المعلم فقد هيبته بعد قرار منع الضرب بالمدارس

[MMYR14]

6856‏السنة السابعة عشر-العدد2010فبراير3‏19من صفر 1431 هــالأربعاء

وزير التعليم‏:‏ المدرسون ضربوني
بدر يفاجئ النواب المعلم فقد هيبته بعد قرار منع الضرب بالمدارس
كتب ـ حامد محمد حامد‏:‏

فاجأ الدكتور أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم كل من الدكتور مفيد شهاب وزير الشئون القانونية والمجالس النيابية وأعضاء لجنة التعليم والبحث العلمي والشباب بمجلس الشوري في اجتماعها أمس برئاسة الدكتور فاروق إسماعيل رئيس اللجنة عندما اعترف أنه تعرض للضرب من المدرسين أثناء فترة دراسته في المرحلتين الابتدائية والإعدادية مؤكدا أن المدرس فقد هيبته بعد أن صدر قرار بمنع الضرب في المدارس‏.‏

وقال بدر إن المشكلة ان الآباء والأمهات يقوموا بمهاجمة المدارس للانتقام من المدرس إذا قام بضرب أبنائهم وهو ما جعل المدرسة ملطشة‏.‏

وجذب بدر انتباه أعضاء اللجنة عندما قال بصوت هادئ‏(‏ أنا فاكر أن المدرسين بتوعي كانوا بيضربوني علي أيدي وحينما كنت أتعب كان يتم تكملة بالعصيان الباقية في اليوم التالي مشيرا إلي أنه من المفروض أن يساعد الآباء والأمهات المدرسين علي اكمال أبنائهم لمرحلة التعليم وأكد أن اقدام أهالي التلاميذ علي تحرير محاضر ضد المدرسين حال تعرض أبنائهم للضرب أدي إلي تخريب العملية التعليمية‏.‏

وأكد بدر أهمية مساواة جميع العاملين في العملية التعليمية حتي لا يكون هناك تمييز‏,‏ مشيرا إلي أنه سيتخذ إجراءات مشددة تصل إلي حد الفصل من المدرسة أو إلغاء عقود العمل إذا قام المدرس بتزوير شهادته علشان يتم وضعه في الكادر لتحسين أوضاعه المالية‏.‏

وقال‏:‏ إن هناك استراتيجية ثابتة وملزمة لتطوير التعليم قبل الجامعي تم تقديمها لمجلس الوزراء عام‏2008‏ مشيرا إلي أنه لا تغيير في سياسة الامتحانات والطريقة التي يتم وضعها بها وانتقد وجود الثنائيات في التعليم مثل علمي وأدبي وثانوي عام وفني موضحا أنه سيتم تعديل هياكل التعليم الثانوي من خلال تنسيق كامل مع وزارة التعليم العالي‏.‏

من جانبه طالب الدكتور مفيد شهاب بالسير علي درب الدكتور يسري الجمل وزير التربية والتعليم السابق خاصة‏,‏ فيما يتعلق بالوضع المهني والمالي للمعلم بما يسمح بإصلاح منظومة التعليم بشكل عام مؤكدا أهمية الاستمرار في دعم وتنفيذ الكادر الخاص بالمعلمين مهما كانت الصعوبات وأكد أهمية تطوير التعليم بمجاورة المختلفة‏,‏ مشيرا إلي أن قضية احتياجات التعليم والموارد المتاحة هي أكبر تحد يواجه اصلاح التعليم وتطويره في مصر ودعا شهاب رجال الأعمال والمؤسسات المختلفة إلي المشاركة في تطوير التعليم‏.‏

من جانبه أكد الدكتور فاروق إسماعيل ضرورة إلغاء الفترات المتعددة للدراسة بالمدارس‏,‏ وعودة الكثافة في الفصول إلي الوضع الطبيعي ومواجهة التسرب من التعليم والضخ بدماء جديدة لتطوير التعليم في مصر‏.‏

[MMYR14]

وزير التعليم يدرس إلغاء"الأدبي والعلمي" بالثانوية العامة

[MMYR14]

03 فبراير 2010 - 04:07 مساء
نقلت صحيفة "الجمهورية" الاربعاء عن الوزير قوله في الاجتماع الذي تم تخصيصه لمناقشة استراتيجية تطوير التعليم الثانوي انه سيتم إلغاء نظام "الأدبي والعلمي" الذي لايتناسب ونظام التعليم الحديث في مختلف دول العالم، مشيراً الى أن مشروع تطوير التعليم الثانوي غير متكامل وأعيد إلي اللجنة المتخصصة لدراسته.
وشدد الوزير على ضرورة إعادة هيبة المدرس، لافتا الى ان المدرس فقد هيبته منذ أن مُنع الضرب فى المدرسة وأصبح الآباء والأمهات يقومون بمهاجمة المدارس للانتقام من المدرس، وأصبح المدرس «ملطشة».
وقال: أنا فاكر إن المدرسين بتوعى كانوا بيضربونى عشر عصيان على إيدى وعندما كنت أتعب كان يتم تكملة العصيان الباقية فى اليوم التالى، وأضاف: كان هناك احترام للمدرس.
وأضاف الوزير: المفروض أن يسلّم الأب ابنه للمدرس ليحل محله فى عملية التعليم، إلى أن يتسلمه.. وليس كل أب أو أم يتعرض ابنهما للضرب يحرران محاضر للمدرس.
وأضاف د.أحمد زكي بدر -خلال الاجتماع الثلاثاء- أنه اعتباراً من منتصف مارس/آذار ستعود الحياة الطبيعية الي المدارس بعد انحسار فيروس انفلونزا الخنازير، مؤكداً أن الأجزاء التي تم إلغاؤها من المناهج لن تأتي في الامتحانات.
وأكد أن مكتب التنسيق باق باعتباره الوسيلة الوحيدة للحياد والشفافية. فيما قرر الوزير ايقاف التصاريح الجديدة لفتح فصول أجنبية لأن التعليم بها غير منضبط.
ولفت الوزير الى أننا نسعى لإتاحة الفرصة للتعيين لسد الاحتياجات الحقيقية من المدرسين لتحقيق الانضباط في العملية التعليمية.
وأضاف: بالنسبة للمدرس الذى يقوم بتزوير شهاداته ليتم وضعه فى الكادر، فلابد من فصله نهائياً من المدرسة، ويحول للنيابة.. لأنه بيزور فى الأجيال القادمة ولا يصلح أن يصبح مدرساً.
أخبار مصر