#14
|
||||
|
||||
![]()
للأسف أنا أجتهد كل عام للخروج من مهزلة امتهانات الازهر و ليس امتحانات كل عام
للأسف طالما أنه لا ادارة تفهم بالازهر معنى التعليم فسيكون النتاج أسوأ مما تتخيلي استاذتنا أما عن معاهد القراءات فهذه في أسفل درجات التعليم في العالم و امتحاناتها لو وقرناها سنصفها بالمهزلة في احد الامتحانات التي راقبت فيها في مهزلة القراءات ( وجدت احدهم فاتحا كتاب الله على الارض ليغش منه )... و لو أن هناك عقل بادارة الازهر الفاشلة تماما تماما ....لأغلقت هذه المعاهد و وزعت معمليها على معاهد التي بها عجز... شهادة أصبحت بلا قيمة للأسف التعليم الازهري كله في مهب الريح و السبب ادارة الازهر الغير فاهمة معنى المؤسسة التعليمية و انا على اقتناع تام بأن هؤلاء المسؤولين حتى شيوخ المعاهد الحالية و بعض المعلمين تربوا على هذا الفعل الشنييع ******************** كل يوم أدخل القسم هنا لأجد عبارت مثل فضيحة الغش بمعهد كذا اقتحام معهد كذا من قبل اولياء الامور ضرب معلم لمنعه الغش و غيرها و لم أسمع الا القليل القليل عن هذه المهازل في الثانوية العامة وسيظل هكذا تعليم الازهر في انهياره طالما الترقيات تتم بالمحسوبية و الاقدمية دون النظر للكفاءة و العقلية الادارية حسبي الله و نعم الوكيل اللهم ولي تعليم الازهر من يفهم//
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة. دخول متقطع بسبب ظروف خاصة |
العلامات المرجعية |
|
|