حسين عبد اللطيف
29-05-2012, 10:25 PM
1- استخلص الدور الذي يقوم به الكائن الحي حين يتعرض لمنبه ما حتي صدور الاستجابة المناسبة له
2- فروع علم النفس الاساسية والتطبيقية لها اهداف محددة وضح بمثال لكل منهما
3- يحقق الهدف البعيد من دراسة علم النفس العديد من النتائج التطبيقية - برهن علي ذلك بالامثلة
4- علل صخة او خطأ العبارات الاتية
أ- تتصف الاستجابة الانسانية بانها مطلقة
ب- يختلف الافراد في ترتيب اولويات دوافعهم
ج- التنشئة الاجتماعية في الاسرة ليست مئولة عن تنمية دافع الانجاز
د- يستخدم المنهج التجريبي لمعرفة اثر متغير علي متغير اخر
يمكن لعملية الاحساس ان تتم دون وصول الاشارة للمخ
ه- ترتبط الذاكرة الفورية بعملية الاحساس
ز- توصل العلماء لمعلومات دقيقة عن تحديد العتبات القصوي
ح- للاستذكار فعالية قصوي اذا كان المتعلم نشطا ايجابيا
ط- الاتجاه التسلطي يعتمد علي الدور الايجابي للمتعلم
ي- تلعب التربية ال***ية دورا هاما في حياة المراهق
ق-الاستقرار والهدوء النفسي يتحلي بها الفتي والفتاة في بداية مراحلة المراهقة
ت- ترجع الاختلافات بين الناس في العصابية او الانفعالية الي عوامل وراثية
م- يلعب الذكاء دورا مزدوجا احيانا في تغير اتجاهات الفرد
س5- رغم وجود صلة وثيقة بين الانفعالات والدوافع الا انه يمكن التمييز بينهم - برهن علي ذلك
س6- للخبرة الانفعالية تاثير كبير علي الاداء التكيفي المعرفي للفرد - حلل هذه العبارة
س7- "رغم ان دافع الامومة له اسس بيولوجية الا انه يتشكل وفقا للعديد من القيم"هل تؤيد هذا الرأي ؟ اذكر مبرارتك
س8- للانفعالات اثر واضح علي صحة الفرد النفسية والجسمية - ناقش ذلك من وجهة نظرك
س9- يمكن تقدير وتمييز الانفعالات وفقا للعديد من الابعاد - برهن علي ذلك بثلاثة امثلة
س10- حدد القانون الادراكي الدال علي كل موقف من المواقف الادراكية التالية :-
أ- ادراك معني المثير وفقا للمثيرات الاخري التي تسبقه او تصاحبه او تلحقه
ب- ادراك المثيرات غير الكاملة علي انها كاملة
ج- ادراك الفرد للاشياء علي انها ثابتة في حجمها وشكلها ولونها رغم انها دائمة التغير
س11- "من اسس الاستذكار الجيد ان تكون دائما في حالة انتباه" كيف يمكنك كطالب تحقيق ذلك
س12- تتصف الذاكرة قصيرة المدي بخاصيتين - برهن علي ذلك
س13- تعد الذاكرة قصيرة المدي منضدة عمل - حلل هذه العبارة
س14- بين كيف يمكن قياس الذاكرة - مستعينا بالامثلة
س15- يتطلب المستوي العميق لمعالجة المعلومات جهدا اضافيا من المتعلم - هل تؤيد هذا القول ؟اذكر مبرارتك
س16- استخلص الفوائد التي تعود علي الانسان من خلال دراسته وفهمه لمباديء وقوانين النمو والارتقاء
س17- ما النتائج المترتبة علي :-
أ- محاولة ندريب الطفل علي تخطي مرحلة قبل اوانها
ب- حدوث نقص في افراز الغدة الدرقية
ج- حدوث زيادة في افراز الغدة الدرقية
س18- هل تري ان للغذاء دور مهم واساسي في عملية النمو والارتقاء الانساني ؟ اذكر مبرارتك
س19- للبيئة تاثير كباشر وغير مباشر علي النمو والارتقاء الانساني - دلل علي ذلك
س20- وضح اهم مظاهر النمو والارتقاء العقلي عند المراهق
س21- ناقش ثلاثة من العوامل الداخلية المؤثرة في الانتباه مدعما اجابتك بالامثلة
س22- يستطيع الفرد القيام بعدة اعمال في وقت واحد - برهن علي ذلك مستعينا بذكر ثلاث حالات
س23- تتكون الشخصيةعند فرويد من ثلاث نظم وظيفية
أ- ماذا يعني مصطلح نظم وظيفية
ب- تخيل واحدة من هذه النظم وقم بتحليلها
س24- اعتمد ايزنك في تصنيفه لابعاد الشخصية علي الاختلافات الكمية - اكد صدق هذه العبارة
اظهرت تجارب ايزنك ان هناك خصائص في الجهاز العصبي تجعل بعض الناس انبساطيين او انطوائيين - دلل علي ذلك
س26- وضح منخلال مثال شارح كيف ان نكونات الاتجاه قد تتغير لعدم الاتساق
س27- ما النتائج المترتبة علي:
أ- حدوث توازن بين انظمة الشخصية الثلاثة عند فرويد
ب- سيطرة احد انظمة الشخصية علي الانظمة الاخري
س28- يعتبر الانا الجهاز الاداري للشخصية من وجهة نظر فرويد - حلل هذه العبارة
س29- وضح المقصود بالمعتقدات والقيم مع ذكر اكثلة لكل منهما
س30- ناقش ثلاثة من العوامل التي تسهم في عملية تغيير الاتجاهات في ضوء خصائصها
س31- دلل بمثال علي انه يمكن تغيير الاتجاه بعد ان يتكون
س32- اذكر الفرق بين الخداع الادراكي والهلاوس
مع تحيات القاموس الاستاذ حسين عبد اللطيف
مدرس اول مشرف مواد فلسفية بمدرسة السعيدية
2- فروع علم النفس الاساسية والتطبيقية لها اهداف محددة وضح بمثال لكل منهما
3- يحقق الهدف البعيد من دراسة علم النفس العديد من النتائج التطبيقية - برهن علي ذلك بالامثلة
4- علل صخة او خطأ العبارات الاتية
أ- تتصف الاستجابة الانسانية بانها مطلقة
ب- يختلف الافراد في ترتيب اولويات دوافعهم
ج- التنشئة الاجتماعية في الاسرة ليست مئولة عن تنمية دافع الانجاز
د- يستخدم المنهج التجريبي لمعرفة اثر متغير علي متغير اخر
يمكن لعملية الاحساس ان تتم دون وصول الاشارة للمخ
ه- ترتبط الذاكرة الفورية بعملية الاحساس
ز- توصل العلماء لمعلومات دقيقة عن تحديد العتبات القصوي
ح- للاستذكار فعالية قصوي اذا كان المتعلم نشطا ايجابيا
ط- الاتجاه التسلطي يعتمد علي الدور الايجابي للمتعلم
ي- تلعب التربية ال***ية دورا هاما في حياة المراهق
ق-الاستقرار والهدوء النفسي يتحلي بها الفتي والفتاة في بداية مراحلة المراهقة
ت- ترجع الاختلافات بين الناس في العصابية او الانفعالية الي عوامل وراثية
م- يلعب الذكاء دورا مزدوجا احيانا في تغير اتجاهات الفرد
س5- رغم وجود صلة وثيقة بين الانفعالات والدوافع الا انه يمكن التمييز بينهم - برهن علي ذلك
س6- للخبرة الانفعالية تاثير كبير علي الاداء التكيفي المعرفي للفرد - حلل هذه العبارة
س7- "رغم ان دافع الامومة له اسس بيولوجية الا انه يتشكل وفقا للعديد من القيم"هل تؤيد هذا الرأي ؟ اذكر مبرارتك
س8- للانفعالات اثر واضح علي صحة الفرد النفسية والجسمية - ناقش ذلك من وجهة نظرك
س9- يمكن تقدير وتمييز الانفعالات وفقا للعديد من الابعاد - برهن علي ذلك بثلاثة امثلة
س10- حدد القانون الادراكي الدال علي كل موقف من المواقف الادراكية التالية :-
أ- ادراك معني المثير وفقا للمثيرات الاخري التي تسبقه او تصاحبه او تلحقه
ب- ادراك المثيرات غير الكاملة علي انها كاملة
ج- ادراك الفرد للاشياء علي انها ثابتة في حجمها وشكلها ولونها رغم انها دائمة التغير
س11- "من اسس الاستذكار الجيد ان تكون دائما في حالة انتباه" كيف يمكنك كطالب تحقيق ذلك
س12- تتصف الذاكرة قصيرة المدي بخاصيتين - برهن علي ذلك
س13- تعد الذاكرة قصيرة المدي منضدة عمل - حلل هذه العبارة
س14- بين كيف يمكن قياس الذاكرة - مستعينا بالامثلة
س15- يتطلب المستوي العميق لمعالجة المعلومات جهدا اضافيا من المتعلم - هل تؤيد هذا القول ؟اذكر مبرارتك
س16- استخلص الفوائد التي تعود علي الانسان من خلال دراسته وفهمه لمباديء وقوانين النمو والارتقاء
س17- ما النتائج المترتبة علي :-
أ- محاولة ندريب الطفل علي تخطي مرحلة قبل اوانها
ب- حدوث نقص في افراز الغدة الدرقية
ج- حدوث زيادة في افراز الغدة الدرقية
س18- هل تري ان للغذاء دور مهم واساسي في عملية النمو والارتقاء الانساني ؟ اذكر مبرارتك
س19- للبيئة تاثير كباشر وغير مباشر علي النمو والارتقاء الانساني - دلل علي ذلك
س20- وضح اهم مظاهر النمو والارتقاء العقلي عند المراهق
س21- ناقش ثلاثة من العوامل الداخلية المؤثرة في الانتباه مدعما اجابتك بالامثلة
س22- يستطيع الفرد القيام بعدة اعمال في وقت واحد - برهن علي ذلك مستعينا بذكر ثلاث حالات
س23- تتكون الشخصيةعند فرويد من ثلاث نظم وظيفية
أ- ماذا يعني مصطلح نظم وظيفية
ب- تخيل واحدة من هذه النظم وقم بتحليلها
س24- اعتمد ايزنك في تصنيفه لابعاد الشخصية علي الاختلافات الكمية - اكد صدق هذه العبارة
اظهرت تجارب ايزنك ان هناك خصائص في الجهاز العصبي تجعل بعض الناس انبساطيين او انطوائيين - دلل علي ذلك
س26- وضح منخلال مثال شارح كيف ان نكونات الاتجاه قد تتغير لعدم الاتساق
س27- ما النتائج المترتبة علي:
أ- حدوث توازن بين انظمة الشخصية الثلاثة عند فرويد
ب- سيطرة احد انظمة الشخصية علي الانظمة الاخري
س28- يعتبر الانا الجهاز الاداري للشخصية من وجهة نظر فرويد - حلل هذه العبارة
س29- وضح المقصود بالمعتقدات والقيم مع ذكر اكثلة لكل منهما
س30- ناقش ثلاثة من العوامل التي تسهم في عملية تغيير الاتجاهات في ضوء خصائصها
س31- دلل بمثال علي انه يمكن تغيير الاتجاه بعد ان يتكون
س32- اذكر الفرق بين الخداع الادراكي والهلاوس
مع تحيات القاموس الاستاذ حسين عبد اللطيف
مدرس اول مشرف مواد فلسفية بمدرسة السعيدية