استفسار بخصوص الجزء التالت قصة

[ahmed_06000]

السلام عليكم

هو يا جماعه لو الواحد اكتفى بقراءة الجزء التالت ممكن يعرف يحل اسئلته فى الامتحان ولا صعب؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

واجو منكم التوقعات فى الجزء التالت او ايه الفصول اللى مستبعد انها تيجى؟؟؟؟؟؟

ارجو الرد ورنا يوفقنا جميعًا

[Dr. Hoda Ahmed]

الجزء الثالث فى اسئلة بس مهمة لكن مش كتير

هنزلها لحضرتك اهم الاسئلة ان شاء الله

اعتقد من السابع للاخر كفايه قراءة فقط

[Dr. Hoda Ahmed]

الفصل الاول
1- لم عد الصبى الاربعة اعوام التى قضاها فى الازهر اربعين عاما ؟؟
لانها قد طالت عليه من جميع اقطارها فقد كان يضيق اشد الضيق من هذا السأم الذى ملأ عليه حياته واخذ نفسه من جميع جوانبها
2- ما سبب السأم الذى ملأ عليه حياته ؟؟كيف وصف الصبى حياته فى الازهر ؟
لانه وجد حياته فى الازهر مطردة متشابهه لا يجد فيها جديدا منذ ان يبدأ العام الدراسى وحتى ينقضى فكل ما يسمعه فى دروسه كلاما معادا واحاديث لا تمس قلبه ولا ذوقه ولا تغذو عقله ولا تضيف اليه جديدا

3- لما ذا لم يعد ما يتلقاه الصبى فى الازهر يرضى غرور الصبى العلمى ؟

لانه كان يجده كلاما معادا واحاديث لا تمس قلبه ولا ذوقه ولا تغذو عقله ولا تضيف اليه جديدا
ولانه قد تربت لديه الملكة كما يقول الازهر فكان يفهم ما يكرره الشيوخ من غير طائل

4- ما وقع اسم الجامعه ع نفس الصبى ؟؟
فى اول الامر وقع موقع الغرابة الغريب
لانه لم يكن يسمع سوى كلمة هذا الاسم من قبل ولم يكن يعرف الا جامعه هذا الذى يقضى فيه سواد الليل وبياض النهار مترددا على الشيوخ

ولكن بعدذلك ما لم يلبث ان فهم اسم الجامعه فهذا مقربا وعلم انها مدرسة لا كالمدارس فان مزيتها عنده الكبرى هى
ان
الدروس التى يتلقاها لن تشبه الدروس التى تلقى فى الازهر لا من قريب ولا من بعيد
الطلاب الذين سيتخلفون عليها ليسوا من المعممين فقط بل المطربشين ايضا وربما يكونون اكثر عددا من المعممين
طريقة التدريس فى الجامعه تختلف عن الازهر
5- متى اوشكت غمة الصبى ان تنكشف ؟ ولماذا ؟؟

عندما ذكر اسم الجامعه وعلم انه سيكون فيها
لانه قد يتاح له ان يسمع غير ما تعود وان يبدئ فيه من ذلك العلم الممل

6- لما كان انتساب الصبى للجامعة شك ممض وخوف ملح ورجاء جميل ؟ظوهل تحق ذلك ؟
لانه خاف الاتقبله الجامعه وترده للازهر وليس غير الازهر سبيلا للمكفوفين

لا لم يتحقق والدليل انه دخل الجامعه

7- لماذا لم يتحدث الصبى عن شكه الممض ؟
لانه كان يستحى ان يتحدث عن افته الى احد
وكان يؤذيه اشد ايذاء ان يتحدث الناس عنها وما اكثر ما فعلوا

8- ما اول درس سمعه الصبى فى الجامعه ؟؟ولمن وما الجديد ؟؟
اول درس كان عن الحضارة الاسلاميه
لاحمد ذكى بيك
والجديد فى الدرس
ان الاستاذ كان يبدا موجها كلامه للطلاب وحياهم بتحبه الاسلام ولم يبدا بما كان الشيوخ يبدءون بالتوجه بالشكر والثناء الى الله والصلاة والسلام على الرسول محمد واله واصحابة اجمعين
لم يبدا قائلا قال رحمه الله عليه وانما
استانف الدرس يتكلم كلاما من عنده ولم يقرا فى كتاب
كان كلامه واضحا سويا لا يحتاج لتفسير او فنقله او اعتراض
9- ما اثر اول درس حضره الصبى فى نفسه ؟؟
لم ينم الصبى ليلته فى ذلك
عندما دعا المؤذن للصلاة الفجر لم ينهض من فراشه وانما تثاقل ولم يخرج من غرفته الا مع الضحى ليذهب لدرس الادب فى الرواق العباسى
كان فى الدرس حاضرا كالغائب ويقظا كالنائم وسمع درس الادب غير حفى به حتى ساله الشيخ فلجج وسخر منه وساله عما يفعل بالمقطفين الذين ركبا فى راسه ويقصد اذنيه ومن ذلك اقبل الصبى ع درس الادب كما يقبل عليه كل يوم
ذهب درس النحو فلم يعط الشيخ الا احد مقطفيه وان لم يمنحه منحا كاملا

[Dr. Hoda Ahmed]

الفصل التانى
1 - ما موقف الشيخ عبد العزيز جاويش على الفتى ؟؟كيف اعان الشيخ عبد العزيز جاويش الصبى على الخروج ؟؟

الدور هتلاقيه فى كتاب الاضواء فى الملخص بشكل جميل ص202

2- دلل على اهتمام الناس بالاحتفال براس السنة الهجرى ؟؟

كان الناس قد الفوا الاحتفال براس العام الهجرى كلما انقضى عام هجرى واقبل عام جديد وكان الشيخ عبد العزيز جاويش يحرص على ان يحتفل به الحزب الوطنى بذلك اليوم فى مدرسة مصطفى كامل
3-لم هجر الصبى الشعر ؟

لان استبان له ان ما كتبه كان سخفا كثيرا

4-لم تخل الهداية من جدال عنيف فكيف تناول ذلك الصبى ؟؟

اسرف الصبى على نفسه وع الشيخ رشيد رضا ذلك الجدال وكتب احاديث استحى منها حين ذكرت له فيما بعد
موقف الشيخ جاويش كان راضيا به وكلفا واجاز نشر ما كتبه الصبى وشجعه ع المضى فيه
5-
ما الذى كان الشيخ عبد العزيز يمقته ؟؟من الشيخ رضا ؟؟
ولكنه كان يمقت موالاة الشيخ رضا للخديو وانحرافه عن طريق الاستاذ الامام محمد عبده واعجابه بنفسه واعتزازه بما يثنى عليه لذلك كان يستمر
6- ما اثر تكليف الشيخ للصبى ان يعلم الادب فى مدرسة الثانوية فى نفس الصبى ؟؟
ارضى ذلك بعض حاله واكبره فى نفسه
شعر بانه قد اتيح له ان يجلس مجلس المعلم بعد ما حرمه الازهر من ذلك

7- لم انقطع الشيخ فجاة ؟
لانه انصرف عنه باحداث السياسة فقد سافر من مصر فجاة وعاد فجاة من غير علم اهلها
8-
دور احمد لطفى السيد ؟؟

الاضواء ص203
9- من هى نبويه موسى ؟؟
اول من تحصل على شهادة الثانوية اعلامة من الفتيات وقتها
وكانت فتاة ملحة طموحه وكاتب تبارز الرجال فى مجالسهم محاورة
10- لم احتفلت الجامعه بمطران ؟؟
لان الخديو قد اهداه وساما لجهوده الشعرية
11- ما الذى لم يعجب الصبى فى الحفل وما الذى اعجبه ؟؟
لم يعجبه شعر حافظ
وقصيدة مطران لانه لم يفهم منها شئ\يئا ولم يذق منها شيئا وانما احس انه اسرف فى التضاؤل امام الامير الذى اهداه الوسام

واعجب بصوت مى زيادة صاحبه الصوت العذب

[Dr. Hoda Ahmed]

سأكمل غدا

ان شاء الله

[ahmed_06000]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محبة اللغة

الجزء الثالث فى اسئلة بس مهمة لكن مش كتير

هنزلها لحضرتك اهم الاسئلة ان شاء الله

اعتقد من السابع للاخر كفايه قراءة فقط

شكرا جزيلا لك على الاهتمام و الاسئله ديه لمّه الفصول بجد

انا كنت مذاكر لحد الفصل الرابع فى الجزء ده وان شاء الله هارجعهم

بس من اول الخامس للاخر مش عارف فيهم اى حاجه
والسراحه انا مش مهيء انى افضل احفظ حاجه جديده

ارجو منك تقوليلي ايه اهم كم نقطه فى كل فصل من الفصول ديه

ويارب وفقنا كلنا

[Dr. Hoda Ahmed]

الفصل الثالث
1- لم كانت الجامعه المصرية عيدا متصلا رائع الامتاع للفتى ؟
حياة الجامعه كانت عيدا متصلا رائع لاامتاع بالنسبة للصبى لوجود الاساتذة الاجانب والاساتذة المصريين الذين اضافوا لاشراقها اشراقا


2- ما اثر الاساتذة المصريين على الفتى ؟

اثر الاساتذة المصريين فى تكوين عقلية الصبى وهى علمه بالحياة
ونظرته للمستقبل
وثبات شخصيته
والمزج بين علم الشرق والغرب
وتفاوت الاساتذة من حيث الشكل منهم المعممين ومنهم المطربشين
ومن حيث الابتسام والعبوس منهم الحازم ومنهم العابس
ومنهم العلم ذو العلم العميق والعلم الضحل
من اهم الاساتذة المصريين
اسماعيل رافت
لم يكن يعرف من الطلاب الا انهم رؤؤس يجب ان يصب فيها العلم صبا
كان ينصرف عنهم عابسا
سمع الفتى منه وصف افريقيه
والذى لم يختلف عن سمعه من اساتذته فى فرنسا

حفنى ناصف

كان مبتسما ويتميز بالفكاهة ومتواضع
كلن الطلاب قد كلفوا به
كان الطلاب يابوان ان يختم دروسه دون ان يزيد درسا او درسين
كان اذا بدا الدرس لم يتخذ وقار العلماء ومجلسهم انما كان يخلط نفسه بين الطلاب كانه واحدا منهم

الشيخ الخضرى

كان احد المتسابقين فى المسابقة الشعرية
كان يدرس التاريخ الاسلامى
اعجب الصبى بعذوبة صوته
احب دروسه فى السيرة وتاريخ الخلفاء الراشدين
وتاريخ الفتن ودوله بنى اميه والصدر الاول من العباسية

[Dr. Hoda Ahmed]

الفصل الرابع
كيف تعلم الصبى اللغة الفرنسية ؟؟
كان اول عهد للفتى بدرس اللغة الفرنسية ان حدثه بعض صديقه من الازهريين بان مدرسة مسائية انشئت فى مكان قريب من الازهر تدرس فيها هذه اللغه لمن يريد ان يتعلمها من المجاورين وبالفعل ذهب الفتى الى هذه المدرسة

كيف كانت الجامعه للفتى غاية ثم وسيلة ؟؟السؤال ده هام
اصبحت الجامعه وسيلة بعد ان كانت غايه عندما القى الشيخ عبد العزيز جاويش فى روعه فكرة السفر الى اوروبا والى فرنسا خاصة واصبح هذا الحلم يداعبه نائما يقظان

ماذا فعل الفتى عندما قرا اعلانا عن المتسابق لبعثه فرنسا ؟؟

ارسل للجامعه كتابا بالطلب للسفر الى فرنسا بان يدرس التاريخ

ما موقف الجامعه من الرسالتين ؟وبم بررت ذلك ؟وما اثر ذلك عليه ؟؟

افضل تقرا الجزئية دى ص218و219

الصفحتين دول مهمين اوى اوى
لقد وضع مجلس الجامعه الفتى فى تحدى فما التحدى ؟؟ وما موقف الجامعه ؟؟
الحصول ع الدكتوراة
ولم يكن احب اليه من هذا التحدى فاقبل ع العناية بالدرس واعداد الرساله للامتحان وتقدم للامتحان وظفر بالدكتوراة

[Dr. Hoda Ahmed]

الفصل السادس


كيف كانت ايام الفتى ورفيقه فى السفينه وهى تنقلهم للوطن ؟؟ولماذا ؟

كانت ايام السفينه السته ثقالا طوالا فقد القى الحزن عليهم غشاء بغيضا فلم يعرفا للسفر راحه ولا للراحه طعما وكان خيبة الامل والهم حديثهما حين يمسيان وحين يفترقان

ولماذا

لان احدهما قد انفق اعواما طوال فى باريس ولم يحقق من احلامه شيئا
فقد تعلم اللغه الفرنسية والالتينية واختلف ع الدروس وتجهز للرساله التى يحصل عليها واذا الحرب تحول بين كل ذلك ويعود للوطن
والاخر

فلقد جد واجتهد واحتمل المشقه واخذت تداعبه الاحلام والامال حتى اذا اشرف ع البعثه ولم يكن يقدر انه سيشرف عليها ورده عنها اعلان الجامعه وعاش عيالا اشهر على ابيه واخيه وذاق مرارة الحياة التى لا تغنى عنه شيئا

ما الذى هون ع الفتى ايام العودة ؟؟

ذلك الصوت العذب الذى طالما قرا عليه ايات االدب الفرنسى وهو الان يناجيه فى حزن والم

ما الذى تمناه الصبى وصاحبه بعد ان ردا عن النزول فى ميناء الاسكندرية ؟؟

ان تعود بهما السفينة الى مريسليا

كيف عبر التفى عن ضيقه بتلك الحياة ؟؟
بالشكوى شعرا ونثرا

لم كانت حياة الفتى بعد العودة شقاء طويل ةسعادة خاطفة ؟؟

شقاء طويل من البؤس والفراغ والتبطل

ويسعده ذلك الصوت العذب الذى يناجيه من حين لحين

بم تعلل اسراع الفتى فى نشر كتاب ابى العلا ؟؟

تسليه لبعض وقته وشغلا له وليرضى بعض غروره
وقد نسى الكتاب ولم يستفد من قليلا او كثيرا
بس تعجيل الجامعه بطلبه
للسفر
ما الذى قرره الفتى بالنسبة للمنحه ؟؟
ان يهدوا الجائزة للجامعه اعترافا ببعض ما قدمت من جميل
ولكنهم ردوا عن ذلك ونصحهم ان ياخذوا اموالهم وينفقوها فى باريس

[Dr. Hoda Ahmed]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed_06000

شكرا جزيلا لك على الاهتمام و الاسئله ديه لمّه الفصول بجد

انا كنت مذاكر لحد الفصل الرابع فى الجزء ده وان شاء الله هارجعهم

بس من اول الخامس للاخر مش عارف فيهم اى حاجه
والسراحه انا مش مهيء انى افضل احفظ حاجه جديده

ارجو منك تقوليلي ايه اهم كم نقطه فى كل فصل من الفصول ديه

ويارب وفقنا كلنا

انا بنزل لحضرتك المهم فى هذا الجزء

بس الفصول الاخيرة كلها مالهاش لازمه لانها عن حياته الشخصية بس باذن الله هحاول انزل المهم منها

بالتوفيق للجميع

[ورده0]

ربنا يخليكي ربنا يوفقك بجد لانك

حلتي مشكله
طلاب كتير دلوقتي وانامنهم ربنا معاك وشكرا

[Jehad Mohamed]

استاذنا قانا ركزوا جامد على او جزئين بس والتالث مش تذاكروه اهم حاجة اول جزئين يتذاكروا كويس جدا فمش تقلق خالص

[pinky bear]

بس انا المستر بتاعي قال ان الجزء التالت يتقري بس عشان لو جه هيجي اختياري

[Dr. Hoda Ahmed]

وجزاكم مثله يا وردة
وربنا يقدرنى واقدر اخلص الباقى وانزله ان شاء الله بس باذن الله ده المهم فى هذا الجزء باقى الفصول مش جزئيات مهمة بس هحاول الخص الاهم ان شاء الله

توتا بنك

ممكن السؤال فى الجزء الاول يجى فى جزئية صعبه وما يكونش فى فرصة غير الجزء الثالث
وللعلم اسئلته بتكون مكررة اللى مهمة واسهل كتير

وللعلم انا نزلته للتسهيل فقط او حتى للقراءة المهم ده للى عايز يذاكره او خايف من الجزء الثالث ان يدخل مش عارفه وتحسبا لاى ظرف

[زينب الشملى]

انا ذكرت الاول والثانى بس الثالث بارد اوي وطويل