|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
20-11-2008, 11:00 PM
|
||||
|
||||
أبطل العصايا وأكون مدرس جديد .. ومن أول يناير حبقى قطعة جليد
ظاهرة جديدة في المدارس ان كثيراً من المعلمين تخلى عن العصى ، وعن الضرب او حتى توبيخ الطالب ، هل هذه المبادرة ( التخلي نهائياً عن اي نوع من انواع التعزيز السلبي للسلوك السيء لدى الطلاب ) من جانب بعض المعلمين هل هي في صالح العملية التعليمية ؟
في رأيي انه كان ممكن ان تكون اعظم مبادرة يتخذها معلمي مصر لولا شيئين هما :- 1- ان ذلك لم يأتي عن قناعة شخصية ولكن جاء خوفا من الحرمان من الكادر والحملة المسعورة ضد المعلمين . 2- ان وزارتنا المبجلة لم توجد لنا بدائل ( ثواب وعقاب ) لتعزيز السلوك الطلابي وبالتالي فلا يوجد حافز للطالب للالتزام . طيب امال نعمل ايه؟ يا اساتذتي الافاضل اذا كنا نريد من عملنا هذا ارضاء الله عز وجل وان نبتغي الثواب منه وحده فلدي مجموعة من النصائح : 1- اجعل طلابك يحبونك حبا شديدا بالاجتهاد في افادتهم واحتواءهم وانظر دائما اليهم نظرة حب وعطف ورعاية فذلك يجعل من نظرة عدم رضا منك الى الطالب هي عقاب رادع له وكلمات ثناء واشادة تجعل الطالب يبذل ما في وسعه للانضباط والاجتهاد ، اذن المهم هو ايجاد علاقة الحب المتبادلة. 2- اذا شعرت بغضب من الطالب فلا تعاقبه نهائياً ولا حتى بالتوبيخ ، لانك في حالة الغضب تكون في حالة ضعف وعدم سيطرة على سلوكك ، كما ان الطالب لا يستفيد من هذا العقاب لانه يراه انتقاما منه وليس تعزيز سلبي لسلوكه فيصبح هنا العقاب بلا فائدة ويسيء لعلاقة الطالب بالمعلم. 3- عندما يوجد طالب لا تستطيع ايجاد علاقة الحب معه وتشعر بانه لا يستفيد منك داخل الفصل ، قم بتحويله الى الاخصائي النفسي او الاجتماعي كل حصة حتى ينضبط وان لم يعد اليك بالحب فلا اقل من ان يتعلم الاحترام . 4- اعلم انه لا بد من اخلاص النية لله عز وجل فذلك هو السبيل الوحيد للنجاح في رسالتنا السامية ، بعيداً عن التخبط الوزاري ، واذا ما اخلصت النية لله عز وجل فإنك لن تعجز عن افادة طلابك وتوجيههم . " اذا ما صدقت النوايا تعددت السبل "
__________________
 آخر تعديل بواسطة طارق ممدوح ذكي محمد ، 21-11-2008 الساعة 01:08 AM |
|
#2
20-11-2008, 11:11 PM
|
||||
|
||||
صدقتك هو الفصل عندك كام طالب
|
|
#3
20-11-2008, 11:19 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
اعلم ان الموضوع صعب وليس سهلاً ولكن في النهاية " ان الله لا يضيع اجر من احسن عملا "
__________________
|
|
#4
20-11-2008, 11:38 PM
|
||||
|
||||
|
جزاك الله خيراً أخى العزيز على هذه النصائح الغالية
ومعك فى أن تصدق نوايانا . جزاك الله خيراً
__________________
ليس السخاء بأن تعطينى ما أنا فى حاجة إليه أكثر منك ، بـل السخاء فـى أن تعطـينى مـا تحتـاج إليــه أكثــر منـى.
|
|
#6
20-11-2008, 11:54 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
اقتباس:
__________________
|
|
#7
20-11-2008, 11:55 PM
|
|||
|
|||
|
لما يكون يوم الاشراف والطلاب سايبين الفصول وواقفين فى الطرقة ح تعمل ايه؟؟؟؟
|
|
#8
21-11-2008, 12:02 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
__________________
|
|
#9
21-11-2008, 12:27 AM
|
||||
|
||||
|
اساتذتي الافاضل فيه حد لا حظ ظاهرة التخلي عن العصا في المدارس ؟
__________________
|
|
#10
21-11-2008, 01:06 AM
|
||||
|
||||
|
واضح ان انا كان بيتهيقلي .. ما حدش معايا خالص !!!
__________________
|
|
#11
21-11-2008, 03:02 PM
|
||||
|
||||
اقتباس:
اخى طارق اولا : شكرا على اهتمامك البالغ بالطرق التربويه وعلاقة الطالب بمعلمه فى الفصل ثانيا : انا واحد من الذين لا يستخدمون العصا فى الفصل منذ اعوام كثيره حوالى خمس سنوات تقريبا واعلم ما يلاقيه الزملاء من معاناه فى التعامل بل احيانا احس ان ضغطى قد ارتفع من تصرفات الطلاب لكنى كلما هممت بان اضربهم خفت ان يكون هناك شبه فى هذا الضرب اى يكون الضرب بسبب غرض اخر كالدروس الخصوصيه او غيرها فاتراجع واعتمد على طريقة التخويف والترهيب اكثر من الضرب وقبل ان يجادلنى البعض اعلم ان هناك من لا تؤثر فيه هذه الطريقه وهنا دور المدرسه اخصائيها وادارتها وعليهم يقع العبء مودتى
__________________
شوقي يقول وما درى بمصيبتي:قــم للمعلم وفه التبجيـلا
لوجرب التعليم شوقي ساعة لقضى الحياة شقاوة وخمولا يا من يريد الانتحـار وجدته .. إن المعلم لا يعيش طويلا |
|
#12
26-11-2008, 10:45 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
|
|
#13
21-11-2008, 02:29 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
أكيد يا أستاذ الطارق فيه كثير من المدرسين تخلوا عن العصا نهائياً وأنا رأيت ذلك بعينى. (( أبطل العصايا وأكون مدرس جديد .. ومن أول يناير حبقى قطعة جليد )) ههههههههههههههههه جزاك الله خيراً أخى الطارق على هذه النصائح الرائعة
__________________
 |
|
#14
21-11-2008, 02:52 PM
|
||||
|
||||
|
فعلا اخى الكريم العمليه حلوه بوجودك انت والزملاء الاعزاء
اقتباس:
مفترض فعلا ان نكون الطرف الاقوى فى العمليه التعليميه ولكن بحكم ما ذكرت من ظروف الاطراف الاخرى اصبحنا الطرف الاضعف وبعدين يا غالى كلام الاعلام مردود عليه بانه داخل فى خيوط ما يحاك لنا طبعا لازم يروجوا لهذا اننا الطرف الاهم وهم صادقون وهى قوله حق يراد بها باطل الطرف الاقوى نعم ولكن على الجميع ان يساند هذا الطرف ويحترمه ويقدره ادبيا واجتماعيا وماديا المقصود من هذا الاعتراف منهم ان يحملونا كل هموم العمليه التعليميه والتى اجزم اننا منها براء وفعلا هذا ما حدث بمجرد ما انتهت القصه شوف الاعلام الان عمال يقطع فينا مدرس ضرب ومدرس قتل ومدرس تحرش الى اخره ما يعرفوش ان التحرش والضرب والقتل يحدث بين الاطباء والمهندسين ورجال الاعمال وكل فئات الشعب صدقنى اذا كنا هنعترف على الاطلاق اننا الطرف الاقوى فهذا نجاح لهم عرفوا يصلوا لمبتغاهم فى تحميل المعلم القصه كلها لا يا غالى نحن العنصر الهام والقوى والفعال نعم ولكن على كل طرف ان يكون على قدر مسؤلياته كل يقوم بدوره حتى نصل الى الفصل وهو معد لإتمام العمليه التعليميه ساعتها وساعتها فقط استطيع ان احمل المعلم اى قصور فى العمليه التعليميه بمعنى انك ثبت كل العوامل الاخرى وبعدها شوف وقيم اداء المعلم وهديلك مثال هات افضل معلمى مصر وضعهم فى مدرسه واحده وشوف نتيجتها اخر العام مش هتفرق عن باقى المدارس عارف ليه ؟ علشان باقى العوامل كما هى الاسره والاداره والمديريه والوزاره والطلاب كل يبكى على ليلاه الاصلاح الحق هو ان يقوم كل بدوره فى العمليه التعليميه وساعتها نستطيع ان نحاسب الطرف المقصر لا ان نرمى بالمسؤليه على طرف واحد دون الاطراف الاخرى والادهى انهم فعلا نجحوا فى اقناعنا نحن المدرسين ان العصا السحريه لاصلاح التعليم بين ايدينا كمان مره الف شكر يا غالى |
|
#15
21-11-2008, 07:01 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
__________________
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 05:15 AM.
