[خادم المسلمين1]

شوفوا احد الدعاة ودور المسجد فى ترغيب الناس
فى طلب العلم الشرعى
https://www.youtube.com/watch?v=_0ThLTKBXVQ

فالهجرة مستمرة وهى نتاج هزة حدثت فى ثقافة الناس ادت الى تغيير وجهة نظرهم حول التعليم الازهرى
ومن واجبنا ان نواجه لا ان نستسلم
اين دور الوعاظ تجاه الحضانات والكتاتيب ودور تحفيظ القرءات
حد يجاوينى يا جماعة
مجمع البحوث بيرسل قوافل وعاظ للمصانع الحربية !!!!!!
ده اولى ام نرسل الوعاظ بجداول دروس مكثفة وخطة علمية ممنهجة لتوعية الناس؟ باهمية العلم الشرعى وتعلمه وانه اصل الثقافة الاسلامية
ولن يكون ذلك الا فى الازهر
==================
ثم اين دور وزارة الاوقاف والمنابر اليس من واجبهم المواجهة؟
اين دور وكلاء الوزارة ؟
اليس من الواجب ان يقووموا بعمل ندوات
فى المراكز والقرى؟ حول توعيةالناس باهمية تعلم القرءان الكريم والعلم الشرعية
واثر ذلك على حياة الطلبة واخلاقياتهم وسلوكياتهم؟
اين شيخ الازهر والهجرة تتزايد كل عام؟
هل اقتصر دوره فقط على الوفود الخارجية والزيارات لبلدان العالم الاسلامى فى حين ان الازهر منارة الاسلام فى مصر
قطاع التعليم فى الانهيار
اجيبونى لو استمرت الهجرة
للنهاية حتى اغلق قطاع المعاهد
لاقدر الله
من اين سيتخرج الائمة والخطباء؟
انها ضربة كبرى
لأين دور رئيس القطاع ومدراء المرحلة ولجان تطوير المناهج وتخفيفها؟
________
حتى لو تبقى معاهد قليلة فى كل محافظة سيكون فى ذلك مشقة عظيمة
بدل ما كان كل قرية فيها معهد
الان ابناؤنا معرضون للبهدلة ومشقة السفر
فى الذهاب والاياب
فضلا عن معاناتهم الان من حولوا
منهم من لايجد مكانا يجلس فيه
الفصل الواحد فيه حوالى من80 الى 120 تلميذ

ولا نلومن الا انفسنا
الامر متشعب جدا ولن يقتصر تأثيره السلبى على جهة بعينها
تخيلوا
المعاهد الازهرية لو اغلقت فلن تكون هناك جامعات ازهرية لانها كانت تستورد الطلاب من المعاهد
وكذلك مجمع البحوث
وربما سيكون له تأثير على جانب كبير من وزارة الاوقاف
بل سيؤثر على مستوى التحصيل العام فى وزارة التربية والتعليم نفسها
الامر جد خطير
كلما تأملت فيه ستجد كم هائل من المخاطر يهدد المجتمع المصرى
ويحمل الدولة فوق طاقتها
الا اذا تحركنا قبل فوات الاوان
عن طريق اللجان الاهلية
وترغيب مسئولى الحضانات فى توعية الناس والاهالى
والى من لا يرون الا الجانب المظلم فقط فى الازهر
انتم من ستخربون بيوتكم بايديكم
لان كل مكان وكل مؤسسه فيها الحلو والوحش فيها ايجابيات وسلبيات
ومش معنى انه فيه سلبيات
ان نغلق الازهر
طيب لو استبدلنا الازهر كليا بالتربية والتعليم
هل تضمن الا توجد نفس السلبيات فى اى عام الاعوام فى وزارة التربية والتعليم؟
بالعكس
فاذا كانت ثقافة المدرس الازهرى الان تتغير وتتجه نحو الاقتناع بضرورة انهاء التعليم الازهرى واغلاق المعاهد
وهو يدرك ان فى ذلك ضرر لدينه
وثقافة مجتمعه
وسيؤثر مستقبلا بشدة واكثر على اخلاقيات
مجمتعه
وسيكون خراب لبيوت الاف من البيوت
فماذا نسمى ذلك؟
ساعتها سنكون نحن من لانستحق ان نستمر فى الازهر
والله المستعان