ياريت مساعدة في حل هذا التمرين :
1) التلاميذ تنافسوا في تقديم منتجاتهم المتنوعة. حول الخبر الجملة فعلية إلى خبر جملة اسمية ، وغير ما يلزم.
2) الاحتفال كبير. حول الخبر المفرد إلى خبر شبه جملة ، وغير ما يلزم.
3) سيظل المستقبل في أيدي العلماء. حول الخبر شبه الجملة إلى خبر مفرد
4) كن قويًا. حول الخبر المفرد إلى خبر جملة
5) ليس الكسول محبوبًا . حول الخبر المفرد إلى خبر جملة
6) الصحة عنوان الحياة. حول الخبر المفرد إلى خبر جملة
7) صار السائحون مسرورين حول الخبر المفرد إلى خبر جملة


التلاميذ تنافسهم في تقديم منتجاتهم
الاحتفال من أكبر الاحتفالات
كن أنت أقوى
لست أحب الكسول
الصحة هي عنوان الحياة
سيظل المستقبل يداً للعلماء
صار السائحون سرورهم واضح

أرجو اعراب هذا العنوان
1)ذكاء شاعر
2) أعد الخليفة هارون الرشيد مفاجأة

أرجو اعراب هذا العنوان
1)ذكاء شاعر
2) أعد الخليفة هارون الرشيد مفاجأة
ذكاء خبر لمبتدأ محذوف
شاعر مضاف إليه
أعدفعل ماض مبني على الفتح
الخليفة فاعل
هارون بدل مرفوع
الرشيد نعت مرفوع
مفاجأة مفعول به

مشكوررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر

التلاميذ تنافسهم في تقديم منتجاتهم
الاحتفال من أكبر الاحتفالات
كن أنت أقوى
لست أحب الكسول
الصحة هي عنوان الحياة
سيظل المستقبل يداً للعلماء
صار السائحون سرورهم واضح

أولا بشكرك على جهدك وعلمك الغزير وأسف أنني اتعبتك ولكني ولي امر ولست مدرسا فرغبت في مساعدتك الكريمة
الإجابات كلها سليمة ومنطقيه جدا
لكن في جملة واحدة وهي (كن أنت قوي) ، هل الخبر أصبح جملة كده ، أرجو من حضرتك الرد والاهتمام.
وهل يمكن أن تكون الإجابة : كن تمتلك القوة. أو كن القوة لديك. إم لحضرتك رأي أخر

اريد اعراب هذة الجملة البسيطة من فضلك

ظل يفكر.

الصبر مفتاح الفرج.
للاهمية شكرا

أولا بشكرك على جهدك وعلمك الغزير وأسف أنني اتعبتك ولكني ولي امر ولست مدرسا فرغبت في مساعدتك الكريمة
الإجابات كلها سليمة ومنطقيه جدا
لكن في جملة واحدة وهي (كن أنت قوي) ، هل الخبر أصبح جملة كده ، أرجو من حضرتك الرد والاهتمام.
وهل يمكن أن تكون الإجابة : كن تمتلك القوة. أو كن القوة لديك. إم لحضرتك رأي أخر


كن فع أمر يعمل عمل كان
واسم كن ضمير مستتر تقديرة أنت
أنت ضمير مخاطب مبني على الفتح في محل رفع مبتدأ
أقوى خبر المبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الضمة والجملةالاسمية في محل نصب خبر كن
وبذلك لم يتغير الخبر من حيث ( قويا ) ( أقوى ) وبذلك نكون حققنا المطلوب بدون تغيير معني الجملة
أما ما طرحته حضرتك يختلف مع ( قويا )
هذا وبالله التوفيق

اريد اعراب هذة الجملة البسيطة من فضلك

ظل يفكر.

الصبر مفتاح الفرج.
للاهمية شكرا
ظل فعل ماض من أخوات كان
واسم ظل محذوف تقدير ( هو)
يفكر فعل مضارع مرفوع وعلامة الرفع الضمة والفاهل ضمير مستتر تقديره هو والجملة الفعلية في محل نصب خبر ظل


الصبر مبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الضمة
مفتاح خبر المبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الضمة ( خبر مفرد )
الفرج مضاف إليه مجرور وعلامة الجر الكسرة
هذا بالله التوفيق

كن فع أمر يعمل عمل كان
واسم كن ضمير مستتر تقديرة أنت
أنت ضمير مخاطب مبني على الفتح في محل رفع مبتدأ
أقوى خبر المبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الضمة والجملةالاسمية في محل نصب خبر كن
وبذلك لم يتغير الخبر من حيث ( قويا ) ( أقوى ) وبذلك نكون حققنا المطلوب بدون تغيير معني الجملة
أما ما طرحته حضرتك يختلف مع ( قويا )
هذا وبالله التوفيق



ألف شكر على الاجابه الوافيه

هل اصفة و الحال مقرر على الصف السادس ام لا و شكرا

هل اصفة و الحال مقرر على الصف السادس ام لا و شكرا

الترم الثاني إن شاء الله

لو سمحت ممكن ان تضع لنا عناوين اخرى لدرس نوادر جحا لكل طرفه فى الدرس
ولكم جزيل الشكر

حل اسئله الكتاب ص10 السؤال الرابع اسئله مظاهر الجمال
ولكم جزيل الشكر

قال تعالى :(فى بيوت أذن الله أن ترفع ويذكر فيها اسمه )
حدد جملة النعت فى الآية الكريمة ؟؟؟
ارجو من الأخوة الزملاء التفاعل وكتابة ردود
إنا قلت أن جملة النعت هى :أذن الله أن ترفع لهذه الأسباب
1- جملة النعت لابد ان تشتمل على رابط يعود على المنعوت ويطابقه
2- لا يجوز الفصل بين النعت والمنعوت بفاصل
3- قلت أن الجملة الفعلية أذن الله هى النعت والمصدر المؤول من أن والفعل فى محل نصب مفعول به بمعنى
( رفعها ) فيكون الرابط الضمير المتصل أو المستتر فى جملة ( ترفع ) وهذا اجتهادمنى لا أكثر

أما الكتاب الخارجى فأجاب أن جملة النعت ( أذن الله ) وكذلك إعراب القرأن الكريم حيث أن السؤالورد فى كتاب الصف الثانى الاعدادى :
اختر الاجابة ( أذن الله - أن ترفع - يذكر فبها اسمه )
أفتونا أفادكم الله !!!!!!
فِي بُيُوتٍ أَذِنَ اللَّهُ أَنْ تُرْفَعَ وَيُذْكَرَ فِيهَا اسْمُهُ يُسَبِّحُ لَهُ فِيهَا بِالْغُدُوِّ وَالآصَالِ http://www.qurancomplex.org/b1.gif الجار "في بيوت" متعلق بالفعل "يسبِّح" التالي، وجملة "أذن الله" نعت لـ "بيوت"، والمصدر "أن ترفع" منصوب على نـزع الخافض (في)، وجملة "يسبِّح" مستأنفة، والجارَّان: "فيها"، "بالغدو" متعلقان بالفعل.

أستاذى الفاضل يجوز الفصل بين النعت والمنعوت بفاصل

ما جمع كلمة ( ليث) ؟
الليث : الشدة والقوة . ورجل مليث : شديد العارضة ؛ وقيل : شديد قوي . والليث : الأسد ، والجمع ليوث

أرجو اعراب هذا العنوان
1)ذكاء شاعر
2) أعد الخليفة هارون الرشيد مفاجأة
السلام عليكم
إعراب ( ذكاء شاعر )
هناك بعض عناوين الدروس مجزوءة المعنى لذا يكون إعرابها خبر لمبتدا محذوف تقديره عنوان الدرس وعلى هذا يكون إعراب ذكاء : خبر لمبتدأ محذوف تقديره ( عنوان الدرس )
وشكرا

ما هو مضادكلمه(القناعة) ولكم جزيل الشكر

مضاد القناعة( الطمع )

بارك الله فيك احنا شاكرين افضالك لو ممكن قواعد النحو والاناشيد للصف السادس بالصوت والصورة

على فكرة انا وجدت موقع رائع لشرح المنهج بالصوت والصورة وهو
Skoool_com A new concept in e-learning solutions.mht

http://www.skoool.com.eg/Default.aspx?

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اتمنى ان تزوروا هذا الموقع
الموقع ده خطير لشر ح المنهج بالصوت والصورة ارجو منكم الدعاءلى

ورد في أمتحان محافظة السزيس 2011 م سؤال : من نص" البخيل والدجاجة " :
في كل يوم مر تعطيه العجب وهي تبيض بيضة من ذهب .
ماذا تري من جمال فيما يلي :
1ـ في كل يوم ؟ 2 ـ تبيض بيضة من ذهب ؟

كما ورد في امتحان محافظة جنوب سيناء سؤال أيضا في نفس النص السابق
وشقها نصفين من غفلته إذ هي كالدجاج في حضرته
ما الجمال في قول الشاعر : " إذ هي كالدجاج " ؟

أعرب ان السعادة هي محور الحياة

ارجواعراب
ان السعادة هي محور الحياة

إن : حرف ناسخ مبنى لا محل له من الإعراب

السعادة: اسم إن منصوب وعلامة نصبه الفتحة

هى : ضمير منفصل مبنى فى محل رفع مبتدأ

محور : خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة

السعادة : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة

والجملة الاسمية(هى محور) فى محل رفع خبر إن

:049gc0::giljotiiniug3:

لقد اصبح تلاميذنا هم الغرس الذي نغرسه كل يوم لينمو املا في مستقبل افضل

ما اعراب مستقبل - افضل

تصحيح:

لقد اصبح تلاميذنا هم الغرس الذي نغرسه كل يوم لينمو املا في بناء مستقبل افضل

]هل هناك جملة بها حرف جر يجر شبه جملة تتكون من جار و مجرور ؟

]هل هناك جملة بها حرف جر يجر شبه جملة تتكون من جار و مجرور ؟

جزاكم الله خيرا

[quote=عبدالحميد عبدالجواد;4120467]]هل هناك جملة بها حرف جر يجر شبه جملة تتكون من جار و مجرور ؟

جزاكم الله خيرا
أرجو الرد ضرورى

كن فع أمر يعمل عمل كان
واسم كن ضمير مستتر تقديرة أنت
أنت ضمير مخاطب مبني على الفتح في محل رفع مبتدأ
أقوى خبر المبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الضمة والجملةالاسمية في محل نصب خبر كن
وبذلك لم يتغير الخبر من حيث ( قويا ) ( أقوى ) وبذلك نكون حققنا المطلوب بدون تغيير معني الجملة
أما ما طرحته حضرتك يختلف مع ( قويا )
هذا وبالله التوفيق

كن فع أمر يعمل عمل كان
واسم كن ضمير مستتر تقديرة أنت
أنت ضمير مخاطب مبني على الفتح في محل رفع مبتدأ
أقوى خبر المبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الضمة والجملةالاسمية في محل نصب خبر كن
وبذلك لم يتغير الخبر من حيث ( قويا ) ( أقوى ) وبذلك نكون حققنا المطلوب بدون تغيير معني الجملة
أما ما طرحته حضرتك يختلف مع ( قويا )
يا استاذ يوسف جابر ألا يدخل هنا الضمير المنفصل كن ( أنت ) قويا في باب توكيد الضمير المستتر أي يعرب توكيد معنوي للضميير المستتر اسم كن
مثل قوله تعالي : " اسكن أنت وزوجك الجنة "

أستاذ يوسف جابر لما التأخر علينا فنحن لا نستطيع أن تبعد عنا هكذا
فهذه الدينا سماء أنت فيها القمر
تحملنا فنحن نثقل عليك
اللهم أجعل سبب التأخر خيرًا

إلى أبنائى الطلبة
بين نوع خبر كان فى :
1- كان البخيل عنده دجاجة
2- كان فى يمينه سكين

أستاذ يوسف جابر لما التأخر علينا فنحن لا نستطيع أن تبعد عنا هكذا
فهذه الدينا سماء أنت فيها القمر
تحملنا فنحن نثقل عليك
اللهم أجعل سبب التأخر خيرًا


أستاذنا الفاضل عفوا للتأخير وأرجو قبول عذري

وجملة كن أنت قوي
أخذت آراء عددا من الزملاء فأقروا صوابها
وإن كان لديكم حلا آخرا فأهلا به
تقبل تحياتي

تصحيح:

لقد اصبح تلاميذنا هم الغرس الذي نغرسه كل يوم لينمو املا في بناء مستقبل افضل

مستقبل مضاف إليه
أفضل نعت

لزااهميه برجاء اعراب الجمله
اي ات صار حمله ثقيلا
و شكرا علي مجهودكم الرائع

اعراب
الي ان صار حمله ثقيلا

اعراب
الي ان صار حمله ثقيلا


صار ـ فعل ماض ناقص
حمله ـ اسم صار مرفوع وعلامة الرفع الضمة والهاء ضمير ميصل في محل جر مضاف إليه
ثقيلا ـ خبر صار منصوب وعلامة النصب الفتحة
تقبل تحياتي

كان البخيل عنده دجاجة تكفيه طول الشهر شر الحاجة

كان ـ فعل ماض ناقص
البخيل ـ اسم كان مرفوع وعلامة الرفع الضمة
عنده ـ ظرف مكان منصوب وعلامة النصب الفتحة وهو خبر مقدم ( لدجاجة )
دجاجة ـ مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة الرفع الضمة والجملة الاسمية ( عنده دجاجة ) في محل نصب خبر كان
تكفيه ـ فعل مضارع مرفوع وعلامة الرفع الضمة والهاء ضمير متصل في محل نصب مفعول به ( أول )
طول ــ ظرف زمان منصوب وعلامة النصب الفتحة
الدهر ــ مضاف إليه مجرور وعلامة الجر الكسرة
شر ـ مفعول به ثان منصوب علامة النصب الفتحة
الحاجة ــ مضاف إليه مجرور وعلامة الجر الكسرة

السلام عليكم من فضلك مفرد أنصار ومقابل ماضى

ما معنى (بعدا) ومضاد (يعصمنى) فى نص "نصائح أب"

ما معنى (بعدا) ومضاد (يعصمنى) فى نص "نصائح أب"

بعدا : هلاكا
يعصمني : يؤذيني

السلام عليكم من فضلك مفرد أنصار ومقابل ماضى

أنصار : ناصر
ماض : حاضر أو مستقبل

مضاد كلمة الوصول

فى درس مفتاح النجاح

مضاد الوصول

فى درس مفتاح النجاح

مضاد الوصول
مضاد الوصول : الانقطاع

(القاهرة تاريخها عظيم ) أجعل الخبر مفرد

مضاد الوصول : الانقطاع
مضاد الوصول التعثر

جزاكم الله خيرا

3 ــ ( وجازت الحيلة على الولد الطيب المسكين ، فذهب مسرعاً إلى السجن ، فإذا برجال المأمور يحيطون به ، ويضعون في رقبته قيداً من حديد ، ويلقونه في السجن المظلم ) .
أ‌- ما معنى جازت الحيلة : ........................ جمع قيد : ........................ مفرد رجال : ........................
ب‌- ما الحيلة التي جازت على الولد الطيب ؟
جـ ـ من الذي دبر الحيلة ؟ ومن الولد الطيب ؟
د ـ كم يوماً قضاها هذا الولد الطيب في السجن ؟

اسفة السؤال مش فى النحو ولكنه حول التعبير هل موضوعات التعبير فى الامتحانات مرتيطة فقط بموضوعات القراءة ام اى موضوع اخرى وشكرا

اسفة السؤال مش فى النحو ولكنه حول التعبير هل موضوعات التعبير فى الامتحانات مرتيطة فقط بموضوعات القراءة ام اى موضوع اخرى وشكرا
ليس شرطا أن يكون موضوع التعبير مرتبط بوضوعات القراءة
فهو حسب رؤية واضع الامتحان

3 ــ ( وجازت الحيلة على الولد الطيب المسكين ، فذهب مسرعاً إلى السجن ، فإذا برجال المأمور يحيطون به ، ويضعون في رقبته قيداً من حديد ، ويلقونه في السجن المظلم ) .
أ‌- ما معنى جازت الحيلة : ........................ جمع قيد : ........................ مفرد رجال : ........................
ب‌- ما الحيلة التي جازت على الولد الطيب ؟
جـ ـ من الذي دبر الحيلة ؟ ومن الولد الطيب ؟
د ـ كم يوماً قضاها هذا الولد الطيب في السجن ؟


جازت انخدع بها
جمع قيد قيود مفرد رجال رجل
الذي دبر الحيلة مأمور القسم والولد الطيب على مبارك
قضى عشرين يوما

مضاد الوصول التعثر
لك جزيل الشكر
تقبل تحياتي

(القاهرة تاريخها عظيم ) أجعل الخبر مفرد

القاهرة عظيمة التاريخ

السلام عليكم ,,,,,,,,,, ارجو حل الاتى:

1-" كن قويا " احذف الفعل الناسخ واكتب الجملة صحيحة

2- ايهما اقوى " صاحب المال او العلم او الجسم القوى " ؟

ارجو الاجابة الان لو تكرمت ولكم جزيل الشكر

السلام عليكم ,,,,,,,,,, ارجو حل الاتى:

1-" كن قويا " احذف الفعل الناسخ واكتب الجملة صحيحة

2- ايهما اقوى " صاحب المال او العلم او الجسم القوى " ؟

ارجو الاجابة الان لو تكرمت ولكم جزيل الشكر
أنت قوي
الأقوى صاحب العلم لأن صاحب العلم يستطيع أن يمتلك القوة في الجسم والقوة في المال
لكن صاحب الجسم القوي لا يستطيع أن يمتلك العلم والمال وكذلك صاحب المال

شكراااا جزيلااا اخى الفاضل

بس موجود فى جريدة الجمهورية اجابة السؤال ايهما اقوى هو صاحب الجسم القوى مع انى مع حضرتك فى اجابتك طبعاا

بس للاسف مش عارفة ايهما اختار مع العلم ان مدرسين المدرسة عند ابنى اجابو بانه صاحب الجسم القوى هو الاقوى

شكراااا جزيلااا اخى الفاضل

بس موجود فى جريدة الجمهورية اجابة السؤال ايهما اقوى هو صاحب الجسم القوى مع انى مع حضرتك فى اجابتك طبعاا

بس للاسف مش عارفة ايهما اختار مع العلم ان مدرسين المدرسة عند ابنى اجابو بانه صاحب الجسم القوى هو الاقوى

إذا كان السؤال متعلق بدرس كن قويا فالمقصود هنا قوة الجسم لأن الدرس يدور حول الصحة والمحافظة على الصحة ونشر الوعي الصحي أما إذا كان بعيدا عنه لا علاقة بالدرس فقوة العلم هي الأقوى

شكراااااااااااااااااا جزيلااااااااااااااا والله كلمة الشكر لا تفيكم حقكم

بارك الله فيك وجزاك خيراااا وجعله فى ميزان حسناتك

اسفة جدااااااااا بس عندى سؤال كمان

اعراب كلمة "كل " فى امتحان كفر الشيخ اللى حضرتك نزلته من شوية

اسفة جدااااااااا بس عندى سؤال كمان

اعراب كلمة "كل " فى امتحان كفر الشيخ اللى حضرتك نزلته من شوية
علمت أن الناخبين أدلوا بأصواتهم في الانتخابات البرلمانية، وكان الإقبال قويًّا داخل اللجان، واختار كل فرد عضوه النافع، حرصاً على الرقي بالمجتمع، والانتخابات تفيد الشعب، وتنمي التطلعات تنمية واضحة "
1 - أعرب ما تحته خط.
2 - استخرج من الفقرة : (خبراً لفعل ناسخ ،واذكر علامة إعرابه ــ خبرًا لحرف ناسخ واذكر نوعه ـ مفعولاً مطلقاً، واذكر نوعه ـ مفعولاً لأجله ـ ظرفاً، واذكر نوعه ـ خبراً لمبتدأ واذكر نوعه).
3 - (صار المرشحان الحزبيان متنافسين) احذف الفعل الناسخ واكتب الجملة صحيحة.
4 - (العمل الصالح مفيد في كل جوانبه) حول الخبر المفرد إلى خبر جملة فعلية .
5 - أكمل كل جملة بما هو مطلوب أمامها :
§ الإيمان بالله ............. {خبر جملة اسمية}.
§ ليت ................ متفوقان في دراستهما ( اسما لـ (ليت )
§ ظل المؤمنون .............في أقوالهم ( خبرًا لـ (ظل) )
§ البرد ............... ( خبرًا جملة فعلية )
§ أضحى المعلم ........................ ( خبر شبه جملة )
§ {أصبحتم متقدمين في دراستكم} احذف الناسخ ، وأعد كتابة الجملة صحيحة
§ {كأن الصديقين أخوان شقيقان} ضع (صار) مكان (كأن) ثم أعد كتابة الجملة صحيحة
{أنا مسلم متعاون } ادخل على الجملة السابقة فعلاً ناسخا وغير ما يلزم
الناخبين اسم إن منصوب بالياء
الاقبال اسم كان مرفوع بالضمة
اللجان مضاف إليه مجرور بالكسرة
كل فاعل مرفوع بالضمة
عضوه مفعول به منصوب بالفتحة والهاء ضمير متصل في محل جر مضاف إليه
الانتخابات مبتدأ مرفوع بالضمة
التطلعات مفعول به منصوب بالكسرة
خبر لفعل ناسخ قويا وعلامة الاعراب منصوب بالفتحة
خبر لحرف ناسخ أدلوا نوعه جملة فعلية
مفعول مطلق تنمية نوعه مبين للنوع
مفعول لأجله حرصا
ظرف داخل نوعه مكان
خبر لمبتدأ تفيد نوعه جملة فعلية
المرشحان الحزبيان متنافسان
العمل الصالح يفيد في كل جوانبه
سؤال التكملة
الايمان بالله ثوابه عظيم
ليت التميذين متفوقان في دراستهما
ظل المؤمنون صادقين في أقوالهم
البرد يشتدد في الشتاء
أضحى المعلم في الفصل
ــــــــــــــــــــــــــــ
أنتم متقدمون في دراستكم
صار الصديقان أخوين شقيقين
أصبحت ُمسلمًا متعاونًا
وهذا الامتحان هو امتحان تجربة لتلاميذي وليس امتحان محافظة كفرالشيخ فالمحافظة لم تمتحن بعد

شكراااااااااا جزيلااااا وربنا يبارك فيك ويجازيك كل خير

ممكن لو سمحت تشرحلى بمثال كيف اكتب الرسالة فى التعبير عشان امتحانى بكرة

في امتحان محافظة الغربية العام الماضى

سؤال القصة
ما الطريق الذى اختاره على مبارك لنفسه ؟
وصح ام خطأ .. انه تقوق بسبب هذا المعلم المتمكن

ما الجمال فى قول الشاعر محمد عثمان جلال فو نصه البخيل و الدجاجة ::: اذ هى كالدجاج .

ما الجمال فى قول الشاعر محمد عثمان جلال فو نصه البخيل و الدجاجة ::: اذ هى كالدجاج .
تعبير جميل يدل على المفاجأة التى وقعت على البخيل فقد جاءت على عكس ما كان يتوقع

في امتحان محافظة الغربية العام الماضى

سؤال القصة
ما الطريق الذى اختاره على مبارك لنفسه ؟
وصح ام خطأ .. انه تقوق بسبب هذا المعلم المتمكن
الطريق هو أن يلتحق بمدرسة القصر العيني ليكون من الكبراء
صح

ممكن لو سمحت تشرحلى بمثال كيف اكتب الرسالة فى التعبير عشان امتحانى بكرة
نموذج لرسالة

الــــرســــــــــالـــــــةصديقي العزيز /..............
تحية طيبة وبعد

فأكتب إليك هذه الرسالة لكي أدعوك للحضور إلى الإسكندرية لقضاء إجازة الصيف بها
صديقك............................
ويراعى عدم كتابة الاسماء
مع اختلاف الغرض من الرسالة

الطريق هو أن يلتحق بمدرسة القصر العيني ليكون من الكبراء
صح

جزاكم الله كل خير

مضاد \ منكر

مضاد \ منكر

مضاد المنكر المعروف

ماهو جمع كلمة وليد

ما الفرق بين لا الناهية ولم النافية

لم: حرف نفي وجزم وقلب عمله : يجزم الفعل المضارع , وينفي حصوله في الزمن الماضي
مثال : لم أرتكبْ خطأً: لم : جزمت المضارع ونفت حدوثه في الزمن الماضي.

لا الناهية : يطلب بها الامتناع عن القيام بالفعل ويجزم المضارع بعدها

أرجو من الأخوة الزملاء أحبتي في الله
من يتيسر له بفضل الله مساعدة إخوانه في الله والرد على أسئلتهم في هذه الفترة فليفعل وله الأجر والثواب من الله
وأرجو من الجميع قبول عذري عن التواصل بصفة مستمرة وذلك لانشغالي بعمل كتاب للصف الأول في تعليم اللغة العربية على الطريقة الجديدة وهي القرائية أو ( الصوتية ) فأسألكم الدعاء بظهر الغيب

ربنا يوفقك أستاذنا الكريم .. وينفع بك الجميع .

كيف نسطتيع ان نضع حرف ناسخ فى الوقت المناسب
اقصد ان عندما يكون امامى جملة لا اعرف ماذا اختار من الحروف الناسخة

كيفية تحضير حصة النشاط بالنسبة لمادة اللغة العربية اللغة العربية الصف السادس الابتدائى

السلام عليكم
مشكورين على هذا المنتدى الرائع والمفيد
عندي سؤال ولي أكثر من ساعتين وانا ابحث عن اجابة ولا اجد

السؤال : ما موطن الجمال في هذا التعبير
السؤال في صفحة رقم 10 رقم السؤال 4 حرف الـ ج
لا يفكر الا في كل جديد ولا ينشغل الا بكل مفيد

شكرا

ربنا يجعله في ميزان حسناتك

ممكن اعراب هذه الجمل
1_ أن الطفل كريم
2_الفقرا ليس لديهم مال


ايهما اصح مع التوضيح:
حضر الطلاب الى المدرسة
حضروا الطلاب الى المدرسة

اعراب جملة (الجنود مقبلون على المعركة)

جمع عزم عزوم و عوازم صح ام خطا

عمل قيم بارك الله فيك

انت رائع يا استاذ جمال واتعلمنا منك الكثير بارك الله فيك

السلام عليكم
ممكن درس ذكاء صبي المستبدل من درس ذكاء شاعر
وشكرا

اساتذتي الافاضل لكم جزيل الشكر على مجهوداتكم وارجو منكم المزيد
ما جمع كلمة المرء
ولكم مني جزيل الشكر

اساتذتي الافاضل لكم جزيل الشكر على مجهوداتكم وارجو منكم المزيد
ما جمع كلمة المرء
ولكم مني جزيل الشكر

ما هو السموءل ؟

ستنال الجائزة شريطة التفوق رجاء إعراب كلمة (شريطة)

أدلى الناخبون بأصواتهم في الانتخابات البرلمانية، وكان الإقبال قويا داخل اللجان، واختار كل فرد عضوه ، حرصاً على الرقي بالمجتمع، فالانتخابات تفيد الشعب، وتنمي التطلعات تنمية واضحة "
أ - أعرب ما تحته خط.
ب - استخرج من الفقرة :
(خبراً لفعل ناسخا ـ ظرف و بين نوعه - مفعولاً مطلقاً ـ مفعولاً لأجله ـ خبراً لمبتدإ واذكر نوعه).

كان الـبخيل عنده دجاجة * تكفيه طول الدهر شر الحاجة
اطلب من حضرتك الاعراب لهذة الجملة كاملة لو تكرمت حضرتك

اظن استاذى ان جمله ليس لا تعتبر جملة فعلية بل جملة اسمية رغم ان ليس فعل و الدليل انك تقول اسم ليس و خبر ليس و لا تقول فاعل ليس و من ناحية اخرى فدخول كان و اخواتها لا يصبغ الجملة بالفعلية بل تظل كما هى تحمل معنى الاخبار و الله اعلم ..

اين خبر كان فى الجملة " كان هناك رجل يقف فى نهاية الطريق هل الجمل الفعلية ام شبه الجملة

عزيزى المعلم الفاضل ارجوا من سيادتكم شرح كيفية كتابة الاعلان واللافتة والبرقية وجزاكم الله خيرا

ما مميزات الإنسان الناجح ؟

كان\فعل ناسخ
الفلاحون\اسم كان مرفوع بالواو
قائمين\خبر كان منصوب بالياء

استاذ ذكر فى القصة ان والدة على مبارك لم تلد من قبله سوى الاناث فكيف فى الفصل الثانى كتب احد اخوته

استاذ ذكر فى القصة ان والدة على مبارك لم تلد من قبله سوى الاناث فكيف فى الفصل الثانى كتب احد اخوته

أخواته البنين لم يكونوا من نفس الأم
لأنه لو رجعتى للجزء الخاص باحتفال القرية بمولده
ستجدى انهم خصوا الأم بالتهنئة على أول مولود وكان فرحتهم للأب رداً على كرمه وشهامته

الفقراء/مبتدأمرفوع وعلامة رفعه الضمة
ليس/فعل ناسخ ناقص
لديهم/ظرف مكان (وشبه الجملة في محل رفع خبر مقدم للفعل ليس)
مال/مبتدأمؤخر
(والجملة الفعلية ليس لديهم مال)في محل رفع خبر للمبتدأ(الفقراء)

ما نوع هذه الجملة ، وأين ركنيها
بسم الله الرحمن الرحيم

جزاك الله كل خير يا أستاذ يوسف ، ونحن تشرفنا بمعرفنك
أخوكم / مصطفى رمل .. معلم خبير لغة عربية .. بمدرسة الشهيد عربانو .. بالسرو / دمياط

في الآية الكريمة " والذين يبيتون لربهم سجدا وقياما "
هل خبر بات هنا ( لربهم ) شبه جملة
ام ( سجدا ) مفرد .. ؟

إجابة ممتازة ، أجدت فأفضت ،

ما مظهر الجمال فى كنز يقفز اليه من جوف الارض من درس كيف تصنع حيياتك الصف السادس

وايضا ان العبقرية والنبوغ هما ثمرة الجد والاجتهاد

أقول وبالله التوفبق :
الجمال في ( كنز يقفز ) تصوير للكنز بكائن حي يقفز من جوف الأرض
أما الجمال في قوله ( العبقرية والنبوغ هما ثمرة الجد والاجتهاد )
حيث صور العبقرية والنبوغ بالثمرة ، والجد والاجتهاد بالشجرة

وأخيرا إن أخطأت فمن نفسي ، وإن أصبت فهذا فضل من الله عز وجل

أرجو اعراب هذه الجملة

-- تظل الأم تربي أبنائها

شششششششششششكرا

ارجو مشاهدة نموزج تحضير لغة عربية للصف السادس

أرجو اعراب هذه الجملة

-- تظل الأم تربي أبنائها


تظل:فعل مضارع ناقص ناسخ

الأم:إسم تظل مرفوع وعلامة رفعة الضمة

تربي:فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعة الضمة والفاعل ضمير مستتر تقديره هو والجمله الفعلية من الفعل والفاعل في محل نصب خبر تظل

أبنائها:مفعول به منصوب وعلامة نصبة الفتحه والهاء ضمير متصل

ممكن اعراب ( وفات الشيخ مباركاً )

حفظك الله يا مولاى ما هو نوع الاسلوب

ما الجمال فى كلمة مسكين

انا عندى سؤال ممكن يكون خارج المنهج بس انا اريد اجابة له

انا اعرف ان معرفة+معرفة=نعت

لكن هل ممكن ييجى معرفة ومعرفة وتبا المعرفة التانية مضاف اليه؟؟؟ ارجو الرد السريع

في قصة على مبارك كاتبين ان والدته لم تكن تلد غير اناث قبله و في الفصل التاني كاتبين انه هرب لأخ كان عاد لقرية برنبال وان في اخ تاني كان بيدور عليه هي دي غلطة ؟؟ ولا انا مش فاهمة ؟؟؟:rolleyes:

نوع الأسلوب في حفظك الله الأسلوب للدعاء

اين خبر ان فى الجملة(لا شك ان هناك امورا تجرى)





















9

لكن عاملة ام مهملة فى (لكن هذخ امورا محدودة)

لانه كان متزوجا من اخرى

لو سمحت ممكن في العناصر بتاعت التعبير نكتب 1- مقدمة
ونكمل بقيت العناصر
وفي الاخر نكتب 6- خاتمة

ما هو جمع الامر؟ الامور ولا الاوامر

مفرد احباء

استاذى الفاضل بعد التحية للسادة المشرفين .
الرجاء اعراب هذه الجملة لابنتى ولكم كل الشكر والتقدير
الجملة ( تعودهم العمل المتقن وتشجعهم على الابتكار حتى لايضيع امل الامة فى ابنائها ) الرجاء اعراب كلمة ( امل ) وشكرا جزيلا .

رجاء الإجابة عن مضاد (الوصول) في جملة "ولكن الوصول إلي هذا الهدف يحتاج مجموعة من العناصر"كتاب المدرسة صفحة134 ولكم جزيل الشكر

هل (مرهونة ) فى جملة ( ان نجاة البشرية مرهونة بان يتجه اصحاب الزراعة ....)

دى خبر مفرد ام لا؟؟

و سمحت ارجو الرد هو اعلام مصر مرفرفة فى كل مكان عند تحويلها لخبر شبة جملة تكون اعلام مصر فى كل مكان ترفرف ولا اعلام مصر فى رفرفة فى كل مكان
جمع الامر هو الامور ولا الاوامر

(الطلاب المتفوقون يعرفون كيفية الحصول على أعلى الدرجات لأن أذهانهم صافية ، وعقولهم واعية
يستعينون بالله فى كل أمورهم لم يتسرع المتفوقون فى الإجابة عند الامتحان وبهذاتكون خطواتهم موفقة بعون الله)
استخرج من القطعة السابقة:-
* خبرا لحرف ناسخ وبين نوعه
* خبرا لفعل ناسخ

أرجو إجابة سؤال الاستخراج فى القطعة :

(الطلاب المتفوقون يعرفون كيفية الحصول على أعلى الدرجات لأن أذهانهم صافية وعقولهم واعية يستعينون
بالله فى كل أمورهم لم يتسرع المتفوقون فى الإجابة عند الامتحان وبهذا تكون خطواتهم موفقة بعون الله)


- استخرج من القطعة السابقة:-
* خبرا لحرف ناسخ وبين نوعه
* خبرا لفعل ناسخ

بارك الله فيكم

ياريت حد يرد على

مالجمال فى اصحاب الجنه الصف السادس

بارك الله فيك

بارك الله فيك

جزاك الله خيرا

هل الصف السادس شهادة أم لا ؟
رجاءً الرد للأهمية

اعراب جملة ( كيف تصنع حياتك )
من فضلكم

كيف اقوم بتدريس القراءة الحرة للطلاب

اشرح مواطن الجمال فى التعبيرات الاتية
ا- ميراث يهبط عليه من السماء
2- كنز يقفز اليه من جوف الارض
3-الحظ يصيب من يشاء ويخطئ من يشاء
4-الحظ وليد التعب والجهد والصبر

السلام عليكم
أنا تربية عملى لغة عربية وتربية إسلامية ولا أعرف كيفية تحضير التربية الدينية
أرجو مساعدتى فى ذلك

هل القصة ( على مبارك ) للصف السادس الابتدائي مقررة لهذا العام و ستأتى فى الامتحان أم لا فلقد أخبرنى الموجه أن أشرح للتلاميذ أقوم بعمل ملخص سبورى لهم للقصة لأنهم لن يتسلموا الكتاب و لكن القصة مقررة ....... ولكنى غير مقتنع فهل هذا صحيح ؟؟؟

أخي لن تنال العلم إلا بستة** سأنبيك عن تفصيلها ببيان
ذكاءٌ وحرصٌ واجتهادٌ وبلغة** وصحبةُ أستاذ وطول زمان

ايهم اكثر قوة صاحب "العلم ام المال ام الجسم القوى

اين الخبر وما نوعه في
أنا دائما اهوى القراءة
الحر في الصيف يشتد

الخبر فى الجملة الاولى "اهوى" نوعه خبر جملة فعلية

وفى الجملة الثانية "يشتد" نوعه خبر جملة فعلية

ايوه دلوقتى بقت شهاده

هل كلمة ( بحثوا ) بها مد بالواو ؟

ممكن اعرف امتحان العربى لنصف الترم فى اى وحدة
وشكراً للإهتمام

كان البخيل عنده دجاجة ( أين خبر كان وما نوعه )
وهي تبيض بيضة من ذهب ( ما إعراب كلمة بيضة

اذا سمحت اريد اعراب هذه الجمله :
مصر هى الوادى الامين

لو سمحت عايز اعراب الجمله دى ضرورى :
مصر هى الوادى الامين .
اللبن هو المكمل الغذائى .

ممكن التكرم بإعراب هذه الجملة ((صرت عبدًا ))

لو سمحت يا أستاذي الإعراب التام لجملة
أصبح العلم يحترمه العالم.
مع خالص شكري وتقديري

لو سمحت يا أستاذي الإعراب التام لجملة
أصبح العلم يحترمه العالم.
مع خالص شكري وتقديري
أصبح : فعل ماص ناقص
العلم : اسم أصبح مرفوع بالضمة
يحترمه : فعل مضارع مرفوع بالضمة والهاء ضمير متصل في محل نصب مفعول به
العالم : فاعل مرفوع وعلامة الرفع الضمة والجملة الفعلية في محل نصب خبر أصبح

ممكن التكرم بإعراب هذه الجملة ((صرت عبدًا ))
صرت فعل ماض ناقص والتاء ضمير متصل في محل رفع اسم صار
عبدا : خبر صار منصوب بالفتحة

لو سمحت عايز اعراب الجمله دى ضرورى :
مصر هى الوادى الامين .
اللبن هو المكمل الغذائى .
مصر مبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الضمة
هي ضمير غائب مبنى على الفتح في محل رفع مبتدأ ثان
الوادي خبر المبتدأ الثاني مرفوع بالضمة والجملة الاسمية ( هي الوادي ) في محل رفع خبر المبتدأ الأول
الأمين نعت مرفوع بالضمة

الجملة الثانية نفس الإعراب

كزاكم الله خير الجزاء

الخبر ( عنده دجاجة ) خبر شبه جملة
وإعراب كلمة ( بيضة ) مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة ونوعه ( مبين للعدد)

ممكن إعراب الجمل الاتية

ليتى كنت معهم فأفوز فوزا ً عظيما ً
أمست الشجرة أوراقها ثمارها ناضجة
كن أعصابك قوية

كلمة بيضة تعرب مفعول به منصوب بالفتحة لانه مفرد
ولو كانت مفعول مطلق لكانت بيضا وليس بيضة

ايهم اكثرقوة"العلم ام المال ام الجسم القوى"

صاحب العلم لأنه بالعلم ترتفع منزلته وتعلو قيمته وتأتى مكانته ومنزلته بعد منزلة الأنبياء مباشرة
ومن خلال علمه يستطيع الحفاظ على جسمه باتباع العادات السليمة والابتعاد عن العادات الضارة
أما صاحب الجسم القوى فبدون علمه لا يستطيع الحفاظ على قوته
أما صاحب المال فالمال وسيلة من وسائل الحياة فقط والأنبياء لم يورثوا دينارًا ولا درهمًا وإنما ورثزا العلم لذلك صاحب العلم هو الأفضل

السؤال في النحو
"لقد اصبح العلم قادرا علي التنبؤ بوقت و مكان حدوث الزلازل بدقة"

اعرب كلمة حدوث



"ليتنا نعمل في صمت " احذف الناسخ و غير ما يلزم




"و تظل الطيور تغرد فوق الاشجار من الصباح الي المساء"

استخرج :
خبر جملة فعلية لفعل ناسخ: ؟؟؟؟؟ الرابط: ؟؟؟؟؟؟؟



شكرا

حدوث تعرب مضاف اليه
وخبر الجملة الفعلية هو تغرد

!ما قيمة النداء فى الاية الكريمة (وقيل يا أرض ابلعى مائك ويا سماء اقلعى)
2- تربين الاولاد ) اجعل الجملة السابقة خبرا إن
3-(اعلام مصر مرفرفة فى كل مكان أجعل الخبر المفرد شبه جملة

الجملة الاسمية فى محل رفع خبر

الجملة السمية فى محل رفغ وليس الجملة الفعليية

ارجو الحل لان امتحاني غداا

1-خاطب بهذه العباره غير الواحدة وغير ما يلزم:
المعلمة نشيطة ومحبوبة



2-اجعل الخبر في الجملة التالية خبر جمله مرة وشبه جمله مرة اخري وغير ما يلزم :

أعلام مصر مرفرفه في كل مكان

ليس واسمها وخبرها جملة اسمية وليس فعلية

"ليتنا نعمل في صمت " احذف الناسخ و غير ما يلزم

ارجو الحل لان امتحاني غداا

1-خاطب بهذه العباره غير الواحدة وغير ما يلزم:
المعلمة نشيطة ومحبوبة



2-اجعل الخبر في الجملة التالية خبر جمله مرة وشبه جمله مرة اخري وغير ما يلزم :

أعلام مصر مرفرفه في كل مكان


1-المعلمات نشيطات ومحبوبات

2-اعلام مصر ترفرف فى كل مكان (خبر جمله فعليه)
*اعلام مصر في كل مكان (خبر شبه جمله)

السلام عليكم ورحمة الله
اريد استخراج خبر لفعل ناسخ وبين نوعه

الانسان العاقل لاينتظر ردا للجميل بل يكون اجره عند الله




ارجو الرد من الاستاذيوسف جابر احمد

هل الاجابه عند الله ونوعه شبه جملة

ام هى اجره عند الله ونوعه جملة اسمية
وارجو ذكر السبب فى الحالتين

لو سمحت استاذى الفاضل كنت عايز اعراب جملة (مصرنا الغالية)

بكل التقدير نشكرك جزيل الشكر

http://www14.0zz0.com/2012/03/09/14/462825512.gif
نتمنى لك دوام التوفيق

الاستاذ الغالى ما اعراب كلمه امال فى جمله لتتحقق امال الاوطان

اعراب لتتحقق امال الوطن

لتتحقق امال الوطن

لي رأي آخر ما إعراب كلمة آخر

مضاد كلمة شعور

من هم علماء مصر وما هي اهم اعمالهم

ابناء مصر متفوقون (حول الخبر الي جملة فعلية)

ما نوع الخبر فى ( أنتم لمصر أملها )

ابناء مصر متفوقون (حول الخبر الي جملة فعلية)

أبناء مصر يتفوقون - أبناء مصر تفوقهم ملحوظ

ما نوع الخبر فى ( أنتم لمصر أملها )

خبر مفرد


خبر مفرد

السلام عليكم
لدى سوال فنى بعد اذنك؟
وهو عن كيفية تحضير منهج الاملاء والخط للصف السادس؟
وايضا بالنسبة لكراسات التلاميذ مثل الاملاء و التعبير والاساليب مالذى يكتب فيها؟؟؟؟؟؟؟
ارجو الافادة ونفعكم الله؟

انا اريد ان اطلب طلب اعراب جملة(كن قويا) بالنسبة للصف السادس الابتدائي

أريد اعراب
الشجرة ثمرها ناضج الخبر هنا جمله اسمية صح
اما الشجرة تاضج ثمرها فثمرها هنا فاعل صح

كن قويا
حول الخبر المفرد إلى خبر جملة اسمية

كن : فعل ناسخ
قويا : خبر كن منصوب وعلامة نصبه الفتحة
واسم كان ضمير مستتر تقديره ( أنت ) مبني في محل رفع ( اسم كان )

كن قويا
حول الخبر المفرد إلى خبر جملة اسمية

كن قويا
حول الخبر المفرد إلى جملة اسمية

ممكن اعراب هذه الجملة بالتفصيل (الفقراء ليس لديهم مال) ؟؟؟؟؟؟

ارجو الاعراب الصحيح لهذه الجملة (الفقراء ليس لديهم مال )؟؟

أفيدونا أثابكم الله
حول الخبر فى الجملة ( الطالب مخلص فى عمله) إلى خبر شبه جملة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جاء في امتحان اللغه العربيه للشهادة الإبتدائيه سؤال في النصوص مضاد انتقصه (أوفاه-بخسه-أكرمه)
الاجابه الصحيحه أوفاه أم أكرمه
انا بحثت في قاموس المعاني وجدت مضاد الفعل انتققص أكرم
وهناك فريق من المدرسين يقول أوفاه والبعض الاخر أكرمه
فهل يعقل ان يأتي سؤال للشهادة الابتدائيه يختلف عليه المدرسون ولم يأتي أي شيء عنه في كتاب المدرسه
ارجو الرد بارك الله فيكم
وجزاكم الله خيرا

ممكن اتأكد من التالى 000000 ما اعراب جملة (يكون اجرها عندالله )

ما عكس كلمة يكتب . وعكس كلمة يقرأ ؟ لوسمحت الإجابة أستاذنا الفاضل

ما عكس كلمة يكتب وعكس يقرأ (ارجو الرد استاذنا الفاضل)

السلام عليكم من فضلك يا استاد اريد اعراب جملة الاصدقاء يساهمون في نظافة البيءة

ما عكس كلمة يكتب وعكس يقرأ (ارجو الرد استاذنا الفاضل)
مضاد يكتب ــــــــــــ يمحو ( كتب ـ محا )

السلام عليكم من فضلك يا استاد اريد اعراب جملة الاصدقاء يساهمون في نظافة البيءة

الأصدقاء ـ مبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الضمة
يساهمون ـ فعل مضارع مرفوع بثبوت النون وواو الجماعة ضمير متصل في محل رفع فاعل
والجملة الفعلية في محل رفع خبر المبتدأ
في نظافة ـ جار ومجرور
البيئة ـ مضاف إليه مجرور وعلامة الجر الكسرة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جاء في امتحان اللغه العربيه للشهادة الإبتدائيه سؤال في النصوص مضاد انتقصه (أوفاه-بخسه-أكرمه)
الاجابه الصحيحه أوفاه أم أكرمه
انا بحثت في قاموس المعاني وجدت مضاد الفعل انتققص أكرم
وهناك فريق من المدرسين يقول أوفاه والبعض الاخر أكرمه
فهل يعقل ان يأتي سؤال للشهادة الابتدائيه يختلف عليه المدرسون ولم يأتي أي شيء عنه في كتاب المدرسه
ارجو الرد بارك الله فيكم
وجزاكم الله خيرا
انتقصه ـ أكرمه

أفيدونا أثابكم الله
حول الخبر فى الجملة ( الطالب مخلص فى عمله) إلى خبر شبه جملة

الطالب من المخلصين في عملهم

جزاك الله خيرا

ممكن التحضير الالكترونى للترم الاول لغة عربية صف سادس

اقامت مدرسة هدي شعراوي يوما جميلا ما اعراب كلمة يوما

لو سمحت ممكن نماذج لامتحانات الدمج للصف السادس ؟ أو شيتات مراجعة

اعراب( يصبح نجاحه امام عينيه

مانوع خبر ( تلاميذنا هم الغرس

مضاد يكتب \\يمحو

ممكن تحليل كلمة (السَّيَارَةُ) إلى مقاطع صوتية

من فضلك أعرب الجملة الآتية:ـ
(خير الخطائين التوابون)

الفقراء : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة لأنه جمع تكسير .
ليس : فعل ماضي جامد مبني على الفتح .
لديهم : لدى / ظرف مكان مبني علي الفتح / الهاء صمير مبني في محل جر مضاف إليه
وشبه الجملة في محل نصب خبر ليس
مال : اسم ليس مؤخر مرفوع بالضمة
والجمل الاسمية ( ليس لديهم مال )( في محل رفع خبر المبتدأ ( الفقراء )

من فضلك أعرب الجملة الآتية:ـ
(خير الخطائين التوابون)

aرجاء شرح كيفية تحويل خبر الجملة الاسمية الى خبر جملة فعلية " الله رحمته واسعة "

بلدى نقية نظيفة جميلة (حول الخبر الفرد الى خبر شبة جملة) (الحل)

خير/ خبر مقدم مرقوع بالضمة
الخطائين / مضاف إليه مجرور بالكسرة
التوابون/ مبتدأ مؤخر مرقوع بالواو

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته لو سمحت أرجو من سيادتكم سلبيات وإيجابيات كتاب اللغة العربية للصف السادس في الترمين ولسيادتكم جزيل الشكر

ابحث عن نماذج لأختبارات للصف السادس خاص بالمدارس التجريبية وجزاكم الله خيراً

حياك الله أستاذنا من فضلك أقدم لكم سؤالا يقول السؤال :أكمل بالكلمات المفتاحية لكلمة ( الخلافة )

أكمل بالكلمات المفتاحية لكلمة الخلافة .

السلام عليكم اريد مذكرة للتعبير ضروري جزاكم الله خيرا

الله غايتنا
نوع الخبر هنا ( مفرد - جملة اسمية )

السلام عليكم
أخي العزيز وجدت سؤالا حيرني وهو
(يشتري) اجعلها مجزومة بشرط ألا تغير فيها حرفا وتتركها كما هي أمامك.

ممكن دفتر تحضير عربى للصف السادس والمرحلة الاعدادية بس ياريت يكون الدفتر جاهز للطباعة

اعرب قبض الدجاجة المسكين