|
مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل "شومان" أحد أسباب هجرة طلاب الأزهر إلى التربية والتعليم؟ | |||
نعم |
![]() ![]() ![]() ![]() |
53 | 74.65% |
لا |
![]() ![]() ![]() ![]() |
18 | 25.35% |
المصوتون: 71. هذا الإستطلاع مغلق |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]()
بعد قرارات شومان بإلغاء إجازة السبت وتأنيث المعاهد ومهازل تسريب امتحانات الشهادة التي حدثت في عهده والأخبار المتدوالة حول تدريس المواد الشرعية لتلاميذ المرحلة الابتدائية، هل ترى أن شومان أحد أسباب هجرة طلاب الأزهر إلى التربية والتعليم؟
رجاء المشاركة في الاستطلاع |
#2
|
|||
|
|||
![]()
الأولى في المرحلة الابتدائية تعليم التلاميذ القراءة والكتابة ثم يأتي تعليم المواد الشرعية في المرحلة الإعدادية وهذه فكرة مختلفة تدريس المواد الشرعية في المرحلة الابتدائية ويأتي لنا طالب لا في الإعدادية لا يقرأ ولا يكتب فماذا نفعل معه حينئذ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
بصراحة يعني العقول الكبيرة دي هي اللي مضيعة الازهر اتمني اللي يتولي الادارة يكون ثقافي مش شرعي ولا عربي لان العقول دي محتفظة بفكرها القديم ومش عايزة تطور فكرها مع العصر اللي احنا عايشينه
|
#4
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
هى دى وجهة نظرى المرحلة الابتدائيه لتعليم القراءة والكتابة والحساب فقط |
#5
|
|||
|
|||
![]()
لا ارى ان السيد شومان سبب لهجرة التلاميذ من الازهر للتربية والتعليم لان المنظومة بكاملها تسير فى طريق خاطئ بداية من قبول التلميذبالصف الاول الابتدائى الازهرى فى سن 5سنوات وكام شهر هذا بعد ان ينزل منشور بعدم قبول من هم اقل من6سنوات وبعدها منشور يلغى الثانى و الثالث...الخ ثم امتحان التلميذ تيرم اول وثانى تحريريا منذ الصف الاول عكس التربية والتعليم التى تكتفى بامتحان شفهى للصفى الاول والثانى مع مراعاة نجاحهم اجبارى عكسنا تماما فنجد اعداد من التلاميذ لهم دور ثانى بالاضافة ان التلميذ بالمعهد يدرس نفس المواد التى يدرسها زميله بالمدرسة ولكن اضف عليها القران والمواد الشرعية فلا يوجد منهج دراسى خاص بالتلميذ الازهرى اضف امتحان الشهادات بالازهر يكون اخر العام عكس التربية والتعليم التى تتبع نظام التيرمين وقرارات الفصل للتلاميذ التى تتعدى ايام الغياب ثم نرجع فيها مره ثانيه وسهولة التحويل وعقبة يوم السبت ومعلم مطحون وحقوق ضائعة مادية وادبية وووو ....الخ
|
#6
|
|||
|
|||
![]()
اجل بل سيكون اهم سبب لهجرة المدرسين الى التربية والتعليم والى زيادة سخرية المجتمع المصرى من الازهر
|
#7
|
||||
|
||||
![]()
افعال الشيخ شومان فى الازهر هى السبب
|
#8
|
|||
|
|||
![]()
ليس دفاعا عن الدكتورشومان او نفاقا او تملقا ولكن دعنى أسأل حضراتكم هل الدكتور شومان هو السببب من أكثر من عشر سنوات.انها منظومه بها أخطاء كما يوجد بالتربيه والتعليم أخطاء أكبر وأفدح تتوارثها الأجيال ولكن متكتم عليهاوأخطاء الأزهر ينشرها أبناؤه دون نشر الحلول .....مثال العش الجماعى ده فى محافظات بعينها وتلاقى طلابهايمثلون95فى المائه من كليات الطب والهندسه فى الصف الأول سنويا من عشرين سنه والى الآن هل ده مسؤليه الدكتور شومان ارحموا عقولنا وابحثوا عن علاج لواقعنا يرحمتا ويرحمكم الله[/
__________________
تعلم العلم واقرأتحز فخار النبوه فالله قال ليحيي خذ الكتاب بقوه |
#9
|
|||
|
|||
![]()
[quote]رجل لايهمه الا مصلحته الماديه بدليل المقابلات الشخصيه للترقيات يتم فيها كل مره اعاده المقابله ولا ينظر الى الناس التى تاتى من اخر المحافظات الى القاهره ومنهم من يسافر اكثر من الف كيلوا لهذه المقابلات للوكلاء مناطق ومديرو مراحل التى اقيمت فى بدايه هذا العام واعرف بعض الناس اقترضوا من غيرهم اجره المواصلات الى القاهره للمقابله الشخصيه ولكن وكيل الازهر لايبالى الا مصلحته الخاصه والا كان اكتفى باعاده المقابله اكثر من ثلاث مرات لواراد الخير لارسل لجنه من المشيخه لتقييم هؤلاء اذا كان لايثق فى مديرو المناطق بالمحافظات
واخيرا قراره بالغاء المقابلات الاخيره للترقيات الادبيه شهر 5 الماضى هل يتم اصدار القرارات دون دراسه لان عنده قرار الالغاء سهل جدا الازهر دائما مجنى عليه ومن يعمل به من اشكال هذه الوجوه التى لاتصلح ان تدير حجره صغيره فى اى مكان[/ |
#10
|
|||
|
|||
![]()
يبقى المفروض لايخوض مع الخائضين بل يرى برؤيته وفكره ويعدل من شان الازهر لصالح الازهر _ولا يصلح حال الازهر الا بالاهتمام بصغار موظفيه المادية والمعنويه_ولكن كل الجاى سخن ومولع على المدرس _والازهر عذبه بين اطيافه المتحدثين باسم الاصلاح
|
#11
|
|||
|
|||
![]()
بص يا باشا هلخص ليكم و الله و اقول المفيد .
شومان بيحاول انه ينظف الازهر من الفساد اللى فيه . بس المشكلة خفافيش الظلام و الفسدة يحاربون هذا الرجل لانه لو استمر سوف يقضى على امبراطورية فسادهم . انا مع شومان قلبا و قالبا و ففقه الله و سدد خطاه . |
#12
|
||||
|
||||
![]()
[quote=هبةالرحمن;5971615]لا ارى ان السيد شومان سبب لهجرة التلاميذ من الازهر للتربية والتعليم لان المنظومة بكاملها تسير فى طريق خاطئ بداية من قبول التلميذبالصف الاول الابتدائى الازهرى فى سن 5سنوات وكام شهر هذا بعد ان ينزل منشور بعدم قبول من هم اقل من6سنوات وبعدها منشور يلغى الثانى و الثالث...الخ ثم امتحان التلميذ تيرم اول وثانى تحريريا منذ الصف الاول عكس التربية والتعليم التى تكتفى بامتحان شفهى للصفى الاول والثانى مع مراعاة نجاحهم اجبارى عكسنا تماما فنجد اعداد من التلاميذ لهم دور ثانى بالاضافة ان التلميذ بالمعهد يدرس نفس المواد التى يدرسها زميله بالمدرسة ولكن اضف عليها القران والمواد الشرعية فلا يوجد منهج دراسى خاص بالتلميذ الازهرى اضف امتحان الشهادات بالازهر يكون اخر العام عكس التربية والتعليم التى تتبع نظام التيرمين وقرارات الفصل للتلاميذ التى تتعدى ايام الغياب ثم نرجع فيها مره ثانيه وسهولة التحويل وعقبة يوم السبت ومعلم مطحون وحقوق ضائعة مادية وادبية وووو ....الخ[/quote
أنا أؤيد كلامك تماما
__________________
صغيرٌ يشتهي الكبرا وشيخٌ ودَّ لو صَغُرا
وخالٍ يبتغي عملاً وذو عملٍ به ضَجِرا وَرَبُّ المالِ في تعبٍ وفي تعبٍ من افتقرا ويشقى المرءُ مهزوماً ولا يرتاحُ منتصرا فهل حَاروا مع الأقدارِ أم هم حَيَّروا القدرا !!؟ ![]() ![]() |
#13
|
|||
|
|||
![]()
هذا الرجل للامانة يريد الاصلاح والخير
ولكن المشكلة عميقة اعتقد ان سبب هجرة التلاميذ هو وجود نظمين للتعليم داخل الدولة مع عدم منح الطالب الازهري اي ميزة نسبية لانه يتحمل اكثر من قرينه في التربية والتعليم ولا اي تقدير معنوي او مادي وموضوع ضم المعاهد الناس كانت عايزة تتعيين وخلاص مفيش اخلاص لله عز وجل كان هدف دنيوي بحت لذا المعاهد خاوية اليوم علي عروشها هناك مؤسسات بنيت بالجهود الذاتية مثل الازهر تماما وهي الان ما شاء الله منارة تخدم المجتمع خدمة جليلة (الجمعية الشرعية ومثلا وغيرها) مثلا كان زمان طالب رابعة وخامسة وسادسة ابتدائي بياخذ مكأفاة رمزية كده 3 جنيه كل شهر استكثروا علي هذا الطالب المسكين 3 جنيه كل شهر في الوقت اللي الطالب الوافد في جامعة الازهر بياخذ اكثر من 500 حنيه كل شهر !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! |
#14
|
||||
|
||||
![]()
يكفى الامتحانات اللى كان بيلغيها ونعدها تانى
إدارة فاشلة بكل ما تحملها الكلمة من معنى
__________________
الحمدلله ![]() |
#15
|
||||
|
||||
![]()
لا تـعـلـيــق!!!!!
__________________
|
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|