اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > المنتدى التخصصي للمعلمين > المنتدى الأكاديمي للمعلمين

المنتدى الأكاديمي للمعلمين ملتقى مهني أكاديمي متخصص للأساتذة الأفاضل في جميع المواد التعليمية (تربية وتعليم & أزهر)

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 13-06-2011, 11:56 PM
الصورة الرمزية نبيل موريس جورج
نبيل موريس جورج نبيل موريس جورج غير متواجد حالياً
مدرس اللغة الإنجليزية
 
تاريخ التسجيل: May 2008
المشاركات: 1,078
معدل تقييم المستوى: 19
نبيل موريس جورج is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة said amer مشاهدة المشاركة
انا مع حضرتك في كل كلمة قلتها ولكن في رايي المتواضع الامتحان ف مجمله معقول باستثتاء بعض السخافات من واضع الامتحان وفرد العضلات علي الطلبة الغلابة
وشوف حضرتك رأي لجنة مراجعة الامتحان بيقول ايه

أوضح التقرير الفنى للجنة واضعى أسئلة امتحانات الثانوية العامة، أن أسئلة امتحان اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانية، والذى وردت شكاوى من صعوبته، جاء بهدف مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب من أجل تقييم قدراتهم تقييماً حقيقياً يرتكز على الفهم وأعمال الفكر ولا يرتكز على الحفظ.

واعتبر التقرير، الذى صدر عن اللجنة ظهر اليوم، أن الامتحان خلا من الأخطاء اللغوية والأسلوبية والمطبعية وورد من المنهج المقرر وبعيداً عن وحدات وأجزاء قد حذفت هذا العام من الكتاب المدرسى.

وفيما يلى نص تقرير واضعى امتحان اللغة الإنجليزية:

1- السؤال الأول:
يطلب من الطالب كتابة الاستجابة المناسبة لعدد 4 أربعة مواقف حياتية وجميعها مناسبة لجميع المستويات الطلاب.

2- السؤال الثانى:
يطلب من الطالب الإجابة على حوارين قصيرين من خلال جدول مكون من 4 نقاط لكل حوار وهى لمكان المتحدث الأول والمتحدث الثانى والوظيفة اللغوية للحوار.

3- السؤال الثالث:
يتكون السؤال من 16 ستة عشر جملة يختبر الطالب فى المفردات اللغوية (8 ثمانى جمل) والتركيبات الغوية (8 ثمانى جمل) بأسلوب اختيار من متعدد ـ المتعدد يحتوى على 4 اختيارات لكل جملة بها اختيار واحد صحيح فقط ولا يوجد أى لبس فى هذا السؤال ومناسب لجميع المستويات فى تلك المرحلة وفى خلال المنهج المقرر.

السؤال الرابع:
يتكون هذا السؤال من عدد 6 ستة أسئلة بكل منها خطأ واحد فقط ويطلب من الطالب تحديد هذا الخطأ وإعادة صياغة الجملة الصحيحة وجميع تلك الأسئلة (الجمل) واردة طبقاً لما ورد بالكتاب المقرر وبكراسة التدريبات.

السؤال الخامس والسادس:
محتويات هذين السؤالين عدد 2 قطعة فهم، مطلوب من الطالب قراءتها وفهمها قبل الإجابة على الأسئلة الواردة بعد كل قطعة وعدد الأسئلة (5) خمسة لكل قطعة منها 3 ثلاث أسئلة (a) تكتب إجابتها كاملة + 2 سؤالين (b) اختيار من متعدد يختار الطالب إجابة واحد صحيحة فقط من أربع 4 أجابت لكل سؤال ولا توجد صعوبة تعوق الفهم، حيث إنها من اللغة المقررة لدى طلاب تلك المرحلة.

السؤال السابع
وهو السؤال الخاص بالرواية المقررة على طلاب المرحلة الثانية "the mask of gold"، والسؤال عبارة عن 3 أجزاء "a, b, c) الجزء الأول يطلب من الطالب الإجابة عن سؤال بأسلوبه بما يتوافق مع أحداث الرواية.

الجزء الثانى: يطلب من الطالب الإجابة عن سؤالين من خلال قراءة سؤال تعليقى مقتبس من الرواية ومرتبط بأحداثها وبشخصياتها الرئيسية، الجزء الثالث(c) يطلب من الطالب تكملة جملتين بمعلومات من الرواية مع مراعاة صياغة الجملة صحيحة لغوية سليم.

السؤال الثامن:
يطلب من الطالب كتابة ما يقرأه إنشائياً عن موضوع مرتبط بالنواحى الاجتماعية والحياتية فى تلك الظروف مع استخدام عدد 100 كلمة فى المتوسط للتعبير عن ذلك مع مراعاة اختلاف تعبيرات الطلاب طبقاً لحياتهم وأدائهم.

السؤال التاسع:
يحتوى على جزئيين الأول منهما يطلب من الطالب ترجمة 3 ثلاث جمل متصلة من الإنجليزية إلى العربية بأسلوب الطالب الخاص، والثانى يطلب من الطالب ترجمتى جملتين منفصلتين من العربية إلى الإنجليزية بأسلوب لغوى صحيح.

أنا عاوز اعرف الكلام ده معناه ابه وايه اللي اضافه رأي اللجنة في تقييم الامتحان
ده تقرير ولا مواصفات الامتحان؟
وان كنا نتفق ان هناك سخافات الا تمنع هذة السخافات الطلاب من الحصول علي الدرجة النهائية؟
  #2  
قديم 13-06-2011, 11:58 PM
لؤي وائل الخطيب لؤي وائل الخطيب غير متواجد حالياً
عضو قدير
 
تاريخ التسجيل: Jun 2010
المشاركات: 408
معدل تقييم المستوى: 16
لؤي وائل الخطيب is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة said amer مشاهدة المشاركة
انا مع حضرتك في كل كلمة قلتها ولكن في رايي المتواضع الامتحان ف مجمله معقول باستثتاء بعض السخافات من واضع الامتحان وفرد العضلات علي الطلبة الغلابة
وشوف حضرتك رأي لجنة مراجعة الامتحان بيقول ايه

أوضح التقرير الفنى للجنة واضعى أسئلة امتحانات الثانوية العامة، أن أسئلة امتحان اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانية، والذى وردت شكاوى من صعوبته، جاء بهدف مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب من أجل تقييم قدراتهم تقييماً حقيقياً يرتكز على الفهم وأعمال الفكر ولا يرتكز على الحفظ.

واعتبر التقرير، الذى صدر عن اللجنة ظهر اليوم، أن الامتحان خلا من الأخطاء اللغوية والأسلوبية والمطبعية وورد من المنهج المقرر وبعيداً عن وحدات وأجزاء قد حذفت هذا العام من الكتاب المدرسى.

وفيما يلى نص تقرير واضعى امتحان اللغة الإنجليزية:

1- السؤال الأول:
يطلب من الطالب كتابة الاستجابة المناسبة لعدد 4 أربعة مواقف حياتية وجميعها مناسبة لجميع المستويات الطلاب.

2- السؤال الثانى:
يطلب من الطالب الإجابة على حوارين قصيرين من خلال جدول مكون من 4 نقاط لكل حوار وهى لمكان المتحدث الأول والمتحدث الثانى والوظيفة اللغوية للحوار.

3- السؤال الثالث:
يتكون السؤال من 16 ستة عشر جملة يختبر الطالب فى المفردات اللغوية (8 ثمانى جمل) والتركيبات الغوية (8 ثمانى جمل) بأسلوب اختيار من متعدد ـ المتعدد يحتوى على 4 اختيارات لكل جملة بها اختيار واحد صحيح فقط ولا يوجد أى لبس فى هذا السؤال ومناسب لجميع المستويات فى تلك المرحلة وفى خلال المنهج المقرر.

السؤال الرابع:
يتكون هذا السؤال من عدد 6 ستة أسئلة بكل منها خطأ واحد فقط ويطلب من الطالب تحديد هذا الخطأ وإعادة صياغة الجملة الصحيحة وجميع تلك الأسئلة (الجمل) واردة طبقاً لما ورد بالكتاب المقرر وبكراسة التدريبات.

السؤال الخامس والسادس:
محتويات هذين السؤالين عدد 2 قطعة فهم، مطلوب من الطالب قراءتها وفهمها قبل الإجابة على الأسئلة الواردة بعد كل قطعة وعدد الأسئلة (5) خمسة لكل قطعة منها 3 ثلاث أسئلة (a) تكتب إجابتها كاملة + 2 سؤالين (b) اختيار من متعدد يختار الطالب إجابة واحد صحيحة فقط من أربع 4 أجابت لكل سؤال ولا توجد صعوبة تعوق الفهم، حيث إنها من اللغة المقررة لدى طلاب تلك المرحلة.

السؤال السابع
وهو السؤال الخاص بالرواية المقررة على طلاب المرحلة الثانية "the mask of gold"، والسؤال عبارة عن 3 أجزاء "a, b, c) الجزء الأول يطلب من الطالب الإجابة عن سؤال بأسلوبه بما يتوافق مع أحداث الرواية.

الجزء الثانى: يطلب من الطالب الإجابة عن سؤالين من خلال قراءة سؤال تعليقى مقتبس من الرواية ومرتبط بأحداثها وبشخصياتها الرئيسية، الجزء الثالث(c) يطلب من الطالب تكملة جملتين بمعلومات من الرواية مع مراعاة صياغة الجملة صحيحة لغوية سليم.

السؤال الثامن:
يطلب من الطالب كتابة ما يقرأه إنشائياً عن موضوع مرتبط بالنواحى الاجتماعية والحياتية فى تلك الظروف مع استخدام عدد 100 كلمة فى المتوسط للتعبير عن ذلك مع مراعاة اختلاف تعبيرات الطلاب طبقاً لحياتهم وأدائهم.

السؤال التاسع:
يحتوى على جزئيين الأول منهما يطلب من الطالب ترجمة 3 ثلاث جمل متصلة من الإنجليزية إلى العربية بأسلوب الطالب الخاص، والثانى يطلب من الطالب ترجمتى جملتين منفصلتين من العربية إلى الإنجليزية بأسلوب لغوى صحيح.

أنا عاوز اعرف الكلام ده معناه ابه وايه اللي اضافه رأي اللجنة في تقييم الامتحان
ههههههههههههههههههههههههههههههههههه
المرأه غير الرجل فالرجل ذكراً والمرأه انثى والمرأه بطبيعتها غير الرجل فالرجل له طبيعة مختلفة >> الكتاب الاخضر في حاجة زي كده
اهو التقرير ده من مكتب القذافي
يعني العبقري اللي كتب التقرير فاهم ان احنا مش فاهمين رأس الاسئلة ؟؟
الناس ديه عدت ازاي من ثانوية عامة ؟
هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
  #3  
قديم 14-06-2011, 12:30 AM
عبدالله عمر13 عبدالله عمر13 غير متواجد حالياً
معلم اللغة الانجليزية
 
تاريخ التسجيل: May 2008
المشاركات: 290
معدل تقييم المستوى: 18
عبدالله عمر13 is on a distinguished road
Opp هذا قدرنا

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
انا شايف ان واضع الامتحان تفنن و ركز كل تفكيره فى شيئ واحد فقط هو ان يخرج بعيدا عن فلك عمل الاساتذة و مذاكرة الطلاب و نسى يركز على فنيات الامتحان و مع كامل تقديرى له هو ميعرفش تفاصيل المنهج الاصلية و لا ما كان خرج بشوية مفردات فى الاختيارى و الكوريكشن لا تغطى 30 % من المنهج
(اقصد ان المفروض 8 جمل اختيارى على المفردات و 3 فى التصحيح على المفردات يعنى المجموع 11 من واقع 15 وحدة و 6مراجعة) و لكن لم تغطى اكثر من 5 وحدات و معظمها مفردات عامة مكررة فى اكثر من منهج و ليست من الكلمات المفتاحية التى ينفرد بها منهج 3ث و الجرامر جملتين فى حالات الشرط 5 و 15 و تجاهل قواعد اخرى تعتبر رئيسية بالنسبة للمنهج و هناك خلل واضح فى الاختيارى رقم 3
و فى امتحان الدور الثانى 2010 ايضا جملة الاختيارى الخاصة بالسؤال المزيل لم تكن ولا اجابة دقيقة و دا باعتراف موقع دار النشر
يا جماعة من الاخر الثورة موصلش وزارة التربية و التعليم و لابد ان يكون لنا وقفة لا اقصد بخصوص الامتحان فقط و لكن اقصد بشكل عام و لابد ان الطلبات اللى تم توصيلها لمستشار المادة يتم تنفيذها فورا و نبلغ بها قبل بدء العام الدراسى الجديد
و حتى موضوع الثورة لم يتطرق لها الا فى اشارة عن بعد للتعديلات الدستورية اليست الثورة حدث تاريخى اهم من كاس افريقيا و انفلونزا الطيور و الخنازير و بركان ايسلندا اللى كلها كانت احداث جارية و هل معنى ان يتطرق للثورة ان ياتى بكلام مكرر ممكن يتطرق لامور لم تخطر ببال احد و حتى يشعر الطلاب بان كان فيه ثورة فى البلد
المهم انا عندى كلام كتيير لكن لابد ان نتحد من اجل اولادنا و بلادنا
  #4  
قديم 13-06-2011, 11:55 PM
لؤي وائل الخطيب لؤي وائل الخطيب غير متواجد حالياً
عضو قدير
 
تاريخ التسجيل: Jun 2010
المشاركات: 408
معدل تقييم المستوى: 16
لؤي وائل الخطيب is on a distinguished road
افتراضي

يااستاذ نبيل للأسف واضع الامتحان واضح انه عقلية فريدة من نوعها المفروض نستفيد منه كمصريين الفترة اللي جاية بتحديد اقامته في بيته

تناول كل الجزئيات اللي ملهاش اي تلاتين لازمة في المنهج ( في مثل كده يقولك بيجي في الهايفة ويتصدر )
وجايب اسئلة المدرسين نفسهم مختلفين عليها اومال الطلبة تعمل ايه ؟
الحقيقة اسوأ امتحانات في تاريخ الثانوية العامة حتى اسوأ من بدر
على الاقل في امتحانات بدر كنا بنخرج نلاقي المدرسين عارفين الاجابات
ولو في خلاف يبقى في جملة مش 3 او 4 جمل
وفي العربي برضو نفس الشئ
ده يدل على ان العقليات اللي بتحط الامتحانات غاوية تعقدنا مش اكتر
المفروض يبحثوا الحالة النفسية لواضعي الامتحانات الاول
ده غير الغش طبعاً الفظيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييع

ووزير التربية والتعليم فين ؟
الاجابة في مصر
  #5  
قديم 14-06-2011, 12:00 AM
الصورة الرمزية نبيل موريس جورج
نبيل موريس جورج نبيل موريس جورج غير متواجد حالياً
مدرس اللغة الإنجليزية
 
تاريخ التسجيل: May 2008
المشاركات: 1,078
معدل تقييم المستوى: 19
نبيل موريس جورج is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لؤي وائل الخطيب مشاهدة المشاركة
يااستاذ نبيل للأسف واضع الامتحان واضح انه عقلية فريدة من نوعها المفروض نستفيد منه كمصريين الفترة اللي جاية بتحديد اقامته في بيته

تناول كل الجزئيات اللي ملهاش اي تلاتين لازمة في المنهج ( في مثل كده يقولك بيجي في الهايفة ويتصدر )
وجايب اسئلة المدرسين نفسهم مختلفين عليها اومال الطلبة تعمل ايه ؟
الحقيقة اسوأ امتحانات في تاريخ الثانوية العامة حتى اسوأ من بدر
على الاقل في امتحانات بدر كنا بنخرج نلاقي المدرسين عارفين الاجابات
ولو في خلاف يبقى في جملة مش 3 او 4 جمل
وفي العربي برضو نفس الشئ
ده يدل على ان العقليات اللي بتحط الامتحانات غاوية تعقدنا مش اكتر
المفروض يبحثوا الحالة النفسية لواضعي الامتحانات الاول
ده غير الغش طبعاً الفظيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييع

ووزير التربية والتعليم فين ؟
الاجابة في مصر
لؤي ربنا يوفقكم وياريت التركيز في الامتحانات القادمة وتأكد ان الامتحان هيبقي علي الكل ولكن ما يأخذ علي المسؤلين ما حدث اليوم حيث تسربت اسئلة الامتحان من داخل اللجان بالموبيل وللاسف بدلا من ان يشارك هذا الصرح العظيم في فضح الامر حذف الموضوع ونزل بعد الانتهاء من وقت الامتحان
  #6  
قديم 14-06-2011, 12:16 AM
لؤي وائل الخطيب لؤي وائل الخطيب غير متواجد حالياً
عضو قدير
 
تاريخ التسجيل: Jun 2010
المشاركات: 408
معدل تقييم المستوى: 16
لؤي وائل الخطيب is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبيل موريس جورج مشاهدة المشاركة
لؤي ربنا يوفقكم وياريت التركيز في الامتحانات القادمة وتأكد ان الامتحان هيبقي علي الكل ولكن ما يأخذ علي المسؤلين ما حدث اليوم حيث تسربت اسئلة الامتحان من داخل اللجان بالموبيل وللاسف بدلا من ان يشارك هذا الصرح العظيم في فضح الامر حذف الموضوع ونزل بعد الانتهاء من وقت الامتحان
يااستاذ الامتحان مش على الكل
اللجنة اللي انا فيها بيتناقشوا في كل سؤال واغلب اللجان كده
يعني هيقفلوا او هيجيبوا درجات كويسة بدون جهد
الحمد لله انا حليت كويس لكن ليه هو يعلي التنسيق او حتى يجيب مجموع عالي وهو بيغش ؟؟؟؟؟؟
  #7  
قديم 14-06-2011, 08:46 AM
الصورة الرمزية Huda Mohammed 2010
Huda Mohammed 2010 Huda Mohammed 2010 غير متواجد حالياً
معلمة لغة انجليزية
 
تاريخ التسجيل: Dec 2008
المشاركات: 2,391
معدل تقييم المستوى: 20
Huda Mohammed 2010 is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبيل موريس جورج مشاهدة المشاركة
لكن ما يأخذ علي المسؤلين ما حدث اليوم حيث تسربت اسئلة الامتحان من داخل اللجان بالموبيل وللاسف بدلا من ان يشارك هذا الصرح العظيم في فضح الامر حذف الموضوع ونزل بعد الانتهاء من وقت الامتحان
أستاذى الفاضل

فضح أمر ايه
هو حضرتك مفكر ان مافيش غش
دا عدد فقط من الشرفاء اللى يارب يزيد دائما فى عددهم هو اللى بيحاول يتصدى للغش

يعنى حضرتك كل اللى كنت عاوزه منى مثلا أترك الموضوع واللى منزل إجابة والناس بتشجعه يكتب عن الاسئلة بحجة الاطمئنان
ويرد أى حد سواء طلبة ومدرسين و...و.... وبعدين أخد دا اثبات وافضح هذه الظاهرة

زميلى وأستاذى الفاضل الغش أصبح واقع والحالة الوحيدة اللى أقدر أعملها كإنسانة أن أبدا بنفسى

أحاول أن أمنع الغش

صعب علي أن يستخدم الموقع كوسيلة لتبادل الاجابات أثناء الامتحانات

وكل اللى عملته
أولا
نداء لزملائى بعدم الرد
وبالفعل - جزاهم الله خيرا - انتبهوا لذلك وتوقف الجميع واللهى بلا إستثناء

ثم حاولت حذف الموضوعات اللى ظهرت فجأة عن الامتحان وبصورة غريبة - لدرجة أن يدى وقفت من التعب ----ولجأت بعد ذلك لغلق الموضوع حتى الانتهاء من وقت الامتحان

أستاذى الفاضل
مصر حاليا مسئولية كل فرد
لو نفسك فى بلد جميلة - اعمل انت حاجة جميلة وتحمل المشقة وربنا يساعدك ويتبعك آخرون

هذا رأى - حبيت أنقل فقط وجهة نظرى فى الموضوع

المنتدى دا فعلا عظيم بكل الأعمال الجميلة للأساتذه الكبار

الشكر للجميع
__________________
Minds, like parachutes, only work when opened
  #8  
قديم 14-06-2011, 10:16 AM
الصورة الرمزية نبيل موريس جورج
نبيل موريس جورج نبيل موريس جورج غير متواجد حالياً
مدرس اللغة الإنجليزية
 
تاريخ التسجيل: May 2008
المشاركات: 1,078
معدل تقييم المستوى: 19
نبيل موريس جورج is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة huda mohammed 2010 مشاهدة المشاركة
أستاذى الفاضل

فضح أمر ايه
هو حضرتك مفكر ان مافيش غش
دا عدد فقط من الشرفاء اللى يارب يزيد دائما فى عددهم هو اللى بيحاول يتصدى للغش

يعنى حضرتك كل اللى كنت عاوزه منى مثلا أترك الموضوع واللى منزل إجابة والناس بتشجعه يكتب عن الاسئلة بحجة الاطمئنان
ويرد أى حد سواء طلبة ومدرسين و...و.... وبعدين أخد دا اثبات وافضح هذه الظاهرة

زميلى وأستاذى الفاضل الغش أصبح واقع والحالة الوحيدة اللى أقدر أعملها كإنسانة أن أبدا بنفسى

أحاول أن أمنع الغش

صعب علي أن يستخدم الموقع كوسيلة لتبادل الاجابات أثناء الامتحانات

وكل اللى عملته
أولا
نداء لزملائى بعدم الرد
وبالفعل - جزاهم الله خيرا - انتبهوا لذلك وتوقف الجميع واللهى بلا إستثناء

ثم حاولت حذف الموضوعات اللى ظهرت فجأة عن الامتحان وبصورة غريبة - لدرجة أن يدى وقفت من التعب ----ولجأت بعد ذلك لغلق الموضوع حتى الانتهاء من وقت الامتحان

أستاذى الفاضل
مصر حاليا مسئولية كل فرد
لو نفسك فى بلد جميلة - اعمل انت حاجة جميلة وتحمل المشقة وربنا يساعدك ويتبعك آخرون

هذا رأى - حبيت أنقل فقط وجهة نظرى فى الموضوع

المنتدى دا فعلا عظيم بكل الأعمال الجميلة للأساتذه الكبار

الشكر للجميع
الاستاذة الفاضلة
أنا لم أقصد الاشارة لشخص حضرتك لعدم علمي ان حضرتك من قام بفعل هذا !!!!!!!!!!
أنا فعلا كنت مفكر ان الحال أتغير لكن يبدو ان ده قدرنا فاننا في حاجة الي تغير فكر وثقافة أكثر من تغير أنظمة
وفيما يخص حذف الموضوع لعدم تبادل الغش ؟؟ أعتقد ان هذا كان أبعد ما يكون فهل سيقوم المدرس أو والي الامر الامر بالاتصال علي الطلبة واخبارهم الاجابات؟ ؟؟؟؟؟؟ أعتقد من يستطيع الاتصال يبقي هو اللي طلع الاسئلة من الاساس وتلقي الاجابة وبالتالي لن يؤثر موقف المنتديء
وكان اولي لحضرتك ترك الاسئلة وحذف الاجابات لكن ان نلغي الموضوع وكأن شيئا لم يكن .....!!!!!! فاين دور المنتديء ؟

وفقكم الله
  #9  
قديم 14-06-2011, 06:08 PM
لؤي وائل الخطيب لؤي وائل الخطيب غير متواجد حالياً
عضو قدير
 
تاريخ التسجيل: Jun 2010
المشاركات: 408
معدل تقييم المستوى: 16
لؤي وائل الخطيب is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة huda mohammed 2010 مشاهدة المشاركة
أستاذى الفاضل

فضح أمر ايه
هو حضرتك مفكر ان مافيش غش
دا عدد فقط من الشرفاء اللى يارب يزيد دائما فى عددهم هو اللى بيحاول يتصدى للغش

يعنى حضرتك كل اللى كنت عاوزه منى مثلا أترك الموضوع واللى منزل إجابة والناس بتشجعه يكتب عن الاسئلة بحجة الاطمئنان
ويرد أى حد سواء طلبة ومدرسين و...و.... وبعدين أخد دا اثبات وافضح هذه الظاهرة

زميلى وأستاذى الفاضل الغش أصبح واقع والحالة الوحيدة اللى أقدر أعملها كإنسانة أن أبدا بنفسى

أحاول أن أمنع الغش

صعب علي أن يستخدم الموقع كوسيلة لتبادل الاجابات أثناء الامتحانات

وكل اللى عملته
أولا
نداء لزملائى بعدم الرد
وبالفعل - جزاهم الله خيرا - انتبهوا لذلك وتوقف الجميع واللهى بلا إستثناء

ثم حاولت حذف الموضوعات اللى ظهرت فجأة عن الامتحان وبصورة غريبة - لدرجة أن يدى وقفت من التعب ----ولجأت بعد ذلك لغلق الموضوع حتى الانتهاء من وقت الامتحان

أستاذى الفاضل
مصر حاليا مسئولية كل فرد
لو نفسك فى بلد جميلة - اعمل انت حاجة جميلة وتحمل المشقة وربنا يساعدك ويتبعك آخرون

هذا رأى - حبيت أنقل فقط وجهة نظرى فى الموضوع

المنتدى دا فعلا عظيم بكل الأعمال الجميلة للأساتذه الكبار

الشكر للجميع
استاذة هدى اسغ للتدخل ولكن تصرفك سليم في حذف الموضوعات لكن مارأيك ان تطلبي من الادارة عمل قسم مخفي عن الزوار ليتم نقل هذه المواضيع له؟
حتى تكون بلاغاً للوزارة
  #10  
قديم 14-06-2011, 12:16 AM
الصورة الرمزية Mr.Ahlawy
Mr.Ahlawy Mr.Ahlawy غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ التسجيل: Oct 2009
العمر: 32
المشاركات: 230
معدل تقييم المستوى: 17
Mr.Ahlawy is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبيل موريس جورج مشاهدة المشاركة
هل يريد واضع الامتحان إثبات اعتقاد البعض ان هذة الدفعة منكوبة
لا من غير ماحد يقنعنا ولا يثبتلنا احنا مقتنعين ومتأكدين
__________________
مازال يعدو جهده نحوها ........ حتى هوى من فوق تلك القِلالِ
فرحمة الله على طالـــبٍ ........ مات شهيدًا للأماني الطـُــــوالي

  #11  
قديم 14-06-2011, 12:28 AM
Mohammed Yacout Mohammed Yacout غير متواجد حالياً
مدرس اللغة الانجليزية
 
تاريخ التسجيل: Feb 2010
المشاركات: 143
معدل تقييم المستوى: 16
Mohammed Yacout is on a distinguished road
افتراضي

الساده المدرسين
أعتقد ان الوزاره سوف تعلن ان الامتحان فى مستوى الطالب العادى و ربما الطالب تحت العادى
من المؤكد حصول واضع الامتحان على جائزة الدولة فى الابداع و ربما تعيينه مستشار للغة الانجليزيه فى جزر الواق واق
اكيد ان نقد الامتحان غير موضوعى لان الذى قام به قله مندسه من مافيا الدروس الخصوصية اعداء الثورة
و الحل
لكى تساعد الطلبه على النجاح عليك ان تدرس لهم جميع المناهج التى تدرس فى العالم العربى بدايه من ليبيا و النيجر و جزر القمر و المدارس الخاصة فى المريخ .
و ربما برده تفشل
حسبى الله ونعم الوكيل
  #12  
قديم 14-06-2011, 12:37 AM
ايادكو ايادكو غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ التسجيل: Feb 2010
المشاركات: 191
معدل تقييم المستوى: 16
ايادكو is on a distinguished road
افتراضي

والله ياجماعة أنا اتعقدت وحاسس إنى مش نعرف إنجليزى رغم إن فى طلبة فى مدرستى توصل 24 من 25 ولكن بعض الجمل إختلف عليها المدرسين إذا اللهنم ارحم الطلاب
  #13  
قديم 14-06-2011, 12:41 AM
الصورة الرمزية Ala'a Eldin
Ala'a Eldin Ala'a Eldin غير متواجد حالياً
مدرس اللغة الانجليزية
 
تاريخ التسجيل: May 2008
المشاركات: 1,673
معدل تقييم المستوى: 19
Ala'a Eldin is on a distinguished road
افتراضي

ولكن بشكل عام واضع الامتحان أراده أن يكون إمتحانا سهلا وبه بعض النقاط للطالب المتميز ولكن هذة النقاط جائت بعيدة عن المضمون

وقطعتى الفهم بهما عدد من الأسئلة يعتمد على الإستنتاج وفهم المضمون حيث لا توجد إجابة مباشرة لبعض الأسئلة فى القطع
__________________
  #14  
قديم 14-06-2011, 12:56 AM
mernaezz mernaezz غير متواجد حالياً
طالب ثانوي
 
تاريخ التسجيل: May 2008
المشاركات: 31
معدل تقييم المستوى: 0
mernaezz is on a distinguished road
Impp ولى امر اصابه اليأس

وزير التربية والتعليم اخر من يعلم.ايه رايكم ياجماعه؟ايهما افضل؟بدر البدور ام جيمى؟بالتاكيد بدر البدور كان افضل.على الاقل كان بيفهم ويعرف كيف يتعامل مع مستشاريه.اين انت يا زكريا عزمى لتنقذنا من هؤلاء؟
  #15  
قديم 14-06-2011, 01:05 AM
مستر صلاح الخشاب مستر صلاح الخشاب غير متواجد حالياً
مدرس اللغة الانجليزية
 
تاريخ التسجيل: Nov 2009
المشاركات: 119
معدل تقييم المستوى: 17
مستر صلاح الخشاب is on a distinguished road
افتراضي

أعتقد أن الجملة الأولى يمكن اختيار كلمتى (both /none) أنا عارف أن الكثيرون يرون أنها bothولكن ما رأيهم فى هذه الجملة من درس listening الوحدة الثانية الصف الثانى الثانوى
Jonathan Swift wrote other books, but none were as
successful as Gulliver’s Travel
s
صلاح الخشاب
معلم أول لغة انجليزية - مدرسة برطباط الثانوية المشتركة - مغاغه - المنيا
 

العلامات المرجعية

الكلمات الدلالية (Tags)
بوابة الفارس التعليمية, mona_ promised


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 06:34 PM.