#46
|
||||
|
||||
![]()
نشكركم أولا على هذا المجهود الرائع ولكن نريد شرح لكيفية استخدام البرنامج وشكرا
|
#47
|
|||
|
|||
![]()
معلش سوال كل مافتح البرنامج بيقولى read only من فوق و مش رادى يعدل البيانات و مش بيظهلر الى بيانات فى التلاميذ و لا اى option تاى ارجو المساعدة
|
#48
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
غير اعدادات المايكرو فى برنامج اكسيس اجعلها تمكين مايكرو ( سبق الشرح ) |
#49
|
|||
|
|||
![]()
ياريت برنامج لتسجيل غياب الطلاب
|
#50
|
|||
|
|||
![]()
السلام عليكم
جزاك الله كل خير ولكن اريد حل هذة المشكلة انا كل لما افتح البرنامج تظهر لى هذة الرسالة مشروع visual Basic للتطبيقات فى قاعدة البيانات معطوب فما حل هذة المشكلة وجزاك الله كل خير |
#51
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
هذه المشكلة تظهر عندما لا تكون اللغة العربية مفعلة مع نسخة الويدوز قم بتفعيل اللغة العربية من اعدادات الجهاز من اللغة وتأكد من اخيار اللغتين العربية والانجليزية لتعمل على الجهاز لأن فاجول بيزك على جهازك لا يقرأ الاوامر فى البرنامج بطريقة صحيحة |
#52
|
|||
|
|||
![]()
اللغة موجودة العربية والانجليزية والرسالة بتظهر تانى وهل لازم يكون نسخة الاوفيس 2007
|
#53
|
|||
|
|||
![]()
اخى العزيز
ممكن رابط معدل لأن الرابطان لا يعملان وشكراً
__________________
قد ايه البنى آدم منا كائن مسكين فى عز ماهو مش طايق نفسه .. مطلوب منه يستحمل التانيين..
|
#54
|
|||
|
|||
![]()
السلام عليكم
رااااااااااااابط البرنامج لا يعمل
__________________
الفجر الباسم قادم من قلب الليل الجاسم وربيع الأمة آت من بعد شتاء قاتم بشباب صلى الفجر برجال باعوا العمرا بشيوخ كانواشعلاً في الليل تشع الفكرا ببنات طبن صفاء عطراً طهراً وحياء
|
#55
|
||||
|
||||
![]() |
#56
|
||||
|
||||
![]() تم تعديل الرابط |
#57
|
||||
|
||||
![]()
بالقطع سبق التنويه على ان البرنامج يعمل فقط مع نسخة اوفيس 2007 مع تحديث sp1 ويفضل النسخة العربية مع تثبيت اللغة العربية على الويدوز حتى يعمل جيدا
|
#58
|
|||
|
|||
![]()
مشكور
تمام
__________________
قد ايه البنى آدم منا كائن مسكين فى عز ماهو مش طايق نفسه .. مطلوب منه يستحمل التانيين..
|
#59
|
|||
|
|||
![]()
سوف اسطب اوفيس 2007 وعموما لك الشكر
|
#60
|
||||
|
||||
![]()
البرنامج لا يقبل كلمة السر
1 و 1
__________________
قناتى على يوتيوب |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|