اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > القسم الإداري > أرشيف المنتدى

أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل

 
 
أدوات الموضوع ابحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 17-12-2009, 12:41 PM
natiga4all natiga4all غير متواجد حالياً
طالب بالصف الثانى الثانوى
 
تاريخ التسجيل: Feb 2009
المشاركات: 427
معدل تقييم المستوى: 17
natiga4all is on a distinguished road
افتراضي عبقرى فعلا من يستطيع حل هده المسالة

اوجد معادلة الخط المستقيم الدى يمر بالنقطة (2,-4). وطول العمود النازل عليه من نقطة الاصل يساوى 2

ارجو انكم تستطيعون حلها

  #2  
قديم 17-12-2009, 03:30 PM
الصورة الرمزية Iam Alegend
Iam Alegend Iam Alegend غير متواجد حالياً
طالبه جامعيه* صيدله المنصوره*
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
العمر: 31
المشاركات: 600
معدل تقييم المستوى: 17
Iam Alegend is on a distinguished road
افتراضي

فرض المعادله ص=م س + ج وبالتعويض بالنقطه(2.-4)

-4=2م+ج ومنها ج = -2م-4


طول العمود الساقط من نقط الاصل (0.0) على المستقيم ص = م س +ج =(ص-م س- ج =0)


ونعوض ف القانون بقيمه أ=-م ب= 1 ج= -ج = -(-2 م-4) =2م+4 س1=0 ص1=0


وبعدين اما تعوض/ى هيبقى قى جذر ابقى ربعى


بسسسسسسسسسس
  #3  
قديم 17-12-2009, 03:46 PM
الصورة الرمزية أ/شريف حلمي المنشاوي
أ/شريف حلمي المنشاوي أ/شريف حلمي المنشاوي غير متواجد حالياً
مــٌــعلــم
 
تاريخ التسجيل: Aug 2009
المشاركات: 242
معدل تقييم المستوى: 16
أ/شريف حلمي المنشاوي is on a distinguished road
Icon114

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Iam Alegend مشاهدة المشاركة
فرض المعادله ص=م س + ج وبالتعويض بالنقطه(2.-4)

-4=2م+ج ومنها ج = -2م-4


طول العمود الساقط من نقط الاصل (0.0) على المستقيم ص = م س +ج =(ص-م س- ج =0)


ونعوض ف القانون بقيمه أ=-م ب= 1 ج= -ج = -(-2 م-4) =2م+4 س1=0 ص1=0


وبعدين اما تعوض/ى هيبقى قى جذر ابقى ربعى


بسسسسسسسسسس
تسلم ايديك ممتاز جداً ...............ورائع كمان وبعد إذنك احط الحل بتفصيل شوية

  #4  
قديم 17-12-2009, 03:49 PM
natiga4all natiga4all غير متواجد حالياً
طالب بالصف الثانى الثانوى
 
تاريخ التسجيل: Feb 2009
المشاركات: 427
معدل تقييم المستوى: 17
natiga4all is on a distinguished road
افتراضي

حلك مش مفهوم اخى وكمان انا عايز المعادله النهائية
  #5  
قديم 17-12-2009, 03:52 PM
natiga4all natiga4all غير متواجد حالياً
طالب بالصف الثانى الثانوى
 
تاريخ التسجيل: Feb 2009
المشاركات: 427
معدل تقييم المستوى: 17
natiga4all is on a distinguished road
افتراضي

شكراا جزيلا على الحل الجميل من الاخوان وجزاكم الله خيراا
  #6  
قديم 17-12-2009, 03:53 PM
natiga4all natiga4all غير متواجد حالياً
طالب بالصف الثانى الثانوى
 
تاريخ التسجيل: Feb 2009
المشاركات: 427
معدل تقييم المستوى: 17
natiga4all is on a distinguished road
افتراضي

وفعلاا حل المساله هو كزلك وشكراا
  #7  
قديم 17-12-2009, 04:44 PM
الصورة الرمزية talat261281
talat261281 talat261281 غير متواجد حالياً
عضو مشارك
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 121
معدل تقييم المستوى: 17
talat261281 is on a distinguished road
افتراضي

ايه رأى سعادتك لو قلتلك ان المعادلة هنا تحتمل أكثر من إجابة
أحد الإجابات بالفهلوه ان المستقيم بيمر بالنقطة ( 2, 0 ) لان طول العمود من نقطة الأصل 2
وتبقى المعادلة ص =2 لانه يوازى الصادات
تحباتى
طلعت محمد
  #8  
قديم 17-12-2009, 06:54 PM
الصورة الرمزية أ/شريف حلمي المنشاوي
أ/شريف حلمي المنشاوي أ/شريف حلمي المنشاوي غير متواجد حالياً
مــٌــعلــم
 
تاريخ التسجيل: Aug 2009
المشاركات: 242
معدل تقييم المستوى: 16
أ/شريف حلمي المنشاوي is on a distinguished road
Icon114

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة talat261281 مشاهدة المشاركة
ايه رأى سعادتك لو قلتلك ان المعادلة هنا تحتمل أكثر من إجابة
أحد الإجابات بالفهلوه ان المستقيم بيمر بالنقطة ( 2, 0 ) لان طول العمود من نقطة الأصل 2
وتبقى المعادلة ص =2 لانه يوازى الصادات
تحباتى
طلعت محمد
حلك رائع وجميل ................بس لوكان محددش ان المستقيم بيمر بالنقطة (2،-4)
بس يا طلعت كده المستقيم بتاع الفهلوه مش هيحقق الشرط الاول انه بيمر بالنقطة (2 , -4) وبالتالي هو ليس حلاً لهذا التمرين
ومن باب الدعابة لا اكثر خد دي
  #9  
قديم 19-12-2009, 08:53 PM
الصورة الرمزية talat261281
talat261281 talat261281 غير متواجد حالياً
عضو مشارك
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 121
معدل تقييم المستوى: 17
talat261281 is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أ/شريف حلمي المنشاوي مشاهدة المشاركة
حلك رائع وجميل ................بس لوكان محددش ان المستقيم بيمر بالنقطة (2،-4)
بس يا طلعت كده المستقيم بتاع الفهلوه مش هيحقق الشرط الاول انه بيمر بالنقطة (2 , -4) وبالتالي هو ليس حلاً لهذا التمرين
ومن باب الدعابة لا اكثر خد دي
على فكرة يا مستر شريف أنا كان قصدى المسبقيم س = 2
اسف على الخطأ الغير مقصود وأشكر اهتمام سعادتك


ولو لم تكن النقطة ( 2 , - 4 ) يصير الحل كما بلى :
المستقيم أ س + ب ص + جـ = 0
مقياس جـ
جذر أ2 + ب 2 = 2
أ2 + ب 2




أ2 + ب 2




مقياس جـ = 2 جذر أ2 + ب 2

جـ 2 = 4 ( أ2 + ب 2 ) ......................................( 1)
المستقيم يمر بالنقطة ( 2 ، - 4 )
2أ – 4 ب + جـ = 0
جـ = 4ب – 2 أ من ( 1 )
16 ب 2 + 4 أ2 – 16 أب = 4أ2 + 4 ب 2
16 ب 2 – 16 أب = 4 ب 2
3 ب2 – 4 أ ب =0
ب ( 3ب – 4أ) =0
ب = 0 أ، 3ب = 4أ
و ميل المستقيم = - أ/ب
م = - 3/4 أو غير معرف
فى حالة غير معرف تكون المعادلة س = 2
وفى حالة الميل -3/4 نستخدم النقطة المعلومة ( 2 ، -4 ) تكون المعادلة
4ص + 3س + 10 = 0

ولسيادتك خالص التحية

عاشق التفكير - طلعت
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ولو لم تكن النقطة.doc‏ (22.5 كيلوبايت, المشاهدات 21)
  #10  
قديم 20-12-2009, 01:33 AM
الصورة الرمزية أ/شريف حلمي المنشاوي
أ/شريف حلمي المنشاوي أ/شريف حلمي المنشاوي غير متواجد حالياً
مــٌــعلــم
 
تاريخ التسجيل: Aug 2009
المشاركات: 242
معدل تقييم المستوى: 16
أ/شريف حلمي المنشاوي is on a distinguished road
Icon114

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة talat261281 مشاهدة المشاركة
على فكرة يا مستر شريف أنا كان قصدى المسبقيم س = 2
اسف على الخطأ الغير مقصود وأشكر اهتمام سعادتك


ولو لم تكن النقطة ( 2 , - 4 ) يصير الحل كما بلى :
المستقيم أ س + ب ص + جـ = 0
مقياس جـ
جذر أ2 + ب 2 = 2
أ2 + ب 2




أ2 + ب 2




مقياس جـ = 2 جذر أ2 + ب 2

جـ 2 = 4 ( أ2 + ب 2 ) ......................................( 1)
المستقيم يمر بالنقطة ( 2 ، - 4 )
2أ – 4 ب + جـ = 0
جـ = 4ب – 2 أ من ( 1 )
16 ب 2 + 4 أ2 – 16 أب = 4أ2 + 4 ب 2
16 ب 2 – 16 أب = 4 ب 2
3 ب2 – 4 أ ب =0
ب ( 3ب – 4أ) =0
ب = 0 أ، 3ب = 4أ
و ميل المستقيم = - أ/ب
م = - 3/4 أو غير معرف
فى حالة غير معرف تكون المعادلة س = 2
وفى حالة الميل -3/4 نستخدم النقطة المعلومة ( 2 ، -4 ) تكون المعادلة
4ص + 3س + 10 = 0

ولسيادتك خالص التحية

عاشق التفكير - طلعت
ايو كده ياديجتال ........انت عبقري وهايل وهتبقى حاجه ..........بس لما تبقى حاجه ابقى افتكرني وادعيلي يا اسد !!!!!
  #11  
قديم 17-12-2009, 07:28 PM
natiga4all natiga4all غير متواجد حالياً
طالب بالصف الثانى الثانوى
 
تاريخ التسجيل: Feb 2009
المشاركات: 427
معدل تقييم المستوى: 17
natiga4all is on a distinguished road
افتراضي

شكراا للكل على المشاؤكة وخاصة الاستاد شريف الشناوى ولكم منى جزيل الشكر
  #12  
قديم 17-12-2009, 08:25 PM
Twilight2011 Twilight2011 غير متواجد حالياً
طالب بكلية طب المنصورة
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
العمر: 31
المشاركات: 1,147
معدل تقييم المستوى: 18
Twilight2011 is on a distinguished road
افتراضي

صراحة الحل بتاع مستر شريف جميل جداً ووضحلي المسألة ومشكور عليه كتير
__________________

لا تأسفن على غدر الزمان لطالما...رقصت على جثث الأسود كلابا
لا تحسبن برقصها تعلو على أسيادها...تبقى الأسود أسودا والكلاب كلابا
تبقى الأسود مخيفة في أسرها...حتى وإن نبحت عليها كلاب
تموت الأسود في الغابات جوعا... ولحم الضأن تأكله الكــلاب
  #13  
قديم 17-12-2009, 10:01 PM
الصورة الرمزية أ/شريف حلمي المنشاوي
أ/شريف حلمي المنشاوي أ/شريف حلمي المنشاوي غير متواجد حالياً
مــٌــعلــم
 
تاريخ التسجيل: Aug 2009
المشاركات: 242
معدل تقييم المستوى: 16
أ/شريف حلمي المنشاوي is on a distinguished road
Icon114

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samirgomaa مشاهدة المشاركة
صراحة الحل بتاع مستر شريف جميل جداً ووضحلي المسألة ومشكور عليه كتير
صدق يا جدع انا كمان بعشق يوجي والذكاء ايضاً
  #14  
قديم 17-12-2009, 10:50 PM
naderzahy naderzahy غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Nov 2009
المشاركات: 22
معدل تقييم المستوى: 0
naderzahy is on a distinguished road
افتراضي

المسألة اسهل مم تصورت!!!
  #15  
قديم 18-12-2009, 10:14 AM
الصورة الرمزية أ/شريف حلمي المنشاوي
أ/شريف حلمي المنشاوي أ/شريف حلمي المنشاوي غير متواجد حالياً
مــٌــعلــم
 
تاريخ التسجيل: Aug 2009
المشاركات: 242
معدل تقييم المستوى: 16
أ/شريف حلمي المنشاوي is on a distinguished road
Icon114

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة naderzahy مشاهدة المشاركة
المسألة اسهل مم تصورت!!!
طبعاً يا أسد...........الانطباعات الاوليه.........والافكار المسبقة قد تؤثر على قدرتنا الفعلية وايه رايك في الحكايتين دول :
الأولى
أحد الطلاب في إحدى الجامعات في كولومبيا حضر محاضرة مادة الرياضيات ..
وجلس في آخر القاعة (ونام بهدوء )..
وفي نهاية المحاضرة استيقظ على أصوات الطلاب ..
ونظر إلى السبورة فوجد أن الدكتور كتب عليها مسألتين فنقلهما بسرعة وخرج من القاعة وعندما رجع البيت بدء يفكر في حل هاتين المسألتين .. كانت المسألتين من نوعية المسائل الصعبة فذهب إلى مكتبة الجامعة وأخذ المراجع اللازمة .. وبعد أربعة أيام استطاع أن يحل المسألة الأولى .. وهو ناقم على الدكتور الذي أعطاهم هذا الواجب الصعب !!
وفي محاضرة الرياضيات اللاحقة استغرب أن الدكتور لم يطلب منهم الواجب .. فذهب إليه وقال له : يا دكتور لقد استغرقت في حل المسألة الأولى أربعة أيام وحللتها في أربعة أوراق تعجب الدكتور وقال للطالب : ولكني لم أعطيكم أي واجب !! والمسألتين التي كتبتهما على السبورة هي أمثلة كتبتها للطلاب للمسائل التي عجز العلم عن حلها ..!!
ان هذه القناعة السلبية جعلت الكثير من العلماء لا يفكرون حتى في محاولة حل هذه المسألة .. ولو كان هذا الطالب مستيقظا وسمع شرح الدكتور لما فكرفي حل المسألة . ولكن رب نومة نافعة ... ومازالت هذه المسألة بورقاته الأربعة معروضة في تلك الجامعة .........................حقاً إنها القناعات!!!!!!
القصة منقولة للامانة .........ولكن المهم العبرة منها








هتقولي فين الحكاية الثانية .........هقولك يا عم اما تقراء دي الاول نقولك الثانية بعد الفاصل .............
فاصل ونعود.............وقبل الفاصل نسمع شوية ردود ونقراء بعض الرسائل ..........ههههههههههه......يعني كالعاده

 

العلامات المرجعية

أدوات الموضوع ابحث في الموضوع
ابحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 11:53 AM.