|
|
|
#1
|
|||
|
|||
|
شكرااااااااااااااااااااااااا
|
|
#2
|
||||
|
||||
|
اعراب
اخى الابيض والاسود في جوهرك المطلق |
|
#3
|
||||
|
||||
|
أخى : أخ منادى مضاف منصوب وعلامة نصبه الفتحة المقدرة منع من ظهورها الحركة الثقيلة الكسرة قبل الياء
وأداة النداء محذوفة تقديرها يا : وهذا يدل على قربه من قلب الشاعر " الياء : ضمير مبنى فى محل جر مضاف اليه الأبيض : نعت منصوب وعلامةة نصبه الفتحة الظاهرة لانه مفرد والأسود : الواو حرف عطف مبنى الأسود : اسم معطوف منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة فى : حرف جر مبنى لامحل له من الإعراب جوهرك : جوهر : اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على أخره لانه مفرد والكاف : ضمير مبنى فى محل جر مضاف اليه المطلق : نعت مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرةعلى أخره لانه مفرد |
|
#4
|
|||
|
|||
|
السلام عليكم بارك الله فيكم
أريد أن أعرب بعض الجمل 1- هاني محمد طوله كبير 2- محمود هو الذي حضر 3- كنا للعلم منارة 4- الطالب في الفصل موجود |
|
#5
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
|
|
#6
|
||||
|
||||
|
السادة الزملاء..
تحية طيبة وبعد لقد قام الأستاذ / يوسف جابر بالاتصال بى تليفونيا اليوم وطلب منى أن أقدم لكم اعتذاره عن عدم التواصل المستمر تلك الفترة أو التأخر فى الرد على الأسئلة والاستفسارات وذلك نظرا لحدوث مشكلة ما لديه فى شبكة الانترنت على أن يعاود الاتصال بكم والتفاعل معكم فور حل هذه المشكلة إن شاء الله تعالى وبالمناسبة يتقدم الأستاذ يوسف للسادة الأعضاء بخالص التهنئة بمناسبة العام الهجرى الجديد أعاده الله علينا وعليكم بالخير واليمن والبركات دمتم لنا بخير وكل عام وانتم بخير أخوكم ومحبكم فى الله / نور الحسينى آخر تعديل بواسطة يوسف جابر أحمد ، 09-12-2010 الساعة 08:51 PM |
|
#7
|
|||
|
|||
|
ما الحكمة فى درس( الحذاء العجيب) من تسمية البخيل بأبى القاسم
|
|
#8
|
|||
|
|||
|
الاستاذ نور الحسينى لو سمحت ما مضاد كلمة معزل ولك جزيل الشكر
|
|
#9
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
مضاد معزل : مكان قريب أو مقربة |
|
#10
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
شكرا لك على هذه المعلومات التى كنت بحاجة إليها فحقا حين قرأت الدرس تساءلت عن ذلك وعن أن الدرس لم يقدم الإجابة الوافية ولكن حضرتك تقول إنه أول حساب فهل هناك آخر؟ ومن أين حصلت على هذه المعلومات؟ مع الشكر كل عام وأنتم بخير |
|
#11
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
وفي النهاية أرجو أن يكون واضع المنهج الجديد يقصد من وراء إغفاله للكثير من المعلومات الهامة ناتج من أنه يريد أن يترك مساحة لإبداع التلاميذ والمعلمين ، ولكني أشك في ذلك وأعتقد أنه لا يقصد ذلك علي الاطلاق |
|
#12
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
|
|
#13
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
وكل عام وأنتم بخير |
|
#14
|
||||
|
||||
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أخي وصديقي العزيز أستاذ نور الحسيني أشكر حضرتك كل الشكر وجزاك الله عنا خير الجزاء على تواصلك مع الأخوة والزملاء في فترة غيابي عن المنتدى وذلك بسبب عطل في تواصلى مع المنتدى لم يعرف سببه جميع الأخوة والزملاء تقبلوا مني عظيم التحية وفائق الاحترام
أول خبر بعد التواصل خاص بامتحان الصف السادس لغة عربية سيشتمل سؤال التعبير على سؤالين عبارة عن سؤال اجبارى وهو التعبير الوظيفي والسؤال الثاني اختر أحد الموضوعين
__________________
عاشر من الناس كبار العقول, وجـــــــانب الجهال أهل الفضول
واشرب نقيع السم من عاقل, واسكب على الأرض دواء الجهول ![]() |
|
#15
|
||||
|
||||
|
[quote=يوسف جابر أحمد;2905524]
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أخي وصديقي العزيز أستاذ نور الحسيني أشكر حضرتك كل الشكر وجزاك الله عنا خير الجزاء على تواصلك مع الأخوة والزملاء في فترة غيابي عن المنتدى وذلك بسبب عطل في تواصلى مع المنتدى لم يعرف سببه جميع الأخوة والزملاء تقبلوا مني عظيم التحية وفائق الاحترام [/quoteأول خبر بعد التواصل خاص بامتحان الصف السادس لغة عربية سيشتمل سؤال التعبير على سؤالين عبارة عن سؤال اجبارى وهو التعبير الوظيفي والسؤال الثاني اختر أحد الموضوعين الأخوة الأفاضل ....... الأستاذ / يوسف جابر كل التحية والاحترام بمناسبة هذا الخبر اقدم اليكم مواصفات الورقية الامتحانية حسب ما ورد الينا من مكتب الموجه العام ومستشار المادة بالوزارة وكلها نشرات معتمدة وختومة بخاتمهم جميع وبيانها كالاتى : التعبير (( 8 درجات)) السؤال الاول : تعبير وظيفى ( برقية - لافتة - رسالة - دعوة ......ألخ ) 3 درجات السؤال الثانى : موضوعان يختار منهما الطالب موضوعا واحدا 5 درجات القراءة : (( 10 درجات)) السؤال الأول إجبارى من قصة على مبارك 5 درجات ويتكون من الأتى : أ- وتشتمل على جزئيتين تذكر درجتان ب - وتشتمل على جزئيتين ايضا فهم درجتان ج - جزئية واحدة وعليها مستويات عليا درجة واحدة السؤال الثانى فى القراءة عبارة عن سؤالين يختار منهما الطالب واحدا وعليه 5درجات ويشمل السؤال ما يلى أ - وتشمل جزئية واحدة درجتان ب - وتشمل جزئيتين درجتان ج وتشمل جزئية واحدة مستويات عليا وعليها درجة واحدة النصوص : 10درجات السؤال الأول إجبارى ويكون نثرا وتوزيعه كالأتى أ- وتشمل جزئية واحدة تذكر درجتان فقط ب -وتشمل جزئية واحدة مقالى فهم درجة واحدة فقط ج - جزئية واحدة مقالى تطبيق درجة واحدة فقط د - جزئية واحدة مستويات عليا درجة واحدة فقط السؤال الثانى : ويكون عبارةو عن موضوعين شعر يختار الطالب منهما واحدا فقط 5 درجات ويتكون مما يلى أ- جزئية واحدة تذكر درجتان فقط ب- جزئية واحدة فقط موضوعى فهم درجة واحدة ج - جزئية واحدة مقالى فهم درجة واحدة د - جزئية واحدة مستويات عليا درجة واحدة فقط النحو : ويتكون من 12 جزئية كل جزئية بدرجة فيكون مجموع النحو((12 درجة فقط )) أ- 4 كلمات إعراب كل إعراب بدرجة 4 درجات ب- 4 استخراجات كل استخراج بدرجة 4 درجات ج- ويتكون من جزئيتين كل واحدة بدرجة درجتان د -ويتكون من جزئيتين كل واحدة بدرجة درجتان الخط : ويخصص له (( 5 درجات فقط)) الإملاء ويخصص لها (( 5 درجات ايضا)) المجموع 50درجة وسوف اقوم يوم الأحد إن شاءا لله برفع صورة من التقويم الثانى مطابق لتلك المواصفات ولكن بعد أن يتم انتهاء التلاميذ من الاداء الثانى فى مدرستى حفاظا على السرية |
![]() |
| العلامات المرجعية |
|
|