#46
|
||||
|
||||
![]()
هو سابنا كدة من غير ما يقولنا الشروط
__________________
![]() |
#47
|
|||
|
|||
![]()
ياريت نكون ايد واحده نكون مجموعة تتكلم باسمنا عند الوزير فى تغيير المرحلة وتغييير التخصص كلا تبع المؤهل يتكلموا مع الوزير صدقونى ده ل كويس مجموعة تتكلم باسمنا كلنا مما اتظلم فى التخصص او المرحلة نتيجة للفساد والاهمال اللى جة على مستقبلنا
|
#48
|
|||
|
|||
![]()
انا معاكم ومعايا 280 مدرس
محافظة شمال سيناء |
#49
|
|||
|
|||
![]()
أ- محمد ناصف صيغه جيده جدا ولكن ارجو اضافة ما يدل على اتجاهنا للقضاء في حالة عدم التنفيذ وموقفنا القانوني جيد جدا لأن لو قدرنا نجيب نشرة واحده لشخص واحد غير التخصص نطالب بالمعامله بالمثل وساعتها موقفنا القانوني هيبقى كويس
ياريت يا شباب نركز في موضوع واحد سواء ده او اي موضوع تاني بس ما نعملش اكثر من موضوع ونتشتت انا عايز موضوع واحد اتابع منه الجديد او متبرع ينشئ لنا صفحة فيس بوك خاصة بنا لأن ادارة المنتدى لا تثبت اي موضوع خاص بتلك المشكله مش عارف ليه بصراحة تقريبا هما كمان ضدنا ومش شايفنا الفاكسات جزء من الحل وليس الحل الايميلات بعد الفاكسات مرحلة ثانية البريد المسجل مرحلة ثالثة هنوصل ان شاء الله بس بشرط تحركنا يبقى جماعي مش فردي بخصوص ان الوزارة بيوصل لها 5000 فاكس هتبص على ايه ولا ايه اعتقد لما يكون منهم 2500 فاكس او اكثر بخصوص مشكلة واحده يبقى الموضوع محتاج نظر خاصة لو هددنا بالاعتصام والقضاء وياريت ا- ناصف تضيف ان الحل يكون بقرار وزاري عشان يبقى حل جماعي لينا ولغيرنا مش حل فردي يعني ضيف سيادتك في الطلب (الفاكس) نطالب السيد الوزير باصدار نشر او قرار وزاري بتعديل التخصص والمرحلة وتضيف ان يتم انتدابنا للمراحل الابتدائية حتى لا نحدث عجز وبالتالي اول ما مكان يفضنا نروح وننتقل وبكده نظهر حسن النيه واحنا مش هدفنا الضرر بس هدفنا الحق وتضيف التهديد بالاعتصام والتهديد ( طبعا بصورة شيك) باللجوء للقضاء لأن هناك المئات غيروا التخصص باستخدام الواسطة والمحسوبية ارجو الرد على وجهة نظري |
#50
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
لأن المجموعة لازم تكون 100 شخص لتلفت الانتباه بس لما الامور تهدأ لأ، امام الوزارة دلوقتي المئات مش هنظهر لكن بعد شهر مثلا تكون الامور هدأ ونروح كلنا عند الوزارة ونختار منا 5 اشخاص للحديث بس لازم نكون كتير امام الوزارة عشان يرضوا يتكلموا معانا صح يبقى ترتيب الحلول ا- فاكس 2- ايميلات 3- جوابات مسجلة 4- الاضراب عند الوزارة 5- القضاء ايه رأيكم |
#51
|
||||
|
||||
![]()
ممكن اقتراح بعد ما تجرب الايميلات و الفاكسات لو ما جابتش نتيجة ممكن ترشحوا 5 معلمين بالنيابة عنكم لمقابلة احد المسئؤلين و عرض تلك المشكلة عليه بدلا من التظاهر و الاعتصام
|
#52
|
||||
|
||||
![]()
__________________
![]() |
#53
|
|||
|
|||
![]()
مش عارفين نتجمع في موضوع هنتجمع في قرار
ارجو من احد الاعضاء نقل كل الاقترحات في موضوع جديد وتنظيمها ومن بعدها لا يتم انشاء اي مواضيع بنفس المعني او ارجو من احد الاعضاء في الادارة دمج كل الموضوعات التي تخص التخصص في موضوع واحد وتثبيته شكرا وكفايه لخبة وتشتت |
#54
|
||||
|
||||
![]()
شغال فى غير تخصصك ....اجمع هنا بالخطوة السريعة
http://www.thanwya.com/vb/showthread...=1#post3184219
__________________
![]() |
#55
|
||||
|
||||
![]()
يا جماعة الموضوع اللى عملتة دة هو اللى هيضمنا كلنا
__________________
![]() |
#56
|
|||
|
|||
![]()
اللى امتحن الكادر على انه مدرس فصل هل ممكن يغير التخصص
|
#57
|
||||
|
||||
![]()
ممكن سؤال صغفير من اللى يدرس فصل بعد كدة لما كله عاوز يغير تخصصه؟
|
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|