تساؤلات الطلبه +كل ما يخص امتحان 2010

[Ismail Elsaghir]

ليه الوزارة اصدرت كتاب النماذج هذا بالاضافة لكتاب الورك بوك و الكتاب المدرسى الذين هم المصدر الاساسى للتعليم داخل المدرسة فاذا خالف الامتحان هذه الكتب جميعا فما لزومها و ما لزوم المرسة يامتحان الثانوية العامة
و اشفق على الذين يقولون انه امتحان سهل يبدو انهم من كوكب اخر و ليسوا محتكين بطلبة المدارس و ةمستوى ادائهم فى المادة

[omry3]

معناها منهك متعب

وعلى فكرة يا استاذ ابو بيشو الامتحان فيه نقاط كتيرة اجابتها بها التباس


مثل


1-الاختيار 1 هل بتعود على الshops او ال websites اذا كانت بتعود علىshops يبق الحلout of reach و اذا كانت بتعود على ال websites يبقى الحل easy to operate

2-السؤال 5 يحتمل decision بمعنى انه اتخذ قرار باقناع الناس بكذا.... و يحتمل a difference

3 الاختيار 9 الاجابتين b , d صح وليس تبرير ان ما تم دراسته هوb ,

4-

[Mr. Ali 1]

طيب لو طالب اختار ( take chances ) تبقي غلط في المعني؟؟؟

[نبيل موريس جورج]

http://www.algomhuria.net.eg/algomhu...e/detail04.asp
متوقـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــع ( لا تعليق )

[nabilmansour]

تحدت اللجنة الفنية لتقييم اسئلة امتحان اللغة الانجليزية للصف الثاني الثانوي مشاعر أولياء الأمور والطلاب.. ورفعت تقريرها إلي الدكتور أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم بما يؤكد أن شكاوي الطلاب من صعوبة الاسئلة لا أساس لها.
قالت اللجنة حسب مصادر حضرت الاجتماع الذي تم عقده برئاسة نبيل الدمرداش نائب رئيس عام الامتحانات إن الاسئلة جاءت من المنهج المقرر ولم يكن بها أية اخطاء فنية أو مطبعية وكان من بينها 15% للطالب المتميز ومثلها للفهم والتحليل والاجتهاد الشخصي و70% للطالب العادي.
اجمع اعضاء اللجنة علي أن الامتحان يقيس قدرات الطلاب المختلفة ومطابق للمواصفات والمعايير.. وانه لا داع لادخال أية تعديلات علي نماذج الإجابة أو إعادة توزيع الدرجات.
من جانبهم اعلن المسئولون بالوزارة رفضهم التام التعليق علي شكاوي الطلاب مؤكدين أن التعليمات صريحة لديهم بعدم الرد علي اسئلة واستفسارات الصحفيين.
رفضوا الرد علي تليفونات الصحفيين التي أنهالت عليهم منذ الصباح للحصول علي أية تصريحات تطمئن أولياء الأمور والطلاب.. ولم يصدر أي بيان رسمي من الوزارة بشأن هذا الامتحان.

[nabilmansour]

تحدت اللجنة الفنية لتقييم اسئلة امتحان اللغة الانجليزية للصف الثاني الثانوي مشاعر أولياء الأمور والطلاب.. ورفعت تقريرها إلي الدكتور أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم بما يؤكد أن شكاوي الطلاب من صعوبة الاسئلة لا أساس لها.
قالت اللجنة حسب مصادر حضرت الاجتماع الذي تم عقده برئاسة نبيل الدمرداش نائب رئيس عام الامتحانات إن الاسئلة جاءت من المنهج المقرر ولم يكن بها أية اخطاء فنية أو مطبعية وكان من بينها 15% للطالب المتميز ومثلها للفهم والتحليل والاجتهاد الشخصي و70% للطالب العادي.
اجمع اعضاء اللجنة علي أن الامتحان يقيس قدرات الطلاب المختلفة ومطابق للمواصفات والمعايير.. وانه لا داع لادخال أية تعديلات علي نماذج الإجابة أو إعادة توزيع الدرجات.
من جانبهم اعلن المسئولون بالوزارة رفضهم التام التعليق علي شكاوي الطلاب مؤكدين أن التعليمات صريحة لديهم بعدم الرد علي اسئلة واستفسارات الصتحدت اللجنة الفنية لتقييم اسئلة امتحان اللغة الانجليزية للصف الثاني الثانوي مشاعر أولياء الأمور والطلاب.. ورفعت تقريرها إلي الدكتور أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم بما يؤكد أن شكاوي الطلاب من صعوبة الاسئلة لا أساس لها.
قالت اللجنة حسب مصادر حضرت الاجتماع الذي تم عقده برئاسة نبيل الدمرداش نائب رئيس عام الامتحانات إن الاسئلة جاءت من المنهج المقرر ولم يكن بها أية اخطاء فنية أو مطبعية وكان من بينها 15% للطالب المتميز ومثلها للفهم والتحليل والاجتهاد الشخصي و70% للطالب العادي.
اجمع اعضاء اللجنة علي أن الامتحان يقيس قدرات الطلاب المختلفة ومطابق للمواصفات والمعايير.. وانه لا داع لادخال أية تعديلات علي نماذج الإجابة أو إعادة توزيع الدرجات.
من جانبهم اعلن المسئولون بالوزارة رفضهم التام التعليق علي شكاوي الطلاب مؤكدين أن التعليمات صريحة لديهم بعدم الرد علي اسئلة واستفسارات الصحفيين.
رفضوا الرد علي تليفونات الصحفيين التي أنهالت عليهم منذ الصباح للحصول علي أية تصريحات تطمئن أولياء الأمور والطلاب.. ولم يصدر أي بيان رسمي من الوزارة بشأن هذا الامتحان.
حفيين.
رفضوا الرد علي تليفونات الصحفيين التي أنهالت عليهم منذ الصباح للحصول علي أية تصريحات تطمئن أولياء الأمور والطلاب.. ولم يصدر أي بيان رسمي من الوزارة بشأن هذا الامتحان.

[omry3]

استكمالا لما سبق

4 FIND THE MISTAKES السؤال 2 تنفع OASES صح بمعنى واحات ويبقى التصحيح فى كلمى HAS تصبح HAVE يعنى بردو لها حلين
5- اظن ان ليس خطأ ان اقول ENJOYED MY DAY او ENJOYED MY LIFE بمعنى اسعدت يومى او حياتى


6-المفروض الاسئلة لا يختلف عليها اثنين والامثلة كتيرة فى الامتحان اما اذا حدث جدل فى نقطة ما فمن الاولى عدم وضعها كسؤال فى اختبار وهذه اول قواعد أ ب وضع امتحانات

7- نيجى للقطع القطعة 2 مقبولة وكان من الاولى وضعها فى الترتيب اولا بدل القطعة 1 اللى بوظت اعصاب الطلبة
القطعة الاولى مش هكلم عليها لان الجميع كفى ووفى فيها

القطعة 2 السؤال بتاع سبب العنف ((طبقا للقطعة )) ان لا ارى انه الامية او نقص التعليم سبب مباشر وعلية فيمكن تكون الاجابة d بناء على انتشار الاسلحة فى المجتمع


8- اما القصة فممتازة ما عدا السؤال الاول به استعراض عضلات من قبل واضع الاختبار وشكرا وعلى فكرة ان ام لابن فى الصف الثانى ثانوى ومعلمة انجليزى فانا اكلمت من وجه نظرى من الجهتين وشكرا

[AShraf1972511]

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه

[نبيل موريس جورج]

تم توجيه السؤال اليSusan Argiri وهي انجليزية تعمل في مجال تدريس اللغة من 25 سنة في دول مختلفة

Choose
1. I--------to spend the summer holiday in Alexandria when my sister suddenly fell ill.
a) had been planning b) have been planning
c) had planned d) have planned



الــــــــــــــــــــــــــــــرد
A. I had been planning to spend the summer holiday in Alexandria (longer action so continuous) when (interrupted) my sister suddenly fell ill.

Past Perfect - an action before another past action (sister fell ill)

If it was Past Perfect Simple It would be....I had planned to spend the summer holiday in Alexandria BUT my sister suddenly fell ill.

Do u agree that both of them are correct؟
No, because the 'fell ill' was sudden. It takes time to plan a holiday...that is a longer action (continuous tense) and it was interrupted by the shorter action (simple tense)

لطرح اسئلة لغوية عليها
http://www.facebook.com/home.php?#!/...7527182&ref=ts

[samyali]

بصراحة عندهم حق الطلاب ادمنوا المجاميع الخرافية في المواد المختلفة !!! الطالب لا يريد ان يفكر عاوز يخش الامتحان ويبدأ ( يرجع) كل اللي اكلة طول السنة ولو صادفة سؤال محتاج تفكير يصرخ ويولول
القطعتين فيهما درجتين للتفكير والتحليل و الاستنتاج و الترجمة العربي اللي بيشكوا منها بدرجة واحدة !
وطلاب كتير قربوا المعني يكلمات بسيطة وهتحسب لهم الدرجة !
اسئلة المواقف و المتحدثين عادية جدا ! الطلاب بيحتجوا علي worn out وعندهم في المنهج wear out / wear away / wear off / wear on والطالب يعرف ان worn تصريف ثالث من wear مع out تقترب من معني يتعب و يرهق لكن هم يفكروا لية؟؟؟!!!
وسؤال الاختياري و تصحيح الخطأ من المنهج !
سؤال القصة اللي فية كلمة cunning ومش مؤثرة في فهم وحل السؤال سؤال عادي !!!

[كنزي-]

حسبي الله ونعم الوكيل

[ustaz]

إجرام ونفاق وركوب موجه

[HazemEnglish]

الصراحة وانا مدرس وبكل صدق الامتحان صعب اة لكن مش مستحيل والامتحان كلة انا موافق علية الا قطعة الفهم الاولي اللي بتتكلم عن الاشارات والائيمائات دي تنفع لطالب تربية انجليزي الفرقة التالتة دكتوور محمد نجم هههههههههه

المهم ربنا يوفق الطلاب ويوفق طلابي والحمد لله كنت متوقع بركان ايسلندا والقصة الا قطعة الفهم الاولي اتصدمت لما قرتها

[مستر وليد السيد]

و الله د نفس رايى ................ شكراً مستر نبيل .

[fatima.sami2010]

انا طالبة في 2 ث
ولي رأي مختلف مع الجميع
أنا مبعترفش ان الامتحانات صعبة ولابقول اني هجيب فيها الدرجة النهائية
بس بقول اني هعمل كل اللي هقدر عليه بمعني ..........
اذا كانت الامتحانات صعبه فعلا ونزل التنسيق بمعدل 5%
لازم أنزل حلمي بدلا مكنت حطه حلمي في 98% الي 93 % وكده يبقا انا حققت اللي اناعيزاه وادخل الكليه برده اللي نفسي فيها غصب عن السيد الدكتور الوزير "القمر" بدر وواضعي الامتحانات اللي بيفكروا انهم حيخدونا غدر
وبقول للطلبه زمايلي : شدو حيلكم ياشباب
ووقولو اننا حننجح رغم انف ال..لاب.
واللي خايف يروح............
احنا مبنخفش