|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#46
|
||||
|
||||
![]()
حسبى الله ونعم الوكيل فى اللى حط الامتحان دى اقل كلمة ممكن تتقال فيه
__________________
معلم خبير
|
#47
|
|||
|
|||
![]()
حسبي الله ونعم الوكيل يعني مش كفاية منهجنا الي كله حفظ وغم اصلا ولا بيعامل طالب بيفهم ولا حاجه بس بيعامل طالب بيدش وعدينا ودشينا كمان ييجس من بره ايه ده؟
|
#48
|
|||
|
|||
![]()
والله ياجماعة دى مهزلة أصعب ما فى الامتحان فعلا الاختيارات 2و10و11 وهم فعلا من منهج 3 القديم ومن الورك بوك نصلا الظاهر لجنة وضع الامتحان لسه نايمة فى المنهج القديم او متعرفش الظاهر اللى هو اتغير يا جماعة يا ريت حد يديهم نسخة من المنهج الجديد وأنا مستعد أول واحد والله على حسابى ده الواحد والله عشان يضع امتحان للمدرسة بيقرأالمنهج كويس كتاب الطالب والورك بوك والنماذج عشان يفهم كويس المنهج وبعد كده يقدر يضع الامتحان بفن من المنهج مش بغيبوبة يا ريت حد يقولهم الكلام ده يا جماعة أو يمكن هم عارفين ومستعبطين وفى كلا الحالتين................................لابد من توزيع درجات تلك الاسئلة حرام والله ده مستقبل
ومحاسبة تللك اللجة التى خالفت المواصفات الفنية للامتحان ودى مخالفة طبعا ده لو مدرس عادى عمل كده الدنيا هتتقلب وهياخذ جزاء |
#49
|
|||
|
|||
![]()
انا بطالب بسؤال القصة انه يتلغى هو كمان بتاع مين قال لمين حرام والله
|
#50
|
|||
|
|||
![]()
كمان يا جماعة سؤال القصة فعلا مفيش حد قل لحد ده الكاتب بيتكلم عن ايمن ويوصف الاحداث حتى مفيش اى حوار لوليد فى صفحة 28فى كتاب القصة الاصلى الحوار كان فى صفحة 26 فقط مش عارف الناس دى هتفوق وتصحى وتشوف المنهج كويس كفاية بقى........................................ والمفروض الطالب اللى كتب وليد الى أيمن تتحسب صح وياخذ الدرجة
|
#51
|
|||
|
|||
![]()
اسمعوا بقى اجابتى دة بالنسبة لطالب الحمدلله بياخد بالة
فى الكوتشن اذا كان الكاتب المتحدث لا يمكن ابدا ابدا وضع علامة تنصيص فى القصة بصوا على السطر 14 و 15 وليد بيتكلم وبيسال ايمن اذا كان متأكدة 100% ايمن يقاطعة ويرد ويقول ان هو مش متأكد فى السطر ال16 وبعد كدة يستطر وليد كلامة ودة المقصود بوضع علامة التنصيص فى المقام الاول ان الطالب " يفهم " ان وليد كمل كلامة مش الكاتب بيقول لايمن ولا للقارىء |
#52
|
||||
|
||||
![]()
مواصفات امتحان ايه اللى انت جاى اتقول عليه المفروض ان الاختيارى من Text book والا فما فائدة تغيير المناهج وخصوصا ان الناشر استغفل الوزارة وعمل قص ولزق للمنهج القديم فى الجديد والقصة كده هتكمل 20 سنة مع انها ابوخ قصة اتوضعت حتى الان سوى كانت تانية ولا تالتة فاكرين مقالى عن الحذف بعنوان "We are still treated like a fool"
|
#53
|
|||
|
|||
![]()
طيب يا جماعة درجات الاسئلة دي هيحصل فيها ايه؟
|
#54
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
حضرتك بتتكلم عن كوتشن تاني خالص الكوتشن بتاع الامتحان دا موجود في صفحة 28 اللى انت بتتكلم عنه دا في صفحة 26 ارجع للكتاب وتاكد
__________________
![]() |
#55
|
||||
|
||||
![]()
شوفوا بقي تعليق الوزارة ههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
http://www.youm7.com/News.asp?NewsID=438383&SecID=12
__________________
![]() |
#56
|
|||
|
|||
![]()
لازم اضراب عن تصحيح الانجليزي بجد ده ماينفعش
مش معقول اى واحد يجيبوه يحط الامتحان وهو مايعرفش الطلبة عليها ايه |
#57
|
|||
|
|||
![]()
الامتحان كله من المتوقع لكن هناك 3 جمل من الاختيارى من منهج 3 ثانوى القديم وده طبعا مخالف للمواصفات الامتحانيه
ولابد من توزيع درجات الاسئله على باقى الامتحان وكل الشكر للساده الزملاء الأفاضل دايما مركزين لصالح ابنائنا الطلبه |
#58
|
|||
|
|||
![]()
والله عندك حق يا مستر مصراوى
|
#59
|
|||
|
|||
![]()
حسبي الله ونعم الوكيل فمن ابكاني في هذا اليوم
4 أسئلة لم ارهم من قبل استاذ ناصر هي ممكن الاسئلة دية تتلغي وسؤال مين بيقول مين قال ايه الكاتب للقراء |
#60
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
نتمنى من الوزير حذف هذة الأسئلة واعادة توزيع درجاتها
__________________
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|