لو كان عندك سؤال حضرتك تسأل ونحن نجيب الأستاذ /يوسف جابر [الأرشيف]

جهاد لواش

01-09-2010, 09:45 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اود السؤال عن اعراب كلمة مبكرا هل هى حال ام ظرف زمان فحينما نقول (ذهب الفلاح الى حقله مبكرا )هل مبكرا هنا تعرب ظرف زمان ؟واذا كانت ظرف فكيف لها ان تجمع فعند الجمع نقول (ذهب الفلاحون الى حقولهم مبكرين)اريد ان اعرف اعراب مبكرااااااااااا
كذلك اود ان اعرف الفرق بين سريعا ومسرعا انا عارفه ان مسرعا اسم فاعل من الفعل اسرع تمام لكن لو مثلا السؤال كان على الهيئه الاتيه فما الاجابه
السؤال اكمل بحال مناسب اقبل الطفل على امه .................... هل نقول مسرعا ام سريعا
ولو قلنا اكمل بحال مناسب اقبل الاطفال على امهاتهم ..............هل نقول سريعا ؟ولو كان صح المفروض ان الحال يطابق صاحبه فى النوع والعدد ارجوووووووووووووو الرد

يوسف جابر أحمد

02-09-2010, 09:55 PM

امينة حماد

04-09-2010, 05:24 AM

السلام عليكم و رحمة الله
ارجو اعراب ( اياك نعبد ) وهل هناك علاقة بين اياك و( ايها - ايتها )

hanybahgat

04-09-2010, 03:11 PM

ممتاز انت يا استاذ يوسف لقد استفدت منك الكثير وأريد أن أعرف فى أى المدارس أنت ولو سمحت أريد أن أعرف اعراب ( ممنوع الدخول )

أحمد محمد المصري

04-09-2010, 05:16 PM

ممتاز يا أستاذ يوسف وفقك الله دائمًا

أ/جمال المنياوي

05-09-2010, 07:47 PM

إيَّاك‏"‏‏:‏ ضمير نصب منفصل مبني على السكون، في محل نصب مفعول به مقدم للاختصاص‏.‏ والكاف حرف خطاب لا محل له من الإعراب‏.‏ (جملة ‏"‏نعبد‏"‏ مستأنفة‏.‏)
نعبد /فعل مضارع مرفوع والفاعل ضمير مستتر تقديره نحن

يوسف جابر أحمد

07-09-2010, 03:02 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كل عام وحضراتكم جميعا بخير وتقبل الله منكم الصيام والقيام وأعتذر لحضراتكم على التأخير لظروف الشهر الكريم
أما بعد ...
إليكم إعراب البسملة
بسم:جار ومجرور وشبه الجملة في محل نصب مفعول به مقدم لفعل محذوف تقديره أبتدئ
الله :لفظ الجلالة مضاف إليه مجرور وعلامة الجر الكسرة الظاهرة
الرحمن : نعت مجرور وعلامة الجر الكسرة الظاهرة
الرحيم : نعت ثانٍ مجرور وعلامة الجر الكسرة الظاهرة
الحمد :مبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الضمة الظاهرة
لله :اللام حرف جر ، لفظ الجلالة اسم مجرور وعلامة الجر الكسرة الظاهرة، وشبه الجملة في محل رفع خبر المبتدأ
رب : نعت مجرور وعلامة الجر الكسرة الظاهرة
العالمين :مضاف إليه مجرور وعلامة الجر الياء لأنه جمع مذكر سالم
الرحمن :نعت ثانٍ مجرور وعلامة الجر الكسرة الظاهرة
الرحيم : نعت ثالث مجرور وعلامة الجر الكسرة الظاهرة
مالك :نعت رابع مجرور وعلامة الجر الكسرة الظاهرة
يوم :مضاف إليه مجرور وعلامة الجر الكسرة الظاهرة
الدين : مضاف إليه مجرور وعلامة الجر الكسرة الظاهرة
إياك :ضمير منفصل مبني على الفتح في محل نصب مفعول به مقدم للاختصاص
نعبد :فعل مضارع مرفوع وعلامة الرفع الضمة الظاهرة والفاعل ضمير مستتر تقديره نحن
وإياك : الواو حرف عطف ، ضمير منفصل مبني على الفتح في محل نصب مفعول به مقدم للاختصاص
نستعين :فعل مضارع مرفوع وعلامة الرفع الضمة الظاهرة والفاعل ضمير مستتر تقديره نحن
اهدنا :فعل أمر للدعاء مبني على السكون المقدر و الفاعل ضمير مستتر تقديره أنت (ونا ) ضمير متصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به
الصراط : مفعول به ثانٍ منصوب وعلامة النصب الفتحة الظاهرة
المستقيم :نعت منصوب وعلامة النصب الفتحة الظاهرة
صراط :بدل منصوب وعلامة النصب الفتحة الظاهرة من ( الصراط )
الذين : اسم موصول مبني على الفتح في محل جر مضاف إليه
أنعمت :فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل والتاء ضمير متصل مبني علي الفتح في محل رفع فاعل ، والجملة صلة الموصول لا محل لها من الإعراب
عليهم :جار ومجرور
غير : نعت مجرور وعلامة الجر الكسرة الظاهرة لـ ( الذين )
المغضوب :مضاف إليه مجرور وعلامة الجر الكسرة الظاهرة
عليهم :جار ومجرور وشبه الجملة في محل نصب نائب عن المفعول المطلق لاسم المفعول ( المغضوب )
ولا الضالين : الواو حرف عطف ( لا ) زائدة لتأكيد النفي ، معطوف مجرور وعلامة الجر الياء لأنه جمع مذكر سالم

الفرق بين أيها وأتها

أيها : لفظ مركب من (أي) الوصلية , و(ها) التنبيهية

(أي)وصلية وهي اسم مبهم يكون وصله لنداء الاسم المعرف بـ(ال) وتتصل بها ها التنبيه وهي دائما مبنية على الضم في محل نصب مفعول به لفعل محذوف تقديره (أنادي ) والاسم الواقع بعدها يكون نعتا إذا كان مشتقا نحو (( يا أيها العامل ))
وبدلا أو عطف بيان إذا كان جامدا نحو (( يا أيها الرجل ))

أيتها : لفظ مركب من أية (مؤنث أي) الوصلية وها التنبيهية وتعرب إعراب أي الوصلية

إعراب :ممنوع الدخول

خبر مقدم ، مبتدأ مؤخر
والله أعلى وأعلم

يوسف جابر أحمد

07-09-2010, 03:19 PM

ممتاز انت يا استاذ يوسف لقد استفدت منك الكثير وأريد أن أعرف فى أى المدارس أنت ولو سمحت أريد أن أعرف اعراب ( ممنوع الدخول )
أخي وصديقي وزميلي العزيز الأستاذ هاني
معذرة لعدم التعليق على مجهود حضرتك الطيب في المنهج الجديد لأنني لم أره
وأما بالنسبة لمدرستي فهي على عبد الشكور التجريبية للغات بكفرالشيخ

pop55

11-09-2010, 06:33 AM

بسم الله الرحمن الرحيم

أخي الفاضل الأستاذ/ يوسف جابر

أرجو المساعدة وبشدة

واعلم أن الله في عون العبد ما كان العبد في عون أخيه

أرجو مساعدتي في وجود أفضل الطرق لعملية جذب الانتباه للتلاميذ ( التمهيد ) لهذه الدروس

1- العلــــــــــــــم 2- الوطـــــــــــــــــــــــن
3- الذكــــــــــــــاء 4- الصحة
5- الغذاء

توضيح لسيادتكم يعني مثال درس الوطن

بنقول دائماً في عملية جذب الانتباه يا ولاد ولو حد هجم عليك وخاد أرضك هتمل آيه هذا مثال

ارجو من سيادتكم ومن الأخوة المدرسين مساعدتي في إيجاد أفضل الأسئلة والمناقشات البسيطة لعملية جذب الانتبــــــــــــاه

أرجو مساعدتي بشدة وجزاك الله كل خير

صفوت حمادة

15-09-2010, 11:28 AM

عايز منهج الصف السادس 2010/2011:022yb4::giljotiiniug3:

يوسف جابر أحمد

15-09-2010, 01:30 PM

بالنسبة لطلب سؤال التمهيد في الدروس المحددة
الموضوعات غير وتوفرة لدي
لو كانت الموضوعات لديك ضعها في منهج الصف السادس وسوف نجيبك بإذن الله
بالنسبة لطلب منهج الصف السادس ابحث في موضوعا الأستاذ هاني بهجت

mohamed_badr99

17-09-2010, 10:46 PM

كم عدد وحدات اللغة العربية للصف السادس ؟

يوسف جابر أحمد

18-09-2010, 10:25 AM

ثلاثة وحدات

مصطفى بدر عامر

18-09-2010, 01:00 PM

ما مظهر الجمال فى كنز يقفز اليه من جوف الارض من درس كيف تصنع حيياتك الصف السادس

وايضا ان العبقرية والنبوغ هما ثمرة الجد والاجتهاد

مع الشكر والتوفيق

amir_almesry

19-09-2010, 07:31 PM

أخى العزيز مصطفى بدر بالنسبة للجمال فى "كنز يقفز إليه من جوف الأرض" فهو _ على حسب قدر علمى - أنه تصوير جميل حيث شبه الكنز بحيوان يقفز إليه مما يوحى بتجسيم الكنز، (وهو استعارة مكنية)، و"جوف الأرض" تصوير للأرض بالجوف (وهو تشبيه بليغ).
وأما فى "العبقرية والنبوغ هما ثمرة الجد والاجتهاد" تصوير جميل حيث شبه الجد والاجتهاد بالشجرة المثمرة مما يوضح نفعها ويوحى بتجسيمهما (وهو استعارة مكنية) وتشبيه للعبقرية والنبوغ بالثمرة التى يستفاد منها مما يوضح شدة العناء فى انتاجهما والحرص والرعاية والأثر الطيب لظهورهما ويوحى بتجسيمهما (وهو تشبيه بليغ) والله أعلى وأعلم.

amir_almesry

19-09-2010, 07:37 PM

أعزك الله يا أستاذ يوسف وجعلك عونا فى الخير لإخوانك وتلاميذك.

جهاد لواش

20-09-2010, 05:37 AM

السلام عليكم
اريد الاجابة عن هذه الاسئلهة
السؤال الاول مالجمال فى التعبيرات الاتيه
1(ميراث يهبط من السماء)
2(كنز يقفز من الارض)
3(الحظ وليد التعب والمثابرة)
4(الحظ يصيب من يشاء ويخطئ من يشاء)
السؤال التانى مرادق يقفز فى عبارة (كنز يقفز من الارض) ع فكرة كثيرون اجابوا بان معنى يقفز (ينط) بس انا غير مقتنعه فهل يوجد مرادف او معنى اخر ارجووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووو الرد

نوران 2020

20-09-2010, 05:42 PM

ساعد أبناءك واعرب لهم مايلى

ارجو من مدرسيناالكرام
إعراب مايلى :

نادى نوح ابنه

ماإعراب كلمة ابنه اعرابا تفصيليا

--------------------------------------------------------

إذا أردت أن تعيش سعيدا فإن عليك ان تحب ( الناس )
ما إعراب كلمة الناس
-------------------------------------------------------
هات ماياتى فى جملة مفيدة
كلمة (وسط ) ظرف زمان مرة وظرف مكان مرة أخرى
-------------------------------------------------------
ضع حرف النفى المناسب للجمل التالية
1) ......... تظهر نتيجة المسابقة الشهر القادم
2) .......... تبدو عليه علامات القلق
3) ........... يفز اخى بالمركز الاول

نوران 2020

20-09-2010, 05:44 PM

مطلوب توزيع فروع مادة اللغة العربية للصف السادس
عدد الحصص 11

أحمد _أبوزيد

20-09-2010, 06:38 PM

ساعد أبناءك واعرب لهم مايلى

ارجو من مدرسيناالكرام
إعراب مايلى :

نادى نوح ابنه

ماإعراب كلمة ابنه ؟

مفعول به منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة في آخره ، و "الهاء" ضمير متصل مبني على الضم في محل جر مضاف إليه .

--------------------------------------------------------

إذا أردت أن تعيش سعيدا فإن عليك أن تحب ( الناس )
ما إعراب كلمة الناس؟

مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة في آخره .
-------------------------------------------------------
هات ماياتى فى جملة مفيدة
كلمة (وسط ) ظرف زمان مرة وظرف مكان مرة أخرى

وسط + ما يدل على مكان = وسط الفصل ، وسط الحديقة ....إلخ ظرف مكان .
وسط + ما يدل على وقت = وسط اليوم وسط العام ....إلخ ظرف زمان .

-------------------------------------------------------
ضع حرف النفى المناسب للجمل التالية
1) .....لن .... تظهر نتيجة المسابقة الشهر القادم ( للمستقبل )
2) ......لا.... تبدو عليه علامات القلق ( الآن )
3) ......لم ..... يفز اخى بالمركز الاول ( الماضي )

بالتوفيق إن شاء الله

يوسف جابر أحمد

20-09-2010, 08:23 PM

أعزك الله يا أستاذ يوسف وجعلك عونا فى الخير لإخوانك وتلاميذك.
وبارك الله فيك

rrrhhh

20-09-2010, 08:30 PM

اشكرك مستر يوسف

يوسف جابر أحمد

20-09-2010, 08:30 PM

أحسنت أحسنت أحسنت

شكرا للأستاذ أحمد أبو زيد على تشريفك للموضوع ويسعدني مشاركتك معنا فأثرك طيب فى المنتدى وأعمالك تشهد لك بذلك

نوران 2020

21-09-2010, 12:06 AM

رابعاً النحو :
(( العصر الذى نعيش فيه تميز بالتكنولوجيا والصراع العلمى فباتت كل دولة عازمة على مواكبة هذا الصراع فحثت أبناءها على النيل منه ، وليس للكسول مكانة فى المجتمعات المتقدمة ))
أ) أعرب ما تحته خط
ب) استخرج من العبارة السابقة ( خبرا لمبتدأ وبين نوعه – خبرا لفعل ناسخ وبين نوعه – اسما لفعل ناسخ )
جـ) ( كنا واثقين من النجاح ) احذف الناسخ واكتب الجملة صحيحة
د)- أصبح الملك لله : الخبر هنا ............ ( مفرد – جملة – شبه جملة )
هـ- ( سيظل معلم الابتدائي رائداً مثالياً فى عمله ) اجعل الجملة للجمع بنوعيه وغير ما يلزم

السؤال الثانى: ( ما زال الشعب الفلسطيني يجاهد جهاد الشجعان لاسترداد أرضه المغتصبة وتقف مصر وراء هذه الكفاح المشروع تسانده وأثبت الفلسطينيون أنهم أقوياء فى مواجهة الظلم دفاعاً عن أرضهم وسيبقى هذا الشعب منتبهاً لمؤامرات العدو وضده )
أ – أعرب ما تحته خط فى العبارة السابقة
ب- هات من العبارة ( ظرفاً – حالاً وبين صاحبها – مفعولاً مطلقاً وبين نوعه – خبر لفعل ناسخ وبين نوعه )
ج)( المتسابقون المجدون مستعدون للسباق ) أدخل أصبح على الجملة وغير ما يلزم
د)( كنا واثقين من النجاح ) احذف الناسخ واكتب الجملة صحيحة

السؤال الثالث :( أصبحت المحافظة على الصحة تستلزم أمرين ضروريين هما الطعام والرياضة ، فإذا كان الطعام خاليا من التلوث أفاد الجسم ، وإذا صارت الرياضة ممارسة هذبت الأخلاق )

نور الندى

21-09-2010, 02:51 PM

"كنز يقفز إليه
أعتقد ان موطن الجمال هنا تشبيه الكنز بالمطر الذى ينزل من السماء ووجه الشبه هنا الفائدة التى تحصل من المطر ومن الكنز ولانه حذف المشبه به فتكون استعارة مكنية ولكن طبعا الاستعارة ليست على الابتدائى

و"جوف الأرض" تصوير للأرض بالجوف (وهو تشبيه بليغ).

ارجو التوضيح أستاذ أمير

وأما فى "العبقرية والنبوغ هما ثمرة الجد والاجتهاد" تصوير جميل حيث شبه الجد والاجتهاد بالشجرة المثمرة مما يوضح نفعها ويوحى بتجسيمهما (وهو استعارة مكنية) وتشبيه للعبقرية والنبوغ بالثمرة التى يستفاد منها مما يوضح شدة العناء فى انتاجهما والحرص والرعاية والأثر الطيب لظهورهما ويوحى بتجسيمهما (وهو تشبيه بليغ)
بارك الله فيك أستاذ \أمير

أحمد _أبوزيد

21-09-2010, 03:44 PM

أحسنت أحسنت أحسنت

شكرا للأستاذ أحمد أبو زيد على تشريفة للموضوع ويسعدني مشاركتك معنا فأثرك طيب فى المنتدى وأعمالك تشهد لك بذلك

بل كل الشكر لحضرتك و جُزيت كل الخير

am123

21-09-2010, 05:11 PM

نوران 2020

21-09-2010, 07:56 PM

أ محمد فتح الله

21-09-2010, 11:01 PM

مرادف قليل محدودة
مرادف يحدث يجري
مضاد يجتهد يهمل

أ محمد فتح الله

21-09-2010, 11:06 PM

رجاء إعراب
يمضي قدما في تنفيذه
هل هي ظرف ؟ أم حال ؟

نور الندى

22-09-2010, 05:49 PM

مطلوب توزيع فروع مادة اللغة العربية للصف السادس
عدد الفترات
مع الشكر

نور الندى

22-09-2010, 05:52 PM

كنز يقفز إليه من جوف الارض
شبه الكنز بالبترول او المياه الجوفية التى تندفع من باطن الارض او البركان فى قوة الاندفاع وكأن الذى يؤمن بالحظ ينتظر شيئا يندفع اليه لا يسعى هو اليه

أ محمد فتح الله

22-09-2010, 10:24 PM

أين أنت يا أستاذ يوسف ؟
أود لو تجيب على سؤالي
( يمضي قدما في تنفيذه )
ما اعراب يمضي ؟ حال أم ظرف ؟

نوران 2020

23-09-2010, 12:13 AM

"] من درس كيف تصنع حياتك ؟
1- هات : مرادف قليل ................. ، مرادف يحدث ................
2- مضاد : يجتهد .......................

نوران 2020

23-09-2010, 12:18 AM

الأستاذة أم شاهندة

23-09-2010, 08:30 AM

رسالة خاصة للأستاذة أم شاهندة

أقسم بالله العظيم ......أقسم بالله العظيم أقسم بالله العظيم
بأن كل سؤال وضعته فى منتداكم العظيم كنت فى حاجة ماسة الى معرفة اجابته وليس اختبارا لاى مدر س فى منتداكم

حصل خير يا نوران 2010 ولكن رجاءً عدم تكرار الأسئلة فى كل الأقسام
فمن غير الطبيعى أن توضعأسئلة خاصة بنحو الصف السادس فى اقسام الصف السادس والصف الرابع وقسم الاملاء والتعبير

وقد تم الاجابة بالفعل على غالبية الأسئلة التى ذكرتها
نرحب بتساؤلاتك وربنا يوفق الجميع إن شاء الله

الأستاذة أم شاهندة

23-09-2010, 08:37 AM

من درس كيف تصنع حياتك ؟
1- هات : مرادف قليل ................. ، مرادف يحدث ................
2- مضاد : يجتهد .......................
3- اعرب ماتحته خط إعرابا كاملا : تطيع والديك والمعلمين

مرادف قليل محدودة
مرادف يحدث يجري
مضاد يجتهد يهمل

والديك: مفعول به منصوبوعلامة نصبه بالياء لأنه مثنى والكاف ضمير مبنى فى محل جر مضاف إليه

وإجابات العضو البار 44 ( شكراً له) بناء على معنى الكلمات فى الدرس طبعاً

بالتوفيق للجميع

الأستاذة أم شاهندة

23-09-2010, 08:56 AM

رابعاً النحو :
(( العصر الذى نعيش فيه تميز بالتكنولوجيا والصراع العلمى فباتت كل دولة عازمة على مواكبة هذا الصراع فحثت أبناءها على النيل منه ، وليس للكسول مكانة فى المجتمعات المتقدمة ))
أ) أعرب ما تحته خط

العلمى :نعت مجرور وعلامة جره الكسرة
دولة : مضاف إليه مجرور بالكسرة
الصراع : بدل مجرور بالكسرة
أبناءها : مفعول به منصوب بالفتحة والهاء ضمير مبنى فى محل جر مضاف إليه

ب) استخرج من العبارة السابقة ( خبرا لمبتدأ وبين نوعه – خبرا لفعل ناسخ وبين نوعه – اسما لفعل ناسخ )

جـ) ( كنا واثقين من النجاح ) احذف الناسخ واكتب الجملة صحيحة

نحن واثقون من النجاح

د)- أصبح الملك لله : الخبر هنا ...شبه جملة ... ( مفرد – جملة – شبه جملة )
هـ- ( سيظل معلم الابتدائي رائداً مثالياً فى عمله ) اجعل الجملة للجمع بنوعيه وغير ما يلزم

سيظل معلمو الابتدائى رواداً مثاليين فى عملهم
ستظل معلمات الابتدائى رائداتٍ مثاليات فى عملهن

هذا والله أعلم
وجل من لا يسهو

امينة حماد

23-09-2010, 12:27 PM

شكرا لكم لمجهودكم العظيم وجعله الله فى ميزان حسناتكم

نوران 2020

23-09-2010, 12:41 PM

شكرا لمدرستى الفاضلة الأستاذة أم شاهندة
واود ان اوضح لسيادتها بأننى وضعت الأسئلة فى معظم الاقسام لسرعة إجابتها لاننى كنت محتاجة إلى إجابتها بسرعة
وأكرر أسفى لجميع الاعضاء ولجميع المدرسين فى منتداكم العزيز وارجو أن تقبلو أسفى

الأستاذة أم شاهندة

23-09-2010, 05:39 PM

نبهنى أستاذنا أحمد أبو زيد لبعض الأخطاء التى وقعت فيها فى إجابتى عن السؤال الذى طلبته نوران وتم تصويب الخطأ

خالص تقديرى لحضرتك أستاذنا الفاضل
واعتذر عن الخطأ لسرعة الرد

جزاك الله كل خير

نور الندى

23-09-2010, 10:59 PM

لو سمحتم
فى الكتاب ص 6
س2 ( ج ) ضع جمع مذكر سالم فهل الصحيح كذلك ؟ أم سالما ؟ ولماذا؟

يوسف جابر أحمد

24-09-2010, 12:40 AM

أين أنت يا أستاذ يوسف ؟
أود لو تجيب على سؤالي
( يمضي قدما في تنفيذه )
ما اعراب يمضي ؟ حال أم ظرف ؟

عفوا الدراسةو المواعيد والاستيقاظ المبكر ومشاكل النت وراء ذلك واعتذر عن ذلك
اعرابها حال

يوسف جابر أحمد

24-09-2010, 01:27 AM

استاذى الفاضل ابنى فى الصف السادس وحدت فى اخر الكتاب امتحان فى النحو فى كلمه عربها نعت انا متاكده اننا لم ناخذ النعت فى اى سنه من السني لى فاتت هلل هى كده علينا وما هو النغت لو سمحت ياريت شرح سهل وشكراا لك جا
أولا النعت من دروس الترم الثاني في آخر شهر في المنهج
ثانيا تحديد النعت سهل جدا
أولا نحن نعلم أن لكل شيء صفاته الخاصة به أو نفس الصفة لاسم أخر مثل الاجتهاد صفة من صفات التلميذ والمعلم ( التلميذ المجتهد )( المعلم المجتهد ) والتسامح من صفات المسلم ( المسلم المتسامح ) و النظافة صفة من صفات الثوب والمكان ( الثوب النظيف )( المكان النظيف ) والصلاح من صفات الحاكم ( الحاكم الصالح )والمرأة ( المرأة الصالحة ) وهكذا وهناك من الصفات المشتركة بين الأشياء فمثلا صفة الاتساع ( الشارع الواسع ) ( البيت الواسع ) ( الملبس الواسع ) فالأمثلة كثيرة فعند تحديد النعت يجب أن يكون النعت صفة من صفات هذا الاسم أولا . وثانيا يطابقة في العدد ( الافراد والتثنية والجمع ) المهندس الماهر ) (المهندسان الماهران ) ( المهندسون الماهرون ) والنوع ( التذكير والتأنيث ( الرجل الصالح ) ( المرأة الصالحة ) التعريف والتنكير ( المسلم الصادق محبوب ) ( اشتريت كتابا جديدا )
وفي الاعراب رفعا ونصبا وجرا بمعنى لو كان المنعوت ( وهو الاسم الموصوف أو صاحب الصفة ) مرفوع فيكون النعت مرفوعا وهكذا نصبا وجرا
عفوا شرح مبسط وأرجو أن أكون وفقت وإن شاء الله سوف أرفع درس النعت

ابو مازن33

24-09-2010, 02:16 AM

شكرا يا أستاذ يوسف وارجو إعراب قوله تعالى (( قَالَ لاَ يَنَالُ عَهْدِي الظَّالِمِينَ ))

أ محمد فتح الله

24-09-2010, 11:15 AM

جزاك الله خيرا يا أستاذ يوسف
وهكذا ظني بأهل الفضل أمثالكم

ابوهيما123

24-09-2010, 12:54 PM

http://www12.0zz0.com/2010/06/13/16/847512856.gif

ابوهيما123

24-09-2010, 12:56 PM

http://www7.0zz0.com/2010/09/15/16/162912673.jpg

ابوهيما123

24-09-2010, 12:57 PM

شكرا لك اخى

am123

24-09-2010, 01:08 PM

شكرا لك استاذ يوسف جابر احمد // فى كتاب المدرسه فى امتحان وضع فى النحو النعت فى الاعراب ده لى خلانى اشك انه اخذه او هياخدذه فى هذا الترم -------- شكرا لك على الشرح

أحمد _أبوزيد

24-09-2010, 02:06 PM

شكرا يا أستاذ يوسف وارجو إعراب قوله تعالى (( قَالَ لاَ يَنَالُ عَهْدِي الظَّالِمِينَ ))

جزاكم الله جميعًا كل الخير

قالَ : فعل ماض مبني على الفتح ، و الفاعل ضمير مستتر تقديره هو .
لا : حرف نفي .
ينالُ : فعل مضارع مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة في آخره .
عهدي : فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة المقدرة ، والياء ضمير متصل مبني على السكون في محل جر مضاف إليه .
الظالمين : مفعول به منصوب ، و علامة نصبه الياء ؛ لأنه جمع مذكر سالم .

أحمد _أبوزيد

24-09-2010, 02:41 PM

رابعاً النحو :
(( العصر الذى نعيش فيه تميز بالتكنولوجيا والصراع العلمى فباتت كل دولة عازمة على مواكبة هذا الصراع فحثت أبناءها على النيل منه ، وليس للكسول مكانة فى المجتمعات المتقدمة ))
أ) أعرب ما تحته خط

العلمي : نعت مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة في آخره .
دولة : مضاف إليه مجرور ، وعلامة جره الكسرة الظاهرة في آخره .
عازمة : خبر بات منصوب ، و علامة نصبه الفتحة الظاهرة في آخره .
الصراع : بدل مجرور ، و علامة جره الكسرة الظاهرة في آخره .
أبناءها : مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة في آخره ، و الهاء ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه .
مكانة : اسم ليس مرفوع ، و علامة رفعه الضمة الظاهرة في آخره .

ب) استخرج من العبارة السابقة ( خبرا لمبتدأ وبين نوعه – خبرا لفعل ناسخ وبين نوعه – اسما لفعل ناسخ )
خبر المبتدإ : جملة تميز ، نوعه جملة فعلية .
خبر الفعل الناسخ : عازمة خبر بات نوعه مفرد ، للكسول خبر ليس نوعه شبه جملة .

جـ) ( كنا واثقين من النجاح ) احذف الناسخ واكتب الجملة صحيحة

نحن واثقون من النجاح .

د)- أصبح الملك لله : الخبر هنا ............ ( مفرد – جملة – شبه جملة )

هـ- ( سيظل معلم الابتدائي رائداً مثالياً فى عمله ) اجعل الجملة للجمع بنوعيه وغير ما يلزم

سيظل معلمو الابتدائي روادًا مثاليين في عملهم .
ستظل معلماتُ الابتدائي رائداتٍ مثالياتٍ في عملهن.

السؤال الثانى: ( ما زال الشعب الفلسطيني يجاهد جهاد الشجعان لاسترداد أرضه المغتصبة وتقف مصر وراء هذه الكفاح المشروع تسانده وأثبت الفلسطينيون أنهم أقوياء فى مواجهة الظلم دفاعاً عن أرضهم وسيبقى هذا الشعب منتبهاً لمؤامرات العدو وضده )
أ – أعرب ما تحته خط فى العبارة السابقة

المغتصبة : نعت مجرور ، وعلامة جره الكسرة الظاهرة في آخره .
الكفاح : بدل مجرور ، و علامة جره الكسرة الظاهرة في آخره .
المشروع : نعت مجرور ، و علامة جره الكسرة الظاهرة في آخره .
منتبهًا : حال منصوبة ، وعلامة نصبها الفتحة الظاهرة آخرها .

ب- هات من العبارة ( ظرفاً – حالاً وبين صاحبها – مفعولاً مطلقاً وبين نوعه – خبر لفعل ناسخ وبين نوعه )

الظرف : وراء ، نوعه : ظرف مكان .
الحال : منتبهًا ، نوعه : مفرد ، صاحبه :هذا .
المفعول المطلق : جهاد ، نوعه : مبين للنوع .
خبر الفعل الناسخ : جملة يجاهد ، نوعه جملة فعلية .

ج)( المتسابقون المجدون مستعدون للسباق ) أدخل أصبح على الجملة وغير ما يلزم

أصبح المتسابقون المجدون مستعدين للسباق .

د)( كنا واثقين من النجاح ) احذف الناسخ واكتب الجملة صحيحة

نحن واثقون من النجاح .

السؤال الثالث : أصبحت المحافظة على الصحة تستلزم أمرين ضروريين هما الطعام والرياضة ، فإذا كان الطعام خاليا من التلوث أفاد الجسم ، وإذا صارت الرياضة ممارسة هذبت الأخلاق )

ضروريين : نعت منصوب ، و علامة نصبه الياء ؛ لأنه مثنى .

هذا و الله - تعالى - أعلى و أعلم .

يوسف جابر أحمد

24-09-2010, 04:29 PM

أستاذ أحمد أبو زيد
لك كل الشكر والتقدير :049gc0:

نور الندى

24-09-2010, 06:48 PM

ص10 رقم3
النجاح يكون للعباقرة فقط صح أم خطأ
حسب مضمون الدرس فالاجابة صح وحسب جملة الخط الواردة ص11 والتى تقول الناجح هو الذى يملك القدرة على لاابتكار

ولكن النجاح يكون للعباقرة وغيرهم اما التفوق والتميز فهو الذى يكون للعباقرة ففى رأيى العبارة خطأ
فما رأيكم؟

نور الندى

24-09-2010, 06:50 PM

ص10 ما موطن الجمال فى
من تكبر هانت صورته فى العيون؟
و لايفكر الا فى كل جديد ولا ينشغل الا بكل مفيد؟

نور الندى

24-09-2010, 06:52 PM

ص14 ما موطن الجمال فى
حياة الهناء والرخاء تزحف نحوى ؟
و
يوما من أيام العمر الجميلة ؟

نور الندى

24-09-2010, 07:03 PM

ص7 فى اليسار فى تذكر أن ورد أن ليس حرف نفى أليست ( ليس ) فعل ناسخ من أخوات كان وليست حرف !

يوسف جابر أحمد

25-09-2010, 08:08 AM

ص7 فى اليسار فى تذكر أن ورد أن ليس حرف نفى أليست ( ليس ) فعل ناسخ من أخوات كان وليست حرف !

ليس: فعل ناقص جامد مبني على الفتح , يفيد معنى النفي , يختص بالدخول على الجملة الاسمية , فتنفي اتصاف اسمها بخبرها من حيث المعنى , أما من حيث العمل فترفع الأول اسماً لها , وتنصب الثاني خبراً لها , ويكون هذا العمل دون قيد أو شرط .
واليك الأمثلة الآتية :
أ- قال الشاعر:
وليس عتابُ الناسِ للمرءِ نافعاً إذا لم يكن للمرءِ لُبٌ يعاتبه
ب- قال الشاعر:
تعزِّ فإن الصبر َ بالحر أجملُ وليس على ريب الزمان معوَّلُ

* ملاحظة : قد يزاد حرف الجر الزائد (الباء) في خبر ليس ليفيد توكيد النفي ,
كقول الشاعر:
وليس بعامرٍ بنيان قومٍ إذا أخلاقهم كانت خراب
وقوله تعالى: {لَّسْتَ عَلَيْهِم بِمُصَيْطِرٍ} (22) سورة الغاشية .
ليس: فعل ماضي ناقص , التاء: اسمها , مسيطر: خبرها.
وقوله صلى الله عليه وسلم : (ليس المؤمن بطعانٍ) .
وقد يزاد حرف الجر الزائد (من) على اسم ليس إذا كان نكرة فتفيد التوكيد ,
مثال وزاري : ليس إلى لقائك من سبيل .

* ونفي بحرف الجر الزائد إذا حذف من الكلام لا يؤثر على سياق الجملة .
قال الشاعر:
هل الحب إلا عبرةٌ بعد عبرة وحرٌ على الأحشاء ليس له بردُ

يوسف جابر أحمد

25-09-2010, 11:21 AM

الأخوة الأعزاء الكتاب غير متوفر لدي
فمن قرأ الموضوعات فاليجب

نور الندى

25-09-2010, 01:37 PM

شكرا لك أ/ يوسف ما قلته حضرتك يؤكد الخطأ الوارد فى الكتاب يسارص7
فليس فعل وليست حرفا
شكرا لك

esamfoda

25-09-2010, 05:22 PM

تحياتي لكم ولمجهوداتكم العظيمة
كما ارجو من سيادتكم
الاجابة علي ص 22 د من السؤال الاول
وشكرا

نوران 2020

25-09-2010, 11:40 PM

حول الخبر الجملة الاسمية ألى جملة فعلية فى كل ممايأتى :-
1- المبدعون أفكارهم متجددة
2- الشباب طباعهم مختلفة
3- الله رحمته واسعة
4- الاهتمام بالبيئة مظاهره متعددة

جهاد لواش

26-09-2010, 01:14 AM

التحويل والله اعلم هيكون كالاتى
الاهتمام بالبيئه تتعدد مظاهره
الله يرحم العباد
الشباب تختلف طباعهم
المبدعون تتجدد افكارهم
ملحوظه تقريبا ممكن مع التحويل يكون فى تغيير لكى تسير العبارة فى سياق مفهوم يعنى اعتقد مثلا كان فيه جمله فى المنهج القديم (ميسون مستقبلها باهر ) فكنت عن نفسى عند تحويل الخبر الجمله الى مفرد بقول ( ميسون مجتهده) فكلا الجملتين بمعنى واحد وان اختلفت كلمات الجمل ولكن المضمون واحد

نوران 2020

26-09-2010, 02:12 AM

انا هقترح اجابة بس أرجو من مدرسيتى الكرام التصحيح لو فيه خطا
حول الخبر الجملة الاسمية ألى جملة فعلية فى كل ممايأتى :-
1- المبدعون أفكارهم متجددة
2- الشباب طباعهم مختلفة
3- الله رحمته واسعة
4- الاهتمام بالبيئة مظاهره متعددة

الاجابة
1- افكار المبدعين تتجدد
2-الشباب تختلف طباعهم
3-الله تتسع رحمته
4-الاهتمام بالبيئة تتعدد مظاهره

أرجو من الجميع تصحيح ماوقعت فيه من أخطاء

جهاد لواش

26-09-2010, 12:28 PM

السلام عليكم
عندى تعليق بخصوص الجمله الاولى لانك قمت بتغير المبتدا نهائيا ونحن دائما نؤكد ع الطلبه عند التحويل لابد الاحتفاظ بالمبتدا كما هو وعدم المساس به اما التغيير فينصب ع الخبر فقط لذا انا غير مقتنعه بتحويل الجمله من المبدعون افكارهم متجدده الى افكار المبدعين تتجد د ارجووووووووووووو الرد على تعليقى اذا كان به اى خطا
-

أحمد _أبوزيد

26-09-2010, 02:43 PM

ص7 فى اليسار فى تذكر أن ورد أن ليس حرف نفى أليست ( ليس ) فعل ناسخ من أخوات كان وليست حرف !

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

ليس تستعمل على وجهين :
1- إذا دخلت " ليس " على الجملة الاسمية فإنها فعل ماض جامد يرفع المبتدأ و ينصب الخبر ، و يفيد النفي .
2- وإذا دخلت " ليس " على الجملة الفعلية فإنها حرف نفي ولا عمل له هاهنا .

ليس: فعل ناقص جامد مبني على الفتح , يفيد معنى النفي , يختص بالدخول على الجملة الاسمية , فتنفي اتصاف اسمها بخبرها من حيث المعنى , أما من حيث العمل فترفع الأول اسماً لها , وتنصب الثاني خبراً لها , ويكون هذا العمل دون قيد أو شرط .
واليك الأمثلة الآتية :
أ- قال الشاعر:
وليس عتابُ الناسِ للمرءِ نافعاً إذا لم يكن للمرءِ لُبٌ يعاتبه
ب- قال الشاعر:
تعزِّ فإن الصبر َ بالحر أجملُ وليس على ريب الزمان معوَّلُ

* ملاحظة : قد يزاد حرف الجر الزائد (الباء) في خبر ليس ليفيد توكيد النفي ,
كقول الشاعر:
وليس بعامرٍ بنيان قومٍ إذا أخلاقهم كانت خراب
وقوله تعالى: {لَّسْتَ عَلَيْهِم بِمُصَيْطِرٍ} (22) سورة الغاشية .
ليس: فعل ماضي ناقص , التاء: اسمها , مسيطر: خبرها.
وقوله صلى الله عليه وسلم : (ليس المؤمن بطعانٍ) .
وقد يزاد حرف الجر الزائد (من) على اسم ليس إذا كان نكرة فتفيد التوكيد ,
مثال وزاري : ليس إلى لقائك من سبيل .

* ونفي بحرف الجر الزائد إذا حذف من الكلام لا يؤثر على سياق الجملة .
قال الشاعر:
هل الحب إلا عبرةٌ بعد عبرة وحرٌ على الأحشاء ليس له بردُ

جزاكم الله كل خير
أكثر من رائع

شكرا لك أ/ يوسف ما قلته حضرتك يؤكد الخطأ الوارد فى الكتاب يسارص7
فليس فعل وليست حرفا
شكرا لك

تم التوضيح ، و أرى أن دخول ليس على الجملة الفعلية قليل جدًا وغالبًا ما تُستخدم كفعل وهذا سبب شهرتها بأنها فعل فقط .
هذا و الله - تعالى - أعلى و أعلم .

نور الندى

26-09-2010, 03:17 PM

ليس تستعمل على وجهين :
1- إذا دخلت " ليس " على الجملة الاسمية فإنها فعل ماض جامد يرفع المبتدأ و ينصب الخبر ، و يفيد النفي .
2- وإذا دخلت " ليس " على الجملة الفعلية فإنها حرف نفي ولا عمل له

بارك الله فيك أ/أحمد

نور الندى

26-09-2010, 03:21 PM

تم التوضيح ، و أرى أن دخول ليس على الجملة الفعلية قليل جدًا وغالبًا ما تُستخدم كفعل وهذا سبب شهرتها بأنها فعل فقط .

فعلا قليل جدا شكرا أ/أحمد

يوسف جابر أحمد

26-09-2010, 03:41 PM

أشكركم وبارك الله فيكم
تعلمنا الكثير منكم

يوسف جابر أحمد

26-09-2010, 05:20 PM

ممكن أستاذنا الفاضل أمثلة لدخولها على الفعل

نور الندى

26-09-2010, 05:50 PM

مثال
ليس يؤلمكم
ليس يأتى بحير

هنا هى نافية وهى حرف هنا
بارك الله فيكم

نور الندى

26-09-2010, 05:52 PM

ص10 ما موطن الجمال فى
من تكبر هانت صورته فى العيون؟
و لايفكر الا فى كل جديد ولا ينشغل الا بكل مفيد؟

أحمد _أبوزيد

26-09-2010, 07:32 PM

أشكركم وبارك الله فيكم
تعلمنا الكثير منكم

بل هذا تواضع العلماء أستاذنا الفاضل فلم نقدم هاهنا شيئًا إذا نظرنا إلى ماتقدمونه .

ممكن أستاذنا الفاضل أمثلة لدخولها على الفعل

من أشهر الشواهد الشعرية قول النابغة الذبياني :

يهدي كتائب خضرًا ليس يعصمها ** إلا ابتدار إلى موتٍ بإلجام

وقول إبراهيم اليازجي في يقظة العرب :

ألفتم الهون حتى صـار عندكم ** طبعًا وبعض طباع المرء مكتسب
وفارقتم لطـول الذل نخوتكم ** فليس يؤلمكم خسف و لا عطب

وكذلك قول البحتري :

ليس يُدرى أصنع إنس لجن ** سكنوه أم صنع جن لإنس

مثال
ليس يؤلمكم
ليس يأتى بحير

هنا هى نافية وهى حرف هنا
بارك الله فيكم

على أية حال الشاهد هاهنا أن تدخل " ليس " مباشرة على الفعل و ألا تقترن بضمير كقولي : " لستُ أحب المهملين " فهاهنا فعل لا حرف .

جُزيتم كل الخير
متابع معكم إن شاء الله

يوسف جابر أحمد

26-09-2010, 08:25 PM

لكما كل الشكر والتقدير أستاذنا الفضيل أحمد أبو زيد و أختنا الفضلى نور الندى

عبدالوهاب بكر

26-09-2010, 08:27 PM

أرجو الأجابة عن الأسئلة ص 10

جهاد هشام

26-09-2010, 09:11 PM

مامعنى ولدى

جهاد هشام

26-09-2010, 09:17 PM

مامعنى ولدى

جهاد هشام

26-09-2010, 09:23 PM

معاش بصرعة جاوب على معنى ولدى

أحمد _أبوزيد

26-09-2010, 09:36 PM

معاش بصرعة جاوب على معنى ولدى

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أرجو وضع الكلمة في سياقها وصولاً إلى معناها .
فهل المقصود كلمة : ولدي بمعنى ابني أم لديّ بمعنى عندي أم ماذا ؟

سنابل الدرينى

26-09-2010, 10:16 PM

السلام عليكم
أريد أعراب هذه الجملة ( أنتٍ مدربة ماهرة ومحبوبة)
أريد أن أجعل من كلمة (وسط) ظرف زمان.
وجزاكم الله خيراً

نوران 2020

26-09-2010, 10:35 PM

[quote=سنابل الدرينى;2694090]السلام عليكم
أريد أعراب هذه الجملة ( أنتٍ مدربة ماهرة ومحبوبة)
أريد أن أجعل من كلمة (وسط) ظرف زمان.

الاجابة يمكن ان تكون من وجهة نظرى وارجو من مدرسينا الكرام تصويب الخطأ الذى أقع فيه
انت: ضمير مبنى فى محل رفع مبتدأ
مدربة : خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة
ماهرة : صفة مرفوعةوعلامة رفعها الضمة
الواو حرف عطف
محبوبة : معطوف مرفوع

كلمة وسط ظرف زمان : رجعت من الرحلةوسط النهار
اما ظرف مكان : التلميذ يجلس وسط الفصل

نوران 2020

27-09-2010, 01:32 PM

معنى ولدى : ابنى والجملة ابنى تلميذ مجتهد فى دراسته
ووردت فى تدريبات نص ( نصائح اب)

نور الندى

27-09-2010, 05:24 PM

ص10 ما موطن الجمال فى
من تكبر هانت صورته فى العيون؟
و لايفكر الا فى كل جديد ولا ينشغل الا بكل مفيد؟

سنابل الدرينى

27-09-2010, 10:09 PM

على فكرة أنا وضعت سؤالى فلم أجده ولم أجد جواب. .. أريد أن أعرف السبب ؟
سؤالى .. عاوز أعراب هذه العبارة:.
أنت مدربة ماهرة ومجتهدة.
وعاوز أعرف الفرق بين (لا النفى ، لا النهى )
وجزاكم الله خيراً

سنابل الدرينى

27-09-2010, 10:12 PM

شكراً أستاذه ( نوران 2020) جعله الله فى ميزان حسناتك

نوران 2020

28-09-2010, 01:16 PM

تم إعراب ماطبيتيه ايتها الاخت الكريمة
أريد أعراب هذه الجملة ( أنتٍ مدربة ماهرة ومحبوبة)
أريد أن أجعل من كلمة (وسط) ظرف زمان.

الاجابة يمكن ان تكون من وجهة نظرى وارجو من مدرسينا الكرام تصويب الخطأ الذى أقع فيه
انت: ضمير مبنى فى محل رفع مبتدأ
مدربة : خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة
ماهرة : صفة مرفوعةوعلامة رفعها الضمة
الواو حرف عطف
محبوبة : معطوف مرفوع

كلمة وسط ظرف زمان : رجعت من الرحلةوسط النهار
اما ظرف مكان : التلميذ يجلس وسط الفصل

يوسف جابر أحمد

30-09-2010, 07:18 PM

تم إعراب طلبتيه ايتها الاخت الكريمة
أريد أعراب هذه الجملة ( أنتٍ مدربة ماهرة ومحبوبة)
أريد أن أجعل من كلمة (وسط) ظرف زمان.

الاجابة يمكن ان تكون من وجهة نظرى وارجو من مدرسينا الكرام تصويب الخطأ الذى أقع فيه
انت: ضمير مبنى فى محل رفع مبتدأ
مدربة : خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة
ماهرة : صفة مرفوعةوعلامة رفعها الضمة
الواو حرف عطف
محبوبة : معطوف مرفوع

كلمة وسط ظرف زمان : رجعت من الرحلةوسط النهار
اما ظرف مكان : التلميذ يجلس وسط الفصل

أحسنت وبارك الله فيك
إجابة صحيحة
أنت ضمير مخاطبة مبني على الكسر في محل رفع مبتدأ

saqrawy

30-09-2010, 08:29 PM

من فضلك يا أستاذنا ممكن عنوان بديل لدرس القراءه بعنوان ( الماضى والحاضر والمستقبل)

saqrawy

01-10-2010, 10:09 PM

ياريت حد يجاوب ياجماعه

حسام نصر عبد الحى

01-10-2010, 11:12 PM

من فضلك يا أستاذنا ممكن عنوان بديل لدرس القراءه بعنوان ( الماضى والحاضر والمستقبل)

ممكن يكون العنوان البديل الازمنة الثلاثة

حسام نصر عبد الحى

01-10-2010, 11:17 PM

عنوان أخر عندما تتكلم الازمنة

أو عندما تتكلم الازمنة الثلاثة

أو عنوان حوار وتأملات

يوسف جابر أحمد

02-10-2010, 11:29 AM

عنوان آخر لدرس الماضي والحاضر والمستقبل
1ـ الحكماء الثلاثة
2ـ الأشقاء الثلاثة
3ـ الأصدقاء الغرباء
اختر ما شئت

saqrawy

02-10-2010, 07:51 PM

عنوان اخر لمفتاح النجاح

saqrawy

03-10-2010, 06:19 AM

عنوان اخر لنصائح اب

هانى كامل3

03-10-2010, 09:09 PM

http://www.samysoft.net/forumim/shokr/1/6cf0559601zs4.gif

سنابل الدرينى

03-10-2010, 11:42 PM

عندى سؤال عاوز أفهمه:.
لما يطلب تحويل خبر الجملة الاسمية إلى خبر جملة فعلية أعمل أيــــــــــــــه؟؟؟؟
مثال:. حول خبر الجملة الاسمية إلى خبر جملة فعلية.
1- المبدعون أفكارهم متجددة.
2- الله رحمته واسعة.
3- الشباب طباعهم مختلفة.
4- الاهتمام بالبيئة مظاهرة متعددة.

أيمن شعبان أحمد

04-10-2010, 12:23 AM

ما الجمال في عبارة
1- من تواضع لله ارتفعت منزلته .
2- لا تقف طموحاته عند حد .

أحمد محمد المصري

04-10-2010, 02:25 AM

أريد معرفة إجابة السؤال رقم 5 صفحة47 بكتاب الوزارة السؤال كالآتي
حول الخبر المفرد إلى جملة والخبر شبه الجملة إلى خبر مفرد
جــ ــ سيظل المستقبل في أيدي العلماء
د ــ كن قويًا

يوسف جابر أحمد

04-10-2010, 09:30 PM

عنوان اخر لمفتاح النجاح
طريق المجد

يوسف جابر أحمد

04-10-2010, 10:08 PM

ما الجمال في عبارة
1- من تواضع لله ارتفعت منزلته .
2- لا تقف طموحاته عند حد .

تعبير جميل يبين أن علو منزلة الإنسان مرتبطة بتواضعه لله
تعبير جمل يدل على الإصرار والعزيمة والثقة بالنفس والقدرة على التحدي

يوسف جابر أحمد

04-10-2010, 10:24 PM

عندى سؤال عاوز أفهمه:.
لما يطلب تحويل خبر الجملة الاسمية إلى خبر جملة فعلية أعمل أيــــــــــــــه؟؟؟؟
مثال:. حول خبر الجملة الاسمية إلى خبر جملة فعلية.

2- الله رحمته واسعة. 3- الشباب طباعهم مختلفة. 4- الاهتمام بالبيئة مظاهرة متعددة. 1- المبدعون أفكارهم متجددة.

الأمر بسيط جدا
تأتي بخبر المبتدأ الثاني وهو في المثال رقم 2 واسعة ونأخذ منه الفعل ( وسعت )فتصبح الجملة هكذا : الله وسعت رحمته
وهنا لم يتغير معنى الجملة
وفي المثال الثاني الخبر (مختلفة) فتصبح ( تختلف ) الشباب تختلف طباعهم
وفي المثال الثالث الخبر متعددة فتصبح ( تتعدد ) الاهتمام بالبيئة تتعدد مظاهره
أدعو الله أن أكون أصبت
وما توفيقى إلا بالله
وفوق كل ذي علم عليم

سنابل الدرينى

05-10-2010, 04:45 PM

شكراً لكل من يساهم فى مساعدة الاخرين

سنابل الدرينى

05-10-2010, 04:51 PM

يبقى أنا عحل أول جملة وتكون إجابتها:.
المبدعون تتجد أفكارهم
جزاك الله خيراً وجعله فى ميزان حسناتك أ/ يوسف جابر

يوسف جابر أحمد

05-10-2010, 04:51 PM

شكراً لكل من يساهم فى مساعدة الاخرين

لم تذكر الشرح واضح أم لا

رقية وياسمين

05-10-2010, 05:55 PM

السؤال فسر العبارة من ملك الحاضر ملك الماضى والمستقبل

رقية وياسمين

05-10-2010, 06:09 PM

شرح جملة من ملك الحاضر ملك الماضى والستقبل

يوسف جابر أحمد

05-10-2010, 09:26 PM

شرح جملة من ملك الحاضر ملك الماضى والستقبل

تعبير جميل يدعو للهمة والنشاط

يوسف جابر أحمد

05-10-2010, 09:34 PM

من فضلك يا أستاذنا ممكن عنوان بديل لدرس القراءه بعنوان ( الماضى والحاضر والمستقبل)

حوار الأصدقاء الغرباء

سومية احمد

05-10-2010, 11:28 PM

الحفلة كبيرة حول الخبر المفرد الى خبر شبه جملة

سومية احمد

06-10-2010, 10:46 AM

اين اجابة الحفلة كبيرة حول الخبر المفرد الى خبر شبه جملة الرجاء الرد سريعا

يوسف جابر أحمد

06-10-2010, 11:33 AM

اين اجابة الحفلة كبيرة حول الخبر المفرد الى خبر شبه جملة الرجاء الرد سريعا
الحفلة من أكبر الحفلات

Marim Gamal

06-10-2010, 12:13 PM

السلام عليكم ارجو الاجابه بسرعه مامواطن الجمال فى التعبيرات الاتيه

1-من تكبر هانت صورته فى العيون
2-من تواضع لله ارتفعت منزلته

سومية احمد

06-10-2010, 11:11 PM

بارك الله فيك

Marim Gamal

07-10-2010, 07:10 AM

ياجماعه انا بعت حاجه لكن مش لقيا التعليق ل

Marim Gamal

07-10-2010, 07:13 AM

لوسمحت عاوزه مظهر الجمال فى من تكبر هانت صورته فى عيون الناس ارجو الاجابه سريعه اشكرك

Marim Gamal

07-10-2010, 04:51 PM

ياجماعخ انا كتبت كتير ومفيش رد انا زهقت

المتبولى

07-10-2010, 11:36 PM

الاستاذ الفاضل يوسف جابر
من فضلك
اعراب
(1) المدرس عطاؤه وافر
(2) إن الشجرة ثمارها ناضجة
وجزاك الله خير

كتبغا

08-10-2010, 01:09 PM

ما هو الفعل الأمر من أصبح / أمسى

يوسف جابر أحمد

08-10-2010, 05:04 PM

الاستاذ الفاضل يوسف جابر
من فضلك
اعراب
(1) المدرس عطاؤه وافر
(2) إن الشجرة ثمارها ناضجة
وجزاك الله خير
المدرس : مبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الضمة
عطاؤه : مبتدأ ثان مرفوع وعلامة الرفع الضنة
وافر : خبر المبتدأ الثاني مرفوع وعلامة الرفع الضمة , والجملة الإسمية ( عطاؤة وافر ) في محل رفع خبر المبتدأ الأول
أن : حرف نصب يدخل على الجملة الإسمية فينصب المبتدأ ويرفع الخبر
الشجرة: اسم إن منصوب وعلامة النصب الفتحة
ثمارها : مبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الضمة
ناضج : خبر المبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الضمة
والجملة الإسمية ( ثمارها ناضج ) في محل رفع خبر إن جملة إسمية

يوسف جابر أحمد

08-10-2010, 05:10 PM

لوسمحت عاوزه مظهر الجمال فى من تكبر هانت صورته فى عيون الناس ارجو الاجابه سريعه اشكرك
سبق الإجابة على سؤالك لعضو آخر
ابحثي عنه يا مريم

يوسف جابر أحمد

08-10-2010, 05:22 PM

ياجماعخ انا كتبت كتير ومفيش رد انا زهقت

أليس من الواجب التماس الأعذار للناس أفضل ؟
هذا المكان جعل للخدمة والأجر والثواب من الله
يا جماعة الخير أي عضو متواجد ويستطيع الرد فاليفعل وله الأجر والثواب من الله لقضاء حوائج الناس
ومن الممكن أن يكون السؤال في وقت غير متواجد فيه أحد للإجابة لسبب ما فصل نت أو مشغول أو مرض أو سفر لظروف ما فيجب أن نلتمس الأعذار

يوسف جابر أحمد

09-10-2010, 01:11 AM

السلام عليكم ارجو الاجابه بسرعه مامواطن الجمال فى التعبيرات الاتيه

1-من تكبر هانت صورته فى العيون
2-من تواضع لله ارتفعت منزلته
ــ من تكبر هانت صورته فى العيون : صور المتكبر بصورة الشيء الهين الذى لا تراه العيون لحقارته .والغرض من نبذ الكبر
ــ من تواضع لله ارتفعت منزلته : صور المتواضع لله بصورة المنزل الذى ترتفع أعمدته كلما تواضع . والغرض منه الحث على التواضع

آسفين على التأخير

أ محمد فتح الله

09-10-2010, 09:37 AM

ما رأيكم في
من تكبر هانت صورته : تعبير جميل حيث صور المتكبر ـ وإن استكبر نفسه ـ فهو في عين الناس صغيرا
من تواضع ارتفعت منزلته : تعبير جميل حيث صور المتواضع ـ وإن استصغر نفسه ـ فهو في عين الناس كبيرا

يوسف جابر أحمد

09-10-2010, 05:45 PM

المتبولى

09-10-2010, 10:59 PM

اشكرك استاذى الجليل يوسف جابر
وجعله الله فى ميزان حسناتك
وارجو منك اعراب هذه الجملة

يا طالب العلم بدايتك صحيحة

المتبولى

09-10-2010, 11:44 PM

استاذ يوسف لى تعليق على الاعراب
أين عمل الهاء فى الجملتين
ارجو الافادة

أحمد _أبوزيد

10-10-2010, 12:25 AM

أليس من الواجب التماس الأعذار للناس أفضل ؟
هذا المكان جعل للخدمة والأجر والثواب من الله
يا جماعة الخير أي عضو متواجد ويستطيع الرد فاليفعل وله الأجر والثواب من الله لقضاء حوائج الناس
ومن الممكن أن يكون السؤال في وقت غير متواجد فيه أحد للإجابة لسبب ما فصل نت أو مشغول أو مرض أو سفر لظروف ما فيجب أن نلتمس الأعذار

نرجو ذلك ، جُزيت كل خير .

اشكرك استاذى الجليل يوسف جابر
وجعله الله فى ميزان حسناتك
وارجو منك اعراب هذه الجملة

يا طالب العلم بدايتك صحيحة

يا : حرف نداء .
طالبَ : منادى منصوب ،و علامة نصبه الفتحة الظاهرة في آخره .
العلمِ : مضاف إليه مجرور و علامة جره الكسرة الظاهرة في آخره .
بدايتٌك : مبتدأ مرفوع ، و علامة رفعه الضمة الظاهرة في آخره ، و الكاف ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه .
صحيحةٌ : خبر مرفوع ، و علامة رفعه الضمة الظاهرة في آخره .

استاذ يوسف لى تعليق على الاعراب
أين عمل الهاء فى الجملتين
ارجو الافادة

أتقصد إعراب " الهاء " في الجملتين السابقتين أم ماذا ؟

"الشجرة ثمارها ناضجة. "
ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه .

بالتوفيق إن شاء الله .

يوسف جابر أحمد

10-10-2010, 04:42 PM

استاذ يوسف لى تعليق على الاعراب
أين عمل الهاء فى الجملتين
ارجو الافادة

أجابك الأستاذ أحمد الأخ الفاضل
وهذه دعوة للأخ الفاضل أحمد أبو زيد لمشاركتنا كلما أمكن ذلك
كذلك الأخ الفاضل جمال المنياوي
والأخت الفضلى نور الندى
والأخت الفضلى جهاد لواش
وكل الأخوة الأفاضل أصحاب الخبرة
جزاكم الله عنا خيرا
اللهم اجعل عملنا هذا لوجهك الكريم آمين آمين

اسلام صبرى عبد الرحيم

10-10-2010, 04:47 PM

مفيش اسلة الواحد يرد عليها
عايزين اسئلة ونشوف مهارتنا ومذاكرتي ايه نظامها ؟؟

Princess of love

10-10-2010, 08:44 PM

يوسف جابر أحمد

10-10-2010, 09:57 PM

السلام عليكم
استاذ يوسف انا لسه متخرجة من كليةى التربية لغة عربية ومعلش انا عندى مشاكل فى النحو وكان نفسى اتعلم من حضرتك ممكن
انا عندى صعوبة فى التفريق بين انواع الخبر ياريت حضرتك تعرفنى طريقة سهلة اعرف بيها نوع الخبر والخبر بعرفه ازاى
وجملة ( الماء سر الحياة - هذا عصفور جميل - محمد رسول الله الصادق الأمين - القراءة مفتاح العلم - الشمس كرة ملتهبة - الشجرة الكبيرة كثيرة الثمر ) كونت عايزة اعرب الجمل دى بعد اذنك والخبر فيها نوعه ايه وانا شاكرة جدا لحضرتك

الماء : مبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الضمة
سر : خبر المبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الضمة( وهو مضاف )
الحياة : مضاف إليه مجرور وعلامة الجر الكسرة
هذا : اسم إشارة مبني على السكون في محل رفع مبتدأ
عصفور : خبر المبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الضمة
جميل : نعت مرفوع وعلامة الرفع الضمة
محمد: مبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الضمة
رسول : خبر المبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الضمة ( وهو مضاف )
الله : اسم الجلالة (لفظ الجلالة ) مضاف إليه مجرور وعلامة الجر الكسرة
الصادق : نعت مرفوع وعلامة الرفع الضمة
الأمين : نعت ثانٍ مرفوع وعلامة الرفع الضمة
القراءة مفتاح العلم ( نفس إعراب الماء سر الحياة)
الشمس كرة ملتهبة ( مبتدأ وخبر ونعت )
الشجرة : مبتدا مرفوع وعلامة الرفع الضمة
الكبيرة : نعت مرفوع وعلامة الرفع الضمة
كثيرة : خبر المبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الضمة ( هو مضاف )
الثمر مضاف إليه مجرور وعلامة الجر الكسرة
والخبر في كل الجمل السابقة مفرد لأنه كلمة واحدة
ملحوظة ( المضاف والمضاف إليه كلمة واحدة ولكنها من جزأين )
الجملة الاسمية تتكون من جزأين لتعطي دلالة تمكن السامع من القبول المنطقي بها ، وقد سمى النحاة الجزء الأول من هذه الجملة المبتدأ ، لأنه هو الجزء الذي يبدأ به المتكلم الجملة المطروحة ، ويسمى الجزء الثاني الخبر ، لأنه يخبر عن حال المبتدأ ، وبه تتم الفائدة .
وقد رفعت حالا بعد طلبك درس أنواع الخبر أرجو الاطلاع والتعليق

يوسف جابر أحمد

10-10-2010, 10:19 PM

مفيش اسلة الواحد يرد عليها
عايزين اسئلة ونشوف مهارتنا ومذاكرتي ايه نظامها ؟؟
أهلا ومرحبًا بك يسعدنا تواجدك وانضم للقافلة
( والله في عون العبد مادام العبد في عون أخيه )
(صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم )

يوسف جابر أحمد

10-10-2010, 10:29 PM

ما هو الفعل الأمر من أصبح / أمسى
أصْبِحْ ـ أمْسِ ( بكسر السين )
والله إعلى وأعلم

Zicoart2000

10-10-2010, 10:51 PM

حول خبر الجملة الاسمية الى جملة فعلية
الله رحمته واسعة

يوسف جابر أحمد

10-10-2010, 11:02 PM

حول خبر الجملة الاسمية الى جملة فعلية
الله رحمته واسعة

الله وسعت رحمته ـ الله تتسع رحمته

Princess of love

11-10-2010, 12:20 AM

بجد انا متشكرة جداااااااااااااااااا لحضرتك واستفدت اوى من الاجابات دى

يوسف جابر أحمد

11-10-2010, 05:24 PM

بجد انا متشكرة جداااااااااااااااااا لحضرتك واستفدت اوى من الاجابات دى

شكرا لحضرتك ونحن جميعا في خدمة أعضاء منتدانا العظيم

abo_omar542

11-10-2010, 07:56 PM

اريد
توضيح النحو

لعبد العزيز محمد فاخر
وأفضل أن يكون على صيغة pdf
جزيتم خيرا
كان يباع للصفوف الاول والثاني والثالث والرابع ثانوي ازهر

سلمى99

12-10-2010, 02:38 PM

سلمى99

12-10-2010, 02:39 PM

يوسف جابر أحمد

12-10-2010, 07:10 PM

يوسف جابر أحمد

12-10-2010, 07:13 PM

اريد
توضيح النحو

لعبد العزيز محمد فاخر
وأفضل أن يكون على صيغة pdf
جزيتم خيرا
كان يباع للصفوف الاول والثاني والثالث والرابع ثانوي ازهر
الكتاب موجود على الشبكة وقد اطلعت عليه ولم أتمكن من تحميله لحضرتك فيمكنك البحث بنفسك على جوجل

نور الندى

12-10-2010, 07:27 PM

ص10 رقم3
النجاح يكون للعباقرة فقط صح أم خطأ
حسب مضمون الدرس فالاجابة صح وحسب جملة الخط الواردة ص11 والتى تقول الناجح هو الذى يملك القدرة على الابتكار

ولكن النجاح يكون للعباقرة وغيرهم اما التفوق والتميز فهو الذى يكون للعباقرة ففى رأيى العبارة خطأ
فما رأيكم؟

نور الندى

12-10-2010, 07:29 PM

الصحة عنوان الحياة
حول الخبر إلى خبر جملة!

يوسف جابر أحمد

12-10-2010, 09:34 PM

يوسف جابر أحمد

12-10-2010, 09:46 PM

يريت يعنى يااستاذ تعرفنى ايه انواع الخبر مع الشرح عن إذنك أنا اعجبت بأجاباتك ياريت تجوبنى بسرعة أنا طفلة فى الصف السادس الإبتدائى ليس لغات
:039uw8::039uw8::friendsxs3::friendsxs3: بنحبك يا أستاذ

الابنة سلمى
أولا أنا سعيد جدا لأنك عضوة في المنتدى ولأنك بتستفيدي من أعمال المعلمين بالمنتدى
بالنسبة لدرس أنواع الخبر فقد رفعت هذا الدرس ضمن موضوعات الصف السادس في اللغة العربية والمشاركة باسمي
أرجو منك الاطلاع على الدرس ونلتقي بعد مشاهدتك للدرس
بارك الله فيك يا سلمى

abo_omar542

12-10-2010, 10:15 PM

ارجو الاجابة على هذا السؤال
في ص 15 رقم 5
استخرج من الدرس ا - اسلوب امر ب - اسلوب تعجب ج - اسلوب نهي د - اسلوب استفهام

اسلام صبرى عبد الرحيم

12-10-2010, 10:23 PM

الصحة عنوان الحياة
حول الخبر إلى خبر جملة!
الي خبر جملة اسمية :-
الحياة عنوانها الصحة

صح كده ؟؟

بالنسبة لتحويلها لخبر جملة فعلية فلا اعتقد انها تصلح لذلك

abo_omar542

12-10-2010, 10:42 PM

الى استاذي الفاضل الاستاذ يوسف جابر احمد

ارجو الاجابة على هذا السؤال
في ص 15 رقم 5
استخرج من الدرس ا - اسلوب امر ب - اسلوب تعجب ج - اسلوب نهي د - اسلوب استفهام

Princess of love

13-10-2010, 12:17 AM

جابر الجوهرى

13-10-2010, 06:12 AM

ااستادنا الفاضل اريد كتاب النحو التعليمى للدكتور محمد سليمان ياقوت وهل نصب المضارع مقرر عاى الصف السادس لان فى امتحانات الكتاب المدرسى يوجد اسئلة استخرج فعل مضارع منصوب

نور الندى

13-10-2010, 01:33 PM

العبارة خطأ
وما ذكر في عبارة الخط هو الصواب

شكرا لردكم الكريم والسريع أ / يوسف
العبارة خطأ حقا ولكن عبارة الخط تقول الناجح هو الذى يملك القدرة على الابتكار
فكيف تقول حصرتك أنها صواب؟ رغم قول حضرتك الكريم بخطأ العبارةص10 رقم3
النجاح يكون للعباقرة فقط
فالصواب فى جملة الخط هو العبقرى هو الذى يملك القدرة على الابتكار وليس الناجح
فالناجح ليس بالضرورة أن يكون متميزا!
أشكرا لكم أستاذنا تفاعلكم وفقكم الله

نور الندى

13-10-2010, 01:36 PM

أ/ جابر
النحو التعليمي
والتطبيق في القرآن الكريم.

تأليف:
د. محمد سليمان الياقوت.

حمل الكتاب من هنا (http://www.4shared.com/file/180340237/d5a26986/_____.html)

يوسف جابر أحمد

13-10-2010, 03:14 PM

شكرا لردكم الكريم والسريع أ / يوسف
العبارة خطأ حقا ولكن عبارة الخط تقول الناجح هو الذى يملك القدرة على الابتكار
فكيف تقول حصرتك أنها صواب؟ رغم قول حضرتك الكريم بخطأ العبارةص10 رقم3
النجاح يكون للعباقرة فقط
فالصواب فى جملة الخط هو العبقرى هو الذى يملك القدرة على الابتكار وليس الناجح
فالناجح ليس بالضرورة أن يكون متميزا!
أشكرا لكم أستاذنا تفاعلكم وفقكم الله

الكتاب المدرسي غير متوفر لدي
وحضرتك تطرحين سؤالا ولديك الإجابة
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

نور الندى

13-10-2010, 04:25 PM

أستاذى الكريم لم أفهم مقصد سيادتكم بكثرة علامات الاستفهام
عموما ما أقصده أن رأيكم الكريم مقنع جدا وإذا بى حين أكملت قراءة ردكم الكريم يحدث لدى التباس ثانية بأن جملة الخط صحيحة رغم معارضتها لما ذكرت حضرتك
كل الشكر لك أستاذ يوسف فرغم عدم توفر الكتاب المدرسى لديك إلا أنك تحاول مساعدة الجميع بارك الله فيك وزادك فضلا
ومن الواضح أن الكتاب المدرسى يعتبر النجاح مثل التفوق أو التميز ويضع للنجاح فى درس مفتاح النجاح عناصر أساسية منها القدرة على الابتكار والإبداع
ففقرة الكتاب تقول
استكمالا لعناصر النجاح والرابعة هى الإبداع فالناجح يملك قدرة على الابتكار
فما رأيك أ/ يوسف هل يمكن اعتبار الجملة فى الأسئلة ( النجاح يكون للعباقرة فقط ) صح اتفاقا مع نص الدرس أم ماذا ؟
مع جزيل الشكر لحضرتك

يوسف جابر أحمد

13-10-2010, 04:54 PM

نور الندى

13-10-2010, 05:09 PM

شكرا لك أ/ يوسف

يوسف جابر أحمد

13-10-2010, 05:59 PM

ااستادنا الفاضل اريد كتاب النحو التعليمى للدكتور محمد سليمان ياقوت وهل نصب المضارع مقرر عاى الصف السادس لان فى امتحانات الكتاب المدرسى يوجد اسئلة استخرج فعل مضارع منصوب
إعراب الفعل المضارع مقرر في الترم الثاني

يوسف جابر أحمد

13-10-2010, 06:00 PM

أ/ جابر
النحو التعليمي
والتطبيق في القرآن الكريم.

تأليف:
د. محمد سليمان الياقوت.

حمل الكتاب من هنا (http://www.4shared.com/file/180340237/d5a26986/_____.html)

اضغط فوق كلمة هنا

نور الندى

13-10-2010, 06:20 PM

اضغط أخى الكريم على كلمة هنا سيظهر لك صفحة التحميل

abo_omar542

13-10-2010, 08:24 PM

في كتاب عربي صف سادس
ارجو حد يساعدني

ارجو الاجابة على هذا السؤال
في ص 15 رقم 5
استخرج من الدرس ا - اسلوب امر ب - اسلوب تعجب ج - اسلوب نهي د - اسلوب استفهام

نور الندى

13-10-2010, 08:53 PM

أبو عمر أخى الكريم

اسلوب امر عليك أن تفكر فى استغلال إمكاناتك ومعناها ( فكر فى استغلال امكاناتك)
اسلوب تعجب هل يمكنك ان تتخيل أن يجتمع الماضى والحاضر والمستقبل؟!
اسلوب نهي لايوجد فيمكن تعديلها الى نفى وهى كثيرة فى الموضوع مثل لا اعرف كثير اعن الحاضر
اسلوب استفهام هل يمكنك ان تتخيل أن يجتمع الماضى والحاضر والمستقبل؟

هذا ما وصلت اليه واتمنى ان يشاركنا آخرون فى هذه ا الاسئلة ان راوا رأيا آخر

abo_omar542

13-10-2010, 09:03 PM

أ محمد فتح الله

13-10-2010, 09:06 PM

أبلغ كل تقديري للأستاذ المربي القدير يوسف جابر
وأرجو من إدارة الموقع تقليده أعلى منصب في النتدى

abo_omar542

13-10-2010, 09:09 PM

ما معنى كلمة مسؤليات

يوسف جابر أحمد

13-10-2010, 09:14 PM

أبلغ كل تقديري للأستاذ المربي القدير يوسف جابر
وأرجو من إدارة الموقع تقليده أعلى منصب في النتدى

شكرا لك أخي البار فأنت بار بي في مجاملتك الطيبة فأنا لا أستحق كل هذا البر

يوسف جابر أحمد

13-10-2010, 09:27 PM

ما معنى كلمة مسؤليات
اختصاصات ( مهام )

يوسف جابر أحمد

13-10-2010, 09:31 PM

يوسف جابر أحمد

13-10-2010, 09:40 PM

الصحة عنوان الحياة
حول الخبر إلى خبر جملة!

ما الخبر يا أخت نور ؟
لقد حاولت ولكن دون جدوى
الصحة عنوانها الحياة كلام غير مقنع
الصحة عنوانها حياة . كذلك
الصحة عنوانها حياة الفرد ( هل تمشي؟ ) مش عارف

يوسف جابر أحمد

13-10-2010, 10:02 PM

كان عندى كام سوال يا استاذ يوسف معلش

بالنسبة للصف السادس الابتدائى

معنى كلمة قاعدة فى العبارة الاتية ( ولا يجوز أن نتخذ منها قاعدة لحياتنا
خبرونى.......)

و شرح التعبيرات الجمالية هنا :
- أننى أرى المجد والثروة والنجاح مقبلين على
- حياة الهناء والرخاء تزحف نحوى
- عبارات تشع منها الثقة
- يوماً من أيام العمر الجميلة

معنى كلمة قاعدة تعني أساس
ولا يجوز أن نتخذ منها أساسا لحياتنا
1 ـ أن الحلم أصبح حقيقة وما ينتظره قد حضر والعطف بين المجد والثروة والنجاح يدل على الترابط بينهم
2 ـ الهناء والرخاء بينهما ترادف يقوى المعنى و يوضحه
3 ـ تصوير للعبارات بالمصباح الذي ينبعث من النور
4 ـ نتيجة الجد و الاجتهاد في العمل
والله أعلى وأعلم

جابر الجوهرى

14-10-2010, 06:56 AM

شكرا استادى الفاضل ولكن رابط كتاب النحو التعليمى مبيحملش

نور الندى

14-10-2010, 11:00 AM

بارك الله فيك يا نور الهدى على هذا الاهتمام وبهذه السرعة

شكرا أبو عمر وفقكم الله

نور الندى

14-10-2010, 11:08 AM

أحسنت والمسؤولية تقع على من قرأ الدرس
(المسئولية)

شكرا أ/ يوسف وكم نتمنى جميعا أن يكون بحوزة حضرتك الكتاب

نور الندى

14-10-2010, 11:12 AM

ما الخبر يا أخت نور ؟
لقد حاولت ولكن دون جدوى
الصحة عنوانها الحياة كلام غير مقنع
الصحة عنوانها حياة . كذلك
الصحة عنوانها حياة الفرد ( هل تمشي؟ ) مش عارف

شكرا لك جزيلا أ/ يوسف على اهتمامك
أرى انها تكون كالتالى
الصحة تعنون الحياة ( بكسر واو تعنون)
وأتمنى المشاركة من الآخرين

نور الندى

14-10-2010, 11:16 AM

/ جابر
النحو التعليمي
والتطبيق في القرآن الكريم.

تأليف:
د. محمد سليمان الياقوت.

حمل الكتاب من هنا (http://www.4shared.com/file/180340237/d5a26986/_____.html)
اضغط فوق كلمة هنا (http://www.4shared.com/file/180340237/d5a26986/_____.html)

جهاد لواش

14-10-2010, 11:53 PM

السلام عليكم
الاجابة هتكون كالاتى والله اعلم
سيظل المستقبل فى ايدى العلماءـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ سيظل المستقبل امانة فى ايدى العلماء
كن قويا ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــ كن فى قوة او كن من الاقوياء

pigmalion

15-10-2010, 01:36 AM

ممكن اعراب القطعه ديه لو سمحت
تتقدم الصناعة فى مصر تقدما كبيرا , حيث ينتشر كثير من المصانع لتسد حاجة المواطنين من المنتجات
و شكرا

يوسف جابر أحمد

15-10-2010, 01:47 AM

ممكن اعراب القطعه ديه لو سمحت
تتقدم الصناعة فى مصر تقدما كبيرا , حيث ينتشر كثير من المصانع لتسد حاجة المواطنين من المنتجات
و شكرا
الصناعة : فاعل مرفوع وعلامة الرفع الضمة
كبيرا : نعت منصوب وعلامة النصب الفتحة
المواطنين :مضاف إليه مجرور وعلامة الجر الياء لأنه جمع مذكر سالم

pigmalion

15-10-2010, 01:49 AM

من فضلك اجبنى فى القريب العاجل و لك جزيل الشكر

pigmalion

15-10-2010, 01:56 AM

شكرا جزيلا و جزاك الله خيرا على اهتمامك و ردك السريع على , ربنا يوفقك لفعل الخير دائما

نور الحسينى

15-10-2010, 02:16 PM

ارجو التوضيح فيما يلى :
حول الخبر المفرد الى جملة وشبه الجملة الى مفرد
1 - كن قويا
2- سيظل العلم فى ايدى العلماء
ما الفرق بين :
1 - الصياد سريعة حطواته
2- الصياد خطواته سريعة

عبدالله شريف

15-10-2010, 08:00 PM

مينفعش سيظل العلماء يدا للمستقبل

ريرى قمر

15-10-2010, 08:01 PM

ممكن اسألك سؤال ايه العلاقه بين الماضى والحاضر والمستقبل

محمد السيد صابر السيد

15-10-2010, 08:14 PM

انتظرنى ساعه وسوف ارد عليك

http://img101.herosh.com/2010/10/11/524157719.gif

حسام نصر عبد الحى

15-10-2010, 10:22 PM

ممكن اسألك سؤال ايه العلاقه بين الماضى والحاضر والمستقبل
اولا لابد ان ندرك ان الماضى لايتبقى منه سوى التجربة

ايه العلاقة بين الازمنه الثلاثة
العلاقة علاقة استفادة فالحاضر يستفيد ويتعلم من تجارب الماضى ويقوم الانسان بالتخطيط لاهدافه فى الحاضر وتتحق هذه الاهداف فى المستقبل

mdhatt

15-10-2010, 10:40 PM

واتقدم بالشكر لحضرتك بس انا عايز اعرف ازاي احمل وارفع ملفات وورد للمنتدي حتي يستفيد جميع الاخوة الزملاء من اعمالي ولسيادتكم جزيل الشكر
ارجو الرد

علاء73

16-10-2010, 09:13 PM

سيظل المستقبل يدا للعلماء

كن من الأقوياء

المتبولى

16-10-2010, 10:47 PM

ارجو التوضيح فيما يلى :
حول الخبر المفرد الى جملة وشبه الجملة الى مفرد
1 - كن قويا
2- سيظل العلم فى ايدى العلماء
ما الفرق بين :
1 - الصياد سريعة حطواته
2- الصياد خطواته سريعة
فى رأى الشخصى
1ـ شبه الجملة : كن فى قوة
2ـ سيظل العلماء معلمين العلوم
** الفرق بين الجملتين
لا فرق بينهما لأن فى الاولى سريعة خطواته خبر جمله اسمية
وفى الثانية : خطواته سريعة خبر جمله اسمية والله اعلم

هانى كامل3

17-10-2010, 12:04 AM

ممكن اعراب هذه الجمل
1_ أن الطفل كريم
2_الفقرا ليس لديهم مال

اعرب ان الطفل بخيل

aymankamal2000

17-10-2010, 02:31 AM

اعرب هذة الجملة :

هذان العاملان نشيطان

نور الندى

17-10-2010, 09:29 AM

هذان هذا اسم إشارة مبنى على الكسر فى محل رفع مبتدأ
العاملان بدل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى
نشيطان خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى

وفقكم الله

يوسف جابر أحمد

17-10-2010, 03:00 PM

أحمد _أبوزيد

17-10-2010, 03:01 PM

هذان هذا اسم إشارة مبنى على الكسر فى محل رفع مبتدأ
وفقكم الله

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

جزاكم الله كل خير

اسم الإشارة " هذان " مُعرب و ليس مبني ، و يُعرب إعراب المثنى .

يوسف جابر أحمد

17-10-2010, 03:03 PM

اولا لابد ان ندرك ان الماضى لايتبقى منه سوى التجربة

ايه العلاقة بين الازمنه الثلاثة
العلاقة علاقة استفادة فالحاضر يستفيد ويتعلم من تجارب الماضى ويقوم الانسان بالتخطيط لاهدافه فى الحاضر وتتحق هذه الاهداف فى المستقبل

أحسنت وبارك الله فيك وأشكرك على المشاركة

نوران 2020

17-10-2010, 06:48 PM

[SIZE="5"][COLOR="Black"]عاشت مدرسة قاسم امين يوما حافلا مليئا بالبهجة تحت عنوان معا نحو مدرسة نظيفة خضراء صحية ، حيث عرض فيه التلاميذ ابداعاتهم المبتكرة .
التلاميذ تنافسوا فى تقديم منتجاتهم المتنوعة من اعمال فنية متميزة ، كما تنافس التلاميذ فى تقديم أفكار مبتكرة خاصة بحماية البيئة بالتعاون مع المصانع والشركات ، والمتاجر القريبة من المدرسة ، والاستفادة من مخلفاعت البيئة فى أعمال تشكيلية وفنية رائعة . والاحتفال كبير حضره اولياء الأمور والمعلمون والقيادات التعليمية والسياسية فى المحافظة ، وقد اشرف التلاميذ على الحفل

1) اعرب ماتحته خط فى العبارة
2) استخرج من النص :
1ا) خبر جملة فعلية وحوله إلى خبر جملة اسمية
ب)خبر مفرد وحوله إلى خبر شبه جملة .

يوسف جابر أحمد

17-10-2010, 07:11 PM

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

جزاكم الله كل خير

اسم الإشارة " هذان " مُعرب و ليس مبني ، و يُعرب إعراب المثنى .

بارك الله فيك يا أستاذ أحمد

نور الندى

17-10-2010, 08:24 PM

اسم الإشارة " هذان " مُعرب و ليس مبني ، و يُعرب إعراب المثنى .

بارك الله فيك أ/ أحمد
ولأن اسم الإشارة معرب ولبس مبنيا

إذن فلأوضح الإعراب ثانية حتى بستفيد السائل
هذان مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى

زينة مصرية

17-10-2010, 08:52 PM

سؤال لو تسمحوا

فى درس (نصائح اب )

سؤال جاء لابنى فى اداء اللغة العربية

ماذا كان دعاء نوح ؟

Ayat Bahaa

17-10-2010, 09:25 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،كتب الله لأبنك النجاح في الدنيا والآخرة أولاً الآية مقررة حتى قوله تعالى"وقيل بعدًا للقوم الظالمين" أما دعاء سيدنا نوح عليه السلام فهو في الآية"ونادى نوح ربه فقال رب إن ابني من أهلي وإن وعدك الحق وأنت أحكم الحاكمين" حيث طلب سيدنا نوح عليه السلام من رب العالمين أن ينقذ ابنه، فقد يكون المعلم قام بشرح هذه الآية ولكنها ليست بالمنهج ولكنه أحب استكمال قصة نوح عليه السلام وابنه.

نوران 2020

17-10-2010, 11:50 PM

الاستاذ22

18-10-2010, 12:13 AM

2754392]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،كتب الله لأبنك النجاح في الدنيا والآخرة أولاً الآية مقررة حتى قوله تعالى"وقيل بعدًا للقوم الظالمين" أما دعاء سيدنا نوح عليه السلام فهو في الآية"ونادى نوح ربه فقال رب إن ابني من أهلي وإن وعدك الحق وأنت أحكم الحاكمين" حيث طلب سيدنا نوح عليه السلام من رب العالمين أن ينقذ ابنه، فقد يكون المعلم قام بشرح هذه الآية ولكنها ليست بالمنهج ولكنه أحب استكمال قصة نوح عليه السلام وابنه.[/font]
,
و هل يحق للمعلم أن يقوم بشرح جزء غير مقرر و يأتى منه بأسئلة ؟

مصطفى بخيت

18-10-2010, 12:52 AM

يوما:ظرف زمان منصوب وعلامة نصبه الفتحة
تنافسوا :فعل ماض مبنى على الضم لاتصاله بواو الجماعة
أفكار:مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسره
الاستفادة: اسم معطوف مجرور وعلامة جره الكسرة
كبير :خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة
الخبر الجملة الفعلية:تنافسوا فى تقديم منتجاتهم المتنوعة من أعمال فنية متميزة
وتحويله إلى خبر جملة اسمية: التلاميذ منافستهم تقديم منتجاتهم المتنوعة من أعمال فنية متميزة
الخبر المفرد: كبيروتحويله إلى خبر شبه جملة:الاحتفال على قدر المسئولية

سميرمحمد علي

18-10-2010, 12:52 AM

إن كان قد شرحه فيحق له مادام السؤال مفيد وأفضل من اسئلة الوزارة العقيمة

saqrawy

18-10-2010, 06:26 AM

ما معنى كلمة مسؤليات

اعباء الحياة

abo_omar542

18-10-2010, 07:27 AM

الاستفادة مبتدأ مرفوع بالضمة

abo_omar542

18-10-2010, 07:36 AM

الاستفادة: اسم معطوف مجرور وعلامة جره الكسرة
اسف

زينة مصرية

18-10-2010, 09:09 AM

إن كان قد شرحه فيحق له مادام السؤال مفيد وأفضل من اسئلة الوزارة العقيمة

السلام عليكم اخوتى واخواتى الاعزاء

شكرا لكم على الرد والتوضيح

لكن الحقيقة ان جاء تصحيح الاستاذ الفاضل بالمدرسة لهذا السؤال

ان دعاء سيدنا نوح كان( بسم الله مجراها ومرساها )

والحقيقة اننى استغربت لاننا جميعا فهمنا السؤال بنفس المعنى

ولا اعلم هل ستكون اسئلة الوزارة بهذه الطريقه ام لا

واكرر شكرى للجميع

نوران 2020

18-10-2010, 05:15 PM

جزاكم الله خير ا

Princess of love

18-10-2010, 05:35 PM

كونت عايزة اعرف لوسمحت مضاد كلمة ( سرياً - قدمها - الضيق )

قبل حضور أبى نواس اتفاقا سريا حتى يرى تصرف أبى نواس
قد أخرج بيضة من الموضع الذي كان يجلس فيه وقدمها إلى الخليفة
أظهر هارون الرشيد بعضا من الضيق على وجهه

مفرد (جلساء ) جليس

Ayat Bahaa

18-10-2010, 05:56 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
قوله تعالى:"بسم الله مجريها ومرساها" وجدتها في كتاب_ تيسير الكريم الرحمن في تفسير كلام المنان لعبد الرحمن ناصر السعدي_
أي تجري على اسم الله،وترسو على اسم الله،وتجري بتسخيره وأمره. انتهى التفسير. وما فهمته والله أعلم أنها تجري وترسو بأمر من الله أي أن سيدنا نوح _عليه السلام_ توكل على الله في سيرها ووقوفها، وقد يقصد المعلم هنا الدعاء بالطلب ولكن في الآية توكل وليس طلب؟أرجو أن تسأليه هذا أي نوع من الدعاء لكي نعرفه ، ولك جزيل الشكر.

mohamed baghdadi

18-10-2010, 08:27 PM

جزاكم الله كل خير

يوسف جابر أحمد

18-10-2010, 11:54 PM

عاشت مدرسة قاسم امين يوما حافلا مليئا بالبهجة تحت عنوان معا نحو مدرسة نظيفة خضراء صحية ، حيث عرض فيه التلاميذ ابداعاتهم المبتكرة .
التلاميذ تنافسوا فى تقديم منتجاتهم المتنوعة من اعمال فنية متميزة ، كما تنافس التلاميذ فى تقديم أفكار مبتكرة خاصة بحماية البيئة بالتعاون مع المصانع والشركات ، والمتاجر القريبة من المدرسة ، والاستفادة من مخلفات البيئة فى أعمال تشكيلية وفنية رائعة . والاحتفال كبير حضره اولياء الأمور والمعلمون والقيادات التعليمية والسياسية فى المحافظة ، وقد اشرف التلاميذ على الحفل

1) اعرب ماتحته خط فى العبارة
2) استخرج من النص :
1ا) خبر جملة فعلية وحوله إلى خبر جملة اسمية
ب)خبر مفرد وحوله إلى خبر شبه جملة .

يوما : ظرف زمان منصوب وعلامة النصب الفتحة
أفكار : مضاف إليه مجرور وعلامة الجر الكسرة
تنافسوا : فعل ماض مبني على الضم وواو الجماعة في محل رفع فاعل
كبير : خبر المبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الضمة
خبر جملة فعلية ( تنافسوا في تقديم منتجاتهم المتنوعة )
التلاميذ تنافسهم في تقديم منتجاتهم المنتوعة
الخبر المفرد (كبير )
الاحتفال من أكبر الاحتفالات حضره أولياء الأمور ...

يوسف جابر أحمد

19-10-2010, 12:00 AM

كونت عايزة اعرف لوسمحت مضاد كلمة ( سرياً - قدمها - الضيق )

قبل حضور أبى نواس اتفاقا سريا حتى يرىتصرف أبى نواس
قد أخرج بيضة من الموضع الذيكان يجلس فيه وقدمها إلى الخليفة
أظهر هارون الرشيدبعضا من الضيق على وجهه

مفرد (جلساء ) جليس
( سريا جهريًا أو علنيا ـ ( قدمها ـ أخذها) (الضيق ـ السرور )
قدمها بمعنى أعطاها

عبد الرحمن منتصر

19-10-2010, 01:10 AM

اجابة صحيحة هذان: تعرب اعراب المثني مبتدأ مرفوع بالالف وباقي الاعراب صحيح

عبدالرحمن جلدة

19-10-2010, 11:49 AM

المعرفه بعد اسم الاشاره تعرب بدل

عبدالرحمن جلدة

19-10-2010, 11:54 AM

بارك الله فيكم

Princess of love

19-10-2010, 01:13 PM

متشكرة جدا لحضرتك يا استاذ يوسف

theking011

19-10-2010, 06:48 PM

الاستفادة اسم معطوف

theking011

19-10-2010, 06:57 PM

هذان مبتدأ مرفوع بالالف لأنه يعرب اعراب المثن ولس مبنيا

نوران 2020

19-10-2010, 07:31 PM

شكرا للجميع على ذلك

زينة مصرية

19-10-2010, 07:41 PM

شكرا لك اختى العزيز ة على التوضيح

سأرسل مع ابنى هذا السؤال واتمنى تعديل هذا السؤال ليكون

واضح المعنى للطلاب

شطاطا

19-10-2010, 10:04 PM

ممكن اعراب هذه الجمل
1_ أن الطفل كريم
2_الفقرا ليس لديهم مال

اسم ان مرفوع وعلامة رفعه الضمة [ اجابة الاولى]

شطاطا

19-10-2010, 10:09 PM

ان: حرف ناسخ

كريم :خبر ان منصوب وعلامة نصبه الفتحة

جابر الجوهرى

19-10-2010, 10:24 PM

كيف تتعامل مع طالب بالصف الخامس لايجيد كتابة التعبير

الروكو

19-10-2010, 11:27 PM

الصحة عنوان الحياة
حول الخبر إلى خبر جملة!
الاجابة
الصحة هى عنوان الحياة
مع تحياتى الاستاذ أحمد

Princess of love

20-10-2010, 01:52 AM

Princess of love

20-10-2010, 02:19 AM

اسلام صبرى

20-10-2010, 04:38 AM

اعراب كلمة يوما هنا الايصح ان تعرب مفعولا به

اسلام صبرى

20-10-2010, 04:42 AM

الاستفادة معطوف فعلا ولكن طلاب الصف السادس لم يدرسوا العطف حتى الان فكيف تعرب لهم هذه الكلمة

monarashed

20-10-2010, 06:25 AM

الاخوه الكرام الرجاء ملاحقه الموضوعات التي لا تتكلم في التعليم كالذي يتكلم عن الكره والاجوال والدرجات والحوافز حتي لايفسدو علينا الاستفاده بالمنتدي الكريم ولكم جزيل الشكر

نوران 2020

20-10-2010, 02:31 PM

لو سمحت عايزة اعراب الجمل الاتية :

التلوث أنواع كثيرة
قول الحق من الصفات الحميدة

والكلمات الى تحتها خط :

القراءة عادة جميلة ، والإنسان القارئ يستطيع أن يعرف الكثير عن أحوال وأخبار السابقين والمعاصرين ، فإذا صارت القراءة عادة لصاحبها فقد انفتحت أمام عقله أهم نوافذ المعرفة انفتاحاً ".

إعراب : التلوث انواع كثيرة

التلوث: مبتدا مرفوع وعلامة رفعه الصمة
أنواع : خبر المبتدا مرفوع وعلامة رفعه الصمة
كثيرة : صفة مرفوعة وعلامة الرفع الضمة

نوران 2020

20-10-2010, 02:35 PM

عادة : خبر المبتدا مرفوع وعلامة رفعه الصمة
جميلة : صفة مرفوعة وعلامة الرفع الضمة
والانسان : معطوف مرفوع وعلامة الرفع الضمة
القارئ صفة مرفوعة وعلامة الرفع الضمة
السابقين : مضاف اليه مجرور وعلامة الجر الياء لانه جمع مذكر سالم
أمام: ظرف مكان منصوب وعلامة نصبه الفتحة
انفتاحا : مفعول مطلق مؤكد للفعل منصوب وعلامة النصب الفتحة

أحمد _أبوزيد

20-10-2010, 03:18 PM

وكمان بعد اذنك فى فرق فى اعراب ساعة بين الجملتين دول ولا نفس الاعراب

- اشتريت ساعة
- ذاكرت ساعة

اعراب الكلمات التى تحتها خط بعد بذنك
" أصبح العالم قرية صغيرة , بفضل الوسائل والإختراعات الحديثة , فيا شباب مصر استفيدوا من هذه الاختراعات عاملين علي التقدم العلمي للبلاد "

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

اشتريت ساعة :
ساعة : مفعول به منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة في آخره .
ذاكرتُ ساعة
ساعة : ظرف زمان منصوب ، و علامة نصبه الفتحة الظاهرة في آخره .
قرية : خبر أصبح منصوب ، و علامة نصبه الفتحة الظاهرة في آخره .
الحديثة : نعت مجرور ، و علامة جره الكسرة الظاهرة في آخره .
عاملين : حال منصوبة ، و علامة نصبها الياء ؛ لأنها جمع مذكر سالم .