هنا كل ما يتعلق باستفسارات الطلبة فى الماضى و الحاضر

[مصطفى وائل عبدالقادر]

طيب يا جماع بخصوص اخر جملة فى find themistake ينفع يكون الغلط فى القاعده

[flasha]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مصطفى وائل عبدالقادر

طيب يا جماع بخصوص اخر جملة فى find themistake ينفع يكون الغلط فى القاعده

للاسف لا اصلا يا جماعة حكاية الروابط الزمنية دى متديهاش اهتمام كبير لان ببساطه مش شرط فى اللغه انك تحط الاولى ماشى تام و التانية ماشى بسيط لو فتحت كتاب القصه هتلاقى ببساطة ان معظم ان لم يكن كل الروابك مبيبقاش فيها التزام بالزمن قد كدة ...

[flasha]

اقصد اقول ماضى*

[عاشقة الفردوس99]

من فضلكم عدد طرق التعلم
انا كتبت 2
بس ذكرت السبعة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ارجوكو طمنونى

[flasha]

مش فاهم اجابة اخرى يعنى ؟ لو اجابتك الصح هى الاولى هتتحسب صح

[momomog]

هوة ليه محدش كتب عن الاختيار الاول في القطعة مع اني مقتنع ان b هية اللي صح و بعدين مفيش نص صحيح يؤيد اختيار c ارجو الرد ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[karimadel7]

ده علي اساس ان في نص يؤيد b
السؤال استنتاجي

[khaled_student1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة karimadel7

ده علي اساس ان في نص يؤيد b
السؤال استنتاجي

السؤال ولا استنتاجى ولا حاجة
القطعة دى فى كتاب سنيور والغبى اللى حط الامتحان خدها من الكتاب ولما لقاها كبيرة حذف اخر جزء منها وهو الجزء دة اللى كان فية طرق تعليم المدرس ومع الاسف عشان هو غبى نسى لما يحذف الجزء دة يحذف معاه سؤاله عشان كدة بردو انا غلطت فيها وحسبى الله ونعم الوكيل
لو عايز تتأكد من كلامى خش على الرابط ده واقرا مشاركة استاذ عثمان
http://www.facebook.com/notes/%D9%88...27661320597954

[Aya Abdelrahman]

لا حول ولا قوة إلا بالله .. ربنا بلانا السنة اللي فاتت بواحد واكل حاجة بايتة وحطلنا حاجات ملغية من منهج قديم لتالتة

والسنة دي ربنا بلانا بردو بواحد واخد حبوب منع الفهم وعمل عملته في القطعة

ايه البلاوي دي ؟؟ اكيد حد في جيلنا عامل عملة سودة وربنا بيعاقبنا كلنا

ويا ترى المصححين هيفهموا الموضوع ده ولا لأ ؟؟

[momomog]

طيب هوة انت منين استنتجت ان c هية الصح ؟؟؟ بعدين على الاقل في اول القطعة هوة قال ان الفرد بيكتسب المعلومات من العقل و الجسم فيبقى من الطبيعي ان المدرس الفعال هوة اللي يربط الاتنين

[momomog]

و بعدين مفيش اي طرق تدريس في القطعة طرق التدريس تخص المعلم بس طرق التعلم تخص المتعلم نفسه و مكنش فيه اي اختلاط بين طريقة و التانية و بعدين ده قايل ان كل فرد ليه طريقة خاصة

[karimadel7]

ماشي هو قال بنكتسب المعلومات عن طريق العقل و الجسم
و مقلش اننا لازم نربط بينهم
دول مجرد وسيلة لجمع المعلومات
الربط بيكون بين المعلومات اللي اتجمعت و الخبرات السابقة - ده كلام القطعة-

بعد كده القطعة شرحت 7 طرق لتلقي المعلومات
و اوضحت ان كل شخص ليه طريقته في تلقي العلم
يبقي المنطقي ان المدرس البارع هو اللي يمزج بين طرق التعليم المختلفة عشان الكل يفهم

انا حليتها كده

[momomog]

و الله العظيم انا كنت شبه متأكد في اللجنة ان هية هتتحسب c ومع ذلك عملتها b عشان مقتنع بيها

[karimadel7]

ماشي ممكن يكون كده
بس هي ممكن تستنتج
و التقرير نفسه بيقول السؤال الرابع يقيس قدرة الطالب علي التنبؤ
هو شال القطعة و شاف ان السؤال لسه ممكن يتحل

[Dr.Mohamed Attia]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة karimadel7

ماشي ممكن يكون كده
بس هي ممكن تستنتج
و التقرير نفسه بيقول السؤال الرابع يقيس قدرة الطالب علي التنبؤ
هو شال القطعة و شاف ان السؤال لسه ممكن يتحل

ياريت يا كابتن بلاش يعنى تستنج وجهة نظر اللى حاطط الامتحان كل سنة بمزاجك وتحاول تقنع غيرك بيها زى موضوع القصة السنة اللى فاتت وانا فاكرك من يومها اصلا ومتوقع انك هتعمل حاجة زيها السنة دى وتوقعى طلع صح واديك بتستنج وجهة نظر اللى حاطط الامتحان ف القطعة بمزاجك وبتالف انة فكر ازاى انا بجد عمرى ما شفت حد كدة