|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#106
|
||||
|
||||
![]()
نعم هناك ثلاث طرق يحول بها الحد الكلي الي حد جزئي وهي
1- اسم الاشارة : مثال قلم حد كلي تحول الي جزئي هذا قلم 2- التخصيص : مثال - قلم حد كلي تحول الي جزئي قلم محمد 3- الاضافة : مثال - قلم حد كلي تحول الي حد جزئي قلمي وشكرا
__________________
النجاح وليـــد عمـــل جــــاد الأســتاذ / محمــد الجنـدي موجه علم النفس ادارة غرب المنصورة التعليمية
|
#107
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
الاجابة : ظهر المذهب الاجتماعي الوضعي الذي استخدم الأسلوب العلمي والطريقة الوضعية في دراسة الظواهر الاجتماعية والأخلاقية ومحاولة تفسيرها وكشف القوانين التي تتحكم في نشأة وتطور المجتمع متاثرين بالتيار العلمي التجريبي والتقدم الهائل الذي حققته العلوم الطبيعية للاستفادة منه فى دراسة المجتمع والاخلاق .
__________________
النجاح وليـــد عمـــل جــــاد الأســتاذ / محمــد الجنـدي موجه علم النفس ادارة غرب المنصورة التعليمية
|
#108
|
|||
|
|||
![]()
ممكن اعرف كل باب من الفلسفة والمنطق علية كام درجة
|
#109
|
|||
|
|||
![]()
ما صعوبات دراسة العلوم الانسانية
|
#110
|
|||
|
|||
![]()
thanxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx:abdoog8::abdoog8: :abdoog8:
آخر تعديل بواسطة adrian2 ، 27-04-2009 الساعة 12:42 PM |
#111
|
||||
|
||||
![]()
1- الظاهرة الانسانية أشد تعقيدا وتشابكا من الظواهر الطبيعية الأخرى
2- الظاهرة الانسانية يصعب تكرارها 3- الظاهرة الانسانية يصعب اخضاعها للملاحظة الدقيقة والتجربة 4- يصعب تحقيق الموضوعية فى العلوم الانسانية 5- مازالت العلوم الانسانية تستخدم ألفاظا كيفية وليست كمية ومن الصعب التعبير عنها رياضيا |
#112
|
|||
|
|||
![]()
احلى شكر واحلى تحية للاستاذه رانيا
ولو سمحتي ممكن تساعديني في دخول الغرفه اصل برنامج التحميل بتاعي تعطل و مشعارفه اعمل ايه |
#113
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
تفضل حمل برنامج الجافا من هذا الرابط http://rapidshare.com/files/24079972...-iftw.exe.html |
#114
|
|||
|
|||
![]()
متشكر جدا على كل اللي حضزتك بتعمليه لكن للاسف انا لايوجد لدي dawn load
يعني مبعرفش احمل نهائي |
#115
|
|||
|
|||
![]()
فسر الفلسفة هى العلم الكلى للكون والطبيعة ارجو الجواب
|
#116
|
|||
|
|||
![]()
شكرااااااااااااااااااا يا مستر
|
#117
|
||||
|
||||
![]()
مشكووووووووووووووور
__________________
![]() |
#118
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
انا دائماً انصح بالتفريق بين الفهم والإقتناع فالفرق بينهما كبير جداً بمعنى اني لو قلت لكي اني لو قفزت من فوق مبنى بارتفاع 20 طابق سانزل سليماً. هل فهمتي؟ نعم / اقتنعتي ؟ لا هذا ما كنت اقصد فكل ما عليك هو استيعاب وجهة نظر الجميع وحتى الكفره ولكن لا تقتنعي الا بما جاء في دينك فكل فيلسوف بل وكل انسان يرى انه على صواب لأن كل انسان حر في وجهة نظرة ومن حقي انا ان اقبل أو ارفض أي رأي لأن لي دين وعقل ورب اثق فيه واؤمن به يدلني دائماً على الصواب ارجو ان اكون قد اضفت شيئاً وفقكم الله جميعاً |
#119
|
|||
|
|||
![]()
مادة المنطق ثانوى ازهر
انقد التعريفات الاتيه 1-البترول هو الذهب الاسود 2-الطبيب هو من يطبب 3-الليث هو الغضنفر 4-الجميل هو غير القبيح بالله عليكم ردوا عليه الان |
#120
|
|||
|
|||
![]()
اين الرد اننى اريد الاجابات
وفيه سؤال كمان\كيف ارتب الاجناس والانواع 1-مدرسه ثانوى-بناء-مدرسه ثانوى للبنين-بناء تعليمى 2-كائن حى-شجره-كائن-شجرة مانجو-نبات معلش عايزه الجابه وربنا يباركلكم |
العلامات المرجعية |
|
|