[أ/مصطفى محمود]

يا سيدي الفاضل
اذا كانت الادارات و المشيخة لا يعرفون كيف يديرون مؤسسة تعليمية فكيف سيكون لنا كلمة او صوت
و من يرعانا اخمد أصواتنا
فنحن بالنسبة للدولة معلم درجة ثانية ..و السبب فشل وتخلف مسؤولوا الازهر اداريا و فكريا وتطويريا
سأعطي لك حقائق واضحة تقوم بها التربيةو التعليم و لا يعرف عنها الازهر شئ فقط عن المعلم و لن اتحدث عن الطالب ولا على نظام الادارة أو المناطق أو نظام ادارة امتحانات الشهادات ولجان النظام والمراقبة أو نشر نتائج المدارس أو خدمات ولي الامر ومتابعة ابنائه .....الخ ( حتى لا اضيف هما لهمومك )
عنوان لاحد اسباب التأخر في الازهر أو عدم الاعتراف بنا كمعلمين في مصر
التكنولوجيا عنوان التقدم أو خطوة للتقدم المؤسسي وهي بعيدة عن الازهر فنجد التالي

1- اقامت الوزارة استطلاعا للرأي بالموافقة على تعديل نظام مكافأة نهاية الخدمة ؟ أي أن الوزارو تأخذ قرارا بناء على اراء معلميها ( معلمي التربية والتعليم فقط )

http://schools.moe.gov.eg/poll/

2- فتح باب التسجيل لنظام المراقبة و اعمال امتحانات الثانوية العامة ( عضوية 1 سري الكتروني )
http://thanwya.moe.gov.eg/new/


3- بيانات حالة المعلم مسجلة على قواعد بيانات للوزراة بحيث ان اي جديد يستطع ان يعلمه المعلم واي اضافة تضاف في صحيفة حالته بشكل الكتروني
http://teacher.moe.gov.eg/emp_teacher/
http://teacher.moe.gov.eg/

4- بريد الكتروني للمعلم المساعد للتواصل
http://knowledge.moe.gov.eg/arabic/services/TeacherAssistant/

5- مكتبة للمعلم ( كمعينات للتدريس )
http://elearning.moe.gov.eg/egytech1/techlib/index.html

6- بحوث تربوية لتثقيف المعلم
http://knowledge.moe.gov.eg/Arabic/Teacher/Research/

هل يكفي هذا لحجب الكائن الذي يسمى معلم بالازهر الشريف ؟

اللهم ولي علينا من يفهم ؟!