|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#121
|
|||
|
|||
![]()
ممكن شرح حل السؤال التالى من نتتج العملية الحسابي 9mod 4-1
لوحة المفاتيح بتكتب عندى الرقم بالعربى شكرا |
#122
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
|
#123
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
اكواد الكتاب المدرسى مفيش منها رجا دول مألفين اكواد عشان يتفزلكو انصحك ان مدرس كريم من المنتدى يذكرلك الاكواد الصحيحه وشكرا ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
#124
|
|||
|
|||
![]()
عايزة برنامج الفيجوال بيسك
|
#125
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
مثال تانى لو قالك 48mod 5هتبقى 3 ليه؟؟ لان 5*9 ب45 والباقى 3 وهو ده باقى القسمه اتمنىاكون وصلتلك الحل |
#126
|
||||
|
||||
![]()
المسالة الخاصة for if المتداخلين اللى موجودة فلى اسئلة الفصل الثالث فى الكتابالحل الصحيح : I= 0,1,2,3,4,,5,6,7
فى جملة if then else المتعددة يتم اخذ قيمة المتغير مرة واحد فقط ولايتم تكراره ولهذا : ( i mod 2= 0) يكون هذا مع الارقام 0 & 2 & 4 &6 ولهذ هيكون الناتج 1 & 3 & 5 &7 وعندما تكون ( i mod 3 =0 ) يكون الرقم المستخدم هنا فقط 3 ولن يتم استخدام 6 لانه تم استخدامها قبل ذلك ولهذ يكون الناتج )i * i = يكون الناتج = 9 عندما تكون (i mod 5 =0 ( يكون الرقم المستخدم 5 وهذا يكون الناتج )2* i -1 يكون الناتج 9 الرقمين التى لم يتم استخامهم هم ( 1 & 7 ) يظهر فى اخر البرنامج * جرب البرنامج على vb.net الدليل الثانى ان الحل فى خطأ ان ) zero mod 3 =0 لماذا لم يتم استخدامه[/quote] انا معاك حلك هو اللى صح تما م |
#127
|
||||
|
||||
![]()
[quote=أحـمد قرنى;3366108]
اقتباس:
|
#128
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
range boolean |
#129
|
|||
|
|||
![]()
ممكن الاجابه عن الاسئله دى
بعد نهاية تنفيذ الكود التالى k=1 for I=1to5 k=k *2 next تكون قيمة I ,K I(6-5-1) K=(1-16-32) ارجو شرح الحل لانى مش فاهمه المسائل اللى من النوع ده خالص افترض مجموعة الاوامر التاليه Dim I as Integer Dim X As single =2.5 for I=1 to 10 step 3 X=X*2 next msg box (x) 1- تكون القيم التى يأخذها العداد I............... 2- تكون قيمة المتغير X التى سيعرضها مربع الرساله ...............زز يكون عدد مرات تنفيذ الجمله x=x*2 هى ...........ز س3\ Dim R as integer Dim Total as integer for R =1 to 8 step 2 total =total +R next msgbox (tota) اكتب القيمه النهائيه للمتغير total انا عرفه الاسئله كتير بس ارجوكو اشرحوهالى لانى مش قدره افهم النوع ده خاااااااااااااااااااااالص |
#130
|
|||
|
|||
![]()
اكتب الكود البرمجى الذي يظهر ناتج العمليه الحسابية التاليه :
3*5 / 6+3^5 فى t) textbox1) |
#131
|
||||
|
||||
![]()
بجد بشكر الجميع علي مجهودهم الرائع بس معلشي عايزة حد يعرفني امتي اقول القيمة النهائية للمتغير مثلا i بتكون اخر قيمة حققت x وليست اللي بتقف عندها التكرار لاني بجد احترت فيها ومش عارفة احدد ها وليه هاخد اللي بتقف فيها مادام محققتش ياريت حد يجاوبني ضروري من الاساتذة الافاضل
__________________
ahmedomda |
#132
|
|||
|
|||
![]()
الى الاستاذ/ سيف سالم و الاستاذ/احمد قرنى
ارجوا الافادة بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييييييييييييييييييييييييييييييييز ورد فى كتاب الوزارة ص2 ان تعريف المتغيرات هو ( اذا كانت القيم المخزنة تتغير اثناء تشغيل البرنامج فإن اسماء الخلايا التى تشغله هذه القيم يطلق عليها متغيرات Variables. ) يعنى المتغيرات هو اسم يطلق على الخلايا وورد فى احد الاسئلة من موقع الوزارة فى اسئلة صح و خطاء المتغيرات هى قيم مخزنة تتغير اثناء البرنامج ارجوا التوضيح هل المتغيرات هى اسماء الخلايا ام المتغيرات هى القيم مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووور |
#133
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
المتغيرات هى الخلايا التى تحمل قيم تتغير اثناء تشغيل البرنامج المتعيرات هى اسماء الخلايا التى تحمل قيم تتغير المتغيرات هى المخازن التى تحمل قيم تتغير المتغيرات هى القيم التى تتغير ( المتغيرة ) بينما عملية إعطاء اسماء للخلايا التى تحمل قيم متغيرة تسمى ( إعلان المتغيرات )
__________________
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ لا إله إلا أنت سبحانك إنى كنت من الظالمين
|
#134
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
حضرتك انا بأخذ القيمة للمتغير الذى يلى كلمة For وليكن مثلاُ i عندما تكون قيمته اكبر من القيمة النهائية وذلك لكى ينتهى التكرار ويتوقف البرنامج عن التنفيذ . مثال بسيط نفترض حضرتك أن قيمة i هى الذهاب للمدرسة وقيمة x هى عملية التعلم فلنجد الطالب ذهب للمدرسة ثم تعلم ( كرر عملية التعلم ) فى اليوم التالى الطالب أيضاً ذهب للمدرسة وكرر عملية التعلم وهكذا فى اليوم التالى ذهب للمدرسة وتعلم ثم ذهب للمدرسة ولم يجد الطلبة وبالتالى لم يكر عملية التعلم ولكنه ذهب للمدرسة . هل يصح أن الطالب يرجع البيت ويقول خلاص انا مرحتش للمدرسة .
__________________
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ لا إله إلا أنت سبحانك إنى كنت من الظالمين
|
#135
|
|||
|
|||
![]()
ارجو من الاساتذة الافاضل توضيح حل mod مع اضافة اساله عليها لتوضيح ارجو الشرح
|
العلامات المرجعية |
|
|