|
|
|
#1
|
|||
|
|||
|
افهمنى مهو اولا من فوق س جوا المقياس ازاى تضيع مع اللى تحت
وبعدين انت لو ضربت طرفين فى وسطين اذا : 4 س = مقياس س اذا : س = موجب او سالب 4 س وفى الحالتين هتطلع ان شاء الله س = صفر وبعدين فى مسالة متتابعات فى حاجة زى كدة فى الدليل على ما اظن 4 جـ ن الاولى = 11 جـ ن الاولى باين فهنا ممكن جـ ن تضيع مع جـ ن ويبقى 4 = 11 ودة لا يمكن واستاذى قال عليها انها احتمال تكون فيها غلط بس فى هنا استاذ حلها على الموقع وعملها صفريه وطلع جـ ن = 0 والله اعلى واعلم . |
|
#2
|
|||
|
|||
|
اما تفق المقياس هتروح
|
|
#3
|
|||
|
|||
|
الله اعلم انهى صح
|
|
#4
|
|||
|
|||
|
السلام عليكم
كنت عايز افهم حاجه هو الوزير لما حط الامتحانات زى العسل كده كان قصده انه يفرق بين الطالب الى بيدح والطالب التعبان طيب مقولناش حاجه ودح الطلاب على عينى وعلى راسى طيب يرضى ربنا ان مصير انسان يتحدد فى ساعتين امتحان امال الكميا الى مفروض عملى والتجاراب الى بتعملها علشان نفهم والنشاط والمهاره وكل ده المفروض فى الثانوى نبله ونشرب ميته ونبقى صمامين مش اكتر علشان نرضى سعاده الوزير ويرضى علينا ويدخلنا جامعه محترمه ساعتها حدخل الجامعه وانا صصمام برضه الطبيعى ان الثانويه العامه دى تأهيليه للجامعه يعنى بتاهلك مهاريا ونفسيا وعلميا وعمليا و تربويا مش بتاهل صمامين انت لما تيحى تشوف فى التفاضل فى الوحده التانيه فى كام قانون للحل حتعرف ان ده مبدئ صمامين مش للفهم المفروض الدرجات تتوزع على مستوي السنه من كافه الانشظه العلميه والعمليه والتربويه ويبقى جزء منها امتحان اخر السنه لكن مصير الانسان ميبقاش متوقف على ساعتين ومتهيقلى ربنا الى هو اعلى من الكل خلقنا ومشانا بالنظام ده اخطئ واصيب ان اخطئت فاتوب فارجع للحق وابدئ فى الاصابه وان اصابت ارتقى و تعلوا منزلتى ويوم القيامه تاتى نتائج اعمل الناس الى اتوزعت على مدار عمرهم بالكامل مش فى ساعتين زمن كلامى ده مش مسلم بيه انا بقول رائئ وياريت الى يعارضنى فى الرائ يقول وانا متقبل اى معارضه رجاءا بقى متحرقوش دمكوا وصلوا على النبى و شدوا حيلكوا فى الى جى والجامعه مش هيا ابدا نهايه المطاف خليكوا فاكرين بيل جيتس معاه هاى سكول لكنه كمل تعليمه بالى يريحه صلوا على النبى وشدوا حيلكوا ورينا يقويكوا ويقوينى معاكوا |
|
#5
|
|||
|
|||
|
عليه افضل الصلاة والسلام
ربنا يسترها معانا ومعاك |
|
#6
|
|||
|
|||
|
ربنا يسترها معانا فى الجبر
|
|
#7
|
|||
|
|||
|
و الله كلام تمام اوى بس هنعمل ايه بقى هى بلد بت تيييييييييييييييييييييت ووزير ابن تيييييييييييييييييييييييييت
|
|
#8
|
|||
|
|||
|
اللى عند سؤال صعب يتفضل مشكوراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ويحطه هناااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا وانشاء الله كل زمايلنا اللى عارفينه محدش هيبخل علينااااااااااااا فيه بالرد بس يا ريت يبقى فى نظااااام اى جزء جزء يلا نبدأ بمتتابعات كتاب المدرسه بالتــــوفيــــق all
|
|
#9
|
|||
|
|||
|
يلا انا هبدأ المسأله رقم (14) صفحه (116)
عن الاوساااااااااااااااااااااااااااااااااااااط |
|
#10
|
|||
|
|||
|
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟فين اجابتكم الامتحان بكررررررررررررررره
|
|
#11
|
|||
|
|||
|
ممكن تكتبها ؟
|
|
#12
|
|||
|
|||
|
اذا كان س , ص وسطان حسابين بين أ , ب
اثبت ان أ _ب = 3(س_ص) |
|
#13
|
|||
|
|||
|
2 ص = س + ب
2 س = ص + أ بالطرح ينتج ان 2 ص - 2 س = س - ص + ب - أ 3 ص - 3 س = ب - أ بالضرب فى سالب 3 س _ 3 ص = أ - ب اذا 3 ( س - ص ) = أ - ب |
|
#14
|
||||
|
||||
|
ما شاء الله عملت ايه فى التفاضل يا artnee
__________________
![]() (الــــــــحــــــــمـــــــد لـــــلــــه رب الــعــالــمــيــن) ( وما توفيقى الا بالله ) ( ان معى ربى سيهدين ) |
|
#15
|
||||
|
||||
|
صــ 135 . رقم ( 4 ) ياريت الحل ..
__________________
C L O S E D
|
| العلامات المرجعية |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| ثانوي, برنامج, درجااااااااااااااات |
|
|