[أ/مصطفى محمود]

سؤالك في محله أ/عوض و لكن هناك فتوتان لهذا السؤال ما بين ما يجب أن يتم فعله بشكل حسب القواعد و التعليمات؟ ، و ما بين ما يوفر الوقت و الجهد ؟
ما يجب ان يفعل حسب القواعد ؟
1- كتابة شيت ابريل سطر و سطر به الطلاب الذين رسبوا في اختبارات تحريري ترم أول ، أو من رسبوا في اعمال السنة ترم أول ، أو تخلف بعذر مقبول في اي مادة من المواد .
2- عمل مسودة الترم الثاني بجميع الطلاب بما فيهم طلاب ابريل كاملة و بنفس الترتيب مع فصل الطلاب الذي تخلفوا و لم يحضرو عذر و تم فصلهم بقرار رسمي ، و ترك ارقام جلوسهم كما هي ( اي تفادي الرقم )
وهذا معناه كتابة نتيجة ابريل مرة أخرى في مسودة الترم الثاني

**********************************************
ما يوفر الوقت ؟
1- عقب انتهاء اختبارات ابريل يتم اعتبار شيت هؤلاء الطلاب ( سطر و سطر ) كمسودة جزء أول
2- كتابة بقية الطلاب الناجحين في الترم الأول في شيت منفصل بنفس الترتيب كمسودة جزء ثاني
و رصد نتيجة الترم الثاني لطلاب ابريل في مسودة ابريل
و رصد نتيجة الترم الثاني للطلاب الناجحين في مسودة الجزء الثاني

وفي النهاية يتم فرز الناجحين و الراسبين و طلاب الدور الثاني في كل جزء على حدى
و عمل شيت الترم الثاني بترتيب الارقام السرية
1- الناجحين في كل جزء بالترتيب
2- الدور الثاني في كل جزء بالترتيب
3- الراسبين في كل جزء بالترتيب