|
المنهج ده منهج 2002
|
صحيح تقريبآ المنهج القديم 2000م
|
أيها السادة المحترمييييييييييييييييييييييييين جداااااااااااااااااااا واضعى الكتاب
اتمنى الاجابة على هذا السؤال من كتاب المدرسة ص 43 يقال إن أرسطو كان أكثر رجعية من أستاذه أفلاطون فى نظرته للمرأة، ولكنهما تساويا فى نظرتهما لطبقة العامة كيف تبرهن على صحة هذه المقولة؟ |
المشكلة دلوقتى ان المنهج تم وضعه والمفروض اننا ندرسه كله فى ترم واحد . ده اما اننا مش هنخوض فى تفاصيل للتوضيح او نوضح وما نكملش المنهج حتى النهاية . وعودة الكتاب السابق والله احسن مية مرة من الكتاب الحالى.
|
[quote=النسر الطائر;6006000]أيها السادة المحترمييييييييييييييييييييييييين جداااااااااااااااااااا واضعى الكتاب
اتمنى الاجابة على هذا السؤال من كتاب المدرسة ص 43 يقال إن أرسطو كان أكثر رجعية من أستاذه أفلاطون فى نظرته للمرأة، ولكنهما تساويا فى نظرتهما لطبقة العامة كيف تبرهن على صحة هذه المقولة؟ ياباشا بتكلم فى مين .... واضعى المنهج بيصيفو دلوقتى .. ان شاء الله هايرجعو على السنة الجديدة ومعاهم المنهج الجديد .. هايبقي من البحر علينا علطول .. الواحد زهق والله يا أستاذنا ( النسر الطائر ) |
جزاك الله خيرا
|
لا يا استاذة دائما الدوافع قبل الانفعالات والعلاقة بينهم فى بداية درس الانفعالات
|
موضوع مجالات علم النفس علم النفس الفسيولوجي ص 11 السطر الثاني علم النفس الفسيولوجي يهتم بدراسة الجهاز العصبي + الاسس الفسيولوجية للسلوك
والجهاز العصبي تخصص في دراسته علم النفس العصبي التناقض بين اختصاصات كل منهما علم النفس العصبي في المنهج القديم يهتم بدراسة الجهاز العصبي والاسس البيولوجية للسلوك دلوقتي بقوا من إهتمام علم النفس الفسيولوجي |
عند الحديث عن أوجست كونت (1798-1857) ودا كلام سليم ، لكن في ص 58 في تعريف علم الاجتماع بيقول ان اوجست كونت اطلق كلمة سوسيولوجي عام 1938 ، يعني بعد وفاته ب80 سنة إزاي .. المفروض يتم تصحيحه الي 1838 بدل من 1938 .. و شكرا
|
كله خطأ فى خطأ
المنهج ده انا درسته فى 2003 بكل اخطائة وعيوبة والله حرام |
الاستجابة لم يذكر لها تعريفا
وذكرت فى اسئلة الانشطة اذكر مفهوم الاستجابة |
فى ص 58
على الرغم من ابن خلدون المؤسس الحقيقى لعلم الاجتماع تضاف لصفحة 54 تناقض وهكذا لايكون ابن خلدون المؤسس الاول لعم الاجتماع |
ياجماعه المنهج سهل جدا الطالب عايز الخلاصه مش عاوزين رغى ولت وعجن كتير اعليال حتنجح غصبن عنا وعن الى جابونا
|
اخطاء فى المنهج التجريبى
أثر الضوضاء على التحصيل الدراسى
الضوضاء ...متغير مستقل التحصيل الدراسى ...متغير تابع هل هذا صحيح ام العكس هو الصحيح ؟ |
هذا صحيح المراد معرفة تاثير الضوضاء على التحصيل المدرسى والعامل المراد معرفة تاثيره يكون المتغير المستقل
|
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 09:58 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.