|
|
|
#1
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
وان كنا نتفق ان هناك سخافات الا تمنع هذة السخافات الطلاب من الحصول علي الدرجة النهائية؟ |
|
#2
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
المرأه غير الرجل فالرجل ذكراً والمرأه انثى والمرأه بطبيعتها غير الرجل فالرجل له طبيعة مختلفة >> الكتاب الاخضر في حاجة زي كده اهو التقرير ده من مكتب القذافي يعني العبقري اللي كتب التقرير فاهم ان احنا مش فاهمين رأس الاسئلة ؟؟ الناس ديه عدت ازاي من ثانوية عامة ؟ هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه |
|
#3
|
|||
|
|||
|
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته انا شايف ان واضع الامتحان تفنن و ركز كل تفكيره فى شيئ واحد فقط هو ان يخرج بعيدا عن فلك عمل الاساتذة و مذاكرة الطلاب و نسى يركز على فنيات الامتحان و مع كامل تقديرى له هو ميعرفش تفاصيل المنهج الاصلية و لا ما كان خرج بشوية مفردات فى الاختيارى و الكوريكشن لا تغطى 30 % من المنهج (اقصد ان المفروض 8 جمل اختيارى على المفردات و 3 فى التصحيح على المفردات يعنى المجموع 11 من واقع 15 وحدة و 6مراجعة) و لكن لم تغطى اكثر من 5 وحدات و معظمها مفردات عامة مكررة فى اكثر من منهج و ليست من الكلمات المفتاحية التى ينفرد بها منهج 3ث و الجرامر جملتين فى حالات الشرط 5 و 15 و تجاهل قواعد اخرى تعتبر رئيسية بالنسبة للمنهج و هناك خلل واضح فى الاختيارى رقم 3 و فى امتحان الدور الثانى 2010 ايضا جملة الاختيارى الخاصة بالسؤال المزيل لم تكن ولا اجابة دقيقة و دا باعتراف موقع دار النشر يا جماعة من الاخر الثورة موصلش وزارة التربية و التعليم و لابد ان يكون لنا وقفة لا اقصد بخصوص الامتحان فقط و لكن اقصد بشكل عام و لابد ان الطلبات اللى تم توصيلها لمستشار المادة يتم تنفيذها فورا و نبلغ بها قبل بدء العام الدراسى الجديد و حتى موضوع الثورة لم يتطرق لها الا فى اشارة عن بعد للتعديلات الدستورية اليست الثورة حدث تاريخى اهم من كاس افريقيا و انفلونزا الطيور و الخنازير و بركان ايسلندا اللى كلها كانت احداث جارية و هل معنى ان يتطرق للثورة ان ياتى بكلام مكرر ممكن يتطرق لامور لم تخطر ببال احد و حتى يشعر الطلاب بان كان فيه ثورة فى البلد المهم انا عندى كلام كتيير لكن لابد ان نتحد من اجل اولادنا و بلادنا |
|
#4
|
|||
|
|||
|
يااستاذ نبيل للأسف واضع الامتحان واضح انه عقلية فريدة من نوعها المفروض نستفيد منه كمصريين الفترة اللي جاية بتحديد اقامته في بيته
تناول كل الجزئيات اللي ملهاش اي تلاتين لازمة في المنهج ( في مثل كده يقولك بيجي في الهايفة ويتصدر ) وجايب اسئلة المدرسين نفسهم مختلفين عليها اومال الطلبة تعمل ايه ؟ الحقيقة اسوأ امتحانات في تاريخ الثانوية العامة حتى اسوأ من بدر على الاقل في امتحانات بدر كنا بنخرج نلاقي المدرسين عارفين الاجابات ولو في خلاف يبقى في جملة مش 3 او 4 جمل وفي العربي برضو نفس الشئ ده يدل على ان العقليات اللي بتحط الامتحانات غاوية تعقدنا مش اكتر المفروض يبحثوا الحالة النفسية لواضعي الامتحانات الاول ده غير الغش طبعاً الفظيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييع ووزير التربية والتعليم فين ؟ الاجابة في مصر |
|
#5
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
|
|
#6
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
![]() اللجنة اللي انا فيها بيتناقشوا في كل سؤال واغلب اللجان كده يعني هيقفلوا او هيجيبوا درجات كويسة بدون جهد الحمد لله انا حليت كويس لكن ليه هو يعلي التنسيق او حتى يجيب مجموع عالي وهو بيغش ؟؟؟؟؟؟ |
|
#7
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
فضح أمر ايه هو حضرتك مفكر ان مافيش غش دا عدد فقط من الشرفاء اللى يارب يزيد دائما فى عددهم هو اللى بيحاول يتصدى للغش يعنى حضرتك كل اللى كنت عاوزه منى مثلا أترك الموضوع واللى منزل إجابة والناس بتشجعه يكتب عن الاسئلة بحجة الاطمئنان ويرد أى حد سواء طلبة ومدرسين و...و.... وبعدين أخد دا اثبات وافضح هذه الظاهرة زميلى وأستاذى الفاضل الغش أصبح واقع والحالة الوحيدة اللى أقدر أعملها كإنسانة أن أبدا بنفسى أحاول أن أمنع الغش صعب علي أن يستخدم الموقع كوسيلة لتبادل الاجابات أثناء الامتحانات وكل اللى عملته أولا نداء لزملائى بعدم الرد وبالفعل - جزاهم الله خيرا - انتبهوا لذلك وتوقف الجميع واللهى بلا إستثناء ثم حاولت حذف الموضوعات اللى ظهرت فجأة عن الامتحان وبصورة غريبة - لدرجة أن يدى وقفت من التعب ----ولجأت بعد ذلك لغلق الموضوع حتى الانتهاء من وقت الامتحان أستاذى الفاضل مصر حاليا مسئولية كل فرد لو نفسك فى بلد جميلة - اعمل انت حاجة جميلة وتحمل المشقة وربنا يساعدك ويتبعك آخرون هذا رأى - حبيت أنقل فقط وجهة نظرى فى الموضوع المنتدى دا فعلا عظيم بكل الأعمال الجميلة للأساتذه الكبار الشكر للجميع
__________________
Minds, like parachutes, only work when opened ![]() |
|
#8
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
أنا لم أقصد الاشارة لشخص حضرتك لعدم علمي ان حضرتك من قام بفعل هذا !!!!!!!!!! أنا فعلا كنت مفكر ان الحال أتغير لكن يبدو ان ده قدرنا فاننا في حاجة الي تغير فكر وثقافة أكثر من تغير أنظمة وفيما يخص حذف الموضوع لعدم تبادل الغش ؟؟ أعتقد ان هذا كان أبعد ما يكون فهل سيقوم المدرس أو والي الامر الامر بالاتصال علي الطلبة واخبارهم الاجابات؟ ؟؟؟؟؟؟ أعتقد من يستطيع الاتصال يبقي هو اللي طلع الاسئلة من الاساس وتلقي الاجابة وبالتالي لن يؤثر موقف المنتديء وكان اولي لحضرتك ترك الاسئلة وحذف الاجابات لكن ان نلغي الموضوع وكأن شيئا لم يكن .....!!!!!! فاين دور المنتديء ؟ وفقكم الله |
|
#9
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
حتى تكون بلاغاً للوزارة |
|
#10
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
__________________
مازال يعدو جهده نحوها ........ حتى هوى من فوق تلك القِلالِ فرحمة الله على طالـــبٍ ........ مات شهيدًا للأماني الطـُــــوالي |
|
#11
|
|||
|
|||
|
الساده المدرسين
أعتقد ان الوزاره سوف تعلن ان الامتحان فى مستوى الطالب العادى و ربما الطالب تحت العادى من المؤكد حصول واضع الامتحان على جائزة الدولة فى الابداع و ربما تعيينه مستشار للغة الانجليزيه فى جزر الواق واق اكيد ان نقد الامتحان غير موضوعى لان الذى قام به قله مندسه من مافيا الدروس الخصوصية اعداء الثورة و الحل لكى تساعد الطلبه على النجاح عليك ان تدرس لهم جميع المناهج التى تدرس فى العالم العربى بدايه من ليبيا و النيجر و جزر القمر و المدارس الخاصة فى المريخ . و ربما برده تفشل حسبى الله ونعم الوكيل |
|
#12
|
|||
|
|||
|
والله ياجماعة أنا اتعقدت وحاسس إنى مش نعرف إنجليزى رغم إن فى طلبة فى مدرستى توصل 24 من 25 ولكن بعض الجمل إختلف عليها المدرسين إذا اللهنم ارحم الطلاب
|
|
#13
|
||||
|
||||
|
ولكن بشكل عام واضع الامتحان أراده أن يكون إمتحانا سهلا وبه بعض النقاط للطالب المتميز ولكن هذة النقاط جائت بعيدة عن المضمون
وقطعتى الفهم بهما عدد من الأسئلة يعتمد على الإستنتاج وفهم المضمون حيث لا توجد إجابة مباشرة لبعض الأسئلة فى القطع
__________________
|
|
#14
|
|||
|
|||
|
وزير التربية والتعليم اخر من يعلم.ايه رايكم ياجماعه؟ايهما افضل؟بدر البدور ام جيمى؟بالتاكيد بدر البدور كان افضل.على الاقل كان بيفهم ويعرف كيف يتعامل مع مستشاريه.اين انت يا زكريا عزمى لتنقذنا من هؤلاء؟
|
|
#15
|
|||
|
|||
|
أعتقد أن الجملة الأولى يمكن اختيار كلمتى (both /none) أنا عارف أن الكثيرون يرون أنها bothولكن ما رأيهم فى هذه الجملة من درس listening الوحدة الثانية الصف الثانى الثانوى
Jonathan Swift wrote other books, but none were as successful as Gulliver’s Travels صلاح الخشاب معلم أول لغة انجليزية - مدرسة برطباط الثانوية المشتركة - مغاغه - المنيا |
| العلامات المرجعية |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| بوابة الفارس التعليمية, mona_ promised |
|
|