|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#46
|
|||
|
|||
![]()
ان شاء اللة هيبقى زى 2005
وادعولى |
#47
|
|||
|
|||
![]()
المهم امين
ربنا يوفق الجميع يا رب |
#48
|
|||
|
|||
![]()
يارب التنسيق ميزيدش عن 0.5% من السنة اللى فاتت
عشان الحق اسنان او صيدلة يارب...ادعولى |
#49
|
|||
|
|||
![]()
يا رب ربنا يسمع منك
|
#50
|
||||
|
||||
![]()
بصوا عشان تعرفوا ترتبكم فى مواقع بتقول الترتيب زى موقع الاستاذ
و ديه مش دعاية للموقع و لا حاجة لما تدخل الموقع حيبقى فى اختيار اسمة اعرف ترتيبك لما تدخله حيقولك ترتيبك على شعبتك بعد اضافة المستوى الرفيع و المفروض انهم حيخدوا ( تبع اللى اتنشر فى الاهرام ) 15048 طالب فى كليات الطب البشرى و طب الاسنان و الصيدليه و العدد ده يزيد فى حالة تساوى الطلاب فى نفس الدرجة و ربنا يستر و كل واحد يدخل اللى هو عايزه
__________________
الأختلاف فى الرأى لا يفسد للود قضية |
#51
|
|||
|
|||
![]()
انا قلقانة اوى وخايفة ملحقش صيدلة او اسنان على درجة او نص درجة
![]() |
#52
|
|||
|
|||
![]()
أنتى خايفة
أنا مرعوب ![]() |
#53
|
||||
|
||||
![]()
خايفين كده ليه ان شاء الله تدخلوا اللى انتم عايزينو توكلوا على الله ده على كده انا مش بحس
__________________
من وجد حب الله فماذا فقد ومن فقد حب الله فماذا وجد |
#54
|
||||
|
||||
![]()
خلاصة الكلام هات المتوسط
__________________
w a5ern w l2owl Mara Ensan Msh Shayfk Mn Bara Ensan 7ass B2lbek 2bl Ma 3yno Tshofek Ya Malaky ... Manta wa7shny aywa wa7shny Wa 23esh ezaaay .. W May7rmnesh Mnk Wala Yb3dnesh 3nk 7beby ya 3omry Matsbnesh w7yat a8la 7aga 3ndk .. Tab 5aly el Donya Tday2k Yom Wshof ana Ha3ml aa Fel Donya
|
#55
|
||||
|
||||
![]()
يا جماعة الصبر حلو وانا شايفة بجد انو ما فيش داعي للمواضيع اللي بتعمل تشاؤم و خلاص كلها كام ساعة وتعرفوا كل حاجة وياريت في الكام ساعة دول مش أي حد تطلع في دماغة فكرة يقوم يعمل موضوع ويبوظ أعصابنا ( بشروا ولا تنفروا)
|
#56
|
|||
|
|||
![]()
ان شاء الله التنسيق لن يذيد عن 105% اذيد من تنسيق 2008
|
#57
|
||||
|
||||
![]()
الله أعلم
الله أعلم الله أعلم
__________________
اللهم اقذف فى قلبى رجائك..........واقطع رجائى عن من سواك حتى لا أرجو أحدا غيرك
|
العلامات المرجعية |
|
|