|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#2
17-12-2008, 12:07 AM
|
||||
|
||||
 عمل رائع من رجل عظيم
آخر تعديل بواسطة ملكة الأحزان ، 17-12-2008 الساعة 12:10 AM |
|
#4
10-01-2009, 02:38 AM
|
|||
|
|||
|
والله اخجلتونا بكرمكم يعطيكم العافية
|
|
#5
16-01-2009, 09:59 PM
|
|||
|
|||
|
شكرااااااااااا يا برنس
|
|
#6
22-01-2009, 08:13 PM
|
||||
|
||||
|
اسئلة جامدة جداااااااااااااا
|
|
#7
25-01-2009, 02:26 AM
|
|||
|
|||
|
بس انا مش عارف المنهج ده ماشي على اساس اية؟
يعني ازاىكان متوسط عمر الانسان 20عام ده يعني انه مخالف للقران والنهج الاسلامي!!!!!!! وكان عمر سدينا نوح مثلا950 ! انا بجد حيران حد يفهمني ولا ده علمانية ولا دخول للدين في العلم انا من رأيى ان كل انسان يفرق بين العقيدة الأسلامية والعلم يعنى اعتقاده الاسلامى صح ولن يأتى القرأن والدين بما يخالف العلم واما محاولات العلماء فى الاجتهاد فهى تتغير بتغير الاكتشافات أما الثابت إلى يوم الدين هو القرأن وحقائقه التى لا تقبل الجدل فخالق الكون و مرسل الرسالات هو الله الواحد قولوا معى (لو كان فيهما آلهة غير الله لفسدتا ) فعلا إله واحد ورب واحد انما البشر هم اللى بيختلفو في النهاية اشكر حضرتك مرة ثانية على إثارتك هذه النقطة والتى كانت محل خلاف بينى وبين أساتذتى فى الكلية وفى النهاية يقول تبارك وتعالى ( هل أتى على الإنسان حين من الدهر لم يكن شيئا مذكورا ) وللرد على نظرية داروين من القرآن يقول تعالى ( إنا خلقنا الإنسان من نطفة ) مش قرد ؟؟؟؟؟؟؟!!!!! |
|
#8
20-02-2009, 10:09 AM
|
||||
|
||||
__________________
 |
|
#10
29-03-2009, 04:09 PM
|
|||
|
|||
|
أريد تنزيل مفكرات الجغرافيا وشكراااااااااااااااااااااااااااااا
|
|
#11
06-11-2009, 11:17 PM
|
|||
|
|||
|
الفصل الاول
الإنسانوتطور الأنشطة البشرية 1- الإنسان في البيئة البدائية لجمع الغذاء 2- الإنسان في بيئة التخصص في جمع الغذاءوالصيد 3- الإنسان في بيئة الزراعة العشائرية 4- الإنسان في بيئة الحضارات الريفية والحضرية 5- الإنسان فيبيئة مدنية الغرب 6- الإنسان في بيئة الثورة الصناعية والديموجرافية الأوروبية 7- الإنسانومجتمع المعرفة الكثيفة نشأة الحياة البشرية بم تفسر الحياة البشرية قديمة النشأة على سطح الأرض لأن كثيرمن العلماء يرجع نشأة الحياة على سطح إن الأرض إلى نحو مليون سنة مضت اذكر دليلايثبت أن انتشار الإنسان الكبير على سطح الأرض الإنسان ترك أثارة في مناطق متعددة من العالممما يدل على انتشاره الكبير وابتعاده أو هجرته عن الموطن الأول برهن علىاختلف العلماء حو ل الموطن الأول للإنسان 1- بعض العلماءيرى الموطن الأول للإنسان في أفريقيا 2- هناك من يرىالموطن الأول في آسيا 3- من المؤكد أن الإنسان هاجر من موطنه الأولالذي نشأ فيه إلى مشارق الأرض ومغاربها من أجل توفير الغذاء لنفسه ولذويه ماالعلاقة بين الإنسان وبيئته الطبيعية 1- الإنسان فيهجرته الدائمة خلال مراحله الأولى يتفاعل مع ظروف البيئة الطبيعية يحاول الاستفادةمن مواردها الغذائية فيجمع الثمار ويصيد الأسماك والحيوانات من أجل الحياة 2- تطور الإنسان من الوسائل البسيطة إلى الأكثر تعقيدا من الجمعوالالتقاط والصيد البرى إلى حرفة الصناعة 3- تطورت حرفةالصناعة من الأدوات الحجرية حتى صناعة الآلات وأدوات الاتصال والأقمار الصناعيةوالحاسبات 4- تطور المسكن من الكهوف حتى سكن منازل اليوم 1 مراحل تطور الأنشطة البشرية بم تفسر أهمية دراسة مراحل تطورالأنشطة البشرية ؟ 1- توضح مراحل تطور الحضارة البشرية على مرالعصور في مختلف البيئات 2-توضح تأثرالإنسان بالبيئات الطبيعية والتفاعل معها 3-توضح أنالإنسان في بيئته الطبيعية جزءا منها ويتفاعل معها ويتأثر بها 4- تبين أن الإنسان قادر على التغلب على الصعاب التي تفرضهاالطبيعة على الإنسان في جميع البيئات ما نتائج التفاعل بين الإنسان وبيئتهالطبيعية ظهورالحضارة المذهلة التي يعيشها الإنسان في الوقت الحاضر الإنسان فيالبيئة البدائية لجمع الغذاء وضح ما تعرفه عن الإنسان في البيئةالبدائية لجمع الغذاء 1-الإنسان في فجر التاريخ الانسانى تنقل فيمساحات واسعة من العالم القديم منذ الآلاف السنيين ونجح في الانتقال إلى الأمريكتين 2- كان الإنسان يتناول غذائه من الصيد والنبات ولذلك كان تأثيرهفي البيئة محدود 3- اعتمد الإنسان على موارد الطبيعة اعتماداكبيرا وتعرض لتقلبات عناصر البيئة 4- أعدادالإنسان في هذه المرحلة قليلة وليس لها نظام اجتماعي واضح ولكن عائلات صغيرة بمتفسر قلة متوسط العمر في مرحلة البيئة البدائية لجمع الغذاء بسبب الصعاب والأخطار الجسيمة التي يتعرض لها الإنسان في رحلاته المستمرة لجمع الغذاء المرحلة الثانيةالإنسان في بيئةالتخصص في جمع الغذاء والصيد ما نتائج مرور الزمن في مرحلة البيئةالبدائية لجمع الغذاء 1- تعرف الإنسان كثيرا من أسرار البيئة البدائيةلجمع الغذاء 2- معرفة الموارد الاقتصادية التي يمكن الاعتمادعليها بشكل أكثر استقرارا ما خصائص مرحلة بيئة التخصص في جمعالغذاء والصيد 1- تميزت بوجود جماعات رحل في المناطق وفيرةالغذاء والصيد 2- صناعة أدوات حجرية والاستفادة من جلودالحيوانات والعظام والأصداف والأخشاب 3- تخصص كلجماعة في صناعتها البدائية التي تلائم ظروفها الاقتصادية 4- ظهور جماعات بدائية تطارد سلالة معينة في الصيد مثل الاسكيمو ( عجل البحر ) والهنود الحمر الرنة 5- ظهور جماعاتأخرى استخدمت النبات في الغذاء والكساء والحماية والسلاح 2 العالم القديم يقصدبه قارات أفريقيا وآسيا وأوروبا ما نتائج ظهور التخصص في بيئة جمع الغذاء 1- ظهور جماعات أكثرتقاربا وتشابكا 2- ظهور تقسيم العمل بين الذكور والإناث 3- ظهورالتقسيم الطبقي في المجتمع 4-أصبح الاحتكاك بين الجماعات أكثر حدوثا 5-أصبحالسلوك الانسانى احد أشكال الحماية والحفاظ على الاقتصاد البدائي 6-ظهور جماعاتالفلاحين والرعاة المتجولين 7-تعرض البيئة لقدر من التدمير بفعل النيران والصيدالكثيف المرحلة الثالثة الإنسان في بيئة الزراعة العشائرية عرف الزراعةالعشائريةهي الزراعة التي تقوم بهاالعشيرة الجماعة والقبيلة وتتعاون فيحمايتها عرف جنوب أمريكاالاستوائيةيقصد بها الجزء الجنوبي منأمريكا الجنوبية جنوب خط الاستواء برهن على ظهر مركزين متباعدين للزراعة العشائريةمنذ القدم 1- المكان الأول للزراعة العشائرية في جنوب شرق آسيا 2- المكان الثاني في جنوب أمريكا الاستوائية ما نتائج الثورةالاقتصادية التي حدثت في بيئة الزراعة العشائرية نجح الإنسان في زراعة المواد الخام التي حولها إلى كساءومأوى وأدوات تفيده في الحياة مميزاتمرحلة الزراعة العشائرية 1- نجح الإنسان في زراعة المواد الخم التي حولها إلى أدوات تفيدهفي حياته 2- تقدم أساليب الزراعة بالتدريج واستخدامالأدوات المساعدة للتغلب على صعوبة تقليب التربة 3- نجح الإنسانفي استئناس الحيوان والاستفادة من لحومه وأصوافه وجلوده 4- زيادة السلع لانتشار الزراعة العشائرية 5- تقدم وسائل التغذية مما أدى إلى زيادة متوسط العمر 6- حلت الحقول محل الغابات والمستنقعات 7- وقعت التربة تحت تأثير المتغيرات المصاحبة للزراعة 8- زادت الحاجة إلى الدفاع عن مناطق التجمع الزراعي 9- ظهور التبادل التجاري بين الجماعات التي ترعى والفلاحين 10- استخدام الفأس ومعرفة النار والتجارة والتخزين 11- ظهور النظم الاجتماعية الأشد ترابطا وتنوع كثافة السكان ظهورالوحدات السياسية التي تقوم على القوة العسكرية 3 ما نتائج ظهور الثورة في الزراعة العشائرية 1- ظهور بداية المدن 2- زيادة الاراضى الزراعية 3- ظهور التبادل التجاري بشكل يتلاءم مع طبيعة السلع 4- انقسم المجتمع إلى الزراع والتجار والمحاربين والكهنة والحكام المرحلة الرابعةالإنسان فيالبيئة الريفية والحضرية ما نتائج حياة الإنسان في بيئة الزراعة العشائرية 1- ظهور أشكال من النظم الاجتماعيةوالاقتصادية الجديدة 2- حل اعتمادالإنسان على المجتمعات الأخرى للحصول على السلع محل ارتباطه بالأرض 3- انتقال الأفكار البعيدة إلىالإنسان وزيادة التدخل بين الأفراد والجماعات 4- أصبح الإنسان على مشارف مجتمع عالمي ما أهم سمات وخصائص مرحلةالإنسان في البيئة الريفية والحضرية 1- أصبح الإنسان له القدرة على التغيير وكلن إلىالأسوأ عكس المجتمع البدائي 2- أصبح الإنسان أكثر انتشارا وأقوى تأثيرا في النظم الاقتصادية والاجتماعية 3- ظهرت الوحدات الحضريةالأولى بين وادي النيل والسند منذ ستة ألاف سنة وبدا النظام الاجتماعي والثقافيينتشر إلى · وسط آسيا والصين وكوريا واليابان والهند الغرب كان لطموح الجماعات اليونانية والرومانية أثر فيبدء الحياة الحضرية في البحر المتوسط الأمريكتين ظهرت الثقافات الحضرية وسطوجنوب المكسيك وانتشرت إلى القارتين 4- عجل ظهور المدنية في تدعيم النشاط الاقتصاديفي المناطق الريفية والحضرية ما نتائج ظهور المدنية وتدعيم النشاط الاقتصادي فيأجزاء متفرقة من العالم 1- التقدمفي تصنيع الأدوات وابتكار الجديد 2- زيادة استخدام الأدوات المعدنية 3- ظهور الكتابة التي حافظت علىالتراث الانسانى وتطور العلوم والآداب 4-تطور وسائل النقل وشبكات الطرق 5- اختلاف حجم المحيطات الحضاريةبين المدنية الواحدة والإمبراطوريات الشاسعة ما نتائج تطور وسائل النقل وشبكات الطرق في بيئةالحضارات الريفية والحضرية 1- انتقال الأفكار البعيدة إلى الإنسان وزيادةالتدخل بين الأفراد والجماعات 2- أصبح العالم على مشارف مجتمععالمي 4 ما نتائج زيادة الأمان والكفاية الاقتصادية في مرحلة البيئة الريفيةوالحضرية 1- زيادة حركة السكان وكثافتهم 2- أصبح استغلال الأرض في الزراعة أكثر انتشارا 3- إدخال محاصيل جديدة من آماكن بعيدة 4- أصبح في إمكان التجارة سد النقص المحلى في الغذاءوالكساء والأخشاب والمعادن 5- أصبح من الممكن التمييز بين المجتمعات الزراعية والحضريةمن خلال النشاط الاقتصادي المجتمعات الريفية أكثر عددا وإنتاجا للمواد الأولية المجتمعات الحضرية سادفيها الصناعات الأولية والنقل والصناعات الحربية البسيطة والتجارة والخدماتالمختلفة المرحلة الخامسةالإنسان في بيئة مدنية الغرب ما أهم سمات مرحلة الإنسان في بيئةمدنية الغرب 1- هذه المرحلة تطور طبيعي للمرحلة السابقةوالمجتمعات المدنية البسيطة 2- ظهرت فيأوروبا منذ 500 عام في شمال إيطاليا وغرب أوروبا 3- كانت تفتقرإلى الموارد الطبيعية 4- منذ القرن الرابع عشر تميزت بنمو المدنوالتجارة والصناعة والبنوك 5- انتقال هذهالعناصر خارج أوروبا عن طريق التجار والكشوف الجغرافية وأدى إلى تحركات سكانيةكبيرة إلى أمريكا وجنوب أفريقيا وأستراليا ما نتائج النزوح الجماعي من الأوربيينإلى أمريكا وجنوب أفريقيا وأستراليا 1- سيادة النظم الأوروبية في المناطق الجديدة 2- انتقالالأفكار واللغات والأديان وأساليب الحياة الغربية 3- انتشار عمليات الاستغلال الهدمى لمساحاتكبيرة من التربة والمعادن والثروات المائية والبحرية المرحلة السادسة الإنسان في بيئة الثورة الصناعية والديموجرافية الأوروبية عرف الثورةالصناعيةقامت في انجلترافي القرن ال18 م حيث تم اكتشاف قوة البخار كمصدر لطاقة وحلت الآلة محل الإنسان عرف الديموجرافيةالأوروبيةهي دراسةإحصائية السكان في قارة أوروبا من حيث المواليد والوفيات والصحة وغيرها مانتائج الثورةالصناعية في أوروبا 1- ازدهار الاقتصاد الأوروبي 2- تحسن الغذاء 3- اكتشافالأمصال الواقية وتحسن صحة الفرد والمجتمع 4- سيادة النمو السريع في استيعاب العمالة فيالصناعة والنقل والتجارة 5- ازدهار التعليم والصحة في أوروبا 5 بم تفسر الزيادةالسكانية الهائلة في مرحلة الثورة الصناعية 1- انخفاض معدل الوفيات 2- تقدم صحة الإنسان 3- تقدم الغذاءوأساليب الزراعة والتجارة ما نتائج الانفجار السكاني في أوروبا أواخر القرنالثامن عشر 1- تحولت أوروبا إلى مركز لتصدير الأساليب والنظم الأوروبية 2- ظهور حركة الهجرة الأوروبية على يد المغامرين والعسكريين 30- ظهور فترة الاحتلال العسكري الأوروبي لمعظم قارات العالم المرحلة السابعة الإنسان ومجتمعالمعرفة الكثيفة عرف مجتمع المعرفة الكثيفةمجتمع التكنولوجيا الحديثة والمعلوماتالمتدفقة فائقة السرعة فزادت معرفتنا بالعالم ما أهم سمات مرحل مجتمع المعرفةالكثيفة 1- التقدم التكنولوجي الذي ظهر في المواصلاتوالاتصالات والعلوم الإلكترونية 2- تقدمالمعرفة من خلال هذه الوسائط أصبح مصدر هائل للمعلومات وتدفقها بسرعة 3- ظهور عالم التكنولوجيا الحديثة والمعلومات فائقة السرعة وزيادةالمعرفة أسئلة 1- ترجع نشأة الحياة البشرية على سطح الأرض إلى ................سنة 2- تطور الإنسان من حرفتي الالتقاط والصيد إلى ..... · 3- تطورت حرفة الصناعةمن صناعة ..........إلى الأقمار الصناعية 4- نجح الإنسان في فجر التاريخ إلى الانتقال إلى الأمريكتينعبر ......... 5- أثرالتخصص على حياة الإنسان الاجتماعية فظهر ........... 6- ظهرت جماعات الفلاحين والرعاة في مرحلة ........... 7- وجد مركزين للزراعة العشائرية في ............. 8- معرفةالنار والمعادن من معالم بيئة ............ 9- ظهرت الوحدات الحضرية الأولى فيما بين ...............................و........................ 10 نشأت بيئة مدنية الغرب في ..........و.............. 11- ساد الاستغلال الهدمى في بيئة ............ 12- تحولتأوروبا إلى مركز لتصدير ........و........إلى خارج أوروبا 13- رأى بعضالعلماء أن الموطن الأول للإنسان في ........ 14- العثور على أثار قديمة للإنسان في مناطقمتعددة دليل على ..... 15- نجح الإنسان الانتقال إلى الأمريكتين فيمرحلة .......... 16- - أستغل الإنسان المعادن في مرحلة ................ 17- من نتائج الزراعة العشائرية ............. 6 18- متوسط عمرالإنسان في البيئة البدائية ........... 19- نشأت مرحلة الإنسان في بيئة مدنية الغربمنذ ..............عام 20- تميزت بيئة مدنية الغرب بنمو ............... بم تفسر 1- الإنسان في مراحله الأولى من هجرته تفاعل مع ظروف البيئة 2- قلة تأثيرالإنسان في البيئة البدائية 3- عدم وجود نظام أجتماعى واضح في البيئة البدائية 4- ارتفاعمتوسط عمر الفرد في مرحلة بيئة الزراعة العشائرية 5- بعد اكتشاف الزراعة حدثت ثورة كبيرة 6- انتقالعناصر المدنية الغربية إلى خارج أوروبا 7- تحسن صحة الفرد في بيئة الثورة الصناعية 8- يعيشالإنسان الآن في مجتمع المعرفة الكثيفة 9- أهمية دراسة مراحل تطور الأنشطة البشرية 10- زيادةحركة السكان وكثافتهم في البيئة الحضرية 11- ظهور التخصص في بيئة جمع الغذاء 13- تطوروسائل النقل والطرق في بيئة الحضارات الريفية س3: ضع علامة (√) أو (×) 1- يرى بعضالعلماء أن موطن الإنسان الأول كان أوروبا 2- بدأ الإنسان حياته الأولى بالزراعة 3- صنعالإنسان قديما أدواته من المعدن 4- انتقل الإنسان القديم إلى الأمريكتين عبر أحد المسالكعند القطب 5- تطور استغلال الإنسان للبيئة الطبيعية من حوله من البساطة إلى التعقيد 6- لم يقمالإنسان نظام اجتماعي في مرحلة البيئة البدائية 7- تأثر الإنسان في البيئة البدائية بتقلباتعناصر البيئة 8- تميزت مرحلة بيئة التخصص بتكوين جماعات رحل 9- أنقسم المجتمع إلى طبقاتالزراع والتجار في بيئة التخصص 10- كان عمر الفرد في بيئة الزراعة العشائرية لا يتجاوز العشرين عاما 11- نجح الإنسان فياستئناس الحيوان في البيئة البدائية 12- ازدهر الاقتصاد الاوروبى في بيئة مدنية الغرب 13- تمتعالمجتمع الريفي بقدر كبير من الأمان والكفاية الاقتصادية 14- ظهورالكتابة أهم ما حافظ على التراث الانسانى 15- انتشر الإنسان القديم في مناطق بعيدة عنموطنة الاصلى 16- سكنى الإنسان في بادئ الأمر في المنازل 17- تخصصالهنود الحمر في صيد عجل البحر 18- استخدام الفأس من سمات مرحلة البيئة البدائية لجمعالغذاء مانتائج كل من 1- انتقال الإنسان من موطنه الاصلى إلى مناطق أخرى 2- تطور تفاعلالإنسان مع موارد بيئته الطبيعية 3- ظهور التخصص في بيئة التخصص في جمع الغذاء 4- الثورةالزراعية في نهاية مرحلة الزراعة العشائرية 5- ظهور المدنية في مرحلة البيئة الريفيةوالحضرية 6- قيام الثورة الصناعية في أوروبا 7 7- استخدام الإنسان للتكنولوجيا 8- تمتعالمجتمع الحضري بقدر وافى من الكفاية الاقتصادية 9- ظهور الكتابة أيد بالأدلةصحة كل عبارة 1- أنتقل الإنسان وهاجر من موطنة الأول إلىمناطق أخرى 2- كان تأثير الإنسان في البيئة البدائية محدود 3- ساد مجتمع المعرفة كل بقاع العالم 4- انتقلالإنسان في تفاعله مع البيئة من البساطة إلى التعقيد 5- تمتعالمجتمع الحضري بقدر كبير من الأمان ماذا يحث أذا 1- لم يظهرالتخصص في بيئة جمع الغذاء والصيد 2- لم ترتبطالمجتمعات الزراعية بالمجتمعات الحضرية 3- لم تتم حركةالكشوف الجغرافية 4- لم تستأنس الحيوانات 5- - لم تحدث الثورة الصناعية 6- لم يعرفالإنسان القديم المعادن 7- لم تظهرالكتابة الحرص على الطاعةوالقرب من الله أساس النجاح والتفوق عزيزي الطالب الجد والاجتهاد من أول يوم طريق النجاحوالتفوق
__________________
اللهم اعز الاسلام والمسلمين فى كل مكان وزمان |
|
#12
06-11-2009, 11:20 PM
|
|||
|
|||
|
الفصل ا لثاني
الفصل الثاني أثرالبيئة في نمو السكان وضح النموالسكاني قديما وحديثا 1- قبل عام 1650 م لا تتوافر بيانات تاريخيةمدونه عن عد السكان في العالم ولكن محاولات تقديرية 2- منذ مليونسنة بلغ سكان العالم 125 ألف نسمة في أفريقيا 3- في مرحلةالجمع والالتقاط والصيد قدر عد السكان 5مليون 4- في زمنالسيد المسيح تراوح السكان من 200- 300 مليون 5- في عام 1840بلغ 1000مليون نسمة 6- في عام 1930 بلغ السكان 2000مليون 7- حاول الباحثين تقدير السكان في القرن السابع عشر في الأقاليمالكبرى وظهر تضاعف السكان أربع مرات بين 1650- 1950 يعني ارتفاع معدل النمو السكاني العواملالتى أثرت علي معد النمو السكاني العالمي بم تفسر شهدالعالم كثير من المجاعات بسبب الكوارث الطبيعية مثل الفيضانات ونقص المطر ما نتائجالتعرض للكوارث الطبيعية وفاة عدد كبير من سكان العالم برهن على شهدتمناطق العالم المختلفة مجاعات عديدة 1- المجاعات فيأيرلندا في 1846- 1856م 2- المجاعات فيالصين 1876- 1889م بسبب الجفاف في المناطق الشمالية وقدر الضحايا ب9-13 مليون وفىعام 1920- 1930 وتوفى 4مليون 3- في الهندبين 1769 – 1978م شهدت 31 مجاعة 4- في مصرتعرضت للعديد من المجاعات بسبب انخفاض منسوب النيل وعرفت بالشدة المستنصرية وفقدتمصر ثلث السكان وفى القرن الثامن عشر مرة أخري راح أيضا ثلث السكان 2- الأوبئةوالأمراض الأمراض والأوبئة من أهم الأسباب التى تؤدى إلى نقص السكانوالأطفال هم أكثر ضحاياالأوبئة بمتفسر فقدت أوروبا الكثير من السكان في القرن الرابع عشر بسبب تعرضأوروبا لمرض الطاعون الموت الأسود ففقدت أوروبا ما بين 25- 35 مليون حيث فقدت قبرصكل سكانها وايطاليا نصف السكان وانجلترا وفرنسا ثلث السكان 3- الحروب برهن على دورالحروب قديما وحديثا في نقض السكان 1- فيالمجتمعات البدائية والرعوية اثر الصراع في نمو السكان 2- ألمانيافقدت ثلث السكان في حرب الثلاثين 1618- 1648 م 3- الحربالعالمية الأولى والثانية عدد الوفيات 7.3مليون 4- الحربالأهلية الاسبانية 1936- 1939 نحو 6.3 مليون 5- المنازعاتفي الهند 1946- 1948 نحو 6مليون 6- الحربالأهلية الأمريكية 1861- 1865م حوالي 5.8مليون نمو السكان في العصر الحديث بم تفسر شهدالعالم في العصر الحديث تزايد سكاني كبير 1- تطور الإنتاج الزراعي 2- الانقلاب الصناعي 3- تطور وسائلالمواصلات 4- الزيادة الطبيعية الكبيرة للسكان بم تفسر زيادة عدد السكان في أمريكا الشماليةبسبب الهجرة إليها بعد الكشوف الجغرافية بم تفسر ارتفاع أمد الحياة إلى 65 عام بسببالتقدم العلمي الكبير الذي تصدي لكثير من أسباب الوفاة معدل النمو السكاني في العالم 2001 م الافليم جدول توزيع السكان فى العالم الإقليم عدد السكان بالمليون معدل النمو أفريقيا 818 2.4% آسيا 3720 1.4% أمريكا الجنوبية 525 1.6% الجملة 5.063 1.8% أوروبا 727 صفر% أمريكا الشمالية 414.5 .8% استراليا 19.4 .7% الجملة 1160900 .5% أهمالملاحظات على معدل النمو السكاني 1- معدل النموالسكاني في العالم المتقدم 0.5% والنامي 1.8% 2- أوروبا أقلمعدل نمو سكاني وأفريقيا أعلي معدل نمو سكاني 3- أقل القاراتكثافة سكانية أستراليا توزيعالسكان في العالم عرف المعمورالمناطق التي يعيش فيها الإنسان وتبلغ ثلث مساحة الأرض عرفاللامعمورالمناطق التي ينفر الإنسانمن المعيشة فيها وتقدر بثلثي المساحة ما أهم المناطق غير المعمورة بالسكان 1- مناطق تخلو من السكان بسبب انخفاض الحرارة مثال قارة القطبيةالجنوبية – جرينلند- الجزر الشمالية في كندا- شمال أوروبا- شمال آسيا- وتقدرمساحتها ربع مساحة اليابس 2- مناطق تخلومن السكان بسبب الجفاف مثل صحراء شبة الجزيرة العربية- الصحراء الكبرى – صحراءالشام – صحراء ثار – الصحراء الاسترالية – صحراء أريزونا- كلورا دو -صحراء أتاكما – الصحاريالمعتدلة وسط آسيا- صحراء بتاجونيا 3- مناطق أخريمثل حوض الأمازون – حوض الكنغو- جزيرة غينيا الجديدة – المناطق الجبلية في العروضالعليا والوسطي ما أهم المناطق المعمورة 1- تضم أوراسيا 75% من سكان العالم وتضم آسيا نصف سكان العالموبها الهند والصين أكبر دولتان 2- يضم العالمالقديم 58% من سكان العالم ويعيش في الأمريكتين وأستراليا 15% من السكان 3- يعيش في القارات الجنوبية 18% من السكان ماأهم المناطق الرئيسية للتركز السكاني 1- الشرقالأقصى والهند ويضم الصين والهند 47% من سكان العالم واندونيسيا وباكستان واليابانوبنجلاديش تجعل الإقليم يضم 50% من السكان 2-قارة أوروباوتمثل أعلي كثافة سكانية لصغر مساحتها وكثرة السكان رغم الهجرة منها إلى الأمريكتين 3-الساحل الشرقي لأمريكا الشمالية حيث مراكز العمران في الولاياتالمتحدة وكندا حيث المناطق الصناعية 4- ساحل غاناغرب أفريقيا حيث يعيش السكان في قري ريفية وتأثر الإقليم بتجارة الرقيق 5-الساحل الشرقي لأمريكا الجنوبية من البرازيل حتي الأرجنتينجنوبا 6- - شما أفريقيا وجنوب غرب آسيا إقليم الحضاراتالقديمة وشهد معرفة الزراعة ووسائل الري والتحكم في الأنهار ويضم العالم العربيوإيران وتركيا 7- - المناطق الثانوية جنوب أفريقيا وجنوب شرقأستراليا العلاقةبين توزيع السكان ومعدلات النمو السكاني 2- الدولالمتقدمة معدل النمو السكاني منخفض 0.5% وتضم ربع السكان ويتميز بارتفاع الكثافةلضيق المساحة العوامل المؤثرة في توزيع السكان أولا : العوامل الطبيعية 1- الموقع عرف الموقعالجزريالموقع الذي يتمتع بمزايا القرب من المسطحات المائية الموقع القاريالداخليالموقع البعيد عن المسطحات المائية ويظهر أثر الموقع عند مقارنة السكان في أسياوأوروبا حيث آسيا معظمها قاري عكس أوروبا جزري 2- السطح يفضل الإنسان سكني المناطق السهلية وينفر منالجبال والمناطق المرتفعة 60% من السكان يعيشون علي منسوب أقل من 200متر وربع السكانفي منسوب 500متر بم تفسر تركز السكان في السهول ؟ لأنها مناطق ذات ظروف مناخيةوتربة مناسبة بم تفسر خلو سهول الأمازون والكنغو من السكان ؟ كثافة الغطاءالنباتي – كثرة المستنقعات ارتفاع الحرارة 3- التربة من العواملالهامة في توزيع السكان حيث أنها عنصر مهم في الزراعة ترتفع كثافةالسكان في أودية الأنهار مثل الصين والهند والنيل لأنها تربة فيضية خصبة ويندرالسكان في مناطق التندرا والتربة الرملية 4- - المناخ المناخ منأكثر العوامل الطبيعية المؤثرة في توزيع السكان حيث يفضل السكان المناطق المعتدلةوينفر من المناطق المتطرفة بم تفسر قلة السكان شمال أوراسيا وأمريكاالشمالية؟بسبب انخفاض الحرارة الشديد بمتفسر قلة السكان في أفريقيا المدارية؟بسبب ارتفاع الحرارة والرطوبة المطر أحد العوامل الهامة في توزيع السكان حيث يتطابق توزيعالسكان مع المطر الضغط الجوي له تأثير في المناطق الجبلية حيث يصيب الإنسانبالصداع وضيق التنفس والإعياء ثانيا العوامل البشرية بم تفسر قلةالسكان في حرفة الرعي 1- الرعي يتطلب مساحات واسعة لأعداد الحيوانات الكبيرة 2- قلة عدد الرعاة وحياة التنقل الدائمة 3- الحركة الدائمة والتنقل بم تفسر يختلفتوزيع السكان حسب نوع الزراعة 1- الزراعةالمتنقلة تقل فيها كثافة السكان 2-الزراعةالكثيفة ترتفع فيها كثافة السكان حيث يستفيد الإنسان من التربة 3- الزراعة الواسعة تعتمد على الآلة بدلا من الإنسان لأتساعالاراضى -الصناعة المدينة هي سكن المجتمع الصناعي يم تفسر اتجاهغرب أوروبا إلى سكني المدينة؟ لقيام الثورة الصناعية بم تفسر ارتفاع كثافة السكان في غرب أوروباوشمال شرق الولايات المتحدة لوجود أقاليم صناعية كبري ما نتائج توطنالصناعة في المدن 1- - الهجرة المستمرة إلى المدن 2- ارتفاع سكان المدن 3- النقل سهولة الانتقال والاتصال من العوامل المؤثرة في توزيعالسكان لذلك يمكن المقارنة بين منطقة تخدمها المواصلات الجيدة وأخري تخلو منالمواصلات قارن بين أفريقيا وأوروبا من حيث أثر المواصلات في توزيعالسكان أوروبا إفريقيا ترتفع فيها كثافة السكان في أوروباوتحقق أعلي كثافة سكانية حيث تخدمها شبكة مواصلات جيدة تغطي كل أجزاء القارة تعاني من نقص المواصلات حيث تقتصر على السواحل ولذلك ينتشرالسكان في المناطق الساحلية وتخلو الداخلية المشكلةالسكانية يعاني العالم خاصة الدولة النامية من المشكلة السكانية ما عناصرالمشكلة السكانية عناصر المشكلة السكانية عدم التوازن بين النمو الاقتصادي والسكاني سوء توزيع السكان ارتفاع معدل النمو السكاني أولا ارتفاع معدل نمو السكان زاد عدد السكان في العالم من 1200 مليون فيبداية القرن العشرين إلى 6000مليون في نهاية القرن معدل النمو السكاني في الدول النامية يفوقالدول المتقدمة ولذلك يوضح مدى خطورة المشكلةالسكانية دول العالم النامي تمثل ثلاثة أرباع السكان فى العالم ولذلك تزيد خطورة المشكلة السكانية ثانيا سوءتوزيع السكان يتركز السكان في مناطق صغيرة المساحة مثل آسيا الموسميةووادي النيل مما يزيد المشكلة التوزيع السيئ المركز لسكان العالم يزيد من المشكلة السكانية خاصة فى مناطق تركز السكان وازدحامهم ثالثا العلاقة غير المتوازنة بين النمو الاقتصادي وزيادةالإنتاج الغذائي يزيد سكان العالم بسرعة أكثر من النمو الاقتصادي وزيادةالإنتاج الغذائي يشبه البعض ذلك مثل سباق السلحفاة التي تمثل زيادة الإنتاجوالأرنب الذي يمثل زيادة السكان الخلل في العلاقة غير المتوازنة بين الغذاء والسكان يهددالعالم بخطر المجاعة ما هي وسائل حل المشكلة السكانية 1- ضرورة خفض معدل النمو السكاني في الدول الناميةلتقليل الفجوة الكبيرة بين نمو السكان وتطور أنتاج الغذاء 2- إعادة توزيع السكان والخروج من المناطق المرتفعة الكثافة إلىالمناطق القليلة مثل مصرحيث يجب الخروج إلى الصحراء واستصلاح الأراضي فيها وخلق مجتمعات عمرانية ومدن جديدة 3- - زيادة إنتاجالغذاء عن طريق تحسين أساليب الزراعة والتوسع الأفقي والتوسع الراسيوتطوير أساليب الإنتاج أسئلة 1- - تناقص نمو السكان عبر التاريخ لارتفاع معدل ........................ 2- من العواملالتي أثرت سلبا في النمو السكاني العالمي ....................و.................... 3- من الإخطارالطبيعية التي حدثت في أيرلندا 1846- 1851 ..................... 4- قضت المجاعة التي عرفت بالشدة المستنصرية علىحوالي ..........................من سكان مصر 5- - يعرف ......................... بالموت الأسود من أبرز العوامل التي قضت على حوالي ................من سكان أوروبا 6- - يبلغ معدلالنمو السكاني في الدول المتقدمة .............% والنامية ................% 7- تقدر مساحة الجزء اللامعمور من مساحة الأرض ............... 8- من المناطق التي ينفر السكان بسبب الجفاف ......................... 9- من الأقاليمالثانوية التي ترتفع كثافة السكان ..................... 10- - من أكثر العوامل الطبيعية المؤثرة في توزيعالسكان ....................... 11- تعتبر قارة ...............أكبر قارات العالم النامي في معدل النمو السكاني 12- قارة ........................اقل قارات العالم النامي في معدل النموالسكاني 13- قارة ................................أكبر قارات العالمالمتقدم في معدل النمو السكاني 14- قارة ...........................أقل قارات في العالم المتقدم في معدل النمو السكاني 15- تضم قارات العالم الجيد من سكان العالم ................% .والقديم .............% 16- يعيشحوالي.......................% من سكان العالم في المناطق السهلية 17- يعد نقص وسائل ....................من أهم المشكلات التي تعانيمنها إفريقيا 18- فقدت ألمانيا نحو ....................... سكانها خلال حرب الثلاثين 19- من العواملالبشرية المؤثرة في توزيع السكان .................... 20 - يعيش أكثرمن ..................% من السكان على ارتفاع 200 متر س2أختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس 1- تعرفالزراعة التى تعتمد علي الآلات بالزراعة ( المتنقلة –الكثيفة – الواسعة – المختلطة ) 2- تعرف الزراعة التي تقوم على قطعة أرض بدون تسميد (المتنقلة –الكثيفة – الواسعة – المختلطة ) 3- وحدةالمجتمع الرعوي ( الأسرة –القبيلة – القرية –المدنية ) 4- أول الحرفالتي مارسها الإنسان ( الصيد – الجمع والالتقاط- التجارة –الزراعة ) 5- أعلى قارة كثافة سكانية قارة ( أفريقيا- آسيا- أوروبا- أمريكاالشمالية ) 6- أقل القارات كثافة سكانية ( أفريقيا- آسيا- أوروبا- أستراليا ) 7- يسجل العالم النامي معدل نمو سكاني ( 1.5-1.6-1.7-1.8) 8- من المناطق السهلية التي ينفر منها السكانسهول ( ألامزون- الوادى والدلتا- دجلة والفرات- الساحلية ) 9- تنتشر الزراعة المتنقلة في ( جزر اندونيسيا- جزرالكاريبي-جزيرة تايوان ) 10- عرفالإنسان الزراعة منذ عصر ( العصر الحجرى القديم –العصر الحجري الحديث- ما قبلالتاريخ ) س3بم تفسر 1- أتجاة الإنسان إلى الصيد للحيوانات البريةمنذ القدم 2- مازالت حرفة الجمع والالتقاط موجودة 3- قلة السكان في أفريقيا 4- كان معدلالنمو السكاني بطئ حتى القرن العشرين 5- انخفاض معدلالوفيات في العصر الحديث 6- تطابق خريطةالمصر وتوزيع السكان 7- ازدحام السكان في المناطق السهلية 8- تركز 50% من السكان جنوب شرق آسيا 9- الدولالنامية أكثر الدول أحساساً بالمشكلة السكانية 10- تناقص سكانأوروبا بشكل كبير في القرن الرابع عشر س4 ما نتائج كل من 1- ارتفاع كثافة السكان في الزراعة الكثيفة2- انتشار الزراعة الواسعة 3- قيامالصناعة في المدن الكبري4- تمتع أوروبابشبكة جيدة من المواصلات 5- سوء توزيعالسكان في العالم6- الخلل في العلاقة بين النمو السكاني والنموالاقتصادي 7- حدوث الشدة المستنصرية8- انتشار الطاعون في أوروبا في منتصف القرن الرابع عشر 9-استمرار الحروب لفترات طويلة خاصة في المجتمعات القبلية
__________________
اللهم اعز الاسلام والمسلمين فى كل مكان وزمان |
|
#13
07-11-2009, 03:23 PM
|
||||
|
||||
|
شكراااااااااااااااااااااااااا
|
|
#14
07-11-2009, 05:35 PM
|
|||
|
|||
|
مشكووووووووووووووووووووووووور على المجهود
ربنا يكرمك يارب و يجزيك خير ان شاء الله |
|
#15
06-11-2009, 11:23 PM
|
|||
|
|||
|
الفصل الثالث
الفصل الثالث البيئة عناصر البيئة : سطح الأرض – الهواء – المياه – التربة – الكائنات الحية أثر البيئة في الإنسان · فإنسان عصر ما قبل التاريخ كان يعيش علي حرفتي الجمع والصيد وسكن الكهوف ويحصل علي احتياجاته من البيئة مباشرة · خضع الإنسان خضوعا قويا للبيئة وظروفها فكان عبدا للبيئة بم تفسر إنسان عصر ما قبل التاريخ عبدا للبيئة : 1) تأثر توزيع الإنسان في هذه المرحلة بظروف البيئة من المناخ وتوزيع السهول والجبال والغابات والصحاري 2) تحكم أنما ط البيئة في الإنسان ونشاطه والخضوع لها مباشرة في القرن التاسع عشر أوائل القرن العشرين حدث تطور هائل في النواحي التكنولوجية الاقتصادية بم تفسر : إنسان العصر الحديث سيد البيئة 1) تطور النواحي التكنولوجية والاجتماعية والاقتصادية 2) تقدم الصناعة والزراعة في العالم 3) انعكس التقدم علي عناصر البيئة الطبيعية زاد إنتاج الغذاء إلي الضعف ولكن بعض عناصر البيئة الطبيعية أصابها بعض الإنهاك والتلوث النظام البيئي 1) مجموعة من الأشجار 2) حشائش ونباتات تنمو فوق أرضها 3) حيوانات تعيش داخلها كل هذه الكائنات النباتية و الحيوانية مرتبطة يبعضها البعض كثير من الحيوانات تعتمد في غذائها علي النبات والأخر أكل اللحوم ويعتمد علي الحيوانات أكله النبات 1- النبات يستمد غذائه من التربة 2- التربة تسمد خصائصها ومكوناتها من الغلاف الصخري والغلاف الغازي والشمس ممثلة في الحرارة والأمطار من ناحية ومن بقايا النباتات والحيوانات من ناحية أخري مدخلان النظام البيئي 2) الماء : يأتي عن طريق التساقط والمسئول عن حدوثه الطاقة الشمسية وتعتبر الأمطار مصدر الري 3) التربة : تقوم المياه والشمس بدور كبير في تفكك الصخور وتكوين التربة 4) للنبات والحيوان دور كبير في النظام البيئي لأنها تهاجر من مكان إلي أخر وتنتقل الرياح والأنهار والنبات 5) ويمكن إدخال الإنسان عنصر من عناصر النظام البيئي عن طريق نقل البذور والنباتات واستنباط أنواع جديدة واستخدام المخصبات والمبيدات في التربة من أجل زيادة الإنتاج مخرجات النظام البيبئ 2) يخرج الماء : علي هيئة 1- بخار من النباتات والمسطحات المائية 2-عن طريق الجريان السطحي مثل الأنهار التي تصب فى البحار 3- مياه الصرف الزائدة ولذلك الدورة المائية علي سطح الأرض تبدأ بالتبخير لمياه البحر أو المحيط ثم تعود إليه 3) فقدان التربة : بعض عناصرها عن 1- طريق الغسل الناتج من غزارة الأمطار 2- النحت والجرف من عوامل التعرية 4) هجرة أو صيد الحيوانات 5) الهجرة أو الصيد وإزالة الغابات والحشائش 1- لذلك النظام البيئي نظام مفتوح تدخله العناصر السابقة في صورة محددة وتخرج في صورة أخري في النظام البيئي البكر العناصر التي تدخله نقيه وتخرج منه ملوثة بعض الشئ ما نتائج التطور التكنولوجي للإنسان علي النظام البيئي 1) التقدم الهائل في الزراعة والصناعة أي إلي تلوث العناصر التي تخرج من النظام البيئي 2) أصبحت الأنظمة البيئية غير قادرة علي استيعاب التلوث الذي شمل الماء والهواء والتربة بم تفسر : استخدام التكنولوجيا سلاح ذو حدين ؟ 1) تطبيق التكنولوجيا أدى زيادة هائلة في جميع أنواع الإنتاج 2) الإفراط في استخدامها أدى إلي الإضرار بعناصر البيئة 3) اعتقاد الإنسان أنه سيطر علي عناصر النظام البيئي وسخرها لصالحه ولكن جهله الحقيقي بطبيعتها أدي إلي الإخلال بها في ضوء ما سبق يمكن التوصل إلي 2) كل نظام يؤثر في الأنظمة الاخري علي سطح الأرض مما يؤكد تكامل عناصر كوكب الأرض ما أهم الملاحظات علي مخرجات ومدخلات النظام البيئي . 1- النظام البيئي نظام مفتوح تدخله العناصر في صورة محددة لتخرج منه في صورة أخري 2- أدي التقدم الهائل في الزراعة والصناعة إلي تلوث مخرجات النظام البيئي 3- مع زيادة التقدم شمل التلوث جميع مدجلات النظام البيئي من ماء وهواء – تربة 4- التوسع في استخدام التكنولوجيا سلاح ذو حدين فقد أدي زيادة لطبيعتها إلي زيادة هائلة في الإنتاج الإ أن الإفراط في استخدامها أخيرا كثيرا بالبينة 5- عناصر النظام البيئي تعمل بصورة متكاملة ومتوازنة كل منها تقري ويتأثر 6- يؤثر نظام في الأنظمة الاخري سواء كانت قريبة أو بعيده عنه مثال عندما أنفجر مفاعل تشير نوبل في أوكرانيا وانتشرت المواد المشعة وسقطت الأمطار الحمضية علي أوروبا واسيا هناك مقولة جغرافيا بأنه لو حرك سيدة صينية مروحة يدها لاهتزن الأعشاب في تكساس . علاقة الجغرافيا بالأنظمة البيئية ما أقسام علم الجغرافيا الجغرافيا الطبيعية : تناول دراسة البيئة الطبيعية بعناصرها المتلفة وهى الماء –الهواء – الصخور – التصحر الجغرافيا البشرية : تناول الإنسان من حيث التوزيع – العوامل المؤثرة فيه – النمو – الكثافة – علاقته بالبيئة لذلك لا يمكن دراسة الإنسان بعيدا عن البيئة التي تؤثر في نوعية الغذاء - استخدام الأرض والملبس والمسكن ولا فائدة من دراسة البيئة منفصلة عن الإنسان لأنها تتأثر باستغلاله لها ومدى نوعيته عناصر البيئة الطبيعية 1) ما مساحة كوكب الأرض 510 مليون كم تشغل البحار والمحيطات 361 مليون بنسبة 71 % والقارات 149 مليون بنسبة 29 % 1) القسم الشمالي يشغل اليابس فيه 39.3 % والماء 60.7 % ويقع فيه معظم أسيا وأوروبا وأمريكا الشمالية ونصف إفريقيا وأجزاء من أمريكا الجنوبية . 2) القسم الجنوبي : يشغل الماء 81% واليابس 19% ويقع فيه قارات استراليا ونصف أفريقيا معظم أمريكا الجنوبية والقارة القطبية الجنوبية يقسم خط جرنيتش الكرة الأرضية إلي نصف شرقي وغربي 1) القسم الشرقي : يضم أسيا– معظم أوروبا –إفريقيا –واستراليا ولمسطحات المائية فيه 62.1 % 2) القسم الغربي : يضم الأمريكتين – جرنيلاند ويشغل الماء 81.2 % معظم اليابس في النصف الشرقي والماء في النصف الغربي معظم الماء . في النصف الجنوبي واليابس في النصف الشمالي القطب الشمالي ماء متجمد والقطب الجنوبي يابس القارة القطبية المتجمدة ثانيا : مظاهر السطح المحيطات والبحار: تمثل الأجزاء المنخفضة وكلما ه و أقل من منسوب الصفر يطلق علي قشرة الأرض : الغلاف الصخري ويمتد فوق القارات والمحيطات ويختلف سمكه بين 45 كم من المناطق المرتفعة بالقارات و 6 كيلوا في قيعان المحيطات داخل القارات مناطق أقل من الصفر – منخفض القطارة 134 بحيرة قارون – 45 متر في المحيطات جزر ترتفع عن الصفر مثل الجزر البريطانية – جزر الفلين – اليابان أهم مظاهر السطح 2) الهضاب :التوائية – انكسارية – بركانية – تعرية . 3) السهول : نحاتية - رسوبية . 1) الجبال ما أهم الجبال :- مرتفعات البحر الأحمر في مصر والسودان ( إنكسارية ) . 2) آسيا : تمتد المرتفعات فيها نطاق هائل من ا لجبال من المرتفعات تركيا الغر ب إلي إيران – الهميالايا شمال الهند وهى التوائية – جبال شمال شرق سيبريا ( يابلونوي - استانوفوي ) – جنوب شرق اندونيسيا جبال الحجاز - عسير اليمن في شبة الجزيرة العربية ( إنكسارية) 3) أوربا : تمتد الجبال في وسط منها جبال الألب والبرانس ( التوائية ) 4) الأمريكتين : تمتد علي طول المحيط الهادي في الغرب مثل الروكي - سيرانيفاد ( الشمالية ) جبال الإنديز في الجنوبية ) جبال الأبلاش شرق أمريكا الشمالية 5) الاقيانوسية : تمتد الجبال علي الساحل الشرقي من الشمال للجنوب وهي جبال التوائية الهضاب 1) عرف الهضاب– الأراضي المتوسطة الارتفاع منسوبة السطح ذات جوانب شديدة الانحدار ما أنواع الهضاب 1) هضاب التوائية مثل هضبة الشطوط في المغرب – الأناضول – تركيا ( أسيا) 2) هضاب صدعية أو انكسارية هضبة شبه الجزيرة العربية ( أسيا – هضاب وسط سيناء 3) هضاب بركانية : هضبة أثيوبيا ( أفريقيا ) السهول 1) عرف السهول : الأراضي المنخفضة من أسطح القارات و هي الأماكن المفضلة لسكني الإنسان بم تفسر سكنى الإنسان السهول ؟ 1- توافر المياه 2- وجود التربة الخصبة 3- اعتدال المناخ بم تفسر خلو بعض السهول من السكان ؟ 1- في السهول الصحراوية لندرة المياه 2- في السهول الجليدية انخفاض الحرارة السهول : المسئولة عن تكوينها العوامل الخارجة المرتبطة بالطاقة الشمسية والأعاصير و المناخ وأهم العوامل عوامل التعرية ما أنواع السهول من حيث النشأة : 1) سهول النحت : الأراضي التي انخفض سطحها نتيجة استمرار نحتها بواسطة عوامل التعرية مثل سهول كردفان بالسودان – سهول سيبيريا – سهول اسكنديناوا و سهول شرق استراليا 2) سهول الإرساب : تشمل المنخفضات التي ملأتها الرواسب التي نقلتها عوامل التعرية وخاصة الأنهار ويطلق عليها السهول الفيضية مثل سهول وادي النيل ودلتاه – سهول الميسيسيبي – الآمرون – مري دارلنج – اللواء – الراين – الجارون 3) السهول الصحراوية : التي تملؤها الرمال مثل بحر الرمال العظيم بين مصر وليبيا والربع الخالي في شبه الجزيرة العربية 4) السهول الساحلية : مثل سواحل بلاد المغرب والشام - سواحل المحيط الأطلنطي والهادي أهمية دراسة مظاهر السطح كأحد عناصر البيئة بم تفسر أهمية دراسة مظاهر السطح كأحد عناصر البيئة؟ 1) تحدد المناطق التي يفضل الإنسان سكانها مثل السهول الخصبة الغنية بموارد المياه 2) السهول أحسن المناطق لتجمع الرواسب والمياه مكونة التربة الخصبة لقيام الزراعة 2) يرتبط توزيع المعادن ومصادر الطاقة بنوع الصخور وشكل سطح الأرض 3) السهول الحوضية المتكونة من السهول ا لرسوبية أحسن المناطق للمياه الجوفية 4) شكل وامتداد الجبال يؤثر في كمية المطر وبالتالي شكل الغطاء النباتي · الجبال المواجهة للرياح أغزر مطرا من المناطق الخلفية · اختلاف كمية المطر يؤدي إلى اختلاف الغطاء النباتي فتنمو الغابات في الأولى والحشائش في الثانية بم تفسر يرتبط توزيع المعادن ومصادر الطاقة بنوع الصخور وشكل سطح الأرض ؟ 1) الحركات البانية للجبال تؤدي إلي خروج كتل ومصهورات بها تركيز عالي من المعادن الفلزية مثل الحديد والذهب والفضة والنحاس مثل جبال الاورال بروسيا غنية بالحديد والنحاس وجبال الروكي غنية بالذهب والنحاس والفضة والقصدير وجبال الابلاش غنية بالفحم 2) مناطق الأحواض والسهول القريبة من البحار يتوافر فيها البترول الخليج العربي شرق شبة الجزيرة العربية ثالثا : المناخ لأنه يؤثر بقية العناصر الأخرى مثل التربة والكائنات الحية والبحرية الغلاف الغازي يحيط بكوكب الأرض حتى ارتفاع يصل إلي 400 كيلو متر ويتكون من عدة غازات ما أهم الغازات : الأكسجين 21 % النيتروجين 78 % نسبة صغيرة م ن ثاني أكسيد الكربون - الأرجون - الهليوم – ا لميثان – الهيدروجين – الأوزون – نسبة من بخار الماء تختلف نسبة بخار الماء من منطقة لأخرى ( الرطوبة النسبية ) في الصحاري صفر والمناطق الاستوائية 100% بمتفسر تغير نسب الغازات ؟ بسبب زيادة نشاط الإنسان مثل زيادة نسبة ثاني أكيد الكربون في المناطق الصناعية وانخفاض نسبة الأوزون في بعض المناطق طبقات الغلاف الغازي ما أهم طبقات الغلاف الغازي التروبوسفير تمتد من سطح الأرض حتى ارتفاع يتراوح من 8-15 كم وتقل الحرارة بالارتفاع وتحتوى معظم الأكسجين وثاني أكسيد الكربون – بخار الماء . 2) الستراتوسفير : علي ارتفاع 15-80 كم وتتميز بثبات درجة الحرارة وتنقسم الي : 1- طبقة سفلي تميز بصفاء الهواء واستقراره ب- طبقة وسطي تعرف بطبقة الأوزون تحمي كوكب الأرض في الإشعاعات الضارة ج- طبقة عليا تناقص بها الحرارة و تحترق بها الأجسام الكونية 1) الأيونوسفير : علي ارتفاعه 80-400 كم وتتكون من الغازات الخفيفة – تمنع جزءا كبيرا من أشعة الشمس الوصول للأرض خاصة الأشعة فوق البنفسجية – تعكس الموجات اللاسلكية عناصر المناخ بم تفسر : اختلاف توزيع أشعة الشمس ودرجة الحرارة علي سطح الأرض 1) اختلا ف الزاوية التي تصل بها أشعة الشمس علي سطح الأرض فالأشعة العمودية أشد من المائلة 2) طول النهار كلما كانت المدة التي تستمر فيها الشمس في الأفق طويلة ترتفع الحرارة والعكس بم تفسر الأشعة العمودية اشد حرارة من الأشعة المائلة لأن الأشعة العمودية تخترق مساحة أقصر من الغلاف الغازي وتنتشر علي مساحة صغيرة من سطح الأرض . 1) الحرارة : من خلال خرائط توزيع الحرارة علي سطح الأرض في شهر يناير و يوليو نستنج ما يلي : 1) ترتفع الحرارة في النصف الجنوبي والمناطق المدارية شمال خط الاستواء وتقل في المناطق القطبية في تعامد الشمس ظاهريا علي مدار الجدي في شهر يناير 2) ترتفع الحرارة في النصف الشمالي والصحراء الكبرى وصحراء شبه الجزيرة العربية ومنخفض في النصف الجنوبي خاصة فوق الجبال لتعامد ا لشمس علي مدار السرطان في شهر يوليو . 3) الأقاليم المدارية مرتفعة الحرارة طول العام وجرنيلذ وانتاركتيكا وجزر المحيط القطبي من مخفضة طول العام 4) يتمشي توزيع الحرارة علي سطح الأرض مع دوائر العرض ماعدا 1) توزيع اليابس والماء حيث تزيد الفروق الحرارية في داخل القارات . 2) الارتفاع حيث تقل الحرارة كلما ارتفعنا 150 مترا درجة واحدة . 2) الضغط الجوي والرياح يرتبط بتوزيع الحرارة توزيع الضغط الجوي وتتركز نطاقات من الضغط المنخفض فى المناطق مرتفعة الحرارة ونطاقات من الضغط المنخفض فوق المناطق مرتفعة الحرارة بم تفسر : اختلاف توزيع الضغط الجو علي سطح الأرض لاختلاف درجة تسخين اليابس والماء ما أهم نطاقات الضغط الجوي علي سطح الأرض 1) الضغط المنخفض الاستوائي : حركة الهواء تصاعدية بسبب شدة التسخين 2) الضغط المرتفع عند دائرة عرض 30 شمالا وجنوبا : نتيجة تيارات هوائية هابطة باردة 3) الضغط المنخفض عند الدائرتين القطبيتين 66.5 شمالا وجنوبا : نتيجة التقاء الرياح العكسية الدفينة من الرياح القطبية الباردة مما يؤدي إلي الأعاصير 4) الضغط المرتفع القطبي عند القطب الشمالي والجنوبي : لانخفاض الحرارة الشديدة لهبوط الهواء الرياح الهواء المتحرك علي سطح الأرض من الضغط المرتفع إلي المنخفض ما أهم الرياح الدائمة 1) الرياح التجارية : تتحرك من الضغط المرتفع عند 30 شمالا وج نوبا نحو الضغط الم نخفض الاستوائي شمالية شرقية في النصف الشمالي وجنوبية شرقية في النصف الجنوبي . 1) الرياح العكسية : تخرج من الضغط المرتفع عند 30 شمالا وجنوبا نحو القطبين ولذلك دفيئة جنوبية غربية في النصف الشمالي شمالية غربية في النصف الجنوبي 2) الرياح القطبية : تهب من القطبين نحو الدائرتين القطبيتين بنفس اتجاه الرياح التجارية وتجلب معها البرودة الشديدة بم تفسر أهمية حركة الهواء 1) تعديل توزيع الحرارة علي سطح الأرض 2) نقل الأتربة وعناصر التلوث من مكان لأخر 3) تشكيل بعض مظاهر الشطح خاصة الصحاري 3- الأمطار قطرات من بخار الماء تتكاتف بعيد عن سطح الأرض يعجز الهواء عن حملها وتسقط علي هيئة أمطار في المناطق المدارية وثلوج في الباردة . توزيع المطر 1- المناطق الأستوائية و المدارية اكبر المناطق مطرا ويسقط طول العام ويقل كلما المطر كلما ابتعدنا عن خط الاستواء ويتركز السقوط في فصل الصيف في الإقليم المداري . 2- تقل الأمطار بين دائرتي 18/30 شمالا وج نوبا غرب القارات حيث الإقليم الصحراوي بينما المناطق الشرقية غزيرة الأمطار طول العام . 3- تزيد كمية المطر مرة أخري تجاه القطبين فيما يلي منطقة دائرة 30شمالا في الأقاليم المعتدلة حيث إقليم البحر المتوسط بين دائرتي عرض 30-40 شمالا وجنوبا غرب القارات إمطار متوسطة و المناطق الشرقية غزيرة طول العام والوسطي ذات مناخ قاري . 4- بين دائرتي 40-60 شمالا وجنوبا يسقط المطر طول العام غرب القارات وتقل في المناطق الشرقية والوسطي شبة جافة 5- الاقاليم القطبية يقل سقوط المطر ومعظمه علي هيئة ثلوج أهمية دراسة المناخ كأحد عناصر البيئة 1- ارتباط حياة الإنسان ومأكله وملبسه ومسكنه منذ فجر التاريخ بنوع المناخ 2- التقدم العلمي حاليا شجع الإنسان علي سكني المناطق المتطرفة مناخيا رغم أن الإنسان استطاع التكيف مع ظروف المناخ الحار والجاف الشديد البرودة إلا أن المناخ ما زال له تأثير كبير علي نشاط الإنسان : 1- أثر المناخ علي نوع النبات ويحدد المناخ وخاصة عنصري الحرارة والمطر نوع النبات الطبيعي ب- يختلف نوع النبات الطبيعي حسب موسم سقوط المطر. جـ- الحرارة تحدد النطاقات العامة للأنواع النباتية والمطر التوزيع التفصيلي . 2- للمناخ أثر في تكوين التربة وهو المسئول الأول عن تفكك الصخور وتحللها وكمية المياه ونشاط البكتريا ولذلك نجد عملية تكوين التربة نشطه في الأقاليم مرتفعة الحرارة غزيرة المطر والعكس في الجافة . 3- للمناخ أثر كبير علي الزراعة وتحدد أنواع المحاصيل حسب الحرارة وكمية المياه . 4- للمناخ يؤثر علي نمو الجراثيم والحشرات الناقلة للأمراض ولذلك كل بيئة أمراضها 4- للمناخ أثر مباشر علي الإنسان من حيث نوع المأكل ولذلك المناطق الباردة تحتاج سعرات حرارية كبيرة عكس المناطق الحارة وكذلك يختلف نوع الملابس . 4- النبات الطبيعي والحيوان عرف الغلاف الحيوي : هو النتيجة النهائية لتفاعل جميع الأغلفة المحيطة بكوكب الأرض هو أساس الحياة والغذاء بالنسبة للإنسان وغيره من الكائنات الأخرى . بم تفسر إزالة الإنسان والغطاء النباتي . لإحلال الزراعة محلها والحصول علي الغذاء ما نتائج إزالة الغطاء النباتي . انكماش مساحة الغابات والحشائش تناقض أعداد الحيوانات نتيجة الإفراط في الصيد أنواع النبات الطبيعي أ- الغابات الأستوائية : الموقع علي جانبي خط الاستواء في حوض زائير ( الكنغو ) ساحل غرب أفريقيا حوض الأمازون في أمريكا الجنوبية غابة كثيفة دائمة الخضرة أشجار طويلة أوراق عريضة أهم أشجارها المطاط - ونخيل الزيت - الماهوجنى – الأبنوس الحيوان– الزواحف - الذباب – البعوض – القردة – التماسيح – فرس النهر الغابات الموسمية تنمو في الأقاليم ذات المناخ الموسمي مثل الهند – جنوب شرق أسيا سبب النمو غزارة المطر الموسمي الصيفي أهم الأشجار جوز الهند نخيل الزيت ج_ غابات البحر المتوسط تنمو في إقليم البحر المتوسط والأقاليم المعتدلة الدفيئة غرب القارات في السهول والأودية غابة دائمة الخضرة ذات أشجار قصيرة وجذوع وأوراق صغيرة مغطاة بطبقة سميكة من أجل الجفاف الحيوان– الأغنام - الماعز الغابة شبه المدارية الرطبة ( الإقليم الصيني ) تنمو في الأجزاء الشرقية من القارات بالعروض المدارة والمعتدلة الدفيئة المطر طول العام وهى أقل كثافة من الغابات الاستوائية وأشجار دائم الخضرة الغابات النفضية الموقع تنمو في المناطق المعتدلة البادرة بإقليم غرب أوروبا سبب النمو حيث المطر طول العام وهى غابة تنفصل أوراقها في الشتاء والخريف أهم أشجارها الزان و البلوط الغابات الصنوبرية أو المخروطية الموقع تنمو المناطق الباردة وهى دائمة الخضرة - مخروطية الشكل حتى لا تتراكم فوق الثلوج الأهمية مصدر للأخشاب الحيوانيعيش بها أنواع عديدة من الحيوانات ذات الفراء الغابات أكثر الأنظمة البيئة انتشار على سطح الأرض على الرغم من تقلصها تنمو في السهول و الجبال والمناطق الحارة والباردة رغم اختلافها في التفاصيل إلا أنها أكثر الأنظمة البيئة تركيبا ومعدل إنتاجها من المواد الحية الأولية مرتفع جدا 2- الحشاش 1- الحشائش الحارة ( السافانا ) الموقع تنمو في لإقليم المداري ذات المطر الصيفي شمال وجنوب الغابة الاستوائية وهى حشائش طويلة تختلف حسب كمية المطر الحيوان يعيش فيها حيوانات أكله العشب مثل الفيلة والزراف وأكلة اللحوم مثل الأسود والنمو بم تفسر أزالة مساحات واسعة من السافانا ؟ أزيلت مساحات لإحلال ا زراعة القطن والفول السوداني والذرة 2 الحشائش المعتدلة ( الأستبس ) الموقع تنمو في الأقاليم المعتدلة في وسط القارات مثل وسط أسيا واستراليا وأمريكا الشمالية جنوب شرق أمريكا الجنوبية ووسط أفريقيا الجنوبية . الحيوانحشائش قصيرة لينة تصلح لرعي الأغنام والماشية وحل محل مساحات منها زراعة القمح الحشاش الباردة ( التندرا ) 3- نباتا الصحاري 1- الصحاري الحارة أو المدارية– تقع بين 18-30 شمالا وجنوبا غرب القارات يعيش فيها الزواحف والغزلان والإبل 2- الصحاري المعتدلة بين سلاسل الجبال وسط القارات في العروض المعتدلة 3- الصحاري القطبية : تشمل مناطق الغطاءات الجليدية في جرينلند وجزر المحيط القطبي في الشمال وقارة إنتاركيتكا في الجنوب النبات الصحراوية قزميه ومبعثرة –أوراق أبرية – مغطاة بطبقة شمعية – تختزن العصارة 5- الموارد المائية تمثل المسطحات المائية 71% من مساحة كوكب الأرض وتقدر كمية المياه علي سطح الأرض 1.3 بليون كم 2 وتنقسم المسطحات المائية إلي 1- مياه مالحة 97.5 % 2-المياه العذبة 2.5 % وتوزيع المياه العذبة كالتالي الأنهار .0.03% البحيرات 0.3 % المياه الجوفية 24.61 % رطوبة التربة .0.06 % الغطاءات الجليدية 75 % معظم الماء العذب فوق سطح الأرض 57% غطاءات جليدية والربع الباقي عبارة عن خزانات جوفيه والمياه السطحية الممثلة في الأنهار والبحيرات نسبتها ضئيلة الدورة المائية الدورة المائية المحيط مصدر الماء العذب فوق أسطح القارات وهو خزان الرطوبة الهائل ومنه وتبدأ الدورة المائية عن طريق التبخر بواسطة الطاقة الشمسية وجزء من الأجسام المائية فوق اليابس و الشمس وجزء من النباتات خاصة الغابات . 84 % من بخار الماء من المحيطات و 16 من القارات . يتصاعد البخار في الطبقات العليا ويتكاتف مكونا سحب يتحول إلي أمطار وثلوج تسقط فوق اليابس والماء ونصيب المحيط من التساقط 77 % واليابس 23 % المطر الذي يسقط فوق المحيط يعد مباشرة أما اليابس فيأخذ الدورة الآتية قبل أن يعود إلي المحيط . ب- جزء يستفيد منه النبات جـ- جزء مكون مياه الأنهار والبحيرات د- جزء يتسرب يكون المياه الجوفية هـ- جزء يتجمع علي هيئة ثلوج فوق الجبال الماء العذب فوق أسطح القارات يهب الحياة لجميع الكائنات المياه عنصر في النظام البيئي تدخل ضمن مداخلاته ومخرجاته وأهم المدخلات الأمطار والمخرجات ( الأنهار – التبخر – النتح – الجليد ) . بم تفسر: الدورة المائية عامل رئيس في النظام البيئي ؟ لأنها لها دور رئيسي في تكوين بقية عناصر النظام البيئي مثل التربة والكائنات الحية وهى نظام مفتوح . المياه المالحة والمياه العذبة تتمثل في مياه البحار والمحيطات ويبلغ حجمها 97.5 % من حجم المياه علي سطح الأرض وتتراوح نسبة الأملاح بين 34.5 – 36.5 جزء / مليون بم تفسر : تكون أملاح البحار؟ بسبب ما تلقيه الأنهار من الأملاح مشتقه من الصخور - الرماد البركاني - تحلل المواد العضوية . موارد المياه المالحة 1- الحصول علي الغذاء 2- وسيلة نقل 1- الثروة السمكية سوف نتناولها في الموارد الغذائية 2- الطاقة : المحيط مصدر لأنواع متعددة من الطاقة 1- الطاقة الحفرية أهمها البترول و يستخرج من مياة البحار والخلجان مثل الخليج العربي – خليج السويس -بحر الشمال خليج المكسيك وهى امتداد للموجودة في صخور اليابس ونسبة الإنتاج البترول البحري 20 % من العالم 2- الطاقة غير الحفرية : تتولد من حركة المد والجزر والأمواج وهى أفضل بكثير من الوقود الحفري الذي يعرض البيئة البحرية للتلوث . 3- الأملاح يستخرج من البحر عدد كبير من الأملاح مثل كلوريد الصوديوم ( ملح الطعام) وإنتاجه بحوالي 87 % من الأملاح المستخرجة من البحر ويستخرج من المناطق الساحلية القليلة العمق في المناطق المرتفعة الحرارة مثل سواحل مصر - خليج المكسيك – جزر الهند الغربية – اليونان - الصين 4- تحليه مياه البحر بم تفسر : البحار والمحيطات مصدر للماء العذب؟ بسبب زيادة الطلب علي هذا المورد في الأقاليم الجافة وشبه الجافة الولايات المتحدة أسبق الدول في استخلاص المياه العذبة من المحيط ثم ظهرت دول مثل السعودية الكويت – قطر – الأمارات 4- النقل يستخدم منذ أقدم العصور في النقل بم تفسر أهمية النقل البحري ؟ ارخص أنواع النقل – يستخدم في السلع الكبيرة الحجم مثل المواد الخام والعدد والآلات المحيط الأطلنطي خاصة الشمالي أعظم محيطات العالم من الناحية الملاحية ويمر به أكثر من نصف خطوط الملاحة العالمية . 2- المياة العذبة تفسر تتعدد استخدامات الماء العذب ؟ 1- الشرب والأغراض المنزلية مثل النظافة وطهي الطعام وصرف الفضلات متوسط الاستهلاك العالمي للشخص 120-60 لتر يوميا بم تفسر : تزايد الطلب علي مياه الشرب . 1- زيادة عدد السكان 2- ارتفاع مستوي المعيشة بم تفسر مشكلة الماء العذب في الأقاليم الجافة والرطبة ؟ في الأقاليم الجافة بسبب نقص كميتها والرطبة بسبب تلوث المياه بالقواقع والحشرات والديدان بم تفسر أهمية منظمة الصحة العالمية بتوفير المياه النقية حتى لا تنتشر الأمراض مثل البلهارسيا والكوليرا 2- في الزراعة تقوم الزراعة في المناطق الرطبة علي المطر بنسبة 90 % والأقاليم الجافة علي الري من الأنهار والمياه الجوفية . بم تفسر قيام الحضارات القديمة بسبب الاستمرار وقيام الزراعة . 3- الطاقة : استطاع الإنسان توليد الكهرباء من سقوط مياه الأنهار منذ القرن 19 بم تفسر التوسع في استخدام الكهرباء بعد الحرب العالمية الثانية . بسبب التقدم والتوسع في أنشاء السدود ما أهم الدول في الكهرباء– سويسرا – اليابان - النرويج ذات طبيعة صلبة ومصر – وكندا - غانا – الولايات المتحدة- الدول المستقلة عن الإتحاد السوفيتي يعتبر السد العالي في المركز الرابع في المشروعات التي تولد الطاقة الكهرومائية بم تفسر توجد بأفريقيا إمكانات كبيرة للطاقة الكهرومائية ولكنها غير مستقلة ؟ بها إمكانيات كبيرة لكثرة الشلالات وغير مستغلة بسبب تأخر القارة قارات تستغل الطاقة الكهرومائية بإمكانيات أقل مما هو موجود أفريقيا – آسيا – أمريكا الجنوبية قارات تستغل الطاقة الكهرومائية بإمكانيات أكر مما هو موجود– أمريكا الشمالية وأوربا الدول المستقلة عن الإتحاد السوفيتي بم تفسر : زيادة استغلال الكهرباء في الدول المتقدمة . بسبب التقدم الصناعي والتكنولوجي – إقامة السدود خامسا النقل بم تفسر أهمية النقل النهري نقل البضائع مثل الحديد – الفحم – الآلات – أرخص الأنواع ما أهم مناطق النقل النهري : 1- شرق أمريكا الشمالية طريق سانت لورانس والبحيرات العظمى 2- أوروبا وأهمها الراين 3- روسا البيضاء واوكرانيا الأنهار التي تصب في البحر الأسود الدول النامية : الأمازون فى البرازيل واليا نجستي فى الصين بم تفسر أهمية الأنهار في المناطق الاستوائية والقطبية ؟ 1- في المناطق الاستوائية يصعب إزالة الغابة الكثيفة ومد العراق 3- في المناطق الباردة يستخدم في نقل الأخشاب في فترة ذوبان الجليد سادسا : توزيع التكوينات المعدنية الرئيسية يختلف توزيع الثروة المعدنية علي سطح الأرض الولايات المتحدة مساحتها 1/20 من مساحة اليابس تنتج 1/5 إنتاج البترول 1/4 الفحم 1/8 النحاس الملايو 1/3 القصدير وتحتكر الدول الصناعية إنتاج المعادن في الدول النامية مثل فنزويلا ما أهم المعادن الحديد : أهم المعادن وإنتاجه يزيد عن500 مليون طن أهم مناطق الإنتاج 1 1- الدول المستقلة عن الإتحاد السوفيتي 1/4 الإنتاج العالمي 2- أمريكا الجنوبية ( البرازيل - شيلي – فنزويلا ) 20 % 3- أفريقيا 9% وبها أكبر احتياطي لذلك هي قارة المستقبل الألمونيوم : يحتل المركز الأول من حيث وجوده في قشرة الأرض ويستخلص من البوكسيت عرف البوكسيت : عبارة عن طمي أحمر ينتج من تحلل الصخور النارية أهم المناطق 1- الأقاليم المدارية شمال استراليا - غرب أفريقيا – شمال أمريكا الجنوبية – أمريكا الوسطي تنتج 80 % 2- الأقاليم المعتدلة وسط أوروبا – الصين - أمريكا الشمالية- الدول المستقلة عن الاتحاد السوفيتي. بم تفسر : يصدر البوكسيت من دول الأقاليم المدارية الي الصناعية - التقدم التكنولوجي – الطاقة الكهرومائية . أهم الدول– الولايات المتحدة – اليابان – الدول المستقلة – كندا غرب أوروبا ومعظمها تستورد البوكسيت الفوسفات : عبارة عن بقايا عظام وهياكل حيوانات بحرية مختلفة بالرواسب البحرية بم تفسر : أهمية الفوسفات : يستخدم كسماد صناعة الأدوية - والمبيدات الحشرية – سفن الفضاء أهم الدول : العربية 20% مثل المغرب – الأردن – تونس – مصر بم تفسر : عملية التعدين تسهم في تلوث البيئة لأنها تتم عن طريق حفر هائل في سطح الأرض - المناجم / مما يؤدي إلي الإخلال بما فوقها من تربة وحياة نباتية والأتربة الناتجة . أسئلة س 1 بم تفسر 1- يكون عناصر النظام البيئي 2- اختلاف الحرارة من مكان لأخر علي سطح الأرض 3- الرياح التجارية ملطفة للحرارة 4- حيوانات الغابة الأستوائية صغيرة الحجم 5- غني بعض المناطق بالثروة المعدنية 6- كبر حجم الطاقة الكهرومائية المستغلة في امريكا الشاملية 7- العلاقة الوثيقة بين المناخ والتربة 8- الأشعة العمودية أشد حرارة من المائلة 9-تغير نسب الغازات التييكون منها الهواء 10- مخرجات النظام البيئي أكثر تلوثا من من خلافه 11- المناخ أهم عناصر النظام البيئي 12-متنوعة الحياة النباتية فوق الجبال 13- ارتفاع كثافة الغطاء النباتي من 5-5س ولا جنوبا 14- نمو الغابات الموسمية في اثيوبيا 15- امتداد الصحاري من 18-30 شمالا وجنوبا 16- يقتصر وجود الفسوفات علي الصخور الرسوبية 17- دفء الرياح العكسية 18- الرياح القطبية شديدة البرودة 19- قلة كمية المياة العذبة علي سطح الأرض 20- الشمس أهم عناصر النظام البيئي س 2: ما نتائج كل من :- 1- اتساع مساحة اليابس في النصف الشمالي 2- التقاء كتل هوائية اردة ودافئية 3- امتداد الجبال وسط القارات في المناطق 4- وجود ثقب في طبقة الأوزون 5- سقوط أشعة عمودية في المنطقة الأستوائية 6- هبوب الرياح العكسية الغربية س3 : ماذا يحدث إذا 1- ذابت لغطاءات الجلدية في المناطق القطبية 2- لم تكن حجم الحيوانات في الغابة الأستوائية صغير 3- لم توجد طبقة الأوزون 4- لم توج دطبقة الأيونوسفير 5- لم يتم بناء السدود علي الأنهار 6- هبت الرياح العكسية الغربية من 18-30 غرب القارات س4 : ضع علامة أو × 1- يحدد المناخ نوع النبات السائد 2- يغطي الجليد 55 % من سطح الأرض 3- يسقط المطر طوال العام في المنطقة الأستوائية 4- سهول الأمزون سهول ساحلية 5- تسمي حيال دراكنز برج الي الجبال الأنكسارية 6- طبقة الأستراتوسفيراقرب الطبقات الأرض 7- الرياح التجارية دائما ممطرة 8- هضبة شبة الجزيرة العربية هضبة التوائية
__________________
اللهم اعز الاسلام والمسلمين فى كل مكان وزمان |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 08:35 PM.
