عرض مشاركة واحدة
  #8  
قديم 24-04-2009, 05:27 AM
الصورة الرمزية رضا حسب الله
رضا حسب الله رضا حسب الله غير متواجد حالياً
موجه تربية زراعية
 
تاريخ التسجيل: Jun 2008
المشاركات: 337
معدل تقييم المستوى: 18
رضا حسب الله is on a distinguished road
افتراضي

نرجو مراجعة الكتابة قبل الإرسال
فهتاك فرق بين الهاء والتاء المربوطة
وأنا صححت الموضوع كما يلي:
أسئلة كادر حقيقية مجابة كود 0336
اجب عن الاسئلة الاتية :
التخطيط للدرس من اهم واجبات المعلم لأنه يضمن .............

1- حسن متابعة واشراف الموجهسن
2 – تصميم عناصر بيئة التعلم
3- نجاح المعلم في تحقيق تعلم طلابه
4- للمعلم التنميةالمهنية المستمرة
كلف معلم مجموعة بمناقشة احدي المشكلات ،وطلب منهم ان يقوموا بتحديد المشكلة ثم يصوغوا اكبر عدد ممكن من الحلول دون نقدها ، ثم تقييم الحلول واختيار افضلها هذا المعلم هنا يستخدم
1- التعلم التعاوني
2- المناقشة التمهيدية
3- العصف الذهني
4- التفكير العلمي
كل ما يلي من خصائص الخبرات التعليمية المتكاملة ما عدا:
1- استمرارية الخبرة
2- شمول جوانب التعلم
3- النكامل بين مجالات المعرفة
4- ثبات مضمون الخبرة
لاحظ معلم اثناء ان احد طلابه يبني بسهولة الهياكل ثلاثية الابعاد فيكون هذا الطالب غالبا ما يتمع بذكاء
1- رياضي - منطقي
2- سمعي - لفظي
3- مكاني – بصري
4- فني –رياضي
يتم تحديد طبيعة عملية التعلم بالنظر اليه بوصفه عملية تعديل للسلوك علي ضوء
1- المعرفة النظرية لمفهوم التعلم
2- النتائج المترتبة علي التعلم
3- المراحل العمرية للمتعلم
4- الطريقة التي يتم بها التعلم
لاحظ معلم ان هناك تباين بين استعداد احد طلابه الموهوبين للتحصيل وقدرته الفعلية علي التحصيل الدراسي يمكن تفسير ذلك بعده تفسيرات ليس منها :
1- صعوبة الامتحانات
2- صعوبة المادة الدراسية
3- عدم فاعلية طريقة التدريس
4- تدني معامل الذكاء العام له
عندما يطلب المعلم من طالب فحص جداول احصائية ثم يطلب منه التعبير عنها لفظيا فأي المستويات المعرفية التالية يعكسها هذا السؤال ؟
1- معرفه
2- تحليل
3- تركيب
4- فهم
عندما يتفاوت مستوي الطلاب في الفصل الواح قد يفقد المتفوقون انتباههم لأنتهائهم السريع من المهام المطلوبة منهم وعليع يجب علي المعلم :
1- مقابلة الاحتياجات التعليمية للطلاب
2- معالجة جوانب الضعف في التدريس
3- مواجهة المشكلات الصفية
4- تعديل الخبرات السابقة
كل مما يأتي يمكن من حلاله تحديد صعوبات التعلم لدي الطلاب ما عدا :
1- الملاحظةالبسيطة للطلاب
2- سلوكيات الطلاب داخل الفصل
3- الانشطة التي يمارسها الطلاب في اوقات فراغهم
4- اختبار شتانفورد بينيه
اهم عنصر يجب مراعاته عند تنفيذ التدريس هو:
1- ماذا يتعلم المتعلم
2- كيف يتعلم المتعلم
3- لماذا يتعلم المتعلم
4- هل يتعلم المتعلم
لاحظ معلم ان احد طلابه يتميز بمجموعة من الصفات منها دقة الملاحظة واليقظة وسرعة التعلم وليس لديه قدرة علي الاعمال الروتينية فهذا يرجع الي انه طالب :
1- متفوق
2- مندفع
3- موهوب
4- ذو نشاط زائد