|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل توافق على إجراء امتحانات للمدرسن؟ | |||
نعم أكيد |
![]() ![]() ![]() ![]() |
4 | 8.89% |
نعم بشروط_يرجى ذكر هذة الشروط_ |
![]() ![]() ![]() ![]() |
13 | 28.89% |
مش فارقة |
![]() ![]() ![]() ![]() |
2 | 4.44% |
لا مطلقا |
![]() ![]() ![]() ![]() |
26 | 57.78% |
المصوتون: 45. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#46
|
||||
|
||||
![]()
طالب الطب غالباً ذكى
مؤكد أن طالب الأداب ( ؟؟؟؟) أقل منه ذكاءً وفى طرحك للموضوع لم أجد ما يوحى بأنك ذكية |
#47
|
||||
|
||||
![]()
الأخوة المشرفين
أرجو غلق الموضوع |
#48
|
||||
|
||||
![]()
وانت مال اهلك بالمدرسين
|
#49
|
||||
|
||||
![]()
االابنه العزيزة او الاخت العزيزة
من حقك أن تسألي وأرد عليك بكلمات بسيطة أولا المعلمون لم يعترضوا على الاختبارات خوفا من الرسوب أو ضعف المستوى ولكن من الطريقة التى يعاملون بها ثانيا هل تقبلي بعد أن عمل انسان لمدة 30 عاما أو أكثر وأصبح مديرا لمدرسة وترك التدريس من 20 عاما أو اكثر أن يعود للاختبارات وغن عاد هل يعقل أن يتذكر معلوماته فى التربوى التى درسها من أكثر من ثلاثين عاما وهل يتذكر معلوماته عن مادة تخصصه التى توقف عن تدريسها من سنوات طويلة وما الفائدة التى تعود على الوزارة عندما يختبر هذا الرجل والذى لن يدرس ثالثا هل يعقل أن يعلم انسان بأنه سيختبر قبل شهر من موعد الامتحان وفى موضوعات تحتاج مراجعتها الى اكثر من 6 ستة شهور وبخاصة التربوى لانه مجال متغير من يوم الى يوم وما درسناه ايتها الاخت العزيزة لم نجد منه كلمة الأن لان المواد التنربوية متغيرة النظريات يوما بعد يوم ايتها الاخت ادإننا لم نعترض إلا لأننا نعلم أن الكادر عندما قرره رئيس الجمهورية لم يكن مرتبط بأى اختبارات ولكن كان المقصود منه فقط رفع الحالة المادية للمعلم ولكن تغير الوصف لرفع الكفاءة العلمية وكنا نتمنى أن يحدث تدريبا للمعلمين بطريقة محترمة لرفع كفاءتهم بدلا من اختبارات قد لا تحدد المستوى الحقيقي للمعلم فهل يعق أن يختبر المعلم فى موضوعات مر عليها 30 عاما وأسالك سؤال ارجو الاجابة عليه مما موضوع التعبير الذى امتحنتى فيه وانتى فى الصف الاول الاعدادى ؟ اعتقد وانتى طالبة كتبتى فى الموضوع بطريقة جيدة وغن لم تتذكرى الموضوع فليس معنى ذلك أنك طالبة طب فاشلة وتقبلي تحياتى |
#50
|
||||
|
||||
![]()
الموضوع اخذ اكثر من حقه الطبيعى
اين المشرفين اين المراقبين نرجو غلق الموضوع لم يشعر بالنار غير الى مسكها ابنتى الصغيرة اتمنى ان لا تتحدثى فى موضوع دون ادراك لجميع ابعادة والله العملية على الاخر واكثر والله المستعان |
#51
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
1- قرأت موضوعك وكذلك كل الردود عليه وإن كنتى إستفزتينى جدا باسم الموضوع لأنه لايوضح إلا الإهانه لكل المعلمين باعتبارهم بيتدلعوا وكنت انوى الرد بصوره غاضبه كما فعل الزملاء وهذه الردود ناتجه عن شعور غامر لدى المعلمين كلهم بالأهانه ليس لفكره الأمتحان فى حد ذاتها ولكن لشعورهم أيضا انها تعد مقياس لكفاءته وعدم تقدير المدرس حق قدره ليس فى النقود وحسب ولكن من احترام المجتمع كله لعمله ولدوره على الرغم من أن المعلم يقوم بأدوار عديده داخل المدرسه قد لاتقوم بها الأسره نفسها ففى غياب قدوة الأب والأم فهناك المعلم القدوه لتلاميذه وإن كان هناك من هو غير ذلك فلن تجدى مهنه أو وظيفه ليس فيها الصالح والطالح من أكبر وظيفه الى أصغرها ولكن لدور المعلم المنتظر منه ليرأب صدع الأسره التى لاتستطيع متابعة أبناءها أو أستكمال تربيتهم ويرموا بتربيه الأبناء على المدرسه فيكون المعلم هو القدوه والأب لطلبته . 2- أما بالنسبه لأنك غير مستفيده من تعليمك 12 سنه فى مدارس لماذا ألم تتعلمى الأبجديه ألم تتعلمى عمليات حسابيه وتستخدمينها الى الآن ألم تتعلمى لغه حتى ولو بقدر يجعلك تفهمى مايقال لكى ألم تتعلمى كيفية استخدام الكمبيوتر ووووووووو هناك العديد من الأشياء التى تعلمتيها وتستخدمينها ولكن لأنها أصبحت داخل مخزنتك وعقلك أصبحت تعتبريها من المسلمات لديك وإن كان مقصدك ماتستفيديه فى دراستك الجامعيه فهذا هو سوء مناهج ومن عباقره هذا الزمان من جهابذه وضع المناهج التى لاتواكب متغيرات العصر وتعطى معلومات عفا عليها الزمن وممكن منها ماهو تم إثبات خطأه أيضا وهذا ليس ذنب المعلم . 3- أما بالنسبه للمجموع العالى اللى حصلتى عليه مع عدم الأستفاده فهذا يرجع الى أشياء عديده أولها : أنك داومتى على الأستذكار لمده لاتقل عن سنتين متتاليتين بأجازتهم وداومتى على الحفظ والمراجعه المستمره وأصل التكرار بيعلم الشطار ...وثانيهما أن طرق وضع الأمتحانات تعتمد على الحفظ والتلقين وكيفية استرجاع المعلومه المحفوظه مسبقا وأعتقد أيضا أن هذا ليس للمعلم ذنب فيه ... 4- أما بالنسبه لأنك مش عارفه المدرسين متضايقين ليه من الأمتحان فاى جانب ماأشار اليه الزملاء من أسباب : أولا المدرسين كانوا من قبل يتم عقد دورات تدريبيه للترقى ولكن فى هذه الدورات يتم فيها شرح متطلبات المنصب الجديد فقط دون الرجوع للمحتوى العلمى للمعلم يعنى يتم تعريفه بأن المعلم الأول مثلا مطلوب منه كذا وكذا ...دون التعرض للناحيه العلميه له . ثانيا : فجأه وبدون مقدمات تقوم الوزاره بالأعلان عن تنفيذ امتحانات للحصول على الكادر وربط ذلك برفع مرتب المعلم وياريت الأمتحانات دى على المقرر الذى يقوم بتدريسه منذ 20 سنه ولكن فى أشياء لم يدرسها منذ سنوات الجامعه ومنهم من لم يدرسها فى الجامعات أيضا ... ولم تقم الوزاره بأى تدريب للمعلم لأن من الطبيعى أن أقوم بتدريبك على ماستؤدى فيه الأختبار تخيلى أنتى دلوقتى فى كلية الطب ويأتى دكتور يقول لكم أنا وضعت لكم نقاط لمنهج السنه دى وسوف أمتحنكم بعد شهر فيها واللى ح ينجح ح يفضل فى الكليه واللى مش ح ينجح ح يخرج بره الكليه ... طبيعى أول سؤال ح تقولى طيب وأجيب النقط دى منين وتبدأى سلسله من البحث عن تلك المواضيع فى المكتبات والكتب المختلفه والنت وغيره ولما تجمعى النقاط إذا جمعتيها كلها تبدأى تذاكرى فتكتشفى إنك مش فاهمه حاجه منها وبعدين تيجى عايزه تطبقى عليها أسئله للتدريب وتأكيد المعلومه لاتجدى اللهم الا أسئله غبيه وإجابات غير مفهومه ياترى ساعتها ح يكون إحساسك ايه ... مش إحساس أن الدكتور ده بيعجزك وعايزكم تسقطوا والا كان حدد لكم ح تذاكروا منين ..هذا ماحدث مع المعلمين زيدى على ذلك السن الكبير الذى يصعب فيه تعلم معلومه جديده الا بعد مجهود لأن التعلم فى الكبر كالنقش على الماء.. 5- أما تقييمك للمعلمين وأن منهم من يستحق أو لايستحق فليس من حق أى أحد تقييم المعلم حسب اللى على مزاجه ولكن هناك طرق تقييم للمعلم تتم باستمرار من خلال الموجه والموجه الول ومتابعات الوزاره متابعات الأداره ومتابعات المديريه كل دول بيتابعوا المعلم وان كان هناك فشل فالفشل فى المنظومه التعليميه ككل وكذلك فى منظومة المجتمع كله لأنه يساعد على تفشيل المنظومه التعليميه ... 6- بالنسبه لحكاية أن الناس الكويسه مش ح يضرها الأمتحان واللى خايف من الأمتحان يبقى مش قد كده لأ ياأختى الموضوع مش كده خالص الموضوع إن الأمتحان لايقيس المهاره الفعليه للمعلم والا كيف يقيس سؤال عن محطة حلوان هى المحطه رقم كام فى المترو .. يقيس ايه ده ممكن تردى هناك شئ اسمه نظرى وفيه مهارات لاتقاس الا عمليا يعنى هل ينفع أمتحنك فى كيفيه عمل جراحه فى المخ مثلا نظرى والا لابد من أن تجهز حجره العمليات ويتم تدريبك فيها ثم قياس ماتم فهمه ثم أمتحانك فيه . المعلم مكانه الفصل ومن المفروض ألا يقاس مهارته الا فى الفصل ممكن ساعتها يتحدد من يستحق ممن لايستحق مش أمتحان نظرى غير مفهوم ... 7-وأخيرا أختى الصغيره الأختلاف فى الرأى لايفسد للود قضيه ولكن أيضا لايجب أن ندخل مشاعرنا وغيظنا من نوعيه معينه من المدرسين واسقاطه على الجميع لن الظاهره لاتعم وإن كان فى مجتمعنا أن السيئه تعم وهذا ظلم بين فهناك معلمون كثيرون جدا ممتازون ولكن لماذا لاتذكرون الا المعلمون السيئون كفى المجتمع ظلما للمعلم ...
__________________
![]() |
#52
|
|||
|
|||
![]()
ويعنى أنتى دخلت الطب إلا بعد ما المدرسين شرحوا لك المنهج مئه مرة ورجعتى ألف مرة قبل ما تدخلى الامتحان. كان عندك كتاب وملخصات وكتب خارجية والأخر دخلتى الأمتحان. أشمعنى أنتى به؟ دة لو طلبنا منك تدخلى الأمتحان تانى بتاع الثانوية العامة مش هيكون مجموعك أكتر من 90% رغم أنه مر على الامتحان شهرين. طيب تصورى لو فات كام سنة هتجيبى كام يا ترى مجموع؟ مش معترضين على الامتحان بس معترضين على الأمتحان فى شيء لا نعرفة عنه الكثير بسبب مرور كتير من السنوات. الانسان من طبيعته النسيان...
|
#53
|
|||
|
|||
![]()
ط طالبة الطب انشاء الله
بفضل المدرسين اللى سيادتك عايزة اية منهم |
#54
|
||||
|
||||
![]()
الغريبة ان كلهم صدقوا انها آنسة في أولى طب وجايبة 99.6% في الثانوية ومش عارفين انها الواد حنفي شلاطة صبي قهوة السمنودي في مسطرد ههههههههههههههه
|
#55
|
||||
|
||||
![]()
ردودكم على طفلة لا تعى ما تقول ولا تختار الفاظها عند التحدث الى المعلمين هو اكبر اهانة لنا نحن المدرسين
منتدى بلا اشراف بلا رقابة ، غير معروف فيه من هم الطلاب ومن هم المدرسين ، والرد على هذه الاهانات بالعقل والمنطق لا يجدى فهذه طالبة غبية بكل معانى الكلمة ، شاهدتْ (بتسكين النون) يا غبية ـ برامج على الفضائيات مثلها مثل جهلاء هذا الزمن واتت الى هنا تهين المعلم ، وانتم منحتوها الفرصة بالرد عليها ملعون ابوك يا زمن ، يا من جعلتنا فرجة لمن يسوى ولمن لا يسوى وحسبنا الله ونعم الوكيل
__________________
|
#56
|
||||
|
||||
![]()
يا ابنتى ليس الاعتراض على المعلومه فى الامتحان ولكن على الاسلوب-لقد اعطى الكادر لكل الفئات فلماذا المدرس هو الذى يمتحن-كما ان المدرس هو المسئول عنك وعن كل المهن التى تخرجت من شرحه وحضرتك حصلتى على 99.6 وهذه شهادة لكفاءة من علمك-واذا كنا سنمتحن من هو اساس العلم لكل المهن فقل على الخريجيين من بداية التعليم فى مصر الى الان السلام ومن علم وزير التعليم اليس المدرس-ثم ياتون للمقايضه تدخل الامتحان ولا مفيش كادر-يا خى احنا مش عاوزينه مدام هناك مقايضه-ايه رائيك لو قلنا لموظفى الدولة لن نرفع المرتبات الا لما تمتحنوا وتنجحوا اسالى بابا كده-وايه رائيك لو امتحنا الوزراء فى اللغه العربيه وهم دائما امام وسائل الاعلام -ان شاء الله صفر-والا لما نمتحنوهم فى قراراتهم اللى موديانا فى داهيه وخلتنا دوله هامشيه بدلا من ان نكون دولة التقدم -يا بنيتى الحال مقلوب من يحتاج الى الاصلاح-جاوبى -
|
#57
|
||||
|
||||
![]()
برضو لسه مصدقين انها بنت وفي أولى طب وجايبة في الثانوية 99.6% ؟ يا أخونا ده الواد حنفي شلاطة صبي قهوة السمنودي في مسطرد و أخوه اسمه سيد وعليه حكم هههههههههههههههههههه
|
#58
|
||||
|
||||
![]()
احنا عملنا من رد الأنسة مشكلة والقت مش مستاهل وعلى العموم أما نخلص من الكرب ده هنعرف نتفاهم باسلوب افضل وعيزك تعرفى يادك..............انك لا انت ولا وزيرك الفاشل تقيمى استاذك
|
#59
|
||||
|
||||
![]()
لو كانت القطة صاحبة الموضوع الاهبل ده جايبة المجموع اللي ذكرته ده وفي الشعبة العلمية قسم العلوم كان زمانها في رحلة الاوائل لاوروبا اللي لسه ناشرين عنهم امبارح في الجريدة الجمهورية انهم على جبال الالب في أوروبا ،،،،،، يا أخونا انا مازلت مصر انه الواد حنفي شلاطة صبي قهوة السمنودي في مسطرد وأخوه اسمه سيد وعله حكم وخالته بتبيع فتة جنب مقام السيدة ههههههههههههههههههه
|
#60
|
|||
|
|||
![]()
اللي ما بيعرفش بيقول ...........................
|
العلامات المرجعية |
|
|