المنهج ثقيل على الأولاد ولا يتناسب مع الفئة العمرية للاولاد ولا يساعدعلى تحبيب الطالب للمادة ومواضيعه كثيره وخصوصا الجبر لا تنسو كمدرسين المده الكافيه للطالب للتعامل مع الاشارات فكانت الأعداد الصحية كمجموعة كافيه ثم الأعداد النسبيةفى النصف الأول ثم الحدود والمقادير الحبرية فى النصف الثانى فبداية المواضيع سهله ولكن المنهج يتعمق فى كل موضع فاصبح كل شى متاح لواضع الأمتحان والوقت غير كافى لدراسة هذه المواضيع انظر الى المنهج فى الترم الثانى هذا منهج الصف الثالث كيف يستوعبو الصف الأول وأخير ضيعو اولدنافى المنهج ثم فى الأمتحان ا منهم لله واحنا مأمورين وبنحاول بكل الطرق لتسهيل المنهج على الأولادمع هذا الوضع وربنا معنا ومع باقى المدرسين الشرفاء
|