[الدكتور سنايبر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة king 99

استاذى ربما خاننى التعبير ولكن كان قصدى قبل ان نقول بأن الغاء الكتب الخارجية صحيح ونقول بأن خطوة الوزير صحيحة نفكر هل الكتب بهذه الصورة تسمح للطالب بأن يقدر على المذاكرة لا اعتقد ولا اعتقد بأنه اذا اردنا ان نعطى معيار لصواب شى او خطأه ان نقيسه بالماضى كما فعلت حضرتك لأن الماضى انتهى واكبر مشكلة تواجهنا هو وقونا عند الماضى اكثر من اللازم نقيس على هذا الوقت على الحاضر

لو نظرت حضرتك فى اى بلد ستجد الطلاب يرجعون لأكثر من مصدر وهناك كلشى ولكن مسئولينا يريدون ان يجعلوا من الحبة قبة

فبدل ان يتم محاسبة الجهة المسئولة عن تلك الكتب وكما كتب فى المقال بأن السبب الرئيسى هو وجود معلومات خاطئة فالأحرى ان تحاسب السبب الرئيسى وهو اللجنة المسئولة من وزارة التربيه والتعليم

ولكنى وبكل وضوح وصدق غير مصدق بأن الوزارة تريد مصلحة الطلاب هى مشكلة جديدة لكى يظهروا على التلفاز وعلى صفحات الجرائد وتتردد اسمائهم مره اخرى

أخي يبدو أن هناك سوء فهم

هذا ما كنت أقصده

أي أن خطوة إلغاء الكتب الخارجية أو على الأقل الحد منها

لابد أن يصاحبها تطوير للكتاب المدرسي نفسه بحيث يكون على الأقل مساوياً للكتب الخارجية

ألا تتفق معي في ذلك ؟


أما عن قولك أن الماضي انتهى

نعم انتهى لكن علينا أن نستفيد منه

لا يمكن أن يكون المستقبل مشرقاً

إلا إذا استفدنا من تجارب الماضي

ويا ليت على الأقل يبلغ المستوى التعليمي والأخلاقي الآن معشار ما كان في الماضي !!

طلاب الماضي نبغوا وتفوقوا ولم يكن لديهم كل ما هو متاح لطلاب الحاضر

//

أما نقطة مصلحة الطلاب فالله وحده أعلم .. ونحن لا ندخل في النوايا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة king 99

ولدى سؤال هل ذهب الوزير لزيارة الطالب الذى حصل على اكثر من 85 كما كان يقول

هل يا استاذى العزيز تطوير المناهج عن طريق اعطاء منهج الثانوى للأبتدائى والأعدادى وهل تطوير العملية التعليمية عن طريق الغاء الكتب الخارجية لا ارى اى مشكلة فى اعطاءنا دليل تقويم الطالب فى بداية العام بما انه مصدرا للأمتحانات كما يقولون ( الوزير قال مفيش مصادر للأمتحان ) ولكن يتم اعطاءنا هذا الكتاب فى اخر شهر 2 او 3

لو تم الغاء الكتب الخارجية فكيف سيذاكر الطلاب اللذين لا يصل لهم الكتب الا فى اخر اسابيع قبل الأمتحان هل حدث ذلك فى الماضى كما تقيسون

الأحرى بنا كما قلت سابقا ان يحاسب المسئولين بالوزارة انفسهم قبل ان يحاسبوننا

كتاب العلوم للصف الثالث الأعدادى اتلغى ولسه لم يستقروا على اسم المؤلف الجديد ومازال هناك كتابة وطباعة فهل ستقدر الوزارة على توصيل الكتب فى اول يوم دراسى ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

بالنسبة لسؤالك فالوزير ظهر بنفسه على التليفزيون وقال بالحرف الواحد

" لم أقل ذلك بل هو من فعل الصحافة "

لماذا نتمسك بالقشور ونترك الجوهر ؟

وأنا لا أتفق مع الدكتور أحمد زكي بدر في اهتمامه الزائد بالثانوية العامة فقط دون غيرها

أو التركيز فقط على جوانب معينة من التغيير

لأن التطوير والتغيير يبدأ من مرحلتي الابتدائية والإعدادية

ثم دعنا نترك الوزير ليأخذ فرصته كسابقه فهو لم يكمل عام منذ توليه

كما قلت نحن بحاجة إلى تغيير شامل في كل المنظومة التعليمية

كما أن أزمة الضمير هي السبب في كل ذلك