عرض مشاركة واحدة
  #8  
قديم 18-06-2013, 01:39 PM
الصورة الرمزية أ/مصطفى محمود
أ/مصطفى محمود أ/مصطفى محمود غير متواجد حالياً
نجم العطاء
 
تاريخ التسجيل: Jan 2011
المشاركات: 2,843
معدل تقييم المستوى: 17
أ/مصطفى محمود is just really nice
افتراضي

للأسف أنا أجتهد كل عام للخروج من مهزلة امتهانات الازهر و ليس امتحانات كل عام
للأسف طالما أنه لا ادارة تفهم بالازهر معنى التعليم
فسيكون النتاج أسوأ مما تتخيلي استاذتنا

أما عن معاهد القراءات فهذه في أسفل درجات التعليم في العالم
و امتحاناتها لو وقرناها سنصفها بالمهزلة
في احد الامتحانات التي راقبت فيها في مهزلة القراءات ( وجدت احدهم فاتحا كتاب الله على الارض ليغش منه )...
و لو أن هناك عقل بادارة الازهر الفاشلة تماما تماما ....لأغلقت هذه المعاهد و وزعت معمليها على معاهد التي بها عجز...
شهادة أصبحت بلا قيمة
للأسف التعليم الازهري كله في مهب الريح و السبب ادارة الازهر الغير فاهمة معنى المؤسسة التعليمية
و انا على اقتناع تام بأن هؤلاء المسؤولين حتى شيوخ المعاهد الحالية و بعض المعلمين
تربوا على هذا الفعل الشنييع
********************
كل يوم أدخل القسم هنا لأجد عبارت مثل
فضيحة الغش بمعهد كذا
اقتحام معهد كذا من قبل اولياء الامور
ضرب معلم لمنعه الغش
و غيرها
و لم أسمع الا القليل القليل عن هذه المهازل في الثانوية العامة
وسيظل هكذا تعليم الازهر في انهياره طالما الترقيات تتم بالمحسوبية و الاقدمية دون النظر للكفاءة و العقلية الادارية

حسبي الله و نعم الوكيل
اللهم ولي تعليم الازهر من يفهم//
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا
لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة.
دخول متقطع بسبب ظروف خاصة
رد مع اقتباس