اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > القسم الإداري > أرشيف المنتدى

أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل

 
 
أدوات الموضوع ابحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
  #46  
قديم 27-10-2008, 11:28 PM
الصورة الرمزية THE SMART GIRL
THE SMART GIRL THE SMART GIRL غير متواجد حالياً
طالبة ثانوي عام
 
تاريخ التسجيل: Oct 2008
المشاركات: 183
معدل تقييم المستوى: 17
THE SMART GIRL is on a distinguished road
افتراضي

طبعا رايى ان ما ينفعش الضرب بشتى وسائله ولو المدرس عاوز يضرب يضرب برفق بالراحه ما هى دى ممكن تعلم الولد وما يحصلوش حاجه وممكن يكون المدرسين بيضربوا فى المدارس ايضا عشان الاولاد يروحوا ياخدوا عندهم دروس خصوصيه والكلام الفارغ ده وبعدين لابد ان يكون الضرب برفق مش بقى كده احنا فين احنا فى معتقل مثلا وميرسى وتقبلوا مرورى
  #47  
قديم 28-10-2008, 12:18 AM
mr_me mr_me غير متواجد حالياً
عضو مشارك
 
تاريخ التسجيل: May 2008
المشاركات: 178
معدل تقييم المستوى: 18
mr_me is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdullsttar مشاهدة المشاركة
المشكلة أعمق من حالة المغفور له أو صراع بين الوالد والمحامي
المشكلة في نقاط :
- الفراغ الذي يُولد عند الطلاب بسبب مناهج لا تهتم بالمراحل السنية المختلفة واهتماماتها ... الصف الخامس نصفه مقرر وتطبيق على ما دُرّس في الرابع ... الصف الأول الإعدادي تعميق لمبادئ يراها الطلاب أنها أقل من الصف السادس ... الأول الثانوي تعميق لما أخذوه في المرحلة الإعدادية ... ولن أتحدث عن الفني وما به
- البيت المصري وتركيزه المغالى فيه على الدروس حتى جعلتها كالوحش الرابض بكل ميزانية مع ضعف التركيز على التربية... خاصة مع مكابدة الوالد في عمله الخارجي ... واستغراق الواجبات المنزلية للأم
- سوء نظرة الطالب للمستقبل مما استقر في قرارة أنفسهم من قلة فرصتهم في تحقيق ذاتهم في الفرص المختلفة لمناحي الحياة .... فالأخ أُنفق عليه الكثير والأخت لاقت الأسرة الأمرين في تعليمها ثم جلســــــــــــــــــــــــا في البيت
- هشاشة النظام التعليمي والزيادة في تدليل الطلاب في التعليم الأساسي بوجه عام ثم انعكاس ذلك على الثانوي وما شابه ... فلقد اعتاد على السهر طوال الليل وعدم الذهاب للمدرسة فالمعلومة تسعى إليه ولا يسعى هو إليها .. فلما التعب وعند يتحدث مدير أو مسئول فالغرامة لا تتعدى العشرة جنيهات ونصف .... وعندما يحاصر بالغياب في الثانوي تظهر الشهادات الطبية والواســـــــــــــطة ... بصراحة المدارس فارغة من الطلاب ... ومن عنده رأي آخر فليخبرني هل يعيش في مصر أم في دولة أخرى.
- ضعف الرادع أمام الطالب فمدير المدرسة يهاب مدير الإدارة وهكذا والكل يخشى ولي الأمر الذي - لن أقول الكل - تغلبه الأهواء أو الميل لولده فيبالغ في التربص بالمدرسة كوسيلة للتنفيس عن مشكلاته الخاصة .. أو ولي الأمر يسمح لابنه بعادات لا تتماشى مع عادات المجتع وقيمه .... بصراحة لا يوجد مدير يستطيع فصل طالب لسوء السلوك على أرض مصر المحروسة مهما فعل ....اللهم إلا الغياب في المرحلة الثانوية .... ويسمح للجميع بدخول الامتحان واجتيازه
- المدرس بلا حول ولاقوة .. يعتمد على معلومته وشخصيته و مدى قبول الطلاب له ...فإن لم ينجح فسيكون الويل له ...مدرس وجد طالب على باب الفصل ينتظر دخوله فقال له اجلس للحصة .. رد عليه : معلش أنا مخنوق شوية .. قال لو مشيت سأكتبك في الغياب ... فاستنكر الطالب وترك الفصل بل والمدردسة غير مبال بالغياب ولا المدرسة الثانوية ..
- تعظيم بعض المواقف الثانوية وترك الجوهر ... بمعنى التركيز على حالة الضرب المرادة - رحمة الله على الابن المتوفى وجعله الله رحمة لوالديه - دون وضع الحلول للأجيال المتعاقية في التعليم و تبحث الطبقة المتوسطة للمصريين من خلالها لتأمين مستقبلهم .... بمعنى كآباء أين ربط التعليم بالمجتمع .. فمن حق الطالب أن يجد لكل اجتهاده ثمرة - ليست ورقة - وأن يشغل بجده مكانة في المجتمع ليحقق من خلال ذلك المكانة التي يريدها
- غياب الصدق الاجتماعي فالأسرة تعتمد على المدرسة في التربية والمدرسة تعتمد على المدرس والمدرس منهك من الدروس الخصوصية فلا يهمه إلا الانتهاء من المقرر فمن يعلم ومن يربي
و أخيراً سلام الله علىكم ورحمته وبركاته
-
دا كلام صح 100 % ولكن نريد حل نريد حل !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
اللهم ارزقنا الصواب وولي امورنا أخيرنا ولا تولي امورنا شرارنا ( جهلائنا )
  #48  
قديم 28-10-2008, 12:23 AM
الصورة الرمزية timmy ternar
timmy ternar timmy ternar غير متواجد حالياً
طالب جامعى ( هندسة المنصورة )
 
تاريخ التسجيل: May 2008
المشاركات: 322
معدل تقييم المستوى: 18
timmy ternar is on a distinguished road
افتراضي

انا رأيي ان العنف غلط من اساسه و ان لازم الوزارة تتدخل في الموضوع و تحط قوانين واضحة تمنع العنف والضرب ولو على اللي بيعملوه الطلبة ما يمكن ده مردود العنف عليهم و الطفل الصغير لما يتعود على العنف اكيد هايطلع عدواني و بعدين ده الضرب في الحيوان حرام فما بالك بالانسان
__________________
I WILL BE ALWAYS WAITING FOR YOU

  #49  
قديم 28-10-2008, 12:35 AM
baracota baracota غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 7
معدل تقييم المستوى: 0
baracota is on a distinguished road
افتراضي

السادة الأفاضل
اليكم هذه الواقعة التى حدثت منذ ايام فى مدرسة سوزان مبارك التجريبية لغات التابعة لآدارة السيدة زينب التعليمية

1- توجهت للمدرسة يوم الأربعاء 15-10-2008 الساعة 1:30 لأنتظر نجلى ووجدت المدرسة في فوضى0توجهت لفصل ابني للسؤال عن احواله فوجدته منهارا يبكى و لا يوجد مدرس بالفصل وبسؤاله عن سبب بكاءه عرفت منه ان مدرس الحاسب ضرب الفصل للسيطرة على حالة الفوضى ووجدت كفى ابنى زرقاء من تأثير الضرب المبرح من مدرس اسمه مهيمن لا يعرف الرحمة وفى نفس الحصة قامت مدرسة الرسم و اسمها عفاف بضرب الفصل و منهم ابني اى تم عقاب الفصل مرتين0 قمت بتهدئة ابنى وانتظرت مدرسة الحصة لأستأذنها في اخذ ابني و التوجه به لأي مسئول بالمدرسة لأشكو له وتوجهت لمكتب المديرة لم أجدها ( ولدى شهود من اولياء الأمور على عدم وجودها بالمدرسة ) فعرضت المشكلة على ألأستاذة المشرفة الاجتماعية
ابله سهير0

2- في اليوم التالي الخميس 16-10 أجبرت ابني على الذهاب للمدرسة و ذهبت اليه بعد انتهاء اليوم الدراسي الساعة الثانية وكان حاضر مجموعة Math وجدت عاملة تقول لى ممنوع الدخول و هذه أوامر المديرة فسألت المديرة عن السبب مادام موعد المدرسة انتهى فقالت لى بأ ستفزاز " انت عندك مجموعة؟" فقلت لها" نعم ! انت عندك مجموعة؟" فقالت لى " انت بتتأصع كده ايه" فقلت لها عيب أنت فكراني مدرس عندك كنت فين أمبارح و ابني بيضرب ؟ اتكلمى باحترام لأني باحترام المكان الموجود فيه"

3- ابني الوحيد ملازم الفراش و مصاب بحالة نفسية ورافض الذهاب الى المدرسة0 وأقوم الأن بمحاولة لنقله لمدرسة الجمعية المصرية أو خارج الإدارة من جراء ما تعرض له من تعذيب وضرب و اهانه0
4- نجلى من أوائل الإدارة و الأول على المدرسة
ابتهال حامد مديرة المدرسة يجب منحها كأس استفزاز اولياء الأمور و أهانتهم وهى صاحبة مقولة " انت بتتأصع كده ايه" ولى شهود على استفزازهامديرة مدرسة اصلا مدرسة ثانوي علوم تعين1985 لم تحصل حتى الأن على مدرس أول ثانوى الكادر .

فهى موجودة على هذا الموقع التربوي بالكوسة و المحسوبية والعلاقات العامة نتيجة فساد أدارى منذ سنوات علما بأن الإدارة مليئة بكفاءات أقدم منها و علما بان لها ملف اسود بالشئون القانونية0
  #50  
قديم 28-10-2008, 12:52 AM
الصورة الرمزية medo1960
medo1960 medo1960 غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ التسجيل: Apr 2008
المشاركات: 225
معدل تقييم المستوى: 18
medo1960 is on a distinguished road
افتراضي

والله ياأخي ، أنا مدرس مارست مهنة التدريس حتى الآن لمدة 26 سنة ، لم أضرب طالب ، ولم أسب ولا أذكر حتى أننى يوما وجهت مجرد لوم لطالب والحمد لله يشهد كل من عملت معهم من اداريين وموجهين بأنني من أنجح المعلمين
رايى أن من يقوم بمثل هذه الأفعال لايمكن أن نطلق عليه لفظ معلم ، لأنه ببساطة شديدة لايعرف معني التعليم أو حتى التربية ، وفاقد الشيء ياأخي لايعطيه ، الله يسامح المسئولين عن تسلل هؤلاء ( البشر ) الى هذه المهنة الشريفة وممارستها ، ان أمثال هؤلاء يسيئون للمعلمين المحترفين والمحترمين ويشوهوا صورتهم الكريمة ، اننى أتقدم بخالص عزائي وأسفي لأهل الطفل الذى فقد حياته بسبب هذا التصرف الحيواني من ذلك ( الملقن ) وأهيب بهم أن يقاضوا كل المشرفين على ذلك الشخص ، بداية من مدرسه الأول ومدير المدرسة والموجه المسئول عنه ومدير ادارته التعليمية ووكيل الوزارة الذي يتبعه ، لأنهم جميعا ، كالشيطان الأخرص ، سكتوا عنه حتى ارتكب مثل هذه الجريمة البشعة ، فهذا الطفل مثل الطفلة التي وأدا والدها في الجاهلية خشية الفقر
" واذا الموءودة سئلت ، بأي ذنب قتلت ، فبأي ذنب قتل ذلك الطفل ؟
وفي النهاية أقول لكم أننا نجني الثمار التى بذر بذورها المسئولون من زمان بأن جعلوا من التعليم مهنة من لامهنة له
محمود حسنين علي سعد
مدرس لغة انجليزية
المنصورة - معهد فتيات ميت النحال ع/ث
  #51  
قديم 28-10-2008, 01:03 AM
الصورة الرمزية الضوء الشارد
الضوء الشارد الضوء الشارد غير متواجد حالياً
طالب ثانوى (الصف الثالث)
 
تاريخ التسجيل: Sep 2007
العمر: 33
المشاركات: 253
معدل تقييم المستوى: 0
الضوء الشارد is an unknown quantity at this point
افتراضي

والله حرام الأستاذ اللى موت الولد ده . وايه الواجب اللى يخلى مدرس متخلف يضرب ولد صغير بالشلوت . اذا كان عايز يعاقب فيبقى عنده رحمة . رسولنا الكريم صلى الله عليه وسلم لما كان بيضري كان بيضرب بالسواك يعنى ماكنش بيفترى وماحدش أحسن من الرسول . ولما كان الرسول بأمرنا بأننا نعاقب ونضرب مانضربش ضرب مبرح . والله ياجماعة أنا زعلان جدا على الولد اللى راح وربنا يصبر أهله . بس الموضوع ده لازم مايمرش من غير حساب ولازم أهل الطفل مايسبوش حقه.
  #52  
قديم 28-10-2008, 01:14 AM
الصورة الرمزية حـHoSaMـسام
حـHoSaMـسام حـHoSaMـسام غير متواجد حالياً
عضو خبير
 
تاريخ التسجيل: May 2008
المشاركات: 723
معدل تقييم المستوى: 18
حـHoSaMـسام is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة baracota مشاهدة المشاركة
السادة الأفاضل
اليكم هذه الواقعة التى حدثت منذ ايام فى مدرسة سوزان مبارك التجريبية لغات التابعة لآدارة السيدة زينب التعليمية

1- توجهت للمدرسة يوم الأربعاء 15-10-2008 الساعة 1:30 لأنتظر نجلى ووجدت المدرسة في فوضى0توجهت لفصل ابني للسؤال عن احواله فوجدته منهارا يبكى و لا يوجد مدرس بالفصل وبسؤاله عن سبب بكاءه عرفت منه ان مدرس الحاسب ضرب الفصل للسيطرة على حالة الفوضى ووجدت كفى ابنى زرقاء من تأثير الضرب المبرح من مدرس اسمه مهيمن لا يعرف الرحمة وفى نفس الحصة قامت مدرسة الرسم و اسمها عفاف بضرب الفصل و منهم ابني اى تم عقاب الفصل مرتين0 قمت
كده قدامنا نوع جديد من الضرب كنا ناسيينه وهو الضرب الجماعي يعني لو كام واحد فالفصل بيتكلمو وواجعين دماغ المدرس مش حتى بينزلهم للمدير لا بيضرب الفصل كله باللي ساكت باللي معملش حاجة وده يدل ان السياسة واحدة في المدارس اللغات والعادية الحكومية مادامت كلها تابعة لوزارة التربية والتعليم
  #53  
قديم 28-10-2008, 01:31 AM
الصورة الرمزية ريم البنا
ريم البنا ريم البنا غير متواجد حالياً
طالبة جامعية (كلية الحقوق)
 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
المشاركات: 673
معدل تقييم المستوى: 18
ريم البنا is on a distinguished road
افتراضي

من راي ان الضرب ليس له فاده
بل بالعكس يجعل الطالب اكثر عندااا
وكرها في التعليم والمدرسه
ويبقي الطالب معقد
ممكن اه ضرب بس برحمه
لان فعلا في طلاب مش بيحترمو المدرس او بيقل ادبه
ومافيش زي زمان الخوف من المدرس واحترامه
زي والدنا والاباء دلوقتي بيساعدوا ابنائهم علي ذلك
ويقوله انت ابن كذا اعمل ولا يهمك حد

مش كده ولدرجه وصول القتل
ايه هي مدرسه ولا مصارعه حره
وربنا يهدي الجميع
__________________
ياواهب الانسان اسباب الهدى يا من بحمد العالمين تفردا
لى عند بابك دعوه فيها رجا
احشر احبتى تحت عرشك سجدا
ثم اسقهم بيد الحبيب محمدا
ماءا هنيئا سلسبيلا طيبا

  #54  
قديم 28-10-2008, 02:04 AM
الصورة الرمزية أحمـدنجـم
أحمـدنجـم أحمـدنجـم غير متواجد حالياً
نجم العطاء
 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
العمر: 51
المشاركات: 3,047
معدل تقييم المستوى: 21
أحمـدنجـم is on a distinguished road
Icon111

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله رب العالمين الذي سمى نفسه بنفسه (الصبور الرحيم الرءوف الحليم) والذي اصطفى من البشر محمداً صلى الله عليه وعلى آله وصحبه وسلم تسليماً كثيراً .. والذي أمره في كتابه الكريم وقال عز من قائل "فبما رحمة من الله لنت لهم ولو كنت فظاً غليظ القلب لانفضوا من حولك" .. والذي عاتبه عندما عبس في وجه السائل وقال تعالى "عبس وتولى أن جاءه الأعمى" ..
الحمد لله الذي أعطانا العقل وكرمنا به على سائر المخلوقات التي تعتمد في بقائها على قانون البقاء للأقوى .. فهي عضلية المعيشة ونحن فضلنا عليهم بالعقل والمنطق السليم ..
ثم أما بعد ..
حسبنا الله ونعم الوكيل .. في قلوب فقدت الرحمة في أناس ينتسبون خطأً للبشرية السمحاء ..في معلم شرفه الله وكرمه وجعل مهمته مهمة الأنبياء ثم هو يصل لأدنى من الحيوان الأعجم.

رسولنا الكريم صلى الله عليه وسلم أوذي و قذف بالحجارة و دميت قدماه وسال دمه الشريف المكرم فبعث الله عز وجل له ملك الجبال فقال "لو أمرتني أن أطبق عليهم الأخشبين فعلت" فقال صلى الله عليه وسلم :"ذرهم فقد يجعل الله من أصلابهم من يحملون هذا الدين ويرفعون رايته" أو كما قال صلى الله عليه وسلم ..

أي ضرر ألحقه ذلك الطالب القتيل بمعلمه القاتل ؟ أي مخالفة شيطانية فعلها ؟ أي ذنب اقترفه ليستحق القتل؟ هزني الخبر فانطلقت في ثورة عارمة أحتضن أبنائي الثلاثة .. خفت عليهم - وأنا المعلم - خفت من غضب معلميهم في المدارس ، خفت من المعلمين الذين لا يراقبون الله في أداء رسالتهم .. ولذلك أردت أن أشارك هنا ببعض النقاط الهامة فأرجو أن يقرأها الجميع وأن تجد موقعاً تحت الشمس لتصل لأيدي المسئولين عن التعليم ..
1. المعلم ذلك الرجل الذي يتعامل مع العقول يتعامل مع جميع المستويات والحالات الاجتماعية يجب ألا يتولى مهمة التعليم إلا بعد خضوعه لاختبارات نفسية عسيرة وكشف هيئة في مواقف حياتية مصطنعة خصيصاً لقياس ردوده الانفعالية والنفسية في كافة الاحتمالات التي يمكن أن تواجهه أثناء تأدية وظيفته ..
2. المعلم .. يجب أن تخصص له إدارة للشئون المعنوية لمتابعة حالته النفسية فلا نعتمد على الاختبار الأول الذي أجري له ولكن قد يجد في حياته جديد أو يحدث له حادث خلال مدة خدمته يهزه نفسياً أو يصيبه بخلل في التفكير أو ردود عشوائية للأفعال .. وهذا ما يحدث مثلاً مع (الطيارين) فهم يجرى عليهم كشف دوري لأنهم يقودون (طيارة) بآلاف الجنيهات .. ويحدث مع (الجراحين) لقياس الاتزان الانفعالي لأنهم يجرون أدق العمليات .. فما بالكم بالمعلم الذي يمسك مستقبل الأمة بين يديه أليس هو الأجدر بتلك المتابعة الدقيقة؟!

3. الوازع الديني لدى المعلم .. يجب أن يتابع ذلك أيضاً .. وأصدقكم القول أن أنجح تجربة تعليمية على الإطلاق هي التجربة المحمدية راجعوا سيرة رسولكم صلى الله عليه وسلم ستجدون فيها ما يقر العيون ويثلج الصدور ستجدون رجلاً أمياً علم الأجيال والأجيال .. ألف بين القلوب .. آخى بين الخصوم .. استطاع أن يدلي برأيه في كافة المجالات .. وكما قيل من الكاتب الغربي المعاصر .. لو أردتم القضاء على كل مشكلات الكرة الأرضية فعليكم باستدعاء محمد صلى الله عليه وسلم فسيقوم بحلها قبل أن يفرغ من كوب الشاي ..
4. أساليب العقاب .. يجب أن تدرس للمعلمين وأن يقوم الدارسون والباحثون بوضع الأساليب التي تناسب وتراعي الفروق الفردية بين الطلاب وأن يراعى في ذلك التوازن بين الثواب والعقاب وأن يعامل الطالب معاملة تليق بطالب العلم فيعرف أن ما يقوم به ذو قيمة و أن تعود للمعلم مكانته من خلال التخلص من ذل (الدرس الخصوصي) ولن يتأتى ذلك إلا بتحقيق مكانة اجتماعية مرموقة له ويجب أن يعلم الجميع أن المعلم هو عصب الأمة .. الهند صعدت للقمر ولن نقول على الأغبياء بعد ذلك أنهم (هنود) ..
5. يجب التدخل السريع من المسئولين لفض النزاع الناشب بين المعلم وبين الطالب وبين ولي الأمر .. ولهدم السوق التجارية التي أقيمت بمدارسنا .. الكل يتاجر .. الكل يربح ويخسر .. وكلهم يتاجرون بمستقبل هذا البلد .. يا أيها المسئولون الغياث الغياث .. فالمدارس خاوية ..ومراكز الدروس منتفخة .. وأولياء الأمور أصابتهم عدوى الدرس الخصوصي .. وأنا بكلامي هذا لا أبعد عن لب القضية فمن أين يأتي العنف لدى الطلاب .. يأتي من أوقات الفراغ داخل مدارسنا والتي أصبحت أكثر من أوقات التعلم ..
لو امتلأ وقت الطالب بالعلم والأنشطة الجادة واللعب المثمر .. لأصبح اليوم الدراسي شيق للجميع ولن يوجد من العنف سوى العنف المرضي والذي يجب أن يدرس وأن يكون المعلم مؤهلاً لمواجهته بالأساليب العلمية ..
فالمعلم يجب أن يكون :
طبيباً نفسياً
مصلحاً اجتماعياً
واعظاً دينياً

قائداً تربوياً
مرجعاً تعليمياً
وفي النهاية رحم الله المقتول .. ورحم الله الذين يحيون ويحملون الأمانة ولا يستطيعون حملها .. رحمنا الله جميعاً .. وأيدنا بحكمته ورشده .. اللهم اجعلنا بصدق ورثة الأنبياء .. اللهم اشرح لي صدري ويسر لي أمري واحلل عقدة من لساني يفقهوا قولي ..
وآخر دعواي أن الحمد لله رب العالمين
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
__________________
[CENTER][SIZE=5][COLOR=red]
ديواني على المنتدى
  #55  
قديم 28-10-2008, 02:18 AM
الصورة الرمزية بورسعيدى
بورسعيدى بورسعيدى غير متواجد حالياً
عضو له إمتياز خاص ( أسد المنتدى العجوز )
 
تاريخ التسجيل: Jul 2005
العمر: 56
المشاركات: 5,808
معدل تقييم المستوى: 0
بورسعيدى is an unknown quantity at this point
افتراضي

فى منطقة الجمرك قام التلميذ حسام أحمد جابر(13 سنة) من الطابق الثانى للمدرسة، وذلك بعد أن أراد الهرب من المدرسة فسقط المجنى عليه غارقا فى دمائه، وتبين أن مدرس الطالب كان يعامله بقسوة ويضربه وعندما دخل المدرس الفصل حاول الطالب الهرب، فقرر القفز من الشباك، وأصيب بكسور فى الجمجمة والفقرات القطنية واشتباه ما بعد الارتجاج، وتولت النيابة التحقيق.
__________________
  #56  
قديم 28-10-2008, 02:23 AM
الصورة الرمزية بورسعيدى
بورسعيدى بورسعيدى غير متواجد حالياً
عضو له إمتياز خاص ( أسد المنتدى العجوز )
 
تاريخ التسجيل: Jul 2005
العمر: 56
المشاركات: 5,808
معدل تقييم المستوى: 0
بورسعيدى is an unknown quantity at this point
افتراضي

و أثبتت الأيام أن الله سبحانه و تعالي يصلط أبدن علي أبدن
المدرسين أفترواااااااااااا أوي و ربنا سبحانه و تعالي سلط عليهم من هو أقوي منهم
المدرسين عاوزين يتربوا من جديد و للعلم حادثه الولدان هذه لم تكون الأولي و لن تكون الأخيرة المدرسين يرهبوا الأولاد بالمدارس أرهاب نفسي كبير لدرجه أنهم يدمروهم نفسيا و الدليل الأنحلال الواضح هذه الأيام و هذا لم يكن بين يوم و ليله أنما هو ناتج من أثار قديمه
المدرسين ( ألا من رحمه ربي ) يمارسوا الضغط بسبب الدروس
و للعلم المدرس الذي قتل الطفل و الآخر الذي جعل الطفل الآخر يرمي نفسه من الشبك بالدور الثاني و الله لابد أن يأخذوا أعدام
نحن كنا طلبه و كان المدرسين يبنوا لنا الفكر يجعلونا نقرأ كل ما هو مكتوب
و أتذكر مقوله لأحد مدرسين أقرأ حتي و لو قرطاس الطعميه
و آخر كان يعلمنا من ضمن المعلومات كيف نمسك بالكتاب و أن لا نقرأ و نحن مستلقون علي السرير للمحافظه علي أعيننا
هكذا كانوا يعلمونا وكانوا يعلمونا أن المكتبه بالمدرسه لنا ولابد أن ندخلها بالفسحه و أيضا المكتبات العامه و هذا كله لم يكن بصيغه الأمر بل كان البونبون حتي نتعلق بالكتب و كانوا يعلمونا أننا لو حوشنا نصف قرش يوميا ممكن أن نشترك مع الزملاء و نشتري كتاب و نتبادله هكذا كان التعليم الذي خرج علماء عالميون و ليس الأن الذي يخرج مدمنون و متحرشون و سفله ....
ومن المؤكد ان هذا المدرس عنيف بطبعة وعدوانى وهو اكيد يمارس العدوانية مع التلاميذ ولما لم يرتدع او يخشى الله فيما يفعل قدر له الله هذه المصيبة حتى يكون عبرة لغيرة من المدرسين القتله
رحم الله التلميذ المسكين وادخلة فسيح جناته
وكان الله فى عون ابويه
شكرا لك
__________________
  #57  
قديم 28-10-2008, 06:52 AM
الصورة الرمزية mr zidan sabry
mr zidan sabry mr zidan sabry غير متواجد حالياً
مــٌــعلــم
 
تاريخ التسجيل: Jul 2008
المشاركات: 531
معدل تقييم المستوى: 17
mr zidan sabry is on a distinguished road
افتراضي

انا لله وانا اليه راجعون
من امن العقوبة ٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍ ساء ادبه000
والحدق يفهم
  #58  
قديم 28-10-2008, 06:58 AM
الصورة الرمزية الكادر الخاص
الكادر الخاص الكادر الخاص غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 61
معدل تقييم المستوى: 17
الكادر الخاص is on a distinguished road
افتراضي

لابد من وجود علاقة حب بين المدرس و الطلاب
وعندها مهما استخدم من اساليب العقاب مع الطلاب لن تصل لحد ما نسمع عنه حينها يكون هناك خوف
من المدرس على الطالب لانه ساعتها يكون فى حكم ابنه و خوف اخر من الطالب تجاه المدرس لانه ساعتها يعتبره الاب بالنسبه له
  #59  
قديم 28-10-2008, 10:16 AM
سناء محمود سناء محمود غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Oct 2008
المشاركات: 50
معدل تقييم المستوى: 17
سناء محمود is on a distinguished road
Icon6

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله الذي أرسل الرسل معلمين للبشرية رفقاء بهم وبعد :-
ظاهرة العنف في المدارس ينسبها الجميع للمعلمين وكأن المعلمين خلقوا ليحملوا ذنوب البشر جميعاً , ونسى الجميع
أن التربية عملية اجتماعيية تشارك فيها جميع مؤسسات المجتمع المدني بداية من الأسرة التي فقدت دورها ونست
واجباتها وتركت للتلفاز تربية أبنائهم من خلال أفلام ومسلسلا ت الأكشن والعنف , ووسائل الأعلام التي أصبح شاغلها
أخبار الفنانين والفنانات وزواجهم وطلاقهم وتقديم كل من هب ودب والأفلام الخليعة التي يُقال فيها ألفاظ لا تنفع ولا تشفع
بالإضافة إلى الفوضى التي يعشها المجتمع والتعليم الذي أصبح حقلاً للتجارب المستورة من الخارج وتكيفها بطريقة خاطئة للمجتمع
المصري وبخطأ واحد من معلم واحد ننادي جميعاًبإعدام المعلمين وعندما نقرر زيادة مالية لهم لا بد أن يخضعلوا لأمتحان لم
يعدوا له ليرسبوا فلايأخذوا شيئاً , وندعي أن المعلم المصري ليس في حاجة لمال وهنا أسأل السادة المسئولين الذين صدعوا رءوسنا كيف يعيش المعلم مع أسعار تفوق راتبه أضعاف مضعفه ؟!
ألم ينظر السادة المسئولين حولهم ألا يعيشون في كوكبنا أم أنهم يعيشون في زحل
لكم الله يا معلمي مصر .............لكم الله ...............لكم الله
مصر أمانة في أعناقكم أرض الأمن والأنبياء والعلم والمعرفة لا تنتظروا الجزاء إلا من ربكم

آخر تعديل بواسطة سناء محمود ، 28-10-2008 الساعة 10:20 AM
  #60  
قديم 28-10-2008, 10:28 AM
الصورة الرمزية EL-leader
EL-leader EL-leader غير متواجد حالياً
طالبة جامعية ( اولى طب جامعة الازهر )
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 302
معدل تقييم المستوى: 17
EL-leader is on a distinguished road
افتراضي الحل اية

اولا شكرا لعبقرينوو انافكرت اعمل حاجة البارح بس معرفتش
وراءى فى الموضوع ده
000اان اى مشكلة سببها عدم التمسك بكتاب الله والمجنى عليه فى الموضوع مش الطالب لوحده والمدرس اكيد كان فى ظروف ادت للحصل مش معنى كده انه مايتحسبش وياخذ عقابه :abdoog8:ومواساتى الى اهل الولد

آخر تعديل بواسطة EL-leader ، 28-10-2008 الساعة 10:33 AM
 

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 05:12 PM.