|
اقتباس:
|
ماأزفت من زفتى إلا قطور ----- الصبر طيب يابن الناس الطيبة------ طيب خد الحكاية دى عندك يمكن تصبرك على
مابلاك وتعرف إن اللى يشتغل فى التربية والتعليم يامه يشوف ------- 26سنه شغل لفيت مدارس الإدارة إلا مدرسة بلدى -- واضحك لو قلت لك أن الإداره إنتدبتنى مره لسد العجز فى مدرسة بها زميلة فى أجازة وضع - فقلت أصبر 3شهور إلى أن تعود من الإجازة -- رجعت يوم واحد وخدت إجازه عام كامل بدون مرتب -- ولم يكن بمقدورى كملايين الغلابه إلا الصبر - ومرالعام لتعود الزميله لعملها فذهبت للإدارة لإلغاء الإنتداب فقابلونا بإبتسامة وقالوا لى بكره -- فعدت سعيدا إلى المدرسة لأجد المفاجأة وهى (نقل الزميلة إلى مدرسة بلدها )فعدت إلى الإدارة غاضبا فكانت التكشيرة والرد الطبيعى منهم (إخبط راسك فى الحيط)ولأنى عاقل لم أفعل--- وبعد حوالى شهرين فوجئت بأحمد عتمان مدير التعليم بنفسه جاى ومعاه مدرس جديد ليحل محلى وإخلائى من المدرسه --- ولكن لمدرسة أبعد وأيضا لسد العجز مكان زميله فى إجازة وضع تانى (وكأنى معين لسد العجز مكان إجازة الوضع) وماحدث فى المرة الأولى حدث فى الثانيه بس هذه المره أخذت إجازه وسافرت لزوجها فى السعوديه ولم تعد إلى الأن ------ ويكفى أن أقول لك أن معظم معلمى مدرسة قريتى من تلامذتى ولازال معلمهم العجوز سواح فى البلاد لكنى عايش والحمد لله ----- وخد دى كمان -- ذهبت للسيد وكيل الوزارة السابق وعرضت قصتى كلها واستمع إلى بإبتسامه رقيقه--- وكان رده على كلامى (احنافى أيام صعبه واحمد ربنا إنك لقيت لك وظيفة تعيش منها ) بعد أكثر من ربع قرن عمل بلا مقابل لأان المرتب بيضيع فى المواصلات بيقوللى كدا-- لكنى عذرته لأنى كنت لابس قميص جديد فصغرنى فى نظره وفكرنى تعيين جديد ولم يلتفت للشعر الأبيض ---وان الابتسامه اللى كان متابعها معايا كان بيفكر فى موضوع تانى غير حكايتى --- وأنا بفكر أعمل نداء إنسانى للزميله وأقولها عودى للعمل -- يمكن يكون فيه فى العمر بقية واتنقل لمرسة بلدى----- وهذه القصة من كتر الأسى فيها كانت كابوس من قبل ولكنها أصبحت سببا للسرور وقربا إلى الله والصبر على الشدائد وخاصة عندما ترى بعض تلاميذك يجاورونك فى العمل وحبهم لك رغم أنف القوانين الجديدة التى تعطيهم فرصة الترقية من دونك رغم حصولك على مؤهل مساو له لكن هى دى الدنيا وهى دى إدارتنا واللى زعلان يخبط راسه فى الحيط وهم مشكورين لأنهم لم يحددوا نوع الحائط---- وشكرا والسلام عليكم |
اقتباس:
|
انا قولت كده من الأول اتهاجمت من مستفيدين من فساد النظام
منذ ان تولى الجنزورى رئاسة الحكومة وقد قرر قرارا رشيدا وهو منع خريج دبلوم مدرسة المعلمين من التدريس وهو ذلك هو الصح ومن حصل على تأهيل تربوى منهم جعله معلم نشاط لأنه غير متخصص وبذلك حل مشكة الابتدائى ولكن فى العهد الذى بعده رأى أن نسبة دبلوم المعلمين فى المدارس حوالى 90% من التخصص ازاى بنحرق ابنائنا وميزانية الدولة لاننقص منها شيئا قيبقى الوضع على ماهو علية وعلى المتضرر وهم أولياء الأمور أولا وأبنائنا ثانيا اللجوء الى من وكان هو السبب الوحيد لترك هؤلأ العبث بأبنائنا لاثقافة ولاتعليم ولا تأسييس فاقد الشيئ لايعطيه وقد الغيت مدرسة المعلمين رموا كليات تربية فى الشوارع واصبح اهم مرحلة فى حياة أبنائنا يقودها هذا الدبلوم الفاشل عديم العلم والثقافة وعاوزين بعد ذلك نحقق جودة فى التعليم وكل ذلك من تخاذل الحكومة نحو المشكلة الحقيقة فى التعليم لأن لو نوقشت بموضعية كلفت الحكومة تعين حديث يقود العملية التعليمة فى التعليم الابتدائى ولو رجعنا لنظام التعليم فى عهد الاحتلال البريطانى كان خريج مدرسة المعلمين هو الذى يدرس للمصريين لتزويد تخلفهم وفى الكتب التربوية كانت هى العنصر المهم فى مشكلات التعليم الابتدائى والغريب أنه أخذ امتيازات كأنه معلم ثانوى والله حرام أخذ الكادر مثله مثل المؤهل العالى حرام العبث بأبنائنا الصغار لاهم خبرة ولاهم اى حاجة والكل يعلم ذلك هم الذين يطلقون على انفسهم تلك الشعارات والدليل اما اعطى لإبنى درس خصوصى بجيب له متخصص مؤهل عالى فى البيت ازاى اعترف بالتخصص فى بيتى واترك هؤلاء يعبثوا بأبنائنا فى مدارس الحكومة من المسئول من المسئول من المسئول ياريت الدولة تلغى التعامل مع معلم مدرسة المعلمين الذى ضيع التعليم الابتدائى وهى اهم مرحلة فى حياة الفرد ارجو من الحكومة لا تعطى ظهرها للمشكلة علشان توفر تعين متخصصين وفى الاخر تنادى بجودة التعليم المشكلة الاساسية امامكم وانتم تعرفونها ولكن ايه السبب فى عدم حلها حتى الان توفير للميزانية وتدمير اجيال بأيديكم حل مشاكل التعليم الابتدائى لا احد غيرهم الدولة معندهاش استعداد تكلفة نفسها تعين حديث لإنفاذ التعليم فى مصر حرام خريخ مدرسة المعلمين يدخل فصل ويدرس التخصص التخصص التخصص |
جزاكم الله كل الخير على هذا الموضوع الرائع :
مشكلة التعليم فى مصر هو التعليم الابتدائى فقط 1 - التخصص : تخصص لغة فرنسية ويعطى عربى وعلوم وحساب تخيل ماذا يفعل ؟ 2- الموجه : لا يعرف يعنى اية تربوى ويعنى اية تغذية راجعة يقول تغذية راجحة 3- مدير المدرسة : غير تربوى والمهم عندة ان اليوم يعدى بدون مشاكل سوف احكى لكم هذا الموقف حدث والله هذا العام وكيل المدرسة حاصل على دبلوم زراعى طلب من مدرس عربى تحضير حصة احتياطى انجليزى راح مدرس العربى حضر انجليزى بالعربى زى al ahdaf an yaref almaani al gadida al wasela راح الوكيل مضى علية طبعا ما يعرفشى اية اللى مكتوب |
اقتباس:
ايه المانع ان المدرس حضرها عربي وشرحها لكن هو الجهل الاداري الذي يوجد في الكثير من المدارس |
جزاك الله خيرا
|
ألف شكر على المجهود
|
اقتباس:
شكرا لمرورك |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 07:00 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.