عرض مشاركة واحدة
  #9  
قديم 24-03-2013, 12:35 PM
mohamed eed saber mohamed eed saber غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Feb 2013
المشاركات: 6
معدل تقييم المستوى: 0
mohamed eed saber is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المجدد مشاهدة المشاركة
هل تعتقد ان إلغاء كثير من المعلومات من منهج الصف الثالث والتأكيد على أن الارقام ليست للحفظ من مستشارة المادة
هو اعتراف منها بأن منهج الدراسات تحول لمنهج خرافي ومع تعدد الشكوى أقرت أخيرا بهذا رغم انها كانت دائما ترفض الاعتراف بأن المنهج صعب على الطالب جدا ومرهق لأي مدرس

ولماذا لم تفعل هذا في منهج التيرم الأول
مشكلة مستشارة المادة أنها معها مكتب فني لا يمارس التدريس في المدارس تكتفي فقط بأساتذه الجامعة الذين ينسخون من الكتب الجامعية بالنص حتى دون تبسيط لجعل المادة مرنه وهو ما حدث في اضافات منهج تاريخ الصف الثاني الثانوي في الفصل السادس عن المغول اضافات وتفاصيل مملة تنفر الطالب من المادة اكثر مما فيها
هذا رأي وانتظر سماع وجهات نظركم
طول عمرى وأنا نفسى يكون لمدرس الدراسات مكانة ومن خلال المنهج الصعب دة أصبح للمدرس المميز المتمكن مكانته وده ميزعلنيش بس أنا معاكوا هو مرهق "