|
#1
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
والله يبقى احسن .. شكرا لحضرتك يا مستر عبد الحميد
__________________
يارب ارفع عنَّا وعن مصر الفتن ما ظهر منها وما بطن واحفظ بلاد المسلمين من كل شر وسوء يا أرحم الراحمين
|
#2
|
||||
|
||||
![]()
رأيت كثيرا من الاقتراحات كلها تدور على فكر نتفق عليه جميعا ولكن اقترحنا الكثير والكثير والكل متفق فما الجديد اذن.
أنني أود أن يكون الموضوع أكثر فاعليه وتأثيرا لهذه المادة. وأقترح أن يكون الموضوع أكثر فاعليه وذلك بأن يتم عمل استبيان الكتروني وأخر ورقي يتم توزيعه عن على جميع مديريات التربية والتعليم به كل الاقتراحات المطلوبة وأخذ تصويت على هذه الاقتراحات . وبارك الله فيكم. |
#3
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
فهل ممكن حضرتك توضح كيفية تنفيذ هذا الاستبيان في ظل سلبية ولامبالاة السادة المسئولين عن المادة ؟؟؟؟؟
__________________
يارب ارفع عنَّا وعن مصر الفتن ما ظهر منها وما بطن واحفظ بلاد المسلمين من كل شر وسوء يا أرحم الراحمين
|
#4
|
|||
|
|||
![]()
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
انا مدرسة حاسب الى اتفق معكم بشدة فى كل الاقتراحات واولهم زيادة المجموع وزيادة عدد الحصص وكمان لابد من وجود معمل حاسب الى على الاقل فى كل مدرسة انا مدرستى بها 30 فصل مشتركة ولا يوجد بها معمل حاسب واخصائى التطوير عندنا على طول عامل معانا مشاكل واكثر الحصص يتم تدريسها فى الفصل و تعبت مع التوجيه بتوفير معمل حاسب دون جدوى ويوجد بالمدرسة 2 معمل اوساط و معمل شبكات |
#5
|
|||
|
|||
![]()
مشكووووووووووووووووووووورين جميعاً على إجتهادكم ومقترحاتكم بارك الله فى مصر ومعليميها
|
#6
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
أشكرك يا استاذ حسين
__________________
يارب ارفع عنَّا وعن مصر الفتن ما ظهر منها وما بطن واحفظ بلاد المسلمين من كل شر وسوء يا أرحم الراحمين
|
#7
|
|||
|
|||
![]()
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخوتى مدرسين الحاسب الالى اولا: - قبل الاقترحات دى فى مشاكل كتير اولها توفير المعامل المجهزه على سبيل المثال انا قاعد فى مدرسه اعدادى مفتتحه سنه 2008 لحد الان لايوجد بها كمبيوتر واحد ولا تليفون وهى ضمن محافظة قنا - ادارة ابوتشت التعليميه اسمها (( مدرسة العليمات الاعدادية )) ثانيا المشكله الاكبر الاداره كل ما يخطبوها تقولك السنه دى بعد شهر والشهر يجيب السنه والسنه تجيب التانيه لحد 2011 ولا يتوافر بها معمل مع العلم انه المدرسه دى فيها 18 فصل من اولى اعداى لحد ثالثه اعداى ونروح بلد تانيه نمتحن العملى طيب والطلبه خدت عملى اساسا علشان تمتحنه المشكله مش كده وبس دا كمان المدرسه الابتدائى اللى فى نفس البلد مفهاش معمل بس فيها حجرة وسائل وبتاع الواسائل يقولك دى مش للكمبيوتر وغير كده فى مدرسين حاسب فيها دبلوم تجاره تدى حصه للاولاد تكتب الدرس والحصه التانيه العاب شوفتوا استهزاء اكتر من كده وكمان فى المرحله الابتدائيه مفيش كتب للحاسب الا للصف السادس بس وبتاع معمل الوسائل يقفل براحته ويشغل براحته والمدارس لسه كلها فساد زى ما هى ولا الثوره غيرة حاجه فى الاداره ولا المديريه ولا المدرسه ربنا يرحمنا انا مع اقتراحتا زملائى الاعزاء 1- زيادة درجات المادة كما تفضل الاخوة الى الضعف . 2- زيادة عدد حصص المادة . 3- ان تضاف المادة الى المجموع فى المرحلة الابتدائية والمرحلة الثانوية . 4- بالنسبة للصف الثانى الثانوى ان تصبح المادة أساسية وليست مادة نشاط ضمن مواد المجال الصناعى ولا الزراعى يختارها الطالب كما يشاء . 5- تنقيح كتاب الصف الاول الثانوى |
#8
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
كلام حضرتك كله مظبوط .. والكلام ده مش عندكم فقط دا موجود وللأسف الشديد في مدارس كتير
ونأمل بعد الثورة ان يتغير الحال الى الأفضل سائلين الله عز وجل ان يولي امور البلاد من يصلح ولا انسى ان أشكر حضرتك على المشاركة بالرأي
__________________
يارب ارفع عنَّا وعن مصر الفتن ما ظهر منها وما بطن واحفظ بلاد المسلمين من كل شر وسوء يا أرحم الراحمين
|
#9
|
|||
|
|||
![]() بسم الله الرحمن الرحيم
اخواني الزملاء أنا مدرس للمادة بمحافظة الاسكندرية منذ 2003 وقد عانيت ومازلت مثل باقي الزملاء من الوضع السيء للمادة ولن يصلح شأن المادة بالإضافة لما اقترحه الزملاء إلا الآتي :- 1- دخول المادة في المرحلة الثانوية كمادة مؤهلة لكليات الحاسبات 2- تغيير المناهج بحيث تواكب التغير السريع في تطور مجال الحاسب 3- التدريب الدوري لمدرس الحاسب علي كل جديد في مجال عملة 4- تركيب معامل حاسب آلي بالمدارس وبدونها كل المقترحات ليس لها قيمة لان معامل التطوير هي بمثابة إزلال لمدرس الحاسب والكل فاهم 5- دخول المادة عملي للصف الثالث لان تدريس البرمجة نظري يعكس مدي تخلفنا عن باقي الامم !! مع جدية الامتحانات لانها في بعض المحافظات أشبه بنزهة واصحي ياابني انت ناجح حاسب آلي 6- أخيراً شيء هام :- ربط اجتياز ترقيات جميع مدرسي المواد بامتحان يعقد من قبل التوجيه العام للحاسب الآلي بكل محافظة حتي لايحدث مثل مايحدث لنا من استضعاف داخل المدارس واتمني للجميع التوفيق باذن الله |
#10
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
بكل تأكيد متفقين مع هذه الاقتراحات يا استاذ حسن وسبق ان أشار ببعضها الزملاء من قبل
وشكرا لمرور ومشاركة حضرتك
__________________
يارب ارفع عنَّا وعن مصر الفتن ما ظهر منها وما بطن واحفظ بلاد المسلمين من كل شر وسوء يا أرحم الراحمين
|
#11
|
||||
|
||||
![]()
بسم الله الرحمن الرحيم
السادة الزملاء لكم جميعا عظيم احترامى وهذه رؤيتى للتطوير 1- اتفق مع كل الزملاء فى زيادة الدرجات والحصص وبالنسبة للمرحلة الاعدادية التى اعمل بها لا أعلم لماذا لم تضاف درجات التربية الفنية التى خرجت من المجموع للكمبيوتر بدلا من اضافتها للغة الانجليزية 2- اعادة النظر فى توزيع المادة العلمية على المراحل المختلفة فمثلا يتم الان تدريس برنامج بور بوينت و اكسبرشن ويب للمرحلة الابتدائية ثم يتم تدريس ويندوز لطلبة الصف الأول الاعدادى ويدرس طلبة الصف الثالث برمجة والاول الثانوى كذلك ثم نعود للاوفيس مرة اخرى بتدريس اكسس لطلبة المرحلة الاعدادية ...... يجب اعادة النظر ويكون هناك تدريج فى دراسة البرامج 3- يجب اعادة النظر فى امتحان العملى الذى تم الغائه بالنسبة للصف الثالث الاعدادى فهل يعقل مادة كمبيوتر بدون امتحان عملى وأرى ان تكون درجة العملى نصف درجة المادة 4- أرى للقضاء على مشكلة المعامل ان يتم تسليم اسطوانة تعليمية لكل طالب تتضمن نسخة وشرح للبرنامج المقرر والمادة العلمية المقررة وهذا ليس شيء صعب فيمكن تسليم نسخة لكل مدرسة ومدرسى الكمبيوتر يقومون بنسخها وتوزيعها على الطلاب مجانا بشرط توريد اسطوانات فارغة لكل مدرسة ويمكننا ايضا الاستغناء عن الكتب المطبوعة المليئة بالاخطاء و المكلفة جدا مقارنة بالاسطوانات و بالمناسبة كتاب الصف الثالث الاعدادى توجد به خطوات تنصيب اسطوانة الفيجوال ولكن لا توجد اسطوانة مع الكتاب ........... ؟؟؟؟؟ هل يعقل ان مادة اللغة الفرنسية الغير مضافة للمجموع والتى لا يتم تدريسها فى كل محافظات مصر يوجد مع كل كتاب اسطوانة و الكمبيوتر لا
__________________
![]() ![]() مستر منصور |
#12
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
أشكرك يا مستر منصور على الحضور والمشاركة جزالك الله خيرا
__________________
يارب ارفع عنَّا وعن مصر الفتن ما ظهر منها وما بطن واحفظ بلاد المسلمين من كل شر وسوء يا أرحم الراحمين
|
#13
|
||||
|
||||
![]()
فى الاقتراح الثانى اخطأت بالنسبة لتدريس الاكسس و المقصود المرحلة الاولى الثانوية يعنى الصف الثانى الثانوى وليس المرحلة الاعدادية أرجو قبول اعتذارى عن الخطأ
__________________
![]() ![]() مستر منصور |
#14
|
|||
|
|||
![]()
فى ظل الاحداث الرائعة التى تمر بها مصرا الحبيبة والقضاء على رموز الفساد اضيف راى الى اراء استاذتى وزملائى بالمنتدى ونطالب جميعا برفع مستوى التعليم المصرى اولا حتى نبدأ فى نهضة حقيقية بالبلاد فلن يتم اصلاح حال هذه البلاد الى من خلال التعليم والاعلام تعليم ناجح واعلام قوى ينشر المصداقية ويحارب الفاسد والفاسدين وتعليم ناجح يخرج اجيال قادرة على الابتكار والتعليم له اصول فى النهضة فلابد من اولا الاهتمام باللغات حتى نتواصل مع من سبقانا فى التعليم والاهتمام بالحاسب اللى المحرك الاساسى للنهضة المصرية الحديثة من خلال ثورة الشباب وعلى هذا نطالب جميعا مدرسين المادة وجميع مدرسين المواد الاخرى بالاهتمام بالتعليم الفعال والمفيد والحاسب الالى ونطلب سويا تلك المطالب
1- رفع درجات مادة الحاسب الالى الى 40 درجة مقسمة 20 فى الترم الاول و20 فى الترم الثانى وبالتالى يتم رفع الحصص الى 4 بحد ادنى 2- تدريب المعلمين بطريقة اكثر فاعلية والاهتمام بالجانب العملى لدى المدرس قبل الطالب 3- تزويد المعامل باجهزة جديدة تليق بمعمل الحاسب الالى وتوصيل كل جهاز بالنت لكل جهاز 4- الاهتمام بالمنهج ووضع معايير للتفوق وتدريب الطالب فى المرحلة الاعدادية على الرخصة الدولية للحاسب الالى من سن اول اعدادى الى سن 3ع وبنتهى من تدريس الرخصة ، ويحصل على الشهادة فى اول ثانوى 5- وفى اول ثانوى يتم دراسة الفوتوشوب كاحد اهم برامج التصميم 6- وفى اصف الثانى يدرس الطالب البرمجة بشئ من التوسع يتفق ةمع عقلية طالب فى الثانوية العامة |
#15
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
سبق وان بينت سبب الغاء الامتحان العملي وهذا فعلا يدل على تخلف الإدارة العليا
زي بالظبط المناهج الجديدة اللي نزلت للإبتدائي وكمان للدبلوم الفني التجاري وقبل كدا 3 اعدادي كان يعدل المنهج او يغيره من غير ما ينزل او يطبع كتب جديدة .. مش عارف الناس دي بتفكر ازاي وشكرا لمرور ومشاركة حضرتك يا مستر حسام
__________________
يارب ارفع عنَّا وعن مصر الفتن ما ظهر منها وما بطن واحفظ بلاد المسلمين من كل شر وسوء يا أرحم الراحمين
|
العلامات المرجعية |
|
|