|
|
|
#1
19-05-2013, 02:31 PM
|
|||
|
|||
اقتباس:
شوف النسبة كام اتوقع تكون 50 الى 50 طب ايه الاجابة لما النموذج نشوفه فقط زي العام الماضى
__________________
|
|
#3
19-05-2013, 03:38 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
برده لو صعب مفيش مشاكل بس تكون الاجابات متفق عليها الامتحان لم يقيس شئ مما تتدرب عليه الطالب 1- كيفية الاعلان سواء متغير او ثابت 2- كيفية التخصيص 3- كيفية اكتشاف الخطأ 4- كيفية معالجة الخطأ 5- التكرار وتطبيقة لاشئ يذكر 6- التيمر وتطبيقة لاشئ يذكر 7- الفصل الخامس المنوفية شدد انه ياتى بالامتحان ولم ياتي 8- كيفية عمل الدالة او استدعاؤها لاشئ يذكر فقط حفظ وتلقين 9- 16 نفقظة من الامتحان 80% تذكر حفظ وتلقين
__________________
|
|
#4
19-05-2013, 05:24 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
|
|
#5
19-05-2013, 04:42 PM
|
|||
|
|||
|
الامتحان ممتاز ولكن ............! ! ! ! ! ! !هو كده المنوفية إذا لم يأتي واضع الامتحان بنقطة خلافية في الكتاب المدرسي لن يكون عبقريا
|
|
#6
19-05-2013, 04:44 PM
|
|||
|
|||
|
الامتحان ممتاز ولكن ............! ! ! ! ! ! !هو كده المنوفية إذا لم يأتي واضع الامتحان بنقطة خلافية في الكتاب المدرسي لن يكون عبقريا
|
|
#7
19-05-2013, 07:50 PM
|
|||
|
|||
|
انا مدرس من المنوفية واطلعت علي نموذج الاجابة
الشرط بدرجة واكبر من او يساوي ومش هقول الا حسبي الله ونعم الوكيل الصفر اصبح سالبا ونوع بيان الدالة اللي هو مكتوب في كتاب المدرسة نصا وحرفا انو نوع بيان القيمة الراجعة هو حط القيمة الراجعة وروق نفسة براحة وللاسف نوع البيان في نموذج الاجابة Decimel وعلية نصف درجة في النهاية تهميش المادة جاء من مواجهين كفتجية 
|
|
#8
19-05-2013, 08:19 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
المهم ممكن توزيع الدرجات
والاجابة كما جاء بالنموذج وهل انت متأكد ان نوع القيمة الراجعة decimal
__________________
|
|
#9
19-05-2013, 08:58 PM
|
|||
|
|||
|
طبعا الاستاذ تامر كالعادة
يكتب كلمتين وفقط وطبعا لا بيحل ولا بربط طلبنا منه كيف يجيب على سؤال المنوفية وشوفتم التصرف
__________________
|
|
#10
20-05-2013, 12:34 AM
|
|||
|
|||
|
ايوا مطلع علي نموذج الاجابة ومعاي يا استاذنا مفيش مجال لكذب خالص في الحكاية والله علي ما اقول شهيد واي حاجة عاوزها تاني من النموذج تحت امرك
هقول لحضرتك التفاصيل قبل القسمة السؤال الاول من 6 درجات والثاني من 8 درجات والمسألة نوع بيان القيمة الراجعة single والدالة هي اللي decimal ودا اللي انا مختلف فيه لانهم لازم يكونوا متساوين عموما دي عليها 3 درجات قبل القسمة بواقع نصف درجة لكل نقطة والاخير قبل القسمة ب 6 درجات انت مستغرب لية بقي اني معاي نموذج الاجابة
|
|
#11
20-05-2013, 12:44 AM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
اقتباس:
سيبك من ازاي انا مستغرب
دا مشاركاتك مرة كدا ومرة كدا ودا دليل عدم صدق ما جاء بهما اما عن انا مستغرب لان نموذج الاجابة بيكون مغلق في المطبعة السرية ويسلم كذالك مع التصحيح ويفتح في التصحيح فكيف اطلعت عليه ويبقى احتمال واحد ان تكون احد واضعى الامتحان لذالك لماذا غيرت اجابتك المفاجأة الكود خطأ ويظهر runtime
__________________
|
|
#12
20-05-2013, 12:55 AM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
الا اذا كنت انت واضع الامتحان ... وفي هذه الحالة قول لنا وجهة نظرك وريحنا
|
|
#13
20-05-2013, 12:51 AM
|
|||
|
|||
|
النموذج في ايدي والله العظيم ومغيرتش حاجة انا قاصد هو ملخبط فيهم بس
النماذج بتتسلم من المطبعة السرية للكنترول عندنا بعد انتهاء الامتحان مباشرة اخي الكريم والشئ المؤكد ان الموجه مش ماشي بالبرنامج ولا يهمه يدي خطأ او لا نموذج الاجابة هو الفيصل القيمة الراجعة : total نوع بيان الدالة : decimel الوسيط : single القيمة الراجعة : single ج2 (أ) 5 درجات (ب) 3 درجات (نصف درجة لكل نقطة )
|
|
#14
20-05-2013, 12:59 AM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
يا استاذ انت اول من اشرت بان نموذج الاجابة الاجابة به decimal
ورجعت غيرت في كلامك نموذج الاجابة ليس هو الفيصل الفيصل الجهاز فقط والكتاب والمراجع العلمية ما ياتى في سطر الاعلان عن الدالة وبعد as هو نوع القيمة الراجعة ودا لا اختلاف فيه بين البشر اجمعهم ما عدا نموذج الاجابة اللى في الكنتروال اللي انت رئيسه الاختلاف هو هل يختلف ما بعد as في سطر الاعلان عن الدالة عن ما بعد as في الاعلان عن القيمة الراجعة اما الاجابة فهى decimal وانا بعلمه للطلاب كدا حسب ما جاء ص 90
__________________
|
|
#15
20-05-2013, 01:02 AM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
كان ممكن تاخد بالك من باقي الكلام وانا بقولة الموجهيين كفتجية يعني اقصد السؤال غلط بالثلث
|
 |
| العلامات المرجعية |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| بوابة الأشرف التعليمية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 08:30 PM.
