|
#1
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
بس كل انسان ممكن يخطأ والخطأ اللي بالسؤال انه خالف ما جاء بالكتاب بتغيير سنجل الى ديسميل فقط لا غير ولم يقم بتجريبه على الجهاز
__________________
|
#2
|
|||
|
|||
![]()
هههههههههههههه اتوقع اية انا بشتغل في الكنترول يا رجالة والحاجات دي سهلة جدا جدا
عموما انا داخل اساعد والله ومكنتش متوقع كدا خالص عموما بعض الاخوه هنا من المنوفية اكيد هيروحوا تصحيح يعني يبقوا يأكدوا الكلام للي لسة مشكك شكرا للجميع ومازالت موجود لاي حد عاوز حاجة في نموذج الاجابة ![]() |
#3
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
ممكن يوم التصحيح تعطينى النموذج اللي به اجابة single
__________________
|
#4
|
|||
|
|||
![]()
اهلا بحضرتك الاول انا بشتغل في المديرية و تعرف انو غلط انو ارفعة اسكنر علي وعلي زميلي مش مختلف معاك اطلاقا ان السؤال برمجيا غلط غلط غلط انما هنقول اية عموما بالله العظيم نموذج الاجابة معاي نوع البيان للقيمة الراجعة هو Single
والشرط M >= 0 والشرط درجة و If Then درجة وDim نصف درجة والرسالة درجة وEnd if نصف درجة اكيد مش حابب اخدع حد انا بساعد وبكره هتتأكد بنفسك |
#5
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
يعنى كود اف درجتان انا لله وانا اليه راجعون
__________________
|
#6
|
|||
|
|||
![]()
اهوا دا بقي لازم تكون اقتنعت دا مينفعش فية تخمين لازم تكون واثق ان دي اجابات قاطعه 2.5 مش اتنين
عموما كنت قاصد المساعده وربنا يوفق الجميع ان شاء الله |
#7
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
السؤال الثاني أ يوجد خمس نقاط وسيادتكم قلت قبل القسمة خمس درجات وقلت الشرط درجة وif then درجة والرسالة درجة وdim نصف درجة وendif نصف درجة يتبقى else لم تذكرها فتكون هي ايضا نصف درجة توزيع ظالم للطالب
__________________
|
#8
|
|||
|
|||
![]()
else بنصف انا نسيتها دي و dim اسف بدرجة
بس لي سؤال دا امتحان طالب مش مبرمج والمادة ملهاش عملي يعني مننا ليه الحل اية رأي امتحان كويس لو حصل تعديل في نموذج الاجابة اه فية دايرة نصف قطرها صف بس دي مش مادة رياضة وتعديل نوع البيان ل Decmeil وهتبقي الامور زي الفل يقع العبأ علي اللي هيصحح في مراجعة النموذج ويارب الامور تبقي علي خير |
#9
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
ومفيش تعديل في نموذج الاجابة علشان لو تم التعديل في شئ سيعدل في باقي الاشياء المهم بس dim if m>= 0 then else msgbox endif كل سطر من ده بكام
__________________
|
#10
|
|||
|
|||
![]()
dim درجة
if والشرط و then درجة ودرجة else نصف درجة الرسالة درجة end if نصف درجة الكلام دا قبل القسمة بعد القسمة 2.5 لو حضرتك خايف علي الطالب الضعيف كله بيتراعي وهتعجبك النتيجة من حالا انما المشكلة في المتفوق هو اللي هيروح منة نصف وله درجة هيحزن عليها طول الاجازة ودا اللي مزعلني مش اكتر |
#11
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
سواء طالب متميز او ضعيف والطالب المتميز زي الضعيف الاثنان واحد مفيش حل للسؤال دا ورد بالكتاب نهائيا بالشكل دا يعنى الطالب لم يذاكره ولم يتدرب عليه تخيل السؤال بتاع ايه اي سؤال انا حفت الكتاب وانا مغمض وشوف حيطلع ايه انا فتحت ص 62 عشوائي بتاع الاعداد من 1 الى 3 كلا على سطر في textboxt1 وكان السؤال اكمل ........................ ...................... ....................... ممكن تجاوب على السؤال وهكذا باقي الاسئلة ونقول دا بنختبر ابداع الطالب
__________________
|
#12
|
|||
|
|||
![]()
المبدأ الاساسي والاخير ان الله لا يضيع اجر من احسن عملا
|
#13
|
|||
|
|||
![]() اختبار محافظة الدقهلية كااااااملا
بالمرفقات |
#14
|
|||
|
|||
![]()
اجابةامتحان محافظة الدقهلية 2013
__________________
مع تحيات ا / محمد سلامه
|
#15
|
|||
|
|||
![]()
هوا مش المفروض قيمة z فى السؤال الثانى ( ب) تكون 100 عشان الشرط انتهى فنضرب 50 * 2 =100
|
![]() |
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
بوابة الأشرف التعليمية |
|
|