#61
|
||||
|
||||
![]()
ميرسى للعضو الفعال
وشكرا جزيلا لأن الجميع استفاد فى وقت الجميع متعطش لمعرفة المنهج |
#62
|
||||
|
||||
![]()
شكرا جزيلا على الموضوع
جازاك الله خيرا ونتمنى المزيد |
#63
|
||||
|
||||
![]()
مشكور اخي علي هذا الجهد الرائع
|
#64
|
|||
|
|||
![]() أقول بكل فخر:
عليه أطخن عوض.. فى التعليم والمناهج |
#65
|
|||
|
|||
![]()
أرجو تأكيد المعلومة عن الغليان
|
#66
|
||||
|
||||
![]()
مناهج الصف الرابع الابتدائى لو سمحتوا الكتب لسه ماوصلتش المدارس حتى الآن
|
#67
|
||||
|
||||
![]()
نداء للأستاذة / امال ضرورة العثور على مناهج الصف الرابع وخاصة الدراسات الاجتماعية
|
#68
|
||||
|
||||
![]() جزاك الله خيراً
و جعله الله لك فى ميزان حسناتك
__________________
![]() Always remember two things Don’t' take any decision when you are Angry Don’t' make any promises when you are Happy |
#69
|
||||
|
||||
![]() فى هذه الذكرى الخالدة
ذكرى السادس من اكتوبر والعاشر من رمضان حينما عبرو رجال قواتنا المسلحة أكبر مانع مائى المحصن بأنابيب النابلم ومن خلفه الساتر الترابى عالى الأرتفاع وشديد الأنحدار ومن خلفه خط بارليف وقد وصفه العالم أنها أكبر أسطورة عسكرية بل قيل إنها من عجائب الدنيا السبع( ومجرد الحلم فى العبور فهو دمار) كل هذا وذاك تحطم تحت أقدام رجال القوات المسلحةحماة الأمة العربية وزللت الصعاب وتم العبور فى زمن قياسى ستة (6) ساعات رغم التفوق العسكرى والتكنولجى والدعم اللوجستى ومحطات الأنزار المبكر والرصد الدائم كل هذا وذاك تحطم بفضل الله ومشيئته وردد رجالنا ( الله أكبر فوق كيد المعتدى والله للمظلوم خير مؤيدأنا بالسلاح وباليقين سأفتدى بلدى ونور الحق يسطع فى يدى ، قولو معى الله أكبر فوق كيد المعتدى) مرفق رابط مذكرات اللواء/ سعد الشاذلى http://www.tntup.com/file.php?file=4...340c7a1a727f44 الفصل الأول المشاريع الأستراتيجية الفصل الثانى الأمكانيات الهجومية الفصل الثالث تطوير الخطة الهجومية الفصل الرابع الخطة بدر الفصل الخامس خطوط جديدة للقيادة والسيطرة الفصل السادس تشكيل وحدات جديدة الفصل السابع مشكلات العبور والتغلب عليها الفصل الثامن إدخال عقائد جديدة الفصل التاسع البحث فى شتى المجالات مبروك علينا النصر يا أولاد مصر
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية ![]() <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
#70
|
||||
|
||||
![]() أسئلة عامة على الوحدة 1) كثافة المادة هى مقدار الكتلة فى وحدة الحجوم . 2) كرة حجمها 4 سنتيمتر مكعب وكتلتها 16 جراما فإن كثافتها تساوى 0.25 . 3) يطفو الزيت فوق الماء وهذا دليل على أن كثافة الزيت أكبر من كثافة الماء . 4) يمكن تعيين حجم مكعب من الخشب بمعرفة طول أحد أضلاعة . 5) تتغير كثافة المادة بتغير درجة حرارتها . 6) وحدة قياس الكتلة هى السنتيمتر المكعب . 7) الحجوم المتساوية من المواد المختلفة لها كتل متساوية . · السؤال الثانى : أكمل العبارات الآتية : 1) يستخدم المخبار المدرج فى تقدير حجوم السوائل مثل ......... والأجسام الصلبة المغمورة فى الماء مثل ........ 2) الكثافة هى .……………………........ ويلزم لتعيينها تقدير كل من .............،............ 3) حجم متوازى المستطيلات = .........x ...........x ............ 4) حجم الجسم هو مقدار .............. 5) وحدة قياس الكثافة .............. بينما وحدة قياس القوة ................ 6) كثافة الفلين 0.25 جم / سم3 والألمونيوم 2.7 جم / سم3 ، لذا يطفو ........... فوق سطح الماء وينغمر ........... فيه 7) يستخدم الميزان الحساس فى تعيين ........... والمخبار المدرج فى تعيين ............ 8) وحدة قياس الحجوم هى .........، بينما وحدة قياس الكتلة هى ............ 9) مقدار ما يحتوية الجسم من مادة يسمى . OMAIMA ARFAT 1) كتلة وحدة الحجوم من المادة . 2) مقدار الحيز الذى يشغلة الجسم . 3) جهاز يستخدم فى تعيين الكتلة ويستخدمة الصاغة فى وزن الذهب . 4) وحدة تقدير الكتلة . 5) وحدة تقدير الكثافة . OMAIMA ARFAT · السؤال الرابع : علل لما يأتى : 1) تتغير كثافة المادة بتغير درجة حرارتها . 2) يطفو الخشب فوق الماء بينما يغوص الحديد في الماء . 3) كثافة المادة لا تتغير بتغير المكان . 4) لا يمكن استخدام مخبار به كمية من الماء في تعيين حجم قطعة من السكر . · السؤال الخامس : ما المقصود بكل من : 1) حجم جسم . 2- كتلة جسم . 3- كثافة الحديد تساوى 7.8 جم/سم3. OMAIMA ARFAT · مسائل : 1) أوجد كثافة الألمونيوم بإستخدام مكعب من الألمونيوم حجمة 64 سم3 وكتلتة 172.8 جم ؟ 2) أوجد كثافة النحاس بإستخدام مكعب من النحاس طول ضلعة 4 سم وكتلتة 563.2 جم ؟ 3) قطعة من الحديد حجمها 50 سم3 وكتلتها 390 جم . أحسب كثافة الحديد ؟ 4) عند وضع قطعة من الألمونيوم غير منتظمة الشكل وتزن 27 جم فى مخبار بة ماء كان حجم القطعة والماء معا 35 سم3 ، فإذا كان حجم الماء فى المخبار قبل وضع قطعة الألمونيوم هو 25 سم3 ، فما هى كثافة الألمونيوم ؟ 5) فى تجربة لتعيين كثافة سائل وجد أن كتلة الكأس فارغة 80 جم ، وكتلتها وبها السائل هى 120 جم ، كما أن حجم السائل هو 20 سم3 ، أوجد كثافة السائل ؟ 6) عند تعيين حجم قطعة من النحاس غير منتظمة الشكل كان حجم الماء فى المخبار قبل وضع الجسم 30 سم3 وبعد وضعة 50 سم3 . أحسب حجم وكتلة قطعة النحاس ؟ ( كثافة النحاس 8.8 جم / سم3 ) 7) أوجد كتلة متوازى مستطيلات من الرصاص طول ضلعة 15 سم ، وعرضة 8 سم وإرتفاعة 4 سم ، علما بأن كثافة الرصاص 11.37 جم / سم3 8) أحسب كثافة قطعة من الحديد تشغل حيزا مقدارة 10 سم3 وكتلتها 79 جم ؟ 9) فى تجربة لتعيين الكثافة لسائل ما كان حجم السائل = 100 سم3 وكتلتة = 125 جم أحسب كثافة السائل؟ 10) قطعة من المعدن كتلتها 96 جم غمرت فى مخبار مدرج بة 70 سم3 من الماء فإرتفع إلى 82 سم3 أحسب كثافة السائل ؟ 11) جسم كتلتة 6 جرام ، وحجمة 12 سم3 – أوجد كثافتة ، ثم بين هل يغوص فى الماء أم يطفو ؟ ولماذا ؟ 12) فى تجربة لتعيين كثافة مادة ما كان حجم الماء فى المخبار 80 سم3 ، وحجم الماء بعد وضع المادة المراد قياسها 120 سم3 ، وكتلة المادة 200 جم . أحسب كثافة المادة ؟ 13) فى تجربة لتعيين كثافة الفلين . إذا كان حجم الماء والغامر 100 سم3 وحجم الماء والفلين والغامر 140 سم3 وكتلة قطعة الفلين 10 جم . أحسب كثافة الفلين ؟ 14) أحسب كثافة معدن حجمة 18 سم3وكتلتة 27 جم ؟ وهل يطفو أم يغوص فى الماء ؟ 15) قطعة زلط تزن 26 جم وحجمها 5 سم3 . إحسب كثافة الزلط ؟ 16) بإستخدام ميزان حساس ومخبار مدرج كيف يمكنك تعيين كثافة قطعة من النحاس ؟ 17) قطعة حديد كتلتها 96 جم غمرت فى مخبار مدرج بة 80 سم3 ماء فإرتفع الماء إلى 92 سم3 . إحسب كثافة المعدن ؟ 18) فى تجربة لتعيين كثافة قطعة من الزلط تم تسجيل البيانات التالية : 19) حجم الماء فى المخبار المدرج 80 سم3 ، حجم الماء وقطعة الزلط المغمورة بة 120 سم3 ، كتلة قطعة الزلط 208 جم إحسب من ذلك كثافة قطعة الزلط ؟
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية ![]() <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
#71
|
||||
|
||||
![]()
جزاك الله خير الجزاء
ما أراه أبداع x ابداع |
#72
|
||||
|
||||
![]()
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووور
جزاكم الله خيرا |
#73
|
||||
|
||||
![]()
مشكووووووووووووووووووووووور جداااااااااااااااااااا
|
#74
|
||||
|
||||
![]()
الوحدة الأولى
1- المادة وخواصها من 20/9/2008 الى 25/9/2008 2- المادة والطاقة من 27/9/2008 الى 2/10/2008 3- تركيب المادة من 4/10/2008 الى 9/10/2008 4- التركيب الذرى للمادة من 18/10/2008 الى 23/10/2008 الوحدة الثانية 1- الطاقة مصادرها وصورها من 1/11/2008 الى 6/11/2008 2- تحولات الطاقة من 8/11/2008 الى 13/11/2008 3- الطاقة الحرارية من 15/11/2008 الى 20/11/2008 مراجعة الوحدة الثانية من 22/11/2008 الى 27/11/2008 الوحدة الثالثة 1- تنوع الكائنات الحية وتصنيفها من 29/11/2008 الى 4/12/2008 2- التكيف وتنوع الكائنات الحية من 13/12/2008 الى 18/12/2008 3- تابع التكيف وتنوع الكائنات من 20/12/2008 الى 25/12/2008 4- التكيف واستمرار الحياة من 27/12/2008 الى 1/1/2009 5- تابع التكيف ومراجعة الوحدة من 3/1/2009 الى 8/1/2009 مراجعة وامتحانات العملى من 10/1/2009 الى 15/1/2009 امتحان نصف العام من 17/1/2009 الى 22/1/2009 رفعت مادة التكنولوجيا من الصف الأول الأعدادى فقط الفصل الدراسى الثانى الوحدة الأولى 1- الأتحاد الكيميائى من 14/2/2009 الى 19/2/2009 2- المركبات الكيميائية من 21/2/2009 الى 26/2/2009 3- المعادلة الكيميائية والتفاعل من 28/2/2009 الى 5/3/2009 الوحدة الثانية 1- القوى الأساسية فى الطبيعة من 14/3/2009 الى 19/3/2009 2- القوى المصاحبة للحركة من 21/3/2009 الى 26/3/2009 الحركة الموجية من 28/3/2009 الى 2/4/2009 الوحدة الثالثة 1- الأجرام السماوية من 4/4/2009 الى 9/4/2009 2- كوكب الأرض من 11/4/2009 الى 16/4/2009 3- تابع الأرض من 18/4/2009 الى 23/4/2009 4- الصخور من 25/4/2009 الى 30/4/2009 5- الزلازل والبراكين من 9/5/2009 الى 14/5/2009 مراجعة من 16/5/2009 الى 21/5/2009 امتحان العملى من 23/5/2009 الى 28/5/2009 أمتحان أخر العام من 30/5/2009 الى 4/6/2009 كل عام وحضراتكم بخير مهداه من الأستاذة أميمة عرفات وشكرا لها
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية ![]() <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
#75
|
|||
|
|||
![]()
جزاكم الله خيرا ونتعشم فى المزيد
|
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|