عرض مشاركة واحدة
  #7  
قديم 03-01-2009, 08:35 PM
الصورة الرمزية الاستاذ على الدين يحيى
الاستاذ على الدين يحيى الاستاذ على الدين يحيى غير متواجد حالياً
نجم العطاء
 
تاريخ التسجيل: Jun 2008
العمر: 71
المشاركات: 913
معدل تقييم المستوى: 17
الاستاذ على الدين يحيى is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أ/ ممدوح مصطفى الانصارى مشاهدة المشاركة
أما أن يأتى الطالب بقانون ليس فى المنهج ويحل به السؤال فهو هنا لا يأخذ أى درجة !!
مجهود رائع بكل تاكيد من استاذنا الكريم/ على الدين.

ولكن هل يمنع ان ياتى الطالب بقانون لم يدرسه ويقوم عن طريقه بالحل ؟؟؟؟
انا اؤيد ان الطالب من حقه الدرجة كاملة طالما الحل على اساس علمى وخطوات صحيحة .
وطبعا هذا خلاف قديم فى وجهات النظر بين معلمى الرياضيات.
تقبل مرورى استاذنا الكريم واشكر حضرتك على المعلومة .
لا خلاف يا أخى أننا مع الطالب إذا حل السؤال على أساس علمى بصرف النظر عن القوانين المستخدمة شرط صحتها
ولنا صولات وأعتراضات كثيرة أثناء التصحيح وكلها لصالح الطالب ولكن كلها تقابل بالرفض التام !! ولذلك يجب أن ننصح طلابنا بعدم الحل من خارج المنهج حتى لا تضيع درجته .
__________________
إذا أعطيتنى سمكة .......... أطعمتنى اليوم
وإذا أعطيتنى شبكة ....... أطعمتنى كل يوم



مسلم ومسيحى كلنا أهل - أبنى عمرو وأخويا أبانوب