تصميم تموزج للذرة موضحا تركيبها
11- نستنتج العلاقة بين تركيب الذرة والخواص الكيميائية
12- تصميم نمازج لتركيب جزيئات بعض المواد
13- نتعرف على طريقة توزيع الألكترونات فى الذرة
14- تصميم نموزج للتوزيع الألكترونى لإحدى الذرات
15- نتذكر الرموز والصيغ الكيميائية لبعض المواد
16- نستنتج أن الذرة هى وحدة بناء جميع المواد
17- نقدر عظمة الخالق فى توفير عديد من المواد المختلفة
18- نقدر جهود العلماء وإكتشافاتهم العلمية فى تركيب المادة

أهداف الوحدة الثانية

1- نتعرف على مفهوم الطاقة
2- نتعرف على مصادر الطاقة
3- نستنتج صور الطاقة
4- نوضح بالتجارب تحويل الطاقة الكيميائية إلى صورة أخرى
5- نقارن بين طاقتى الوضع والحركة
6- نقارن بين صور الطاقة المختلفة
7- نتعرف على مفهوم الحرارة
8- نفسر العلاقة بين درجة الحرارة وسرعة الجسيمات
9- نوضح فوائد التكنولوجيا فى الأستفادة من مصادر الطاقة
10- نتعرف على الأثار السلبية للتكنولوجيا
11- نذكر أمثلة للتطبيقات التكنولوجية فى مجال تحولات الطاقة
12- تصميم عمود كهربى بسيط من مواد البيئة المحيطة
13- تصميم دائرة كهربية بسيطة توضح مرور التيار الكهربى
14- نعدد صور الطاقة التى يمكن الحصول عليها من الطاقة الشمسية
15- نقدر عظمة الخالق فى توفير الطاقة فى الكون

أهداف الوحدة الثالثة

1- ملاحظة التنوع فى الكائنات الحية فى بيئتنا
2- وضع خطط لتصنيف الكائنات الحية
3- شرح بعض مبادىء تصنيف الكائنات الحية
4- تصميم جداول تصنف فيها الكائنات الحية فى بيئتك
5- عمل ألبوم لتصنيف بعض الكائنات الحية فى بيئتك
6- أستخدام المجهر فى فحص الكائنات الحية
7- نستنتج أن النوع هو الوحدة الأساسية لتصنيف الكائنات الحية
8- نتعرف على مفهوم التكيف
9- المشاركة مع الذملاء فى أسباب التكيف
10- نتعرف على أنواع التكيف
11- تقديم أدلة على التكيف فى الكائنات الحية
12- تحلل الملائمة الوظيفية لأنواع مختلفة وطريقة المعيشة والتغذية
13- نتعرف على بعض الحيوانات المنقرضة وأسباب أنقراضها
14- نتعرف على المزيد من أسباب تكيف الكائنات الحية
15- نتفهم أسباب البيات الشتوى والخمول الصيفى وهجرة الطيور
16- نقارن بين النباتات المائية المغمورة والنباتات الصحراوية
17- نعدد أهم مظاهر التكيف فى الجمل موضحا أنواعها
18- نقدر عظمة الخالق سبحانه وتعالى وطلاقة قدرته

[qauro]

جزاكم الله خيرا

[tether]

أشكرك أستاذنا الفاضل على المجهود الرائع والمتوقع منك دائما جعله الله فى ميزان حسناتك

[محمد حسن ضبعون]

714 ألف معلم يصرفون الذيادة الجديدة فى الكادر مع مرتب ديسمبر إنشاء الله
صرح الدكتور يسرى الجمل وزير التربية والتعليم الخميس بانه سيتم تخصيص الاثنين القادم للرد على جميع الشكاوى التى تلقاها موقع الوزارة عقب ظهور نتيجة كادر المعلمين الأحد الماضى ..مؤكدا أنه سيتم إزالة الشكاوى وإبلاغ أصحابها ولن يضار أحد لان ما حدث كان فقط نتيجة أخطاء فى التسجيل
واضاف الوزير ان خطة الوزارة تقوم على النهوض بجميع عناصر العملية التعليمية فى مصر من الطالب الى المدرس والمناهج التعليمية والادارة .
وقال ان نتائج تأهل اكثر من 380 الف مدرس اجتازوااختبارات التأهل المهنى التى اقامتها الاكاديمية التعليمية التابعة للوزارة قد اعتمدت ويمكن للناجحين الدخول على موقع الوزارة بعد ادخال الرقم الخاص بهم من صباح الغد للحصول على شهادة النجاح والتى تؤهله لزيادة المرتب بنسبة من 50 الى 65% كما يعرف مواعيد الترتيب لعقد الدورات التالية .
وقال إن تنائج الاختبارت والتى اجتازها كل مدرس فى ثلاث قدرات تغطى اللغة العربية والمواد التربوية ومادة التخصص قد طمأنت المسؤلين على مستوى المعلم المصرى حيث وصلت نسبة النجاح ل85.9% وهو رقم مميز وتم تصحيح إجابات المئة سؤال عن طريق المسح الضوئى والكمبيوتر .
وليمكن لبقية المعلمين الذين امتنعوا عن اجتياز هذه الاختبارات دخول الدورة الجديدة والتى ستعقد فى اغسطس القادم كما يستطيع المدرسون الجدد الذين التحقوا بالوزارة حديثا وعددهم 70 الف دخول المرحلة الاولى للتأهل بعد عام اذا كان حاصلا على مؤهل تربوى وبعد ثلاث سنوات اذا كان حاصلا على مؤهل عالى واجتاز دورة تربوى .
وقال وزير التعليم إن عملية تطوير المناهج الدراسية بدأت منذ ثلاث سنوات وستستمر لعدة سنوات قادمة مع توفير الكتاب المدرسى

[محمد حسن ضبعون]

بسم الله الرحمن الرحيم
نعتزر عن توقفنا عن الكتابة فى الفترة الماضية
كل عام وحضراتكم بخير

[محمد حسن ضبعون]

تسكين المعلمين وزيادة في المرتب تصل الي *٠٥١‬٪* ‬مع مرتب* ‬ديسمبر
* ‬تدريب الراسبين الكترونيا والاختبارات أغسطس القادم كتب محمود كامل*:‬
يتم تسكين ما يقرب من *٥١٧ ‬الف* ‬معلم بالمرحلة الثانية لكادر المعلمين خلال ايام*.. ‬ليحصلوا علي زيادة ما بين *٠٥‬٪* ‬الي *٠٥١‬٪* ‬مع مرتب شهر ديسمبر وفقا للدرجة الوظيفية لكل معلم*.. ‬
كان *٠٣٨ ‬الف معلم قد ادوا الامتحان وبلغت نسبة النجاح *٩.٥٨‬٪*.. ‬وتقوم الاكاديمية المهنية للمعلمين باعداد تقرير عن اخطاء المعلمين في تدوين بياناتهم وعلاقتها بالنتائج الخاطئة لاختبارات المرحلة الثانية للكادر*..‬
حيث يتم عرض التقرير امام مجلسي الشعب والشوري،* ‬صرح بذلك د*. ‬محمود عابدين رئيس الاكاديمية المهنية للمعلمين*.. ‬وقال ان عدد المعلمين المتظلمين بلغ* ٩٧ ‬الفا و*٠٠٧ ‬معلم*.. ‬بينهم *٠٢ ‬الفا لم يقوموا بتسجيل كود الاختبار*.. ‬واكد ان نسبة من رسبوا في جميع الفروع لم تتعد *٩.٠‬٪* ‬كما ان معظم التظلمات جاءت في فرع اللغة العربية*.‬
واوضح ان المعلمين الذين لم يجتازوا الاختيار سيتم تدريبهم الكترونيا من خلال موقع الوزارة علي الانترنت واقراص مدمجة* »‬c.d*«.‬
بالاضافة الي القنوات التعليمية والفيديو كونفرانس مع اعطاء المعلمين مادة تدريبية ورقية تم اعدادها بواسطة خبراء معتمدين علي ان يؤدوا الامتحانات اغسطس القادم*. ‬وقال ان التعديل في النتيجة بعد مراجعة التظلمات سيكون تعديلا طفيفا*.‬

الخبر مهداه لكل من شارك معنا بإيجابيه ، والله ولى التوفيق

[محمد حسن ضبعون]

وزير التربية والتعليم*:‬* ‬تسگين المعلمين الناجحين في اختبارات الگادر فورا
زيادةبالمرتبات تتراوح بين *٠٥‬٪* ‬إلي *٠٥١‬٪* ‬من الأجر الأساسي كتب أحمد الطحاوي*:‬

أصدر الدكتور يسري الجمل وزير التربية والتعليم امس قرارا باجراءات تسكين المعلمين الذين اجتازوا بنجاح الاختبارات الخاصة بتطبيق المرحلة الثانية من كادر المعلمين وحصولهم علي شهادة الصلاحية من الاكاديمية المهنية للمعلمين* .. ‬يبدأ اعتبارا من اول ديسمبر الحالي تسكين المعلمين في وظائفهم الجديدة مع احتفاظهم بالاجور التي كانوا يتقاضونها ولو تجاوزت نهاية الاجر المقرر للوظائف المنقولين اليها كما يبدأ من اول ديسمبر صرف البدل النقدي لهؤلاء المعلمين تحت مسمي بدل الاعتماد وتتراوح قيمته مابين *٠٥‬٪* ‬من الاجر الاساسي حتي* ‬*٠٥١‬٪* ‬طبقا للدرجة الوظيفية*. ‬وفي لقائه بقيادات الوزارة ومديري المديريات التعليمية بالمحافظات عبر شبكة الفيديو كونفرانس اكد الوزير ان المعلمين الذين تقدموا بتظلمات من نتيجة اختبارات الكادر سوف يحصل كل منهم علي حقه ومستحقاته كاملة اعتبارا من اول ديسمبر الحالي ايضا*.‬*
فى إطار الاجتماعات الدورية لمعالي الوزير بالقيادات التعليمية، التقى الأستاذ الدكتور يسرى صابر الجمل وزير التربية والتعليم وقيادات الوزارة بالسادة مديري مديريات التربية والتعليم بالمحافظات عبر شبكة الفيديو كونفرانس.
وبعد أن وجه معاليه التهنئة للحضور بقرب حلول عيد الأضحى المبارك، أكد سيادته على تفعيل المتابعة الميدانية من جميع القيادات بالمديريات والإدارات التعليمية، للتأكد من تنفيذ القرار رقم 591 لسنة 1998م، الخاص بمنع استخدام العنف فى المدارس، مؤكدًا على ضرورة المحافظة على رسالة المدرسة التربوية الجاذبة للطلاب وتفعيل أدوات جذب غير تقليدية، كالمحاضرات والمجموعات المدرسية، واستخدام موقع الوزارة على شبكة الإنترنت، والأنشطة المصاحبة للطالب، للعمل على إيجاد صيغ أكثر تفاعلاً بين الطالب والمدرسة، مشددًا على أن يكون اليوم الدراسي يومًا كاملاً، و التأكد من وصول الكتب الدراسية والدليل المصاحب لها إلى جميع المعلمين، حيث يساعد الدليل المعلم على اختيار طريقة التدريس المناسبة و الأنشطة المصاحبة لموضوع الدرس، في ظل التوجه نحو التعلم النشط والتقويم الشامل وتطبيق المعايير التي حددتها لجنة تطوير المناهج.
وعن التعاقد لوظيفة معلم مساعد، أكد معاليه على ضرورة انتهاء المديريات من التعاقدات، وفقا لأحكام القانون 155 لسنة 2007 ولائحته التنفيذية، والالتزام الكامل بالمعايير التي حددتها الوزارة و أساسها الإعلان والمفاضلة وسنة التخرج والتقدير والأولوية لمن كان يعمل سابقًا، وكذلك حصر الاحتياجات الإضافية لكل محافظة.
وعن تطبيق المرحلة الثانية من كادر المعلمين، أوضح معالي الوزير أنه تم فحص جميع الشكاوى الواردة من المعلمين بواسطة خبراء المركز القومي للامتحانات، والتي ترجع جميعها إلى أخطاء من المعلمين فى إدخال رقم الجلوس أو الكود الخاص بالمعلم أو البيانات الأساسية أو عدم التسجيل للجلوس للامتحان، وبلغت نسبة النجاح الإجمالية 92.1% من اجمالى عدد 829.922 معلماً تقدموا للامتحان مؤكدًا على أن هذه النسبة تعنى كفاءة المعلم المصري وتمكنه من المهارات الأساسية لممارسة مهنة التدريس.
وأكد سيادته على صدور القرار الوزاري رقم 397 بتاريخ 30/11/2008م، والخاص بتسكين المعلمين، والذي ينص فى مادته الأولى، على تسكين المعلمين والموجهين والإخصائيين الاجتماعيين والنفسيين وإخصائيي التكنولوجيا وإخصائيي الصحافة والإعلام وأمناء المكتبات، ومن كان يشغل إحدى هذه الوظائف وتم الحاقه للعمل فى وظائف الإدارة بالمدارس والإدارات التعليمية وديوان عام الوزارة والجهات التابعة لها، على الدرجات الوظيفية المنصوص عليها بقانون الكادر الخاص، وصرف البدل النقدي المقرر بالقانون.





كما ينص القرار فى مادته الثانية على أن يصدر المحافظون القرارات اللازمة لنقل المعلمين ممن تنص عليهم المادة الأولى إلى الوظيفة المستحقة لكل منهم ومنحهم بدل الاعتماد مع مراعاة ترتيب الأقدمية بين المنقولين إلى وظيفة واحدة بحسب أوضاعهم السابقة على أن يكون تاريخ العمل بقرارات النقل واستحقاق بدل الاعتماد اعتبارا من 1/12/2008م.
كما أكد سيادته على ضرورة متابعة المدارس الخاصة والمدارس الدولية فيما يتعلق بسن القبول بالصف الأول الابتدائى، مشدداً على التأكد من عدم النزول بسن الالتحاق دون الخمس سنوات ونصف لمن يتقدم للالتحاق من الآن.
واستعرض السادة مديرو المديريات ما تم اتخاذه من إجراءات تنفيذيه، للقرار الوزاري 591، والتعاقد مع 75000 معلم مساعد، وكذلك استعداد المديريات التعليمية لاختبارات نصف العام.

[محمد حسن ضبعون]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اتوجه الي أخواني وأخواتي أعضاء المنتدى والي كل الأمه الإسلاميه
والعربية بتحية خاصة وتهنئة حارة بمناسبة عيد الأضحي المبارك أعاده الله
علينا جميعا بالخير والسعادة والهناء واإنتصار علي أعدائنا
وكل عام وأنتم بخير