هام جدا لطلاب الصف الاول الثانوى

[محمود ابو زياد.]

​أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني،
عن إيقاف منصة الامتحانات الخاصة بالصف الأول الثانوي
اليوم الاثنين الموافق 25 مارس 2019، وأنه سيتم
نشر امتحان مادة الأحياء مساء اليوم على موقع الوزارة لتدريب الطلاب عليه.

تعلن #وزارة_التربية_والتعليم والتعليم الفني، عن إيقاف منصة الامتحانات الخاصة بالصف #الأول_الثانوي اليوم الاثنين الموافق 25 مارس 2019، ذلك لاستكمال ضبط المنظومة ومراجعة المكونات التكنولوجية في المدارس. وسيتم نشر امتحان مادة الأحياء مساء اليوم على موقع الوزارة لتدريب الطلاب عليه.

http://portal.moe.gov.eg/Pages/singl...px?NewsID=3914

[محمود ابو زياد.]

يمكنكم الآن الاطلاع والتدريب
علي نموذج الامتحان التجريبي لمادة اللغة العربية للصف #الأول_الثانوي،
على موقع #وزارة_التربية_والتعليم والتعليم الفني
عن طريق الرابط التالي:
http://moe.gov.eg/edu2/doc/Arabic_Assessment.pdf

[ايمن69]

شكرا جزيلا اخي الفاضل

[محمود ابو زياد.]

وزير التربية والتعليم في مؤتمر صحفي بمقر مجلس الوزاراء:

اختبرنا الوسيلة التكنولوجية لإجراء امتحانات الصف الأول الثانوي في اليومين الماضيين ونعمل على معالجة ما أظهرته من مشكلات تقنية

شوقي: الوسيلة التكنولوجية لإجراء الامتحان ليس لها علاقة بنجاح النظام التعليمى الجديد.. فمعيار النجاح هو المحتوى وطريقة الأسئلة والتقييم وليس نجاح أو فشل التكنولوجيا

اكتفينا بما تم من تجربة على مدار اليومين الماضيين حتى لا نكبد أبناءنا أي عناء.. وسيتم وضع الأسئلة على موقع الوزارة يومياً وفق الجدول المحدد

القرار بشأن وسيلة إجراء الامتحان سواء ورقية أو الكترونية في شهر مايو سيتم بناء على تقييم التقنيات المتاحة.. وفى الحالتين التطوير الحقيقى تم بالفعل

عقد الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، اليوم، اجتماعاً؛ لمناقشة موقف تطبيق النظام الإلكتروني لإجراء امتحانات النظام الجديد للصف الأول الثانوي ، وكيفية التغلب على التحديات التي أظهرتها تجربة اليومين الماضيين، وذلك بحضورالدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور عمرو طلعت، وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، وعدد من مسئولي الجهات المعنية.

وخلال الاجتماع، أكد رئيس الوزراء ضرورة العمل بشكل فوري على معالجة المشكلات التقنية التي ظهرت خلال التجربة التي جرت على مدار اليومين الماضيين، مؤكداً أن هذا الامتحان لن يؤثر بأي شكل من الأشكال على الدرجات النهائية للطلبة، وأن الهدف منها هو تجربة وسيلة إلكترونية لإجراء الامتحانات والعمل بعد ذلك على معالجة جوانب الخلل التي لم تكن لتظهر بدون إجراء هذه التجارب العملية.

وعقب الاجتماع، صرح الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم والفني، خلال مؤتمر صحفي بمقر مجلس الوزراء، بأن الاجتماع تناول تبادلاً في الآراء حول آلية إدارة وتطوير النظام التعليمي خلال الفترة الحالية، لافتاً إلى أن الحضور اتفقوا جميعاُ على أن ما تحقق في المحتوى التعليمي يعد تطوراً كبيراً في نظام تعليم المرحلة الثانوية.

وأضاف الوزير أن التغيير الذي تم على نظام التعليم الثانوي خلال الفترة الماضية حدث من خلال تغيير طبيعة الأسئلة لقياس مهارات الطلاب وتنميتها، وكذا تغيير طريقة التصحيح والتقييم.

وأضاف الوزير: حدث خلط خلال اليومين الماضيين لدى الكثيرين بين النظام الجديد واستخدام التكنولوجيا، في إشارة إلى تجربة نظام الامتحان الالكتروني الجديد، لافتاً إلى أن الهدف من التجربة هو معرفة التحديات القائمة عند استخدام هذا النظام التكنولوجي الجديد، حيث تم اختبار هذا النظام والبنية الأساسية له والبرامج والخطوات التأمينية.

وأضاف الوزير أن نجاح النظام مرتبط بطريقة التقييم والتصحيح الجديدة، وليس مرتبطاً بنجاح أو فشل إستخدام الوسائل التكنولوجية.

وأعلن الوزير أنه تم الإكتفاء بما تم من تجربة على مدار اليومين حتى لا نكبد أبناءنا أي عناء، مشجعاً الطلاب علي تحميل أسئلة الإمتحانات التي تقوم الوزارة بوضعها علي الموقع الإلكتروني الخاص بها ومحاولة الإجابة عليها خلال الفترة الزمنية المقررة لإختبار قدرتهم، علماً بأنه تم إعداد إجابات نموذجية لتلك الاسئلة وتوزيعها علي المعلمين لمساعدة الطلاب علي الإستعانة بها نظراً لإختلاف شكل الاسئلة الجديدة.

وأكد الوزير أن هناك فريق عمل من وزارتي التربية والتعليم، والاتصالات، وعدداً من المهندسين في اجهزة أخرى يعملون علي تطوير النظام الالكتروني للامتحان، لافتاً إلي أن رئيس الوزراء وجّه بإصلاح أي عطل أو نقص في البنية التحتية بالمدارس، وذلك من خلال الخريطة التي تم إعدادها للتعرف علي الأعطال والتعامل معها خلال اسبوعين من تاريخه، مشيداً بالبنية الاساسية غير المسبوقة التي تمت في المدارس من شبكات فايبر وشبكات داخلية وخوادم.

وفي الختام أكد الوزير أن القرار بشأن وسيلة إجراء الإمتحان من خلال التابلت أو بشكل ورقي في شهر مايو المقبل سيتم تحديده بناءً علي جاهزية التقنيات المتوفرة، موضحاً أنه في الحالتين التطوير الحقيقي هو تغيير شكل واسلوب الاسئلة والتصحيح، فضلاً عن المحتوى التعليمي، وهو ما تم بالفعل.
#رئاسة_مجلس_الوزراء

[محمود ابو زياد.]

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن عدد الطلاب الذين استطاعوا الدخول على منصة التدريب على امتحان الجغرافيا، اليوم الأربعاء، بلغوا 420 ألف طالب حتى الآن، ومتوقع زيادة العدد قبل نشر الأسئلة على موقع الوزارة.



جاء ذلك من منطلق حرص الطلاب على التدريب على الأسئلة، التي أتاحتها الوزارة عبر المنصة لأبنائنا الطلاب، في شكلها الجديد الذي يعتمد على الفهم والتفكير.



وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن عدد الطلاب الذين استكملوا الإجابة على الأسئلة عبر التابلت بشكل كامل بلغوا 130 ألف طالب حتى الآن، مشيرة إلى أن منصة التدريب على الامتحانات تعمل حالياً بكامل طاقتها.



وأوضحت الوزارة أن عدد الطلاب الذين استطاعوا الدخول على منصة التدريب على الامتحانات، أمس الثلاثاء، بلغوا 580 ألف طالب، استكمل منهم 259 ألف و879 طالب وطالبة حل الأسئلة وتسليمها للتصحيح الإلكتروني.

[محمود ابو زياد.]

أكواد امتحانات أولى ثانوي
هذا وقد أعلن وزير التربية والتعليم الدكتور طارق شوقي، عن إتاحة جميع أكواد امتحانات أولى ثانوي 2019 شهر مارس على الانترنت وعبر موقع وزارة التعليم، حيث يستطيع الطلاب الدخول إلى منصة الامتحان لأداء الاختبارات، وأشار شوقي أنه سيتم وضع أسئلة الامتحانات الجديدة أون لاين ليقوم الطلاب بحلها، وبعد ذلك يتم توزيع الإجابات على المعلمين لعرضها على الطلاب لمعرفة الإجابات الصحيحة، فهو امتحان تجريبي ليس له درجات.

[mado200013]

جدول الاكواد الخاص بالدخول علي الامتحان الالكتروني لجميع الايام جميع المواد
اضغط هنا
*الامتحان التدريبي لمادة اللغة العربية للصف الأول الثانوى اضغط هنا
*الامتحان التدريبي لمادة الأحياء للصف الأول الثانوى
باللغة العربية باللغة الإنجليزية باللغة الفرنسية
*الامتحان التدريبي لمادة اللغة الثانية للصف الأول الثانوى
اللغة الإنجليزية اللغة الفرنسية اللغة الألمانية اللغة الإيطالية اللغة الأسبانية
*الامتحان التدريبي لمادة الجغرافيا للصف الأول الثانوى اضغط هنا
*الامتحان التدريبي لمادة اللغة الأولى للصف الأول الثانوى
اللغة الإنجليزية اللغة الفرنسية