|
#1
|
||||
|
||||
![]()
نماذج الصف الثانى الثانوى
__________________
|
#2
|
|||
|
|||
![]()
جزاااااكم الله خيرااا ملزمة راااائعة و قد تم تحميلها و سوف أذاكرها إن شاء الله
لكن أنا كنت أقصد ملزمة بها شرح قواعد when ال 6 مع وجود أمثلة مجابة و will and giong to and must.should have to(ليست بالملزمة) فهل يوووجد لها شرح حتي هنا بالمنتدي؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
#3
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
Grammar Study Forms of the Future
__________________
|
#4
|
|||
|
|||
![]()
اهاااا معبش انا عارفة اني رخمة هو انا حضرتك عارفة القواعد بس كنت عايزة كزة تدرييب محلولل عشان مش بعرف افرق ما بينهم لما احل يعني ابقي فهمة القاعدة بس مش عارفة اطبق
يعني مثلا في الجملة دي He will travel tomorrow لو جابهالي في choose .. will or giong to طب ما انا ممكن اتلغبط و اعملها going to علي أساس ان ده حاجة planning أو arranged خلاص اكيد مش في ساعتها قرر انه يسافر بكرة هو ده اللي بيلغبطني ف مفيش answer للتدريبات معلش؟؟ و قواعدwhen ال 6 في شيتات شرح و تدريبات ليها؟؟ جزااكم الله خيرااا و عذراا للتعطيل |
#5
|
|||
|
|||
![]()
Ali says that pesticides can be good for the soi, cant he
find the mistakes |
#6
|
|||
|
|||
![]()
ترجمة
خير ما تستثمر فيه الدول هو تعليم ابنائها فابلعلم تتقدم الامم وتزدهر نحن فى حاجة الى التنوع فى كل ماناكله ونشربه وهذا لا يعنى بالضرورة ان يكون مكلفا احد اصعب التحديات التى تواجها بلادنا فى الوقت الراهن هو اعادة بناء الاقتصاد المصرى هناك الكثير من المؤسسات الخيرية فى مصر التى تسهم فى ايواء الاطفال المشردين وتاهيلهم للحياة لاسلوب الابناء فى معاملة ابنائهم اثرا كبيرا فى تعلم السلوك العدوانى اوتجنبه |
#7
|
|||
|
|||
![]()
[quote=زياد المغربى;5243974]ترجمة من فضلك يا مستر ضرورى
خير ما تستثمر فيه الدول هو تعليم ابنائها فابلعلم تتقدم الامم وتزدهر نحن فى حاجة الى التنوع فى كل ماناكله ونشربه وهذا لا يعنى بالضرورة ان يكون مكلفا احد اصعب التحديات التى تواجها بلادنا فى الوقت الراهن هو اعادة بناء الاقتصاد المصرى هناك الكثير من المؤسسات الخيرية فى مصر التى تسهم فى ايواء الاطفال المشردين وتاهيلهم للحياة لاسلوب الابناء فى معاملة ابنائهم اثرا كبيرا فى تعلم السلوك العدوانى اوتجنبه |
#8
|
||||
|
||||
![]()
[QUOTE=زياد المغربى;5257671]
اقتباس:
__________________
|
#9
|
|||
|
|||
![]()
DO YOU WANT .......... to eat
anything -something هل الجملة عرض ام سؤال عادى |
#10
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
لو عرض يبقى would you like.......
__________________
|
#11
|
|||
|
|||
![]()
speaker
? A: can you tell me what kind of is it ? B:it is steam engine. A :is it still used now B:no it isn't A : B: Place Function
__________________
|
#12
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
s.A: visitor s.B: guide function: asking for information giving information
__________________
|
#13
|
|||
|
|||
![]()
?
A: can you tell me what kind of engine is it ? B:it is steam engine. A :is it still used now B:no it isn't A : B: Place Function __________________
__________________
|
#14
|
|||
|
|||
![]()
how is it museum?
what kind of engine is it ?
__________________
|
#15
|
||||
|
||||
![]()
steam engine
محرك البخار حاجة انتهى استخدامها و توضع فى المتاحف الان شكرا لك
__________________
|
العلامات المرجعية |
|
|