لصف السادس الابتدائي شرح القواعد النحوية " صوت وصورة

[خالد مسعد .]

منهج النحو للتيرم الأول
أرجو أن ينفعكم

حجم الملف

9 ميجا بايت

النوع
باور بوينت شوو
Power point show


فما عليك سوى أن تضغط على أيقونة المايك لتسمع شرح المعلم الفاضل
رابط التحميل

http://arabsh.com/awo1erv58pjs.html

أو من هنا

http://ifile.it/29mervo

[محمد ابراهيم عبد الباقى]

بارك الله لك وجعله فى ميزان حسناتك

[prof_maher]

بارك الله فيك وكل عام والامة الاسلامية بخير

[هاني السعيد]

جزيت خيـــــــــــــــــــــــــــــــــرا

[mm3272]

بارك الله لك وجعله فى ميزان حسناتك

[فهمى10000]

الله يجزيك الجنة ، وللمراجعة هذا اخيبار لغة عربي للصفوف رابع خامس سادس




من موضوع ((قطرة ندى وورقة شجر )) :

"تكاثفت السحب الباردة ،وتجمعت قطرات الندى ، تتأهب لبدء رحلتها إلى الأرض ، متلهفة للقاء النباتات والأزهار ، وأوراق الشجر " 0
( أ ) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :
1 ــ جمع (الندى ) : ( الأنداد * الأنداء * النداء )
2 ــ معنى ( تكاثفت ) : ( تبخرت * سقطت في صورة أمطار * تحول بخارها إلى ماء )
3 ــ معنى (متلهفة ) : (مشتاقة * مستعدة * قادرة )
4 ــ مضاد ( لقاء ) : ( فراق * نزاع * خصام )
( ب ) كانت قطرة الندى يوماً قطرة وسط أمواج البحر ، فكيف صعدت إلى السماء ؟
.................................................. .................................................. ..................................
( ج ) لماذا استقبلت ورقة الشجر قطرة الندى بالفرحة والترحيب ؟
.................................................. .................................................. .................................



من موضوع ((بساط الريح )) :
" مصر تجذب أفواجاً من السائحين من جميع دول العالم ؛ فهم يأتون إلى مصر لأغراض متعددة ؛ فمنهم من يأتي
لزيارة آثار مصر الخالدة " 0
( أ ) هات ما يأتي 1ـ معنى كل من "أفواج " و " أغراض " ( ، )
2 ـ مضاد كل من " تجذب " و " متعددة " ( ، )
( ب ) ما أنواع السياحة في مصر ؟
.................................................. .................................................. .....................................
( ج ) أكمل ما يأتي :
1 ــ ينفق السائح نقوداً يستفيد منها ....................... بلدنا 0
2 ــ الواجب علينا جميعاً أن نحسن ............................... السائحين ، وأن ................... بهم 0

ثالثاً : المحفوظات :
قال الشاعر : لك يـــا مصر الســـلامة وســـلاماً يا بلادي
إن رمــــــى الدهر سهامه أتقــيــها بفــؤادي
واسلمي في كل حين
(أ)هات ما يأتي : جمع " الدهر " ( ) معنى "أتقيها " ( ) المقصود " بسهامه" ( )
(ب) ماذا يقول الشاعر في البيت الثاني؟
.................................................. .................................................. .....................................
(ج ) " رمى الدهر سهامه " 0 ما الجمال في هذا التعبير ؟
.................................................. .................................................. .....................................
(د) " لن تخضعي يا مصر، ولن تذلي أبداً" 0 اكتب البيت الذي يدل على هذا المعنى 0
.................................................. .................................................. .....................................

قال الله ـ تعالى ـ } ادخلوا مصر إن شاء الله آمنين {
ما مضاد كل من " ادخلوا " ، " وآمنين " ؟ ( ، )0
علام يأمن من يدخل مصر ؟ .................................................. .................................................. ....
علام يدل تعليق هذه الآية الكريمة في مطار القاهرة الدولي ؟ .................................................. ................
.................................................. .................................................. ......................................


رابعاً : القواعد النحوية :
" الفلاح يتعب من أجلنا ، يذهب إلى الحقل فجراً ، ويقضي النهار يعمل فوق أرضه ، ويعود إلى بيته مساءً
وهو راضٍ عن عمله " 0
(أ ) استخرج من الفقرة السابقة :
اسماً ، وفعلاً ، وحرفاً ( ، ، )

ضميراً ، واذكر نوعه ( ، )

جملة اسمية ، وحولها إلى جملة فعلية
.................................................. ..............................

.................................................. ..............................

ظرف مكان ، وظرف مكان ( ، )

( ب ) ضع مكان النقط اسم إشارة مناسب
.............. فتاتان مهذبتان 0 .................. فلاحون نشيطون 0
( ج ) اختر الاعراب الصحيح مما بين القوسين :

الصادق محبوب " كلمة محبوب" تعرب [ مبتدأ ـ فاعل ـ خبر ]
ينجح المجتهد " كلمة مجتهد " تعرب [ خبراً ـ مبتدأ ـ فاعل ]

خامساً الإملاء

اكتب ما يملى عليك :

[فهمى10000]

اختبار في مادة / اسم الطالب /
الصف الدراسي / التاريخ /
************************************************** **************************
أولاً ـ القراءة " من الكتاب ذو الموضوع الواحد " "علي مبارك "
"و لكن الأب العاقل الحكيم أدرك ما في نفس الصبي ، وقرأ ما في وجهه من علامات التمرد ، فخاف أن تلجئه الشدة
إلى الهروب، فعاد إلى الهدوء "
(1 ) هات من الفقرة السابقة ما يأتي :
أ ـ كلمة معناها (العصيان ) ب ـ مضاد (اللين )
ج ـ مفرد (الحكماء)
(2 ) لماذا لجأ الأب إلى الهدوء ؟
.................................................. .................................................. ......................
(3) ضع علامة ( ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) أمام العبارة الخاطئة
القسوة في تعليم الأطفال تساعد في تكوين شخصياتهم . ( )
العلم يخلق الرجال ، ويحقق لهم حياة كريمة . ( )
كانت أم علي مبارك سعيدة حين ذهب ولدها إلى الكتاب . ( )

ثانياً : من موضوع (العادات بين النفع والصرر ) : " والإنسان هو الذي يستطيع أن يعود نفسه على العادات الطيبة ، حين يختار هواياته النافعة ، وأصدقائه المهذبين ، وحين يلتزم بالأخلاق الحسنة ، وحين يكون هدفه في الحياة أن يكون عضواً نافعاً لنفسه ولغيره ، وللمجتمع كله "
هات : مفرد ( العادات ) ، ومضاد ( النافعة ) .
كيف يستطيع الإنسان أن يعود نفسه على العادات الطيبة ؟
.................................................. .................................................. .....................
ضع علامة ( ) أمام العادة الحسنة ، وعلامة ( × ) أمام العادة السيئة فيما يأتي :
حب القراءة وممارسة الرياضة ( ) مشاهدة التلفزيون عن قرب ( )

ثالثاً : المحفوظات : من نص ( العمل الصالح وتقدم المجتمع ) :
((إن الذين قالوا ربنا الله ثم استقاموا تتنزل عليهم الملائكة ألا تخافوا ولا تحزنوا وأبشروا بالجنة التي كنتم توعدون)).
( أ )تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي :
( الذين قالوا ربنا الله ) يقصد بهم ( المؤمنون * المظلومون * الملائكة )
المقصود بكلمة ( استقاموا ) ( أحسنوا السير * ساروا في طريق الهدى * وحدوا الصفوف )
( ب ) ما الجمال في قوله تعالى : (( ألا تخافوا ولا تحزنوا )) .................................................. ...............
( ج ) اكتب مما حفظت إلى قوله تعالى : ( نزلاً من غفور رحيم )
.................................................. .................................................. .................................................. .


من نص ( القاهرة ) :
بنت المعز القاهرة حتى الصباح ساهرة
جميــلــة رقــيقــة نـبـيـلـة مســامـــرة
( 1) ـ اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي :
أ ـ معنى ( نبيلة ) : ( ضعيفة & شديدة & شريفة )
ب ـ معنى ( مسامرة ) : ( متحدثة ليلاً & ساكتة ليلا ً & جميلة ) .
( 2 ) بماذا وصف الشاعر القاهرة ؟ …………………………………………………………………
(3 ) (( حتى الصباح ساهرة )) وضح الجمال في هذا التعبير . ………………………………………..
( 4 ) اكتب بيتين بعد هذين البيتين . .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .....

رابعاً : النحو : " التلميذ الذكي هو الذي يجلس في الفصل منتبهاً ، ويستمع إلى شرح المعلم استماعاً جيدا ، ويذاكر
دروسه حباً في العلم ؛ ولذلك يحبه الولدان ، ويساعده الكثير من المعلمين " ً

1ـ اعرب ما تحته خط في العبارة السابقة .
2ـ استخرج من العبارة السابقة ما يأتي ( حالاً # مفعولاً لأجله # مفعولاً مطلقاً )
3 ـ الشجرة ثمرها ناضج الطفل في خير اللاعبون يتدربون في النادي
( ) ( ) ( )
حدد نوع الخبر في كل جملة مما سبق .
4 ـ الشجرتان مثمرتان أدخل فعلا ناسخاً على الجملة السابقة ثم اكتبها صحيحة :

( الإملاء )

اكتب ما يملى عليك :

[فهمى10000]

نرجو من الجميع اضافة اخترارات للصفوف المختلفة يسهل نقلها للفائدة

[فهمى10000]

أرجو من الجميع إضافة اختبارات للصفوف المختلفة للفائدة

[محمدالقطب]

جزاك الله خير

ششكررررراااااااا بجد برافو على المجهود الجامد ده

[mm3272]

جزاك الله خير

[سيد العدوى]

هذا امتحان لغة عربية من عندى /ـسيد العدوى

اختبار في مادة / اسم الطالب /
الصف الدراسي / التاريخ /
************************************************** **************************
أولاً ـ القراءة " من الكتاب ذو الموضوع الواحد " "علي مبارك "
"و لكن الأب العاقل الحكيم أدرك ما في نفس الصبي ، وقرأ ما في وجهه من علامات التمرد ، فخاف أن تلجئه الشدة
إلى الهروب، فعاد إلى الهدوء "
(1 ) هات من الفقرة السابقة ما يأتي :
أ ـ كلمة معناها (العصيان ) ب ـ مضاد (اللين )
ج ـ مفرد (الحكماء)
(2 ) لماذا لجأ الأب إلى الهدوء ؟
.................................................. .................................................. ......................
(3) ضع علامة ( ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) أمام العبارة الخاطئة
القسوة في تعليم الأطفال تساعد في تكوين شخصياتهم . ( )
العلم يخلق الرجال ، ويحقق لهم حياة كريمة . ( )
كانت أم علي مبارك سعيدة حين ذهب ولدها إلى الكتاب . ( )

ثانياً : من موضوع (العادات بين النفع والصرر ) : " والإنسان هو الذي يستطيع أن يعود نفسه على العادات الطيبة ، حين يختار هواياته النافعة ، وأصدقائه المهذبين ، وحين يلتزم بالأخلاق الحسنة ، وحين يكون هدفه في الحياة أن يكون عضواً نافعاً لنفسه ولغيره ، وللمجتمع كله "
هات : مفرد ( العادات ) ، ومضاد ( النافعة ) .
كيف يستطيع الإنسان أن يعود نفسه على العادات الطيبة ؟
.................................................. .................................................. .....................
ضع علامة ( ) أمام العادة الحسنة ، وعلامة ( × ) أمام العادة السيئة فيما يأتي :
حب القراءة وممارسة الرياضة ( ) مشاهدة التلفزيون عن قرب ( )

ثالثاً : المحفوظات : من نص ( العمل الصالح وتقدم المجتمع ) :
((إن الذين قالوا ربنا الله ثم استقاموا تتنزل عليهم الملائكة ألا تخافوا ولا تحزنوا وأبشروا بالجنة التي كنتم توعدون)).
( أ )تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي :
( الذين قالوا ربنا الله ) يقصد بهم ( المؤمنون * المظلومون * الملائكة )
المقصود بكلمة ( استقاموا ) ( أحسنوا السير * ساروا في طريق الهدى * وحدوا الصفوف )
( ب ) ما الجمال في قوله تعالى : (( ألا تخافوا ولا تحزنوا )) .................................................. ...............
( ج ) اكتب مما حفظت إلى قوله تعالى : ( نزلاً من غفور رحيم )
.................................................. .................................................. .................................................. .


من نص ( القاهرة ) :
بنت المعز القاهرة حتى الصباح ساهرة
جميــلــة رقــيقــة نـبـيـلـة مســامـــرة
( 1) ـ اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي :
أ ـ معنى ( نبيلة ) : ( ضعيفة & شديدة & شريفة )
ب ـ معنى ( مسامرة ) : ( متحدثة ليلاً & ساكتة ليلا ً & جميلة ) .
( 2 ) بماذا وصف الشاعر القاهرة ؟ …………………………………………………………………
(3 ) (( حتى الصباح ساهرة )) وضح الجمال في هذا التعبير . ………………………………………..
( 4 ) اكتب بيتين بعد هذين البيتين . .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .....

رابعاً : النحو : " التلميذ الذكي هو الذي يجلس في الفصل منتبهاً ، ويستمع إلى شرح المعلم استماعاً جيدا ، ويذاكر
دروسه حباً في العلم ؛ ولذلك يحبه الولدان ، ويساعده الكثير من المعلمين " ً

1ـ اعرب ما تحته خط في العبارة السابقة .
2ـ استخرج من العبارة السابقة ما يأتي ( حالاً # مفعولاً لأجله # مفعولاً مطلقاً )
3 ـ الشجرة ثمرها ناضج الطفل في خير اللاعبون يتدربون في النادي
( ) ( ) ( )
حدد نوع الخبر في كل جملة مما سبق .
4 ـ الشجرتان مثمرتان أدخل فعلا ناسخاً على الجملة السابقة ثم اكتبها صحيحة :

( الإملاء )

اكتب ما يملى عليك :

[soso 8]

بجد اشكرك يامستر خالد مسعد و فهيم وسيد ياريت كثير من النماذج

توقيع
ياسمين

[prof_maher]

شكرا جزيلا وبارك الله فيكم جميعا