[مستر/ احمد جابر]

السلام عليكم
عذرا اسمحولى اعرض وجهة نظرى بالنسبة لطريقة المراجعة مع علمى ان تاريخ الموضوع قديم و لكن له اثر حتى الان
اولا : انا شايف بداية نعمل جدول لمراجعة الجرمر زى الاستاذ عصام وضح بالاعلى بحيث يكون الشرح من المذكرة الاساسية ثم حل الاسئلة الخاصة بنوع الجرمر من مصادر شتى ( يعنى انا مثلا طلبت من اول السنة كتاب خارجى ) و المذكرة الموضوعة عبارة عن شرح الوحدات مختصر مع كلمات + وخصصت مذكرة الجرمر كانها كورس منفردة وراعيت فيها عدم تكرار الجرمر المتشابهة فى بعض الوحدات يعنى ملخصة و بعدين نفس الشئ فى الوحدات احل الاسئلة من المذكرة فى الحصة و بعدين الطالب عليه حل الاسئلة الوارد فى الكتاب الخارجى طبعا كده مجهود عالى
يبقى نعمل تسميع الكلمات عن طريق اسئلة الوحدة فى الحصة يعنى مثلا اطلب من الطلبة تحضير كلمات الوحدة الاولى وفى الحصة ابدء بعرض الاسئلة على الطالب ومن خلال الحل يتبين العجز فى الحفظ او غيره دون تسميع شفوى
و بعد كل 3 وحدات ابدء بعمل امتحان علىها ومن هنا نقيم مستوى الطلبة
اما بخصوص القصة فلابد من تقسيم وقت الحصة بين الوحدات و القصة
اظن مراجعة فصل مش هياخد اكتر من نصف ساعة بكل اسئلته وانا شايف ان القصة مش هى الازمة و لكن الازمة الحقيقية ان الطالب يلم كل الكلمات باتقان

اسف جدا لانى اطلت فى عرض وجهة نظرى
و جزاكم الله خير