[aelsoudy]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kizo4ever

معلش يا مستر , عندي استفسار على حاجة , يعني المدرسين يقولو انهم هيمشو 3.2 صح و 31.36 صح !
مش المفروض تكون الاجابة 31.36 بس !
و ايه موضوع ان مفيش تحويل في الاستاتيكا ده ! , هي مش كلها رياضة تطبيقية , سواء استاتيكا او ديناميكا !
و الله منهم لله لو عملو الاتنين صح , عشان كده انا هتساوى باللي عملها غلط , و دي المفروض كانت احد الاسئلة اللي تميز الطالب , عشان قوة الملاحظة !
زي ما حصل معايا في التفاضل حليت مسألة المثلث و ضيعت فيها حوالي ساعة الاربع , و ملحفتش اراجع على باقي الامتحان و اكتشفت بعد الامتحان غلطة عبيطة جدا في اكمل و في الاخر الوزير يطلع يقولك اعادة توزيع الدرجات و الشغل ده , طب انا ذنبي ايه انه حليتها و ضيعت وقت و مجهود فيها , و غيري معرفش يحلها بس عنده الامتحان صح , ازاي في الاخر اتساوى بيه !
حراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااام و الله اللي بيعمله ده
و حصل برضه معايا في الفيزيا موقف مشابه , مسألة توصيل المقاومات ليها اجابتين مختلفتين تماما و نواتج مختلفة , بس نموذج الاجابة منزل حل واحد بس و كل المدرسين بيأكدو انها ليها حلين و انا عامل الحل التاني , كلمت المتسر بتاعي , قالي انت و نصيبك في اللي بيصحح
يعني حرااام و الله اللي بيحصل و قولت هتتعوض درجات الفيزيا دي , في الرياضة , و في الاخر يمشو الاجابات صح و يعيدو التوزيع و الشغل ده منهم لله !

لا طبعامشهايحسبوا الاثنين صح
ثانيا مستشار الماده رفض كلام الوزير بالمحاسبه على اربعة اسئله بدلا من 5
وخفف درجة الفقرات الصعبة
وهيراعي الخطوات