pepo2003
01-11-2010, 02:12 PM
يمكن الفصل في النشاط المعرفي بين ذاكرة المدى القصير والطويل . علل صحة أو خطأ العبارة
|
مشاهدة النسخة كاملة : حاولوا تحلوا السؤال التالى pepo2003 01-11-2010, 02:12 PM يمكن الفصل في النشاط المعرفي بين ذاكرة المدى القصير والطويل . علل صحة أو خطأ العبارة the_LeAdeR101 02-11-2010, 05:13 AM (صحيحة)--وذلك لان الذاكرة قصيرة المدى تكون اكثر قدرة على التعرف لان المعلومات بها تحت الإستخدام الحالى ولكن الذاكرة طويلة المدى المعلومات بها كثيرة ومنذ فتر طويلة فقد تستغرق فترة كبيرة فى التذكر والتعرف صح ولا اية mev 02-11-2010, 09:19 AM لا يمكن الفصل بين ذاكرة المدي الطويل وذاكرة المدي القصير لان لكي تحفظ المعلومات في ذاكرة المدي الطويل يجب ان تمر بذاكرة المدي القصير voda.fone 03-11-2010, 09:11 PM ( خطأ ) لا يمكن الفصل فى النشاط المعرفى بين الذاكرة قصيرة المدى وطويلة المدى ... لان الذاكرة قصيرة المدى توصف بأنها منضدة عمل لانها تستقبل المعلومات الواردة من الذاكرة الفورية واسترجاع المعلومات المختزنة فى الذاكرة طويلة المدى. pepo2003 05-11-2010, 12:21 AM ( خطأ ) لا يمكن الفصل فى النشاط المعرفى بين الذاكرة قصيرة المدى وطويلة المدى ... لان الذاكرة قصيرة المدى توصف بأنها منضدة عمل لانها تستقبل المعلومات الواردة من الذاكرة الفورية واسترجاع المعلومات المختزنة فى الذاكرة طويلة المدى. اجابة صحيحة:022yb4::022yb4::022yb4::022yb4::022yb4::022y b4: pepo2003 05-11-2010, 12:46 AM ( خطأ ) لا يمكن الفصل فى النشاط المعرفى بين الذاكرة قصيرة المدى وطويلة المدى ... لان الذاكرة قصيرة المدى توصف بأنها منضدة عمل لانها تستقبل المعلومات الواردة من الذاكرة الفورية واسترجاع المعلومات المختزنة فى الذاكرة طويلة المدى. اجابة صحيحة:022yb4::022yb4::022yb4::022yb4::022yb4::022y b4: ashorashor 08-11-2010, 11:57 AM تحياتى للأستاذ الجميل / حبيب صبري علي هذا السؤال الجميل . مع خالص دعائي بالتوفيق والتقدم ان شاء الله دكتور / شفيق عاشور pepo2003 13-11-2010, 03:17 PM تحياتى للأستاذ الجميل / حبيب صبري علي هذا السؤال الجميل . مع خالص دعائي بالتوفيق والتقدم ان شاء الله دكتور / شفيق عاشور الله يبارك فيك أخى د/شفيق :078111rg3::078111rg3::078111rg3::078111rg3::07811 1rg3::078111rg3::078111rg3::078111rg3::078111rg3:: 078111rg3::078111rg3::078111rg3::078111rg3::078111 rg3: osama.abdelhamid 13-11-2010, 09:29 PM ده المنهج القديم نرجوا اسئلة تفيد الطلاب س علل صحة اوخطأ 1 الاحساس ابسط العمليات المعرفية 2 توصل العلماء الي معلومات عن العتبة القصوي 3 كل المثيرات تستدعي احساس ملحوظ 4 كلما زادت شدة المثير كلما زاد احساسنا به osama.abdelhamid 14-11-2010, 09:00 PM يسعدني تلقي اي استفسار عبر احلي موقع ( ثانوية عامة ) osama.abdelhamid 14-11-2010, 09:04 PM ده المنهج القديم نرجوا اسئلة تفيد الطلاب س علل صحة اوخطأ 1 الاحساس ابسط العمليات المعرفية 2 توصل العلماء الي معلومات عن العتبة القصوي 3 كل المثيرات تستدعي احساس ملحوظ 4 كلما زادت شدة المثير كلما زاد احساسنا به يسعدني تلقي اي استفسار عبرالموقع osama.abdelhamid 19-11-2010, 09:47 PM [quote=osama.abdelhamid;2830373]ده المنهج القديم نرجوا اسئلة تفيد الطلاب س علل صحة اوخطأ 1 الاحساس ابسط العمليات المعرفية 2 توصل العلماء الي معلومات عن العتبة القصوي 3 كل المثيرات تستدعي احساس ملحوظ 4 كلما زادت شدة المثير كلما زاد احساسنا به 5 الانتباه له مدي 6 يمكن الانتباه لمثيران في وقت واحد 7 الخداع الادراكي اضطرابات سلوكية 8 الهلاوس سؤ تاويل للمثيرات 9 التعلم تغير مؤقت 10 |